讀書誘發了人的思緒,使想象超越時空;讀書豐富了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界,使人生更加美麗。這裏給大家分享一些關於國小生必讀的書目,供大家參考。
國小生必讀的書目
1.《中國古代寓言故事》邶笪鍾編寫
2.《中外神話傳説》田新利選編
3.《聖經神話故事》陳靜選編
4.《三毛流浪記》張樂平着
5.《嚴文井童話選》嚴文井着
6.《稻草人》葉聖陶着
7.《寶葫蘆的祕密》張天翼着
8.《小兵張嘎》徐光耀着
9.《三寄小讀者》冰心着
10.《皮皮魯傳》鄭淵潔着
11.《肚皮上的塞子》周鋭着
12.《今年你七歲》劉健屏着
13.《荒漠奇蹤》嚴陣着
14.《烏丟丟的奇遇》金波着
15.《我要做個好孩子》黃蓓佳着
16.《草房子》曹文軒着
17.《第三軍團》張之路着
18.《巫師的沉船》班馬着
19.《糊塗大頭鬼》管家琪着
20.《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻着
快速閲讀需要注意的問題
第一、要保持注意力的集中。快速閲讀不只是求速度,還要求達到理解的程度,如果注意力不集中就很難保證在極短的時間內能夠對內容理解,更談不上對內容的記憶和掌握。因此,閲讀的速度越快,就越需要讀者的注意力保持高度集中。這對於保證快速閲讀的效率是非常重要的。
第二、提高整體識讀的能力。閲讀速度的提高,與閲讀者的整體識讀能力有着很直接的關係。逐字逐句讀書的習慣使注視點增多,眼跳次數增多,勢必影響閲讀的速度。而如果將許多字詞、一句或數句甚至一段作為一個整體來識讀,就會大大減少注視點和眼跳次數,使每次眼停的閲讀視野擴大,閲讀速度也會成倍地提高。因此,在閲讀中注意養成整體識讀的習慣,也是提高快速閲讀能力的一個重要方面。
第三、正確處理好閲讀速度與理解、記憶的關係。我們所説的快速閲讀,當然是在理解、記憶基礎上的閲讀。如果拋開了對所讀材料的理解和記憶,而單純追求速度,那這個速度即使再快也是沒有意義的。因此,提高閲讀的速度,一定要處理好速度與理解、記憶之間的關係。快速閲讀必須以一定的理解水平、記憶掌握能力為前提。一般來説,快速閲讀的理解率應保持在70%左右的水平。