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國小地質災害應急預案多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.48W

國小地質災害應急預案多篇

國小地質災害應急預案篇1

一、地質災害基本情況

去年由於降雨量局部較為集中,受災情況較往年有所增加,但無人員傷亡和重大財產損失。

二、地質災害的趨勢預報及危險區

(一)汛期天氣情況及地質災害預報

根據氣象部門提供的年氣候預測,我區今年降雨量為700—860mm,年降雨量正常,雨季開始期正常至偏早,大部分地區將在5月左右開始,於11月中下旬結束。氣候預測年冰雹、局部地區強降雨等強對流天氣偏多,在汛期中區域性暴雨引發的山地災害比偏重,所以今年地質災害的防治工作不容懈怠,形勢十分嚴峻,各村委會要高度重視,提前計劃、提前安排落實責任。

(二)地質災害易發區

1、鎮村方山巖腳一帶滑坡危及150户600人安全;

2、下灣坎頭滑坡危及2户10人和成昆鐵路安全;

3、上灣房背後滑坡危及70户290人安全;

4、高速公路段及棄土場。該段公路坡度較陡,由於風化殘積、坡積層結構疏鬆,顆粒間結合力差,易被沖刷。如果出現暴雨等天氣就容易產生不同程度的滑坡、崩塌,甚至發生泥石流災害。

5、各採石礦企業排土場及高速公路排土堆放場,多為露天開採作業的企業,大量剝落的廢石及廢土的堆積形成了排土場。這些堆積體結構鬆散,結合力差,在雨水的滲透下很容易產生滑動引發地質災害。

(三)地質災害危險區

1、村迤布滑坡危及54户223人房屋人生安全;

2、村迤布泥石流災害點危及5户23人房屋人生安全;

3、村半箐洽麼田滑坡危及農户19户86人房屋人生安全、農田30餘畝;

4、村雙龍潭白瓦房滑坡危及3户18人房屋人生安全安全;

5、冷水溝滑坡危及2户10人房屋人生安全安全;

6、村田房芹菜塘滑坡危及2户10人房屋人生安全安全;

7、大村滑坡危及34户135人房屋人生安全;

8、村長箐組户、村小村組户兩個分散户滑坡體危及2户9人房屋人生安全安全;

三、災害防治措施

(一)加強領導,明確責任。各村委會、鄉屬各部門、各礦山企業要將汛期地質災害防治工作列入重要議事日程,成立專門機構,主要負責人要對本轄區的地質災害防治工作負總責,分管負責人要具體負責落實24小時值班情況、災害點監測人員責任工作情況等落實措施是否到位。

(二)成立地質災害防治領導機構

領導小組成員單位、各村委會及有關企業職責:

辦公室:負責地質災害防治成員單位的組織協調工作。

農業服務中心:負責全鎮水利工程的地質災害防治工作。

工業經濟發展辦公室:負責區內企業排放廢渣廢料可能引發地質災害的防治工作。並指導監督礦山企業,特別是非煤礦山按照安全規範進行開採,避免因違反安全規定開採引發地質災害。

社會事務辦:負責災區社會治安、秩序維護和非常時期交通管制工作;組織搶險救災工作;災區的民政救濟工作。

衞生院:負責調度衞生技術,及時搶救受災傷病員,做好災區的衞生防疫工作,監督和防止災區疫情、疾病的傳播、蔓延;及時向鄉政府和上一級管理部門報告醫療救助和疫情情況。

各村委會:負責轄區內的地質災害防治和救災工作。

礦山企業:負責企業生產廠區及周邊可能受其生產影響範圍內的地質災害防治工作,特別是排土場、矸石、廢土、廢渣、尾礦堆放場滑坡、泥石流及採空區塌陷的隱患消除工作和防治工作。

(三)嚴格執行汛期地質災害24小時值班報警制度。5月20日至11月30日是汛期值班時間,按照公佈的報警電話,各責任人要堅守崗位,認真履行職責。地質災害汛期24小時值班報警電話號碼:

(四)堅持報災制度。各村委會及各礦山企業要堅持值班和報災制度,汛期每週一、週四向鄉政府上報上週轄區內地質災害情況,並做好相關登記,堅持每天10:00必報,有災報災、無災報平安、防止漏報。

(五)加強監測預報工作。一是:各村委會、礦山企業要高度重視轄區內的防災工作,要落實責任人以及監測人員,對所屬區域自行開展監測,併成立防災領導機構,建立汛期值班制度,安排專人進行監測工作,責任明確到人;二是:加強羣測羣防,通過各種方式普及防災知識宣傳,增強羣眾防災意識。

(六)加強地質災害羣測羣防體系建設,認真落實防災減災措施。鎮屬相關部門,各村社、各礦山企業要緊密聯繫,加強協作、互通信息,進一步完善鎮、村、社三級地質災害羣測羣防,認真落實巡查、避險疏散、搶險救災、避讓搬遷等防範措施,危險區域內的危險點建立避險明白卡發放到户,使其提前明白,預警信號、及時撤離路線、避災地點,儘量將地質災害帶來的損失減少到最低。

國小地質災害應急預案篇2

一、演練目的

為貫徹落實上級有關文件精神,切實做好學校地震等突發事件的安全應對工作,提高全體師生防震減災應對自然災害的能力和應急疏散逃生的技能,在緊急情況下,能快速反應,及時有效地組織人員疏散逃生,減少災害造成的人員傷亡,特制定本演練方案。

二、演練原則

全體動員,及時疏散,保護師生,減少損失。

三、演練時間

每學期開展一次“地震應急演練”。

四、演練指揮機構和組織系統

指揮長:

成員:

指揮部全面負責演練組織和現場指揮。下設行政祕書組、避險撤離、緊急救援、後勤保障四個專門工作小組

(一)行政祕書組

組長:

成員:

負責學校災情險情彙總及學校安全工作,檢查學校教職工到崗情況,與上級指揮部通訊聯絡,及時向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報告災情,並視情請求援助。

(二)避險撤離組

組長:

成員:

主要負責指導緊急避險和緊急撤離,設計緊急撤離路線,確定臨時避險場所,維持秩序,保護學生,並做好學生的思想與心理幫扶工作。

當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務。

教務處人員、當班課任教師、其他在校教師共同承擔緊急撤離的指導任務。

當班科任教師應該隨當班學生一起撤離,並注意保護學生;撤離到安全地帶後,班主任和當班科任教師要清點所在班級學生人數,統計人員傷害情況,並報告組長。其他人員迅速到撤離路線上的預定位置,檢查並報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒有險情,堅守崗位,指導撤離,並斷後隨學生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發現險情應該立即報告,並視情改變撤離路線。無法撤離時,被困教職員工應當配合緊急救援組,展開自救互救。

(三)緊急救援組

組長:

成員:

負責險情和災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前,主要負責救援被困的師生,臨時處理師生創傷;外援部隊到達後,協助開展救援和醫療。

(四)後勤保障組

組長:

成員:

主要負責後勤服務,協助緊急救援組檢查校舍災情險情,向緊急救援組提供救援工具和設備。

五、應急演練科目與預期目標

(一)緊急避險

1、教室內人員(重點):

1)指揮部信號員發出“地震警報”信號(“笛笛笛??”三響短促哨聲)。

2)上課教師立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,並指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌邊,儘量蜷曲身體,降低身體重心,並儘可能用書包保護頭部;最後一排同學面向牆,蹲在牆腳處。演練時間為1分鐘。

3)1分鐘後,信號員發出“緊急撤離”信號(“笛笛,笛——”兩急一緩)。學生復位,老師告知學生“地震已過,現在撤離教室”,進入緊急疏散演練環節。

2、教室外人員:

在教室外的同學,立即跑到操場,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線;在操場上的同學,感覺地震來臨時,要保持鎮靜站立在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進建築物裏。

3、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

4、學生應在老師的帶領下,一齊行動,把桌椅挪放得有利於避震;與外牆和窗户保持一定的距離,避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便於震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方,時機一到馬上撤離。

5、為防止次生災害的發生,相關人員第一時間應切斷電源。

(二)緊急撤離

1、撤離路線:見附件1。

2、各樓層負責人:

一層()、二層()三樓()

3、教室內學生疏散安排如下:每班靠門的學生立即把門打開,1、2組從前門,3、4組從後門按座次撤出教室在走廊排隊,以班為單位有序撤出。學生由正在上課的老師負責疏散,班主任如沒課,應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中,如出現擁擠摔倒,後面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除後,再招呼按順序撤出。

4、學生在老師帶領下,按照出操的路線有序從樓梯向下撤離,並迅速到達站操的指定地點整隊。如兩班學生在樓梯口相遇,按先到先下的原則,後到的班級主動停讓,不得強行搶先。

5、學生到達操場後以班級為單位集隊,雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢。各班主任應立即點清人數,向年級組長報告,年級組長向撤離組組長報告,撤離組組長向指揮長報告。

6、各年級向行政祕書組組長報告各年級教師撤離情況,行政祕書組組長向指揮長報告。

7、5分鐘後,信號員發出“解除地震警報”信號(兩聲長哨“笛——,笛——”),結束演練,恢復出操隊形。

8、指揮長總結和評講演練情況。列隊回教室。

組織演練循序漸進。以後逐步增加難度,根據實際條件和需要,增設其他演練科目,如:1)被困救援;2)醫療救護;3)火災撲滅;4)通訊聯絡。

演練科目的用時長短和難易程度,根據實際條件和需要進行策劃。

六、演練行動方案

(一)約定行動指令信號

1、信號使用工具:廣播發令。

2、信號各類名稱:

(1)“笛笛笛?”急促的三連聲,意為演練啟動暨緊急避險;

(2)“笛笛,笛——”兩急一緩,意為緊急撤離;

(3)“笛——笛——”舒緩的兩連聲,意為演練結束暨解除險情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統直接發送。

(二)演練預備

1、演練前一週,開展防震減災科普知識集中宣傳活動,併為全校參加演練的師生舉辦一場以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

2、組織師生學習和研究學校地震應急演練方案,熟悉內容,掌握避險方法,明確避險場所和撤離路線以及避難場所。

3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設計等事宜,可以讓參加演練的師生共同參與討論後加以修改完善。演練啟動時刻的設定只由指揮長掌握,必須保密,以增強演練的實戰性。

(三)演練要求

1、分工明確、責任到人。

2、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

3、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

4、按規定線路疏散,不得串線。

(四)應急演練程序

1、假定地震發生,指揮部發出啟動演練暨緊急避險指令。

2、師生就近緊急避險。

3、假定第一波地震平靜,指揮部發出緊急撤離指令。

4、師生緊急撤離,疏散到操場。

5、指揮部定點召集各組負責人:①避險撤離組報告安全撤離師生人數、受傷人數和受傷情況以及可能被困人數;②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況;③行政祕書組報告教職員工到崗情況。

6、指揮部視情發出指令:①要求緊急救援組組織救援,救治傷員;②要求行政祕書組與教育系統抗震救災指揮部和縣政府抗震救災指揮部聯繫。

7、緊急救援組開展自救互救,後勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設備。行政祕書組接通上級指揮部電話,演練指揮部指揮長向縣教育局彙報災情,並根據需要向政府領導彙報災情,請求支援。

8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。

9、指揮部發出結束演練暨解除險情信號,宣佈演練結束。

七、演練總結

指揮長總結和講評演練情況。各班有順序帶回,各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

國小地質災害應急預案篇3

各行政村、企事業單位:

我鎮地處姚南山區,山高坡陡,地表易受颱風暴雨的侵害,因而防禦地質災害工作是事關我鎮社會穩定和經濟發展的一項十分重要的工作。為進一步防治地質災害的發生,根據相關地質情況,結合我鎮實際,特制訂大嵐鎮防禦地質災害預案。

一、防禦地質災害工作的方針和原則

按照市委、市政府要求和鎮黨委、政府的統一部署,認真貫徹執行安全第一,常抓不懈,以防為主,防治結合的方針,以確保人民羣眾生命安全作為防禦地質災害的首要任務,抗災保安全,防患於末然,充分發動羣眾,從思想上、組織上、物資上、技術措施上做好防禦地質災害準備工作,儘量減少人員傷亡,把災情損失減到最低限度。

防禦地質災害工作實行分級負責,各村和企事業單位都要服從鎮黨委政府的統一指揮,統一調度,服從上級防禦地質災害部門的指揮調度。

防禦地質災害工作要講究團結協作,堅持局部利益服從全局利益,對在抗災搶險中做出突出貢獻的,要給予表彰獎勵。

二、全鎮防禦地質災害形勢和準備工作

(一)防禦地質災害形勢

由於是山區,山高坡陡,遇暴雨侵襲,地表水流向集中,主流短匯流快。個別山體地質較差,土壤揉和力較差,可能發生泥石流或山體滑坡等災害。

(二)防禦地質災害準備工作

根據我鎮的實際,防禦地質災害主要以防山體滑坡為主,按區域的不同,把全鎮分為3個組,14個小組,以聯村幹部會同各村幹部具體落實各村的防禦地質災害工作,落實搶險和安全轉移等工作,接受鎮防禦地質災害領導小組的統一領導指揮。鎮要求各村落實防禦地質災害管理員,做到到崗到位,對有隱患的地質點,分別進行全面檢查,落實防禦地質災害工作預案。

1、查明強颱風、暴雨襲擊下可能出現的危險地段。

2、查明各村村莊在台風暴雨襲擊下可能倒塌的房子,預先落實好轉移到安全地點的計劃。

3、對老弱病殘的農户,根據他們的居住狀況,預先作出安排。

4、對易出現滑坡的地段,預先安排人員轉移。

(三)防禦地質災害重點

本鎮已發現重點地質災害點是新嵐村甘竹。

三、組織、領導、職責

1、鎮地質災害防治工作領導小組:

2、各村安全責任人及職責

(1)安全責任人:各村村主任為本村第一責任人。

(2)安全責任人職責:落實本村的防禦地質災害專職管理人員,督促管理人員加強對危險地段的巡查,準確、及時掌握本村基本情況,及時上報本村的地質變動情況,做好本村防禦地質災害物資的落實,人員的到位,發現問題及時處理,及時上報。並組織以民兵、黨團員為骨幹的防禦地質災害隊伍,出現險情及時組織搶險

(3)報警員職責:及時掌握地質災害點情況,準確、迅速彙報險情。

(4)應急隊伍指揮員職責:服從鎮防禦地質災害指揮部的統一指令,及時組織應急隊伍到崗到位,準確及時組織隊伍搶險,協助各村組織羣眾轉移。

(5)應急隊伍職責:根據指令,應急隊伍迅速趕到現場,在現場指揮長的指揮下,全力投入抗禦地質災害搶險鬥爭:

①儘快組織羣眾轉移;

②在保證安全的前提下,積極組織力量,搶險工程,儘可能避免災情擴大;

③隨時向鎮防禦地質災害指揮部報告現場情況;

④協助處理善後工作。

四、鎮應急指揮系統

1、鎮防禦地質災害應急指揮部

鎮防禦地質災害指揮部在上級防禦地質災害指揮部的領導下,負責統一指揮鎮的防禦地質災害工作,加強值班,及時瞭解掌握情況,督促各村、各部門做好抗禦地質災害的各項工作,及時向上級防禦地質災害指揮部彙報本鎮的情況。

2、鎮應急小分隊

五、報警聯絡方法

報警聯絡由各行政村及時向鎮防禦地質指揮部彙報,做到即現即報,報警員由各村主任擔任,聯絡方法採用電話聯繫。

六、質情

1、發佈颱風、暴雨消息階段:市氣象台發佈颱風消息,在台風到來之前,突出一個防字,積極防範,有備無患。

(1)加強值班,密切注視颱風動向,做好颱風信息的收聽、記錄工作。

(2)加強檢查,要求各村對轄區內的地質危險地段作全面巡查

(3)時刻與防禦地質災害指揮部保持密切的聯繫,掌握颱風的動向。

2、發佈颱風警報階段,市氣象台己發佈颱風警報,颱風正向我市逼近。

鎮政府領導及各有關部門、單位負責人立即到崗到位值班,根據實際,部署抗禦地質危害的各項工作。同時,下村檢查各村的防禦地質災害的準備工作。

3、發佈颱風緊急警報階段

市氣象台己發佈颱風緊急警報,在台風到來時,突出一個避字,避其鋒芒,及時撤離人員轉移物資。

(1)郵電所、變電所落實搶險人員,一旦發生供應中斷,迅速組織搶修,保證供電和通訊暢通。

(2)當出現電力、電信、交通中斷嚴重狀態時,以村為單位,採取果斷措施,動員各村幹部、黨員擔當本單位的防颱、防質工作,儘量減少事故發生,做好安全轉移等工作。

七、撤離路線、及責任人

由於是山區鄉鎮,多數村莊在山坡上,只有沿溪的幾個村莊遇大洪水時需撤離,一旦發生地質險情,立即組織人員往安全地帶撤離,由各村組織人員實施,負責人為村主任和村民小組長。

八、撤離順序

接到撤離的命令後,由村應急小分隊維護撤離秩序,先安排婦女、老人、幼兒先行,青壯年後撤,做到快而穩,年紀較大行動不便的,由青壯年協助往撤離。

九、撤離要求

若接到撤離命令,以避免人員傷亡為原則,按統一指揮,首先照顧老人、小孩先行,由應急小分隊和部分壯年村民共同維護撤離隊伍秩序,不得搶道。做到快速、安全、有序。

十、災後恢復工作

1、災害過後,由鎮政府組織人員,及時對受傷人員進行全力搶救,對遇難的人員妥善處理,迅速安置災民生活。

2、在上級幫助支持下,突擊搶修本鎮範圍內損壞的交通、電力、通信、供水等設施,為儘快恢復生產和生活秩序創造條件。同時,組織廣大羣眾開展生產自救工作。

十一、工作要求

本方案制定後,進行廣泛的宣傳,做到家喻户曉,特別是預案中的有關工作人員進行相應的培訓,告之他們的工作職責,認真做好鎮防禦地質災害指揮部分派的各項工作。

國小地質災害應急預案篇4

一、安全演練目的:

為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定疏散演練方案。

二、演練組織機構

總指揮:

指揮:

後勤保障:

醫療救助:

成員:全體教職工

三、演練時間:

2015年3月17日

四、組織實施安排:

(一)領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長負責在大院教學樓前旗台上指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排:

1、陝靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。

2、茹牡丹負責鳴號以及計時,樊志妮負責照相。

3、警報響起後,當時在教室上課的.教師迅速組織學生有秩序下樓疏散;

4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾,等待全班學生安全撤出後,一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。

5、當時在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經的樓道口協助帶隊教師。

6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到大院待命,參加救護組工作。

7、曹敏慧負責醫療救護,及時把傷情較重的師生送往醫院。

五、疏散要求與注意事項:

1、聽到學校發出的命令(或警報)聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:先在大院集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

(1)上課教師負責,學生排一路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

(2)一年級從門的左側出,二年級從門的右側出,三、五年級從應急疏散通道出,四年級靠牆下樓梯(黃線左),六年級靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合,張花娥協助幼兒小班撤離,樊福林協助幼兒中班撤離,衞向前協助幼兒大班撤離。

(4)所有人員撤離時,先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然後一手抱頭,一手扶欄杆按規定路線撤離。

(5)從大院西側起,年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

(6)各班到大院集中時隊列前排以旗杆為界,後排不能有學生在大樹下。

(7)各班集合完畢後迅速向總指揮(黃校長)報告應到、實到學生數。

4、教育學生能夠做到:

(1)遇事不慌,頭腦冷靜

(2)判明情況,思考對策。

(3)積極自救,互幫互助。

(4)聽從指揮,有序疏散。

5、遇到其他突發事件,原則上按此預案執行,如情況需要聽從現場指揮。

國小地質災害應急預案篇5

為切實做好我校地質災害的防範工作,確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發生時,能夠及時有效地組織搶險救災,根據國家有關法律條例的規定,結合我校的實際情況,特制定本應急演練預案。

一、地質災害搶險工作方針

地質災害工作堅持安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險的方針。

二、領導成員及職責

1、如發生地質災害和出現嚴重地質災害險情時,白雲國小立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組主要職責:根據地質災害險情或災情,決定是否啟動本預案;統一指揮和組織地質災害搶險救災工作;執行區地質災害搶險救災指揮部下達的地質災害防治救災任務。

2、領導小組下設綜合協調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衞組、各工作組組成及主要職責:

1)綜合協調組:由校長於以佳負責。

主要職責:調查、核實險情或災情,組織險情或災情監測和評估,預測災害發展趨勢和潛在威脅,提出應急防範對策、措施。負責協調、落實並督促、檢查各項應急工作;有關信息收集、彙總上報和現場聯絡等工作。

2)現場搶險組:由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。

主要職責:組織搶險救災隊伍和必要的設備,搶救被壓埋人員;根據實際情況,及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶,情況緊急時,強行組織避災疏散。

3)引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。

主要職責:負責清點班級學生人數並組織本班學生有秩序逃。

4)治安保衞組:由體育教研組吳炳雲、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衞陳支書負責。

主要職責:迅速組建現場治安隊伍,維護校園治安和道路交通秩序,組織現場保護,疏散受災校園內無關人員,保證搶險救災工作順利進行。

3、擔負地質災害搶險救災任務的老師和個人,必須服從區地質災害搶險救災指揮領導的統一指揮和調度。

三、險情彙報和搶險處理程序

(一)險情彙報

一旦發生地質災害或者有地質災害險情,學校要堅持晝夜24小時值班制度。發現災情須向當地政府和鎮中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員彙報,同時立即啟動應急避險預案。

(二)搶險處理程序

1、當地質災害險情發生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、採取必要措施,並指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。

2、當重大險情發生時我校地質災害搶險協調領導小組協調各成員單位協同行動。

3、轉移信號、路線及地點當險情發生時,由學校向全體師生髮出險情信號,並按指定的線路、地點進行緊急疏散,確保師生生命安全。

國小地質災害應急預案篇6

為提高學校緊急處置地震災害的能力,確保地震來臨時,能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作,最大限度地減少損失,保障全校師生的生命財產安全,依據《中華人民共和國防震減災法》規定,特制定地震應急預案。

一、防震減災工作領導小組(地震應急指揮部)

組長:張成勝(校長)

副組長:蘇其鑰

成員:各班主任及其他教師。

職責:

1、全面負責學校地震應急工作,進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵禦地震災害的能力;

2、制定地震應急預案,並組織演練;

3、臨震預x發佈後,負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應急預案的實施;

4、地震發生後,全面負責學校地震應急工作,指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災;

5、負責向上級彙報災情,爭取援助。

二、防震減災工作組織機構及職責:

防震減災工作領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、

安全保衞組:

(一)、辦公室組成及職責

組長:張成勝

成員:李玉忠孫國權。

職責:

1、承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達,下情(災情)上報職責;

2、承擔領導組在地震發生後提出的具體應急工作方案;

3、協調各專業組之間的應急救援工作;

4、制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序;

5、負責宣傳,承擔領導組的日常事務;

6、組織開展學校防震知識的宣傳、培訓,組織應急模擬演練;

7、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應,負責接待及後勤保障工作;

8、安排應急期間的值班工作。

(二)、應急疏散組組成及職責

組長:王富建

成員:為突發地震時在校的所有上課教師、班主任。職責:

1、地震發生時,具體負責師生就近避震,並組織有序、快速疏散;

2、制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖,包括

設立緊急避難場所並設置標誌等,利用學校操場和空曠地帶,以方便疏散為原則,當地震發生時,在教室的師生,誰上課誰負責組織學生就地避震並在震後有序疏散;

3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練;

4、妥善安置受傷師、生工作,做好災情調查、統計、上報(指揮部)工作;

5、疏散安置應急期的生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作。

應急信號員:趙宗琴

職責:管理、發佈應急信號。

(三)搶險救災組組成及職責

組長:張成勝

成員:當班任課教師、各班主任在第一時間組織學生進行緊急疏散和學生傷亡統計、上報及安撫學生工作,除校抗震救災指揮部領導組要求的人員到規定地集合外,其他人員全部為搶險救災組成員,包括:非當班教師、後勤工作人員等。

職責:

1、負責組織搶險救災隊伍進行自救互救,搶救被埋壓人員;

2、搶救重要財產、檔案等;

3、開展或配合有關部門儘快恢復被破壞的供水、供電等設施;

4、負責輕傷員救治、聯繫急救中心搶救重傷員;

5、負責可能發生的火災預防和撲救。

(四)安全保衞組組成及職責

組長:孫國權

成員:王富建、張玉珍。

職責:

地震發生後,負責重點部門(部位)的安全保衞保護工作,避免哄搶和人為破壞;

負責維護治安,協助開展傷員救治和火災等撲救工作。

三、震前應急準備:

震前應急準備工作在本預案公佈後,當臨震預x發佈時的緊急情況下完成。

1、應急工作領導組辦公地點及通訊方法:指揮部辦公室設在學校廣場正中位置。

2、指揮部辦公室要定期修定學校預案,並組織指揮部成員學習和熟悉預案,並適時組織演練;周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等,並落實數量明確到人;少先隊利用宣傳欄經常開展防震科普知識宣傳。

3、疏散組要制定人員疏散方案,疏散路線,疏散場地環境平面圖並在校辦公室備案。

4、搶險救災組熟悉預案,明確職責,尤其對水、電設施及火險等經常進行檢查;負責搶險工具、器材、設備的落實;組織搶險救災組成員定期進行演練。

5、制定治安管理措施,加強對重點部門、設施、線路的監控

國小地質災害應急預案篇7

防地質災害工作是學校工作重要部分,它涉及到學校財產以及師生生命安全,以及學校的穩定、發展等。因此,我校根據上級的工作部署,並結合我校實際情況,特制定工作應急預案。

一、高度重視,明確防地質災害工作的意義

防地質災害工作是一項長期而艱鉅的工作,它關係到一方的穩定,社會的進步,特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此。每一位教職員工,特別是學校行政,應時時刻刻裝着防地質災害工作,具有強烈的防地質災害意識,將防地質災害工作納入學校的議事日程,併成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組,做到長抓不懈,一抓到底。樹立起防地質災害責任重於泰山的防地質災害安全意識,防患於未然。

二、加強領導,成立各應急小組

充分發揮其職能作用,通力合作,將防地質災害損失控制在最低限度。儘量避免人員傷亡及財產損失。

1、防地質災害指揮小組:

由xx組長,xxx為成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作,並迅速向當地政府或上級有關部門彙報情況。

2、搶險疏散小組:

由xxx任組長,xxx為成員。具體負責發生暴風雨等防地質災害時的人員疏散,在保證人員生命安全的前提下進行財產搶救等工作,儘量避免人員傷亡和財產損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。

3、後勤保障小組:

由xx組長,xxx為成員。具體負責整個搶險工作的物資經費的準備工作,從物資和經濟上保證搶險工作的順利進行。

三、增強意思、採取措施、減少損失

學校發生防地質災害將會造成嚴重後果,影響到學校的正常的教育教學工作。因此,全體教職工必須引起高度重視,必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。

1、定期檢查:

學校應在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節對學校內的房屋、校舍、圍牆、用點設備設施、排洪通道等進行檢查,發現問題及時上報,及時整改,消除防地質災害可能帶來得隱患。

2、積極搶險:

一旦發生防地質災害時,各小組充分發揮其職能作用,迅速趕到學校,隱的時間上的主動在搶險中,首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員,特別是學生。同時,在保證搶險人員生命安全的前提下,進行財產搶救,禁令減少財產損失。

3、及時上報:

一旦發生防地質災害時,及時向上級有關部門和當地政府彙報,爭取得到他們的大力支持。

總之,在防地質災害,在防地質災害工作中,全體教職工不能有絲毫的麻痺,要具有高度的主人翁精神,牢固樹立責任重與泰山的意識,增強防地質災害意識,保證學校教育教學工作的正常進行。