××研究所關於請求增撥籌建生物工程實驗室資金的請示 ××省科委：
由於本研究所籌建生物工程實驗室資金不足，尚缺資金100萬元，為此，請省科委撥款100萬元。
特此請示，盼復。
××研究所
××××年××月××日
批覆
關於××研究所申請撥款修建生物工程實驗室一事的批覆 ××研究所：
你所《××研究所關於請求增撥籌建生物工程實驗室資金的請示》收悉，經研究，批覆如下：
同意撥款100萬元給你所，用以修建生物工程實驗室。
××省科委
××××年××月××日
為提高員工對個人健康狀況的瞭解和重視，保障員工的身體健康，使廣大員工在繁忙的工作之餘能夠獲得充分的健康關懷，以充沛的精力投入工作；公司特組織一年一度的員工體檢工作，現將有關具體事項通知如下：
一、參檢人員：公司全體員工
二、體檢時間：
三、體檢地點：
四、詳細地址：
五、注意事項：
1、週六早需空腹、不喝水，週五晚忌大量飲酒及食用過於油膩食物；
2、男性體檢項目為：血常規、尿常規、血糖、血脂四項、腎功三項、肝功六項、腫瘤標誌物（40歲以上）、心電圖、X片、彩超及其他健康諮詢；
3、女性體檢項目為：婦科檢查（已婚）、一般檢查、血常規、尿常規、血糖、血脂四項、腎功三項、肝功六項、心電圖、X片、彩超及其他健康諮詢；
4、體檢中心免費提供營養早餐；
5、體檢期間請帶好隨身物品，避免漏項；
特此通知。
****有限公司
二O**年*月**日
親愛的家長們、小朋友們：
你們好！
度過了一個歡快，難忘的暑假生活，老師期待着與你們一同邁進新學期！寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了嗎？你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！新的一學期開啟新的希望，承載新的夢想！我園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待着你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！
感謝您與孩子在眾多園所中選擇了我園，並真誠地希望在您的協助下愉快地完成本次開學工作，順祝小朋友們在新的學年裏茁壯成長，健康快樂！
xx幼兒園
20xx年x月x日
順泰地產全體員工：
為確保售樓部統一規範的良好形象，更好地體現員工的精神面貌，並且能夠明確員工身份易於管理，自即日起(3月13日)起，全體員工需佩帶工牌上班，請各部門統一規範佩戴。
佩帶工牌注意事項：
1、若員工在崗期間沒有佩帶工牌，按照公司規定處罰10元/次。
2、丟失或損壞工牌者，工牌工本費為10元/個。
特此通知!
邢台順泰房地產(寧晉)辦公室
20xx-3-13
各系：
20xx年《國家學生體質健康標準》測試針對本學期無體育課學生的.測試階段，請同學們做好準備。現將該測試階段相關事宜通知如下：
注意：必須攜帶有效證件：身份證原件和校園卡方可參加測試。(校園卡必需攜帶)無身份證原件的同學可使用以下任一種證件代替：駕駛證、社保卡或護照
一、測試時間：
20xx年4月25至5月中旬，具體名單及時間安排隨後以係為單位進行通知。
名單上的學生應按安排的時間參加測試，並按流程完成所有測試項目的測試。
二、測試項目及方法
該階段測試要求所有項目全部測試。
儀器測試：身高、體重、肺活量、立定跳遠。
人工測試：坐位體前屈、50米、女生800米和仰卧起坐(男生1000米和引體向上)。
三、其它事項
1、測試次數：每個項目原則只有一次刷卡測試的機會。如有特殊原因，經測試項目管理員同意後在同一台儀器上可再次刷卡測試，並以第二次刷卡測試的成績為最終成績。若未經項目儀器管理員同意或超過兩次刷卡測試的成績無效，後果自負。
2、違紀處罰：詳見《資料站學院體質健康測試違規作弊處罰規定》。
3、緩測和免測：因病或殘疾而無法正常參加測試的學生，到公體教學部或資料站教務處網站下載申請表，並辦理相關審批手續，須在4月24日前辦理緩測、免測申請。未經申請或未獲批准而未參加測試的學生，後果自負。
4、未盡事宜，另行通知。
公體教學部
20xx年x月xx日
校內各部門：
學校20xx年度在職教職員工健康體檢工作將於12月8日至15日(不含雙休日)集中開展，考慮到部分教工因工作關係工作日內不能參加，故另有3個雙休日可供選擇：分別是10月24日(週六)、10月31日(週六)、11月8日(週日)。因年終賬務結算問題，逾期將不予接待。
體檢地點：新華醫院體檢中心。
參檢條件：20xx年12月31日前進校的教職員工。
為了合理安排體檢時間，減少對教職員工正常工作的影響，確保體檢工作順利進行，學校門診部會將符合條件的教職員工名單及意向時間表以郵件形式發至各部門、各學院辦公室，請各部門、各學院辦公室統計好體檢意向時間表，於10月20日前將電子版統計結果提交至學校門診部防保辦公室，以便於統籌協調全校教職員工體檢工作。
聯繫人：劉老師
後勤管理處
20xx年10月12日
【教學目標】
瞭解通知、通報的結構和寫作要求，掌握通知、通報的適用範圍。
【重點難點】
根據要求正確選擇文種寫出合乎規範的通知、通報。
【教學課時】
兩課時
【教學過程】
第一課時
一、通知
1、概念
通知是知照性公文，“適用於批轉下級機關的公文、轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知傳達或者執行的事項，任免人員”的公文。
2、特點
（1）知照性。通知的主要功能在於知照。
（2）廣泛性。通知的廣泛性表現在多方面。
（3）時效性。通知有一定的時效要求。
3、種類
根據內容的不同，通知大體可以分為四類。
（1）批轉、轉發、頒發性通知。
（2）指示性通知。用於佈置下級機關工作事項，指示工作方法、步驟。
（3）會議通知。是組織會議的單位制發的公文。
（4）任免人員的通知。用於任免幹部。
4、格式與寫法
通知的格式，包括標題、主送機關、正文、落款。
（1）標題
由制發機關、事由、文種三部分組成。
（2）主送機關
寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。
（3）正文
另起一行，空兩格寫正文。
（4）落款署名和日期。
寫通知一般採用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目瞭然，便於遵照執行。
5、寫作要求與例文分析
（1）指示性通知：須寫明提出指示的根據與指示事項，內容要求明確具體。
（2）頒佈或轉發性通知:要求在正文中簡短地説明所頒佈或轉發的公文的制發機關、制發（批准、生效）日期與公文標題以及頒發或轉發的目的、意義與要求等。被頒佈或轉發的公文均為通知的附件，須註明附件的序號與標題、件數。
（3）任免人員的通知：要求寫明批准的機關、日期與被任免人員的職務、姓名。
（4）會議通知：要求寫明召開會議的名稱、目的、議題、時間、會址、對參加會議人員的要求（如準備發言、文件、論文、生活用品等）、注意事項以及籌辦會議單位名稱、聯繫人、聯繫地址、電話號碼、電報掛號、會議食宿安排、去會址路線、接洽標誌等。
第二課時
二、通報
1、概念
通報是“適用於表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況”的 行政公文。
2、特點
（1）典型性。
（2）指導性。
（3）時效性。
3、種類
（1）表彰通報。
（2）批評通報。
（3）情況通報。
4、格式與寫法
通報由標題、發文字號、主送機關、正文、落款構成。
（1）通報的標題：發文機關、主要內容、文種。
（2）通報的正文
①表彰及批評通報
A）介紹事實與現象；
B）揭示事實的性質、意義；
C）做出表彰或處理決定；
D）提出希望和要求。
②情況通報
A）緣由和目的；
B）情況和信息；
C）希望和要求。
5、寫作要求與例文分析
（1）通報一般不提出具體工作要求。
（2）通報文風要樸實。
（3）通報觀點要鮮明，提倡什麼，反對什麼，要是非分明，忌含糊其詞。
三、思考
通知、通報各自的特點、種類和適用範圍有什麼聯繫？
四、完成課後練習
一、通 知
（一）文種常識
1.概念
通知是傳達要求下級機關（人員）辦理和需要有關單位（人員）周知或者執行的事項，任免人員時使用的文種。
2.文種特徵
（1）發佈性。
（2）中轉性。
（3）廣泛性。
（4）告之性。
為了便於工作，有必要將某些事項、信息傳達和告知給有關單位和人員知曉。這類通知起知照作用，如設置機構通知，啟用印章通知，會議通知等等。例如《飛利達電腦職業培訓學校關於設立公開課的通知》、《××公司關於舉辦勞資幹部培訓班的通知》、《××市總工會關於召開第三屆工會代表大會的通知》、《××大學關於舉行校慶三十週年紀念活動的通知》。
（二）格式掃描
通知一般由四個部分構成：標題、主送機關、正文、落款。
標題中的事由如果十分重要或非常緊急，可在文種前加上“重要”、“緊急”等詞語；如果是兩個及以上機關聯合行文，加“聯合”；是對不久前發的文件內容進行補充，加“補充”。
正文一般由緣由和目的、通知事項、執行要求三部分構成。通知的緣由和目的是通知正文的導語，要交代清楚為什麼制發該通知，一般寫得簡潔明瞭。過渡語往往用“現通知如下”、“現將有關事項通知如下”、“現就有關問題通知如下”、“特作如下緊急通知”等。
二、通 報
（一）文種常識
1.通報的概念
通報是對典型的先進事蹟、人物進行表彰，對嚴重的錯誤予以批評教育，對重要的經審核情況予以傳遞溝通的一種常用公文。
2.通報的特點
（1）嚴肅性。
（2）典型性。
（3）時效性。
（4）用事實説話。
3.通報的種類
（1）表彰性通報。
（2）批評性通報。
（3）事項性通報。
（二）寫法指要
通報一般由標題、主送機關、正文、落款四部分構成。標題、主送機關、落款這三部分的寫法與通知相同，我們主要介紹正文的寫法。
不同類型的通報，其正文寫法也不盡相同。我們分別介紹。
1.表彰性通報
正文由三部分組成：
（1）事項：概括地敍述先進事蹟或先進經驗。
（2）決定：撰寫經過研究，對先進羣體或個人作出的表彰決定。
（3）號召：發出向先進人物或先進經驗學習的號召。
2.批評性通報
其正文一般由緣由、事項、分析、要求四部分構成。
（1）緣由：寫通報事由和發文機關的態度。
（2）概要寫出所批評對象的錯誤事實。
（3）分析：闡述分析所批評事項的性質、歸納出教訓所在。
3.事項性通報
事項性通報首先寫明所通報的情況，對主要情節進行客觀敍述，注意把人物、時間、地點、事件、結果寫清楚。其次寫事項的現況，即事情發生後的臨時處理情況。最後要寫明發文機關的意見和要求，可以在對客觀事實分析的基礎上提出。
（三）寫作須知
1.事例要典型
2.情況要真實
3.詳略要得當
4.分析要準確
5.通報要及時
親愛的家長朋友們：
您好!接縣教育局通知， 預計受今年第二號颱風“苗柏”正面襲擊，預警信號已升級為颱風黃色預警。按縣氣象台的防禦指引，進入防風狀態。
故明天6月12日(星期一)停課一天(後續另行通知)，請家長相互轉告，並做好防禦工作，謝謝您的配合!
××省教育廳關於召開全省高校校（院）長辦公室工作會議的通知 各高新校校（院）長辦公室主任（或副主任）：
教育廳準備於20xx年4月16日至19日，在××市××大學學術交流中心報告廳召開全省高校校（院）長辦公室工作會議。本次會議的目的是為了進一步加強高校校（院）長辦公室工作，促進全省各高校校（院）長辦公室工作的協作與交流。參加會議人員有本省各高新校校（院）長辦公室主任（或副主任），每校1——2人。請與會人員於4月15日持本通知到學術交流中心接待室報到。、
會議的注意事項有四點：請參加會議人員將到達時間、車次和返程時間及車次提前電告會務組，以便安排接待和代辦購票；請填寫所附《與會表》，加蓋單位公章，於4月10日前郵寄給會務組（設在××大學校長辦公室），以便統計與會人數，安排住宿；請各校將擬提交的會議交流的經驗材料自行打印80份，在報到時交會務組；往返路費和住宿費自理，回單位報銷，會議伙食標準每天××元。
聯繫電話：×××——×××××××× 聯繫人：××大學校長辦公室×××老師 傳真：×××——×××××××× 郵編：×××××× 附件：與會表
××省教育廳
××××年××月××日
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