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廣告營銷策劃【新版多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:5.9K

廣告營銷策劃【新版多篇】

廣告營銷策劃案 篇一

職責描述:

1、策劃方案撰寫:準確解讀客户brief,能都獨立撰寫策劃方案,包括策劃案創意、文字精簡準確的傳遞信息及客户需求等;

2、基於對時下目標受眾,行業的精確洞察,進行行業分析及數據統計;

3、協助提案,為客户提供媒介策略和解決方案;

任職要求:

1、本科及以上學歷,廣告策劃、市場營銷類專業;

2、形象佳,性格開朗活潑,邏輯思維清晰,興趣愛好廣泛;

3、熟練使用PPT及較強的PPT優化功底;Photoshop基本功能使用

4、具有互聯網(SEM,DSP),娛樂時尚行業從業者背景者優先

5、熟練掌握英語,日語,韓語,法語等一門外語者優先

廣告營銷策劃案 篇二

職責描述:

1、協助區域經理對區域經銷商的市場工作管理和日常指導

2、對區域經銷商在各平台活動執行的數據分析;

3、負責日常費用核銷資料的審核、與總部財務對接;

4、負責相關費用的核銷進度追蹤及各類合同審核;

任職資格:

1、學習、溝通能力強,有親和力,有較強的團隊合作能力;

2、大專或大專以上應屆畢業生,專業不限;

3、有財務會計及相關專業者優先;

廣告營銷策劃 篇三

摘 要:湖北省市場營銷策劃大賽的要求的廣告創意方案及廣告運作推廣理念與“廣告學”課程中的廣告創意思維、廣告策劃思維及廣告創作藝術等內容高度貼切,且與課程教學目的及要求不謀而合。將大賽引入教學過程中,從教學方法與考核模式等方面進行教學改革,有助於應用型本科人才的培養。

關鍵詞:營銷策劃;廣告學;教學;改革

一、傳統課程教學存在的問題

在現行《廣告學》課程教學中,主要以老師的理論講授為主。課程中雖引入了一些國內外經典廣告案例,但與當前市場環境存在一定差距,導致學生不能很好地理解廣告作品產生的背景,往往產生陌生感,不能置身其中,造成對相關知識缺乏認同。其次,在課程講授過程中引入的廣告均為已經制作完成的作品,導致學生無法有效的參與到廣告創意設計過程中來,對整個廣告作品的設計流程缺乏完整的認知,所學知識較為零散,不能融會貫通。

二、引入營銷策劃大賽的依據

“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”是由團省委指導、湖北省市場營銷學會主辦的省內市場營銷級別最高、認可度和參與度最強的學科競賽。大賽主要由專業學會牽頭組織,每年與知名企業聯合舉辦,通過專家企業家現場精心指導,使學生在競賽中獲得成長。大賽每年都會要求各參賽團隊策劃並製作適合比賽主題的廣告作品,並進行實戰推廣。營銷策劃大賽要求廣告創意方案及廣告運作推廣理念與《廣告學》課程的廣告創意思維、廣告策劃思維及廣告創作藝術等內容高度貼切,與《廣告學》教學目的及要求不謀而合。

此外,大賽以當下真實的商業市場為背景,從最初的廣告創意設計到最終的廣告作品推廣,讓學生全程參與。通過將“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”引入《廣告學》課程教學中,引導學生利用所學相關課程理論,針對特定企業及產品,在真實的市場環境中,進行廣告調研與預測、策劃、製作適合比賽主題的廣告作品,並對廣告作品進行實戰推廣,讓學生理解並熟知廣告作品創意及設計流程,培養學生的廣告創意、策劃思維,提升廣告設計能力,鍛鍊學生以尋找社會實際問題解決方案的能力。

三、教學改革

(一)教學內容與教學方法體系改革。《廣告學》作為一門應用性較強的學科,是我校市場營銷專業核心課程,在教學過程中應充分考慮將理論教學與實踐教學結合。由於本門課程的教學重點在於“廣告市場調研與預測”、“廣告創意”、“廣告策劃”及“廣告作品設計”等內容,如何根據不同的研究目的選擇恰當的研究方法和工具,對廣告訴求對象的需求進行調研,在此基礎上形成廣告創意,設計製作優秀廣告作品進行推廣,這就要求學生不僅要有紮實的理論功底,更要具有較強的實踐運用能力,這些只能通過不斷的社會生活經驗以及市場實踐經實踐才能逐步掌握。

由於每年挑戰賽的課題都不相同,蒐集彙總各個院校的參賽廣告作品有利於在教學過程中總結廣告調研與預測、創意、策劃及設計思維的方法,且歷年積累的資料可以提供非常好的教學內容。而組織學生參與比賽,將課堂與比賽融為一體,則是一種非常好的訓練。在《廣告學》教學中把學生必須掌握的各項基本技能通過組織參加相對應的比賽,來開展具有較強針對性和高度逼真性的專業知識理論教學、技能操作應用訓練與實際能力演練考核,能夠建立以方法實用為主要目標的教學內容與教學方法體系。

(二)教學學時改革。目前,《廣告學》課程共40學時,其中理論教學31學時,實驗教學9學時,建議增加實驗教學環節課時數,以比賽課題或者其他實際課題為綱,將廣告的調研與預測、創意、策劃和設計的訓練貫穿於整個課程中。同時,由於我校市場營銷專業《廣告學》課程開課時間為大三學年的第二學期,而這與廣營銷策劃大賽開賽時間剛好吻合,這就能夠要求學生以大賽的內容為實踐項目。學生針對比賽項目,通過撰寫廣告策劃書,製作廣告作品並進行實戰推廣一方面可以提高學習積極性,另一方面可以提高廣告策劃與製作的實踐水平。讓實踐教學環節與課程相結合,讓學生能夠結合課程主題,有的放矢開展課程實踐,讓學生在課程實踐中理解理論知識,培養課程要求的實際技能。

(三)學生成績考核方式改革。目前《廣告學》課程考核體系主要以理論考核為主,忽略了實踐能力的考核。為讓學生熟練掌握廣告創意、策劃和設計等實際性技能,增強學生對市場需求適應能力,建議改變《廣告學》課程的考核方式,增加實踐環節的成績權重。通過讓學生參與大賽提升應用型人才培養質量。

四、結語

結合比賽項目設計廣告學教學內容,對教學實踐進行改革,可以培養學生的廣告調研與預測、廣告創意、策劃思維及廣告設計技巧能力,讓學生體驗廣告策劃創意的全過程,為培養應用型本科人才奠定良好的基礎。

參考文獻:

[1]趙文鍇。基於市場營銷專業“廣告學”課程教學的實踐與改革探索[J],科教文匯(中旬刊),20xx(01)。

[2]蘇娜。關於對“廣告學”課程進行教學改革的思考[J]。中國培訓,20xx(05)。

[3]高穎。論技能比賽引導會計專業教學改革[J]。教育教學論壇,20xx(21)。

廣告營銷策劃案 篇四

一、營銷背景分析

A、1992年全國城市479個,1994年城市人口3.4億人,流動人口7000~8000萬左右,1995年城市640個,中等城市178個,大城市、特大城市76個。

B、1999年可口可樂銷售3.88億箱,百事可樂10900萬箱,2000年1~6月可口可樂已銷售3.3億箱,兩家飲料商同時提出讓中國青年養成喝碳酸飲料的習慣的想法和舉措。我們的飲料會超越它們的業績。(其它略)

二、目標市場及創意説明

隨着國家經濟持續穩定的增長,在社會總資產一定的情況下,實現企業超國家或地區經濟增長率大幅度增長,市場大戰不可避免。如何使消費者購買一個企業的產品,使消費者滿意是使利潤最大化和長期發展的最佳途徑,同時也決定一個企業在現階段下不可能擁有100%的市場份額,也給了每一個企業一個機會。

就飲料市場來看,從大的跨國集團可口可樂、百事可樂,小到健力寶、椰風等已形成品牌的飲料。在進入97年的市場大戰中,根據自身以往的經驗、企業實力,穩固拓展其市場較容易一些,同時也會引發更激烈的市場競爭,作為飲料新軍的“飲料”加入戰鬥,直接進入競爭的核心會受到多重的障礙、排擠,因此希望我們的飲料於2011年被列為中國旅遊界制定專用飲料,旅遊人數將達4.2人次,創收4375.7億。

本企劃案構思由旅遊業入手,對於旅遊者這一消費羣,其手中資金充足,社會活動面廣,流動性大,接受新鮮事物能力較強,好奇心強,一旦取得這一消費羣的認可和信賴,將會帶動大批消費羣。計劃首先在年初進入旅遊風景區市場,同時少量進入部分城市市場,此階段加大宣傳、樹立品牌為重中之重、避實就虛,為進入城市市場作好準備。進入夏季同時在風景區、城市展開銷售攻勢,面向青少年消費羣,在品牌樹立後面向大眾,最終目標讓“飲料”與水果劃等號,在旅遊者中樹立品牌,另一方面可以吸引一批國外遊客,為以後打開國際市場打好基礎,再一方面,在旅遊者中開拓市場,使企業有充足的時間進入城市市場的策略,旅遊者與城市市場相輔相成,可鬆可緊。

三、行銷策劃案

1、產品

A、包裝合乎國家規定,圖案簡潔明快,以紅白色為基色,突出品牌,能吸引消費者的購買慾、有活力,增加防偽標誌不是非有不可主要是預防假冒、引起消費者注意。

B、定價建議全國統一零售價3元,其一、減少錢貨交易時間;其二、便於計算、找零;其三、適當時機增加自動售貨機。

(其它略)

2、促銷策略(以廣告為主)

A、建議廣告詞為“飲料菜汁融為自然”,全國媒體選擇以電視為主,合理選擇時間段,可以跟在可口可樂等廣告片的時間段內播放。地方選擇報紙為媒體,選擇電視一般以點播電視劇為宜或加在兒童節目時段播出。

B、統一全國銷售點品牌標誌,如遮陽棚、傘等上的標誌,製作精美鑰匙扣作為贈品。

C、加強營銷策劃,爭取列為“2011年中國旅遊界”指定飲品。

D、大型活動

a、聯繫風景名勝區當地電視台,旅遊主管部門製作“飲料帶你遊中國”的電視系列風光片,留2~3分鐘的旅遊指南,介紹食宿,旅遊路線,突出安全性,此風光片應儘快製作,其作用一方面帶動當地旅遊經濟,便於飲料進入當地市場。另一方面避免與地方保護主義相接觸。

b、製作每套60張或40張“祖國風景名勝”紀念卡,每張一個風景名勝。每包夾帶一張,一般原則只在當地風景區出售,製作要求:便於收藏、有紀念價值,選集卡最多的消費者中抽取一位聘為飲料名譽銷售督察員,享受企業員工同等待遇及月薪若干,另設一、二、三、紀念獎若干。

3、銷售渠道

1)東西以沿長江帶,南北以京廣區間為兩條主線,在成渝地區、京津地區、滬寧杭地區、珠江三角洲四大人口密集及工農業生產基地選擇北京、重慶、南京、廣州成立區域銷售總部。

a、北京總部負責東北三省、京、津、內蒙、河北區域銷售業務。

b、重慶總部負責雲、貴、湖北、川、藏區域銷售業務。

c、廣州總部負責廣東、海南、福建、湖南、廣西、江西區域銷售業務。

d、南京總部負責上海、浙江、江蘇、山東、安徽區域銷售業務。

e、西安本企業總部負責山西、河南、西北五省區域銷售業務。

2)由五個總部在各自區域建立旅遊名勝區銷售網絡,著名旅遊風景區的經銷商(一級),以信譽、服務、知名度,直接批發至零售商手中為招標對象。

在各自區域內選擇人口稠密、交通發達、經濟發達的城市建立一級銷售分部或一級經銷商,逐步建立本區域城市銷售網絡,根據當地銷售情況收縮或擴展網絡外延。

3)五個總部負責各區域的業務,由企業總部協調管理、建立信息系統網絡,及時收集、反饋信息、制定促銷、營銷推廣計劃,並組織實施企業本部確定信息、制定配銷數量,完善銷售督察制度。

4、行銷步驟(略)

5、注意事項

1)加強廣告策劃、產品策劃,尤為加強企業形象策劃。

2)及時、準確收集信息,迅速整理分析,調整銷售計劃,防患於未然。

3)針對九七回歸開展的活動,應充分估計不可抗力因素的風險係數。