網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

部編版六年級上冊語文第二課《丁香結》課文原文、知識點及練習題(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:6.72K

部編版六年級上冊語文第二課《丁香結》課文原文、知識點及練習題(精品多篇)

部編版六年級上冊語文第二課《丁香結》練習題 篇一

一、下列句子中加點字的字音和字形完全正確的一項是()

A.在細雨迷濛中,着了水滴的丁香格外嫵(wǔ)媚。

B.的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的矇矓(lóng)。

C.在我住了斷續近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,俯(fǔ)案時抬頭便見檐前積雪。

D.從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差(chā)的綠,然後才見到那兩扇紅窗。

二、辨字組詞。

綴( ) 案( ) 雅( ) 拙( )

境( ) 按( ) 鴉( ) 茁( )

三、“有的宅院探出半樹銀粧,星星般的小花綴滿樹頭,從牆上窺着行人,惹得人走過了還要回頭望。”作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的?

參考答案

一、A

二、

綴(綴滿)案(答案)雅(幽雅)拙(笨拙)

境(環境)按(按時)鴉(烏鴉)茁(茁壯)

三、作者將丁香擬人化,使無意識的丁香具有了人的思想感情。

部編版六年級上冊語文第二課《 丁香結》知識點 篇二

一、生字組詞

綴zhuì(點綴、連綴、後綴)

幽yōu(幽雅、幽靜、幽美)

雅yǎ(雅緻、雅觀、雅俗共賞)

案àn(書案、教案、圖案)

拙zhuó(手拙、笨拙、拙見)

薄bó(淡薄、單薄、厚積薄發)

嫵wǔ(嫵媚、嫵媚多姿)

媚mèi(明媚、媚俗、千嬌百媚)

糊hú(模糊、糊窗户、稀裏糊塗)

苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)

襟jīn(衣襟、前襟、大襟)

恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)

怨yuàn(抱怨、怨恨、任勞任怨)

二、多音字

糊 hú(糊塗) hù(糊弄)

擔 dān(擔當) dàn(擔子)

薄 báo(薄片) bó(單薄) bò(薄荷)

三、近義詞

茂盛—茂密 格外—分外 仔細—認真

分辨—辨別 夢想—理想 確實—的確

四、反義詞

茂盛—稀疏 仔細—馬虎 笨拙—靈巧

平淡無味—有滋有味

五、理解詞語

朦朧:不清楚;模糊。

幽雅:幽靜而雅緻。

參差:不整齊,不一致。

窺着:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。

瀟灑:自然大方,不呆板,不拘束,無拘束的,不矯揉造作。

嫵媚:姿態美好可愛。

愁怨:憂愁怨恨。

六、詞語拓展

描寫顏色的詞語

五顏六色、五彩繽紛、五光十色

萬紫千紅、綠草如茵、黑白分明

五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩

奼紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠

七、句子解析

1、月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。

這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨別出來。

2、花牆邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。

作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫,表現了雨中的丁香色彩彷彿流動一般,紫色與白色自然交融,給人極美的感受。

八、問題歸納

1、讀課文,想一想課文寫了什麼?

主要寫描寫了城裏街道旁、宅院裏、城外校園裏、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態。

2、自讀課文,作者是從哪幾個方面描寫丁香的?賦予了丁香怎樣的情感?

作者從丁香的形狀(星星般的小花,許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫,賦予丁香靈動優雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。

3、默讀1至3自然段,思考:作者寫了哪裏的丁香花?

作者寫了城裏、城外、斗室外以及雨中的丁香。

4、古人對丁香寄寓着怎樣的情感?怎樣理解作者引用的古人的詩句,引用它有什麼作用?

“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”,這兩句詩中把花蕾叢生的丁香,喻人愁心不解,丁香在古人的眼中就是惆悵的代表,愁思的象徵。作者引用古詩句有利於表達自己的感情,使意境更加優美。

5、什麼是丁香結?它有什麼象徵意義?作者為什麼要把丁香花比作丁香結?

“丁香結”的本義是小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。象徵意義是人生中不順心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香結的原因有兩個,一是丁香花的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔着解不開的愁怨。