一、活動目的
為貫徹落實《關於開展20xx年XX市中國小生命教育周活動的通知》，推動“低碳德育”項目工程研究的實施，推進學生生命教育活動。我校將在為期一週的生命教育周內，開展“生命成長，責任擔當”為主題的系列活動，調動師生參與活動的積極性和主動性，讓學生懂得生命和責任的關係，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好和諧的關係。
二、活動主題
生命成長，責任擔當
三、宣傳發動階段
2月27日——3月4日
1、成立領導小組：
組長：曹美琴
副組長：周黎洪
組員：李永清及各班班主任
2、召開德育領導小組會議討論方案。
3、落實及部署活動方案。
四、活動階段
3月5日——3月11日（相關活動將延續至3至4月）
1、電子屛滾動宣傳生命教育標語——學會感動、學會感恩；理解生命意義，提升生命質量；尊重生命、關愛生命、健康生命、責任生命。
2、各班設計並於週三下午短課，舉行一次以“生命成長，責任擔當”為主題的班隊教育活動，並在班隊手冊上作好記載。把“生命成長，責任擔當”教育主題作為三月份的XX市備案課題《新時期背景下開展國小生孝道雅教育的研究和實踐》研究主題。（板報上寫好教育主題或用ppt課件展示）
3、週四下午，組織觀看一次“感動中國頒獎晚會”，讓學生感受人間的美德，感受生命的力量，感受不畏困難，樂觀向上的精神。
4、開展“生命成長，責任擔當”為主題的黑板報比賽。3月15日左右評比。
5、組織學生參加鎮政府舉行的以“感動心靈，弘揚正氣”為主題的徵文比賽。（已完成）
6、利用“三八”節，開展“我為父母獻點愛”的教育活動。四五年級每班上交電子稿5篇（題目自擬），各年級組評出優秀獎10篇，鼓勵獎10篇。讓學生感悟勃勃生機的生命來源於父母，教育學生自己只有開拓進取、勤奮學習，才是回報他們的最好禮物。（上交時間下週五16號前）
7、組織有關學生開展社會實踐活動，領略家鄉的山水，拓寬學生的視野，激發學生的責任意識。（時間待定）
8、中高年級將舉行與“生命與責任”相關主題的徵文比賽。時間另定。
9、積極參加區組織的“生命教育優秀主題班會方案”評比工作。
五、總結階段
1、總結生命教育周活動。
2、對在活動中湧現出的先進個人進行表彰獎勵，並收集各類活動案例。
3、把生命教育活動推向社會，擴大其影響，使更多的人關注生命教育。
4、把突出案例向區市級新聞媒體報道，藉助媒體的力量，與家庭社會溝通，使更多人瞭解生命教育，明確生命教育對青少年學生的重要意義。
一、指導思想：
學校切實貫徹中共中央、國務院“關於加強和改進未成年人思想道德建設的意見”精神，以堅持以人為本，促進未成年人的全面發展和可持續發展為目標。以開展生命教育為落實途徑，在構建主題為“為生命護航”的教育系列活動框架下，以課程開發、活動開展為載體，引導學生在實踐中進行生命的體驗，並有效地整合學校教育教學的各項工作，倡導“全員育人、全程運作、全面展開”的模式，形成“大德育”的優良氛圍，讓“生命教育”成為學校素質教育深化發展的生長點和新亮點。
通過各種活動，從生理、心理和倫理三個層面，逐步理解生命教育是“引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質量的一種教育活動。它有助於閃現人性的光輝、提升道德的情感、揭示生命的真諦；有助於幫助學生完善人格、提高綜合素質能力、促進學生真正意義上的健康成長，以從容應對日趨激烈的社會競爭，放眼未來，構建起生命的美麗願景。
二、實施目標
生命教育是促進學生身心健康發展，推進素質教育，整合各類生命教育資源的系統工程。生命教育的內涵是多元的、有梯度的，包括：知（認知）、情（情感）、意（意志）、行（行為）四個方面，根據於此，我們設定如下目標：
1、認知目標：
注重“生命認識”，讓學生了解生命的起源，觀察生命的現象，理解生命的價值，發現生命本質中真、善、美的具體體現，建立正確的、高尚的人生觀。
2、情感目標：
注重“生命情感”，在肯定、接納、珍愛自我生命的前提下，激發學生對他人生命以及整個生命世界的同情和熱愛，從精神心靈的探索，啟迪學生的愛心和善性，對生命充滿希望。
3、意志目標：
注重“生命意志”，在認識和體驗生命的基礎上，引導學生產生“為了生命的生存、發展而奮鬥”的堅定意志，讓“決心、信心、恆心”激發自己的鬥志，克服困難，逾越障礙，追求幸福的人生。
4、行為目標：
注重“生命行為”，從家庭生活、學校生活、社會生活的各項實踐中，不斷提煉和豐富對生命的感悟，激勵學生快樂成長，認真過好生命中的每一天，制定目標，樹立理想，積極地自我實現。
三、策略原則：
1、以學生髮展為本，注重“社會化和終身化實踐的體驗和感悟”。
2、以弘揚師德為先，注重“師生共同參與、合作分享的和諧互動”。
3、以活動整合為載體，注重“營造温馨、有創意、人性化的教育環境”。
4、以全員育人為核心，注重“創設全程、全方位有利於學生人格發展的平台”。
四、教育內容
1、安全教育篇（包括校園安全、交通安全、消防安全、用電安全、防震減災、應急避險等教育）。
2、法制教育篇（包括法律法規、禁毒知識、網絡安全、自救自護、艾滋病預防等教育）
3、道德教育篇（包括理想教育、社會公德教育、民族精神教育等）
4、健康教育篇（包括青春期教育、心理健康教育、健康行為教育、環境保護教育等）
五、具體實施
1、通過校會、講座、國旗下的講話、校園電視台、宣傳櫥窗、校報校刊落實對學生生命教育知識的宣傳。
2、通過校、班、團隊會等層面組織形式多樣的實踐活動，落實學生對生命教育的體驗。
3、通過德育校本教材的開發與實施，及整合學科教學資源，落實生命教育的全方位滲透。
4、通過開展由任課教師、退休教師、家長、優秀學生共同參與的“四幫一”活動，落實生命教育的內化。
一、活動目的
通過開展“生命教育周”活動，在全校營造生命教育良好氛圍，使全校師生熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓每名學生都活得有價值，有意義，讓生命的意義更加豐富多彩，讓我們的同學活的更精彩，在捍衞生命尊嚴的同時，提升生命的價值，同時超越和提升道德教育，達到創建和諧校園，愉快地學習和生活。
二、活動時間：3月12日——3月18日
三、活動內容
1、生命教育周宣傳。
2、生命教育周系列活動。包括珍愛生命啟動儀式、專題講座、主題班隊活動、研討會、心理諮詢活動、愛心基金會捐款活動、徵文比賽、參加社會公益活動等。
3、生命活動周總結表彰活動。
四、活動安排
1、生命教育宣傳。生命教育啟動儀式及“珍愛生命”宣誓儀式。充分利用學校宣傳媒體（“希望之星”廣播台、校園電視台、升旗儀式、板報、櫥窗、展板等）在全校範圍進行廣泛宣傳，並利用學生與教師的影響力，向全體家長、共建單位、所在社區進行宣傳，爭取全社會的關心與支持，讓大家都來重視生命教育工作。
2、生命教育活動。
（1）利用升旗儀式進行生命教育啟動宣傳（週一）。
（2）邀請河海大學心理學專家來我校作專題講座為我校家長與學生做心理諮詢。
（3）請我校法制副校長來我校分別為全體學生作報告。並在此基礎上舉辦法律知識競賽、模擬法庭等活動。
（4）召開以“生命的意義”為內容的主題班會，感悟生命，珍愛生命，規劃自己美好的人生。召開以“愛護環境、維護社會公德”為內容的主題班會，關愛生命，關心 自然，使人與自然和諧相處。
（5）開展一封信活動。教育學生學會感恩，倡議學生給|老師、父母寫一封信；教育學生學會與他人溝通和交往，鼓勵學生給同學寫一封信，關心、尊重他人，培養他們的協作精神。
（6）各年級安排一至二次為社區服務或其它形式的公益活動。
（7）舉行全校教師的“生命教育之我見”研討會。
（8）生命教育活動先進表彰大會及事蹟展覽。
五、活動要求
1、加強領導和管理。
本次活動是一個重要的系列性活動。由校長室牽頭，具體負責人為蔣菡芝副校長，全面負責活動的領導與協調工作。活動策劃為德育處、團委，學校各職能部門要協同配合好本次工作各班級要積極參與，認真籌備，注重過程，強調結果，認真評比，結果公開。
2、加強培訓，做好監督與總結。
各班主任要注重指導，加強各項活動細化，落實到位。領導小組加強監督和總結。
3、各項活動評比結果，優中選優，在光華高級中學網頁上公佈。
4、對於本次活動中表現出色的集體和個人，學校將給予一定的精神與物質獎勵
一、指導思想：
生命教育是學校德育工作的重要內容，是幫助學生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據上級部門的工作要求，結合我校的實際情況，現制定我校生命教育活動的具體方案，讓學生理解生命教育的內涵，提高生命質量，獲得生命體驗，擁有健康人生。
二、活動目的：
着眼於學生個性的健康發展，為學生愛校、愛家奠定情感基礎；着眼於全體學生的身心和諧發展，為學生的終身幸福奠定基礎。通過多種教育形式，讓學生認識、感悟生命的意義和價值，培養學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。
三、活動主題：
我們這樣長大——自主互勵多彩
四、活動時間：
3月份
五、活動安排：
1、懸掛校園標語：“培育健康心靈、守護生命陽光”，營造生命教育活動的氛圍。
2、組織生命教育主題活動啟動儀式。（六3班）
3、在黑板報上開闢以“生命教育”為主題的專欄。（各班班主任）
4、利用雛鷹電視台宣傳生命教育。（少先隊隊部）
5、舉行一次“逃生演練”活動。（總務處）
6、開展以“生命教育”為主題的道德講堂活動。（五年級級部）
7、各班根據學生的年齡特點，自主開展生命教育主題活動。
六、活動要求：
1、加強領導，明確責任，積極開展“生命教育周”活動。
開展“生命活動周”活動，是深化我校生命教育的重要舉措，是進一步激發學生的生命潛能，提升生命價值，創建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責任重大，意義深遠。各年級要高度重視，切實加強對活動的組織和領導，要以豐富多彩的文化活動和校內外教育實踐活動，吸引廣大少年兒童，切實將生命教育活動引向深入。
2、各年級要積極組織豐富多彩的主題教育。活動要貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生羣體，體現科學、主體、體驗、多樣的原則，並將主題活動與學科教學、與班隊活動、與社會實踐等有機結合，力求主題鮮明、形式生動、內涵豐富。
3、加強宣傳，及時總結交流。活動結束後，各級部把活動成果展示出來，在世新樓一樓進行展出，並完成一份活動通訊，交校長辦公室強明菊主任處。
一、活動的目的
現在許多成長中的青少年對師長以及朋友的關愛已經習慣於接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。
揚子一中七年級級部
20XX年3月1日
二、感恩主題教育具體工作安排
1、瞭解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（Xx）
（2）製作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（Xx）
（3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。(Xx)
2、體驗“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）(Xx)
（2）各班開設一節“感恩”主題的主題班會。（Xx和班主任）
（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（Xx）
（4）評選“感動一中”的人物。(Xx)
3、表達“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養育之恩（班主任）
a.開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
b.佈置愛心家庭作業。送父母一句温馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家裏做幾件家務：打掃衞生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。
c. “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。
（2）感謝老師教育之恩（班主任）
a.開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
b.舉行小型故事會：《我和我的老師》
（3）感謝學校培育之恩
a.開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規範着手，校服穿着整潔不留長髮、染髮，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。(Xx)
b.組織學生清理校園衞生死角，培養學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來並放到垃圾桶。(Xx)
c.開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。(Xx)
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；在以後的生活和學習中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養學生從小樹立交通安全意識，板書標題。
二、活動準備：確定主題，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。
三、活動步驟：
1、班主任組織學生演練各種違規情景2、小品《機動車道上的違規行為》3、讀安全警句4、讀宣言書5、教師講話
四、活動過程：
（一）班會過程：
師：親愛的同學們：大家好！八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。無數的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命！災難的發生對於每個人來説，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，如果沒有安全意識，都將後患無窮。“交通肇事猛於虎”。我國交通事故死亡人數已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力。在科技發展的今天，是安全扞衞着我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經常存在着一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規場景小品《踢球》
學生一：哇，好漂亮的球，什麼時候買的？學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學生一：借給我踢踢吧。學生二：現在？學生一：對呀，怎麼樣，捨不得你的心肝寶貝？學生二：這可是在公路邊，不行呀。學生一：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學生二：好吧！（學生一、學生二踢球）學生一：看球！（球被踢到公路中間）學生二：怎麼辦，我的球——學生一：沒關係，我去撿。學生二：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……學生一：怕什麼，你等着（翻越欄杆，向公路衝去，響起汽車急剎車聲……）
師：幸虧這是一個小品，不然這是多麼危險的事啊！為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊！同學們，如果是你的球被踢到公路中間，你準備怎麼做？
生：等車過去後再去撿球。
生：當初就不應該在公路上踢球。
師：交通安全，我們可得隨時注意！據説，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來説，現在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規則，不注意交通安全，隨時都可能發生交通事故，造成生命、財產的損失。看來，遵守交通規則是多麼重要啊！
師：看了上面的實例，我們放學立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓
我，鄭重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有關心愛護我的人尊敬老師
安全出行
我承諾，絕不騎電動車上下學；
我承諾，遵守交規，合規出行；
我承諾，放學立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安；
尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心
遵守規則創造自己的光輝未來
師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起，規範自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載着安全，那麼火紅的朝陽將屬於你，美麗的晚霞將屬於你，健康快樂屬於你！平安幸福屬於你！八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結束，謝謝大家！
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