讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課餘生活。這裏給大家分享一些關於國小生必讀的國學經典，供大家參考。
國小生必讀的國學經典
《弟子規》
《三字經》
《百家姓》
《千字文》
《增廣賢文》
《聲律啟蒙》
有哪些提升讀書學習效果的方法
上課認真聽講。
這是最基本的一條學習方法，老師上課的內容都是經過認真篩選提煉的重點內容，上課如果分心的話建議往前坐，坐在靠近老師的前排地方，這樣注意力會比後排的時候集中，筆記漏記、來不及記的情況下先放一邊，以跟上老師的教課進度為主，事後回憶一下用自己的語句把前面遺漏的大概意思寫下來，如果實在來不及或圖簡便也可以用手機把老師黑板上的內容拍下來再複寫到筆記本上，這樣做的原因是加深記憶。
化壓力為動力。
讀書其實壓力是很大的，我們要學會化壓力為動力，把讀書看成是一件偉大的事情，萬丈高樓平地起，地基牢固了才能造起大樓。
合理安排作息時間。
一道題解了半個小時都沒有解出來，一篇文章背了1個小時都還沒有背完，是不是很苦惱很煩躁呢，其實我們大可不必這樣，這樣做只會增加你自身的負擔，讓你感到挫敗感。我們可以以1個小時為1個計量單位，分批來完成你的內容，背20分鐘休息10分鐘再背20分鐘再休息10分鐘，一直這樣循環，可以有效的緩解你大腦的神經，同時大腦記憶需要緩衝過度時間，下次接下去背的時候你會發現前面背的內容居然都背能出來了。
速讀法。
死記硬背的讀書方式是很難提升學習效率的，理解內容抓住大框架可以很好的提升學習效率，速讀法不失為一種技巧，一種學習方式。但這裏的速讀法不是讓你一目十行，整篇文章看下來後都不知道看了些什麼，而是讓你理順框架，找出重點，把次要內容速度的瀏覽一遍。文章標題，開頭段落文字，結尾段落文字，段落小標題等等，這些地方出現文字都含有高度概括的信息，學會善於挖掘，總結。
5温故而知新。
在複習期間遇到自己疑惑不懂的地方要標記起來(標記法)，人的大腦記憶是會隨着時間的流逝慢慢淡化的，複習的主要目的就是把這些淡化的記憶重新記憶起來，尤其是之前有疑惑的地方，標記法這時候就起到了關鍵作用，重點重新記憶內容，多項實驗表明，重新記憶能有效的加深記憶，同時你會發現對之前的理解又不同了，又有自己新的更好的理解了。
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