1、指名試述故事,結合出示圖示。
2、學生根據圖示,同桌間講述故事大意。
1、九色鹿救助他人不圖回報,而落水人調達背信棄義,恩將仇報,最後受到了懲罰,讓我們一起再來好好讀讀這個民間故事。
分角色朗讀:(戴頭飾表演)九色鹿、調達、烏鴉敍述
情到:眼睛有神情,面布有表情,聲音有感情。
心到:不僅僅是思考,還要有想象,在腦子裏再現課文中描寫的畫面和自己聯想到的畫面。
2、選擇畫面配音。
同學們都發揮了豐富的想象力。愛想象的人都是有很大的創造力的,希望你們在今後的學習生活中大膽想象,創造寫出更多更好的童話。
1、看畫面,聽故事:試着記住故事的主要人物和情節。
2、學生聽完後交流。板書:調達