時間：20xx年5月20日
地點：2教510
出席人：11級碩士14班（應到50人，實到40人）
值此母親節來臨之際，學院為進一步開展感恩教育活動，號召我們開展了以“孝心不能等待，感恩父母之情”為主題的感恩活動。我們班為響應學院的活動，召開了以此為主題的班會。現將班會內容彙報如下：
主持人首先宣佈了此次活動的開始：五月，花開的的季節，我們送走了五一勞動節，又迎來了一個充滿濃濃温情的節日——母親節。現在咱們的主題班會正式開始！我們今天的活動內容主要以感恩父母之情，體味父母的艱辛為主，想要孝順父母，要馬上付出行動，感恩要隨時隨地，但絕不隨意。給父母一個問候，報一聲平安，讓父母放心，就會給父母帶來莫大的安慰。今天希望大家好好的暢所欲言，向身邊的同學和朋友講一講自己和父母之間的一些故事，或感動父母，或感動自己，或感動身邊的所有有着一顆孝心的人的事。下面首先請大家聽一首歌，閻維文的《母親》，然後大家討論10分鐘，接着自由發言。
然後主持人又講了兩個真實的故事：
1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看着你死！
2、年輕母親捨身救兒：20xx年8月27日下午，瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只説了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”
這就是父母能給予孩子的愛！這世上還有比這更偉大愛嗎？還有比這更值得擁有的愛嗎？請大家思考一下。
最後請每一個宿舍的選出一個代表來説一句對父母的祝福話。
1、看着母親一絲一絲的白髮，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬於您的節日裏請接受我對您最深切的祝願：節日快樂，永遠年輕！
2、慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
3、親情在這世間，總是讓生活充溢着一份份平平常常但卻恆久的温暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節快樂！
4、媽媽：這幾十年來您辛苦了！希望在這特別的日子送上我特別的問候！祝您健康長壽！永遠年輕！天天快樂！
5、我的美好祝福濃得化不開；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只獻給你——-我最親最愛的父親母親！
6、您的付出、您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，媽媽。
7、媽媽，我想對您説，話到嘴邊又咽了；媽媽，我想對您笑，眼裏卻點點淚花。
8、媽媽，您的懷抱最温暖。無論我走多遠，心中永遠眷戀您。
9、我是從故鄉屋檐下飛出的一隻小鳥，每一根羽毛成長都凝結着您的深情撫愛和諄諄教導，把無數的思念化做我心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂！我的母親。
10、母親永遠是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽健康快樂。
11、母親：長滿老繭的雙手有我快樂的'童年；斑白的雙鬢有我成長的足跡！遠方的母親，你是我永遠的牽掛！恭祝事事順心！身體健康！
12、歲月已將您們的青春燃燒，但您們的關懷和勉勵將伴我信步風雨人生。
13、在這樣的季節，把我的真摯的祝福捎給您，願幸福常在您身邊，伴隨您三百六十五天。爸！媽！我永遠愛你們！
我們班的主題班會就在這樣熱烈、祥和而又充滿温情的氣氛中告一段落。看着大家意猶未盡的表情，那分明是思念中帶着甜蜜的幸福在回味，感恩中帶着無限的祝福在祈禱。是啊！沒有哪個父母是不疼愛自己的孩子的，現在我們長大了，知道了感恩，懂得了回報。趕緊行動起來吧，讓我們把對父母的愛融入到生活的細節中去，融入到每句話的字裏行間去。記住！孝心不能等待！
王xx：尊敬的領導、老師、同學們，下午好！
李：xx班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始！
王xx：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復甦。
王xx：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王xx：同學們，三月，是什麼日子呢？
（同學答）
李：是的，那麼大家瞭解雷鋒麼？下面，就請xxx同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧！
王xx：“學習雷鋒好榜樣”！
李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。
王xx：是啊，共產主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統。
李；雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存於我們心中！下面，就請xx同學們讓大家瞭解一下什麼是“雷鋒精神”！
王xx：雷鋒精神時時刻刻影響着我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什麼呢？下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事（一）人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》
王xx：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰麼？請聽第四個故事：《知心朋友》
王xx：雷鋒叔叔是這麼的熱愛紅領巾，我們是不是也應該時時刻刻把紅領巾戴在胸前呢？請聽最後一個故事——《永不磨滅》
王xx：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什麼是全心全意的為人民服務！
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步瞭解了雷鋒精神，然而，xxx説起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王xx：請聽《格言朗誦》
（格言朗誦）
李：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
王xx：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的。精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在七年級（三）班的集體中。
李：不信？請看小品《一粒釘子》：（小品）
王xx：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也湧現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣説的！
王xx：哪位同學能説説你身邊的好人好事？
李：感謝同學們的發言，本月的第一週是我校的志願活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了！
（擦車，也快樂）
王xx：同學們的發言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在於我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的温暖與舒適。
王xx：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在着許多的差距！
李：那麼，下面，就請大家説一説我們與雷鋒有什麼差距呢？
王xx：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
（小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》）
王xx：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來讚揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
李：今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創造美的行動並不因此而結束！
王xx：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！請全體起立！
（大合唱《學習雷鋒好榜樣》）
李：請xx老師做總結性發言。
（xx老師發言）
王xx：再次，感謝xx老師發自肺腑的發言和殷勤的希望。
李：雖然我們這次主題班會快要結束了，但願我們的雷鋒精神永駐人間。
合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結束！感謝大家的支持！
活動背景：期末考試日益臨近，全校已近進入了備考階段。10級的同學壓力尤其的大，因為他們同時面臨着英語四級考試。在如此高壓下我們要有正確的心態、積極地備考。嚴肅的考風考紀是我們普遍關注的問題，學校多次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考紀。
活動時間：20xx 。06.05 16：30——18：00
活動地點：三教階梯教室
1、全面貫徹、認真學習考場紀律要求；
2、指導大家積極備考；
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
參加活動人員：部分領導、11電氣輔導員周怡老師及11電氣所有同學。 活動形式：以“誠信應考，促進誠信為人”為班會主題。
活動主題：社會的文明進步需要人的明禮誠信，明禮誠信已經成為公民道德的基本標準和要求。開展誠信教育，以誠信考試為突破口，在大學生中開展“做誠實守信的人，做有強烈社會責任感的人，做值得信任的人”教育。
活動準備：1、班委負責策劃活動、租借教室、準備好班會所需用品、選好主持人、邀請領導等，併為同學服務。
注意事項：
1、班會內容要緊扣主題，重點強調考風考紀問題。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律及到勤率。
3、要採用靈活的方式，讓同學們更進一步投入到班會內容中去，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。
活動過程：
1、佈置黑板，寫班會主題“誠信應考，促進誠信為人”。
2、主持人介紹今天班會的活動主題和意義。
3、輔導員引述材料，結合實際，我們即將面臨的期末考試，強調誠實認真備考的重要性。 4、播放視頻，讓大家瞭解大學生在誠信應考方面的重要性，並讓同學們根據視頻的內容進行發表看法。
5、輔導員講述考試的誠信問題，並引述到誠信做人問題。
6、輔導員老師帶領大家學習《學生手冊》上關於誠信考試的相關內容，同學們都認真聽講，做好記錄。通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。 7、各班在《誠信考試承諾書》上簽字。
尾聲：
1、邀請領導對班會進行總結及對同學們的期望。
2、主持人對此次班會進行總結並宣佈班會結束。
活動意義：通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！而當下來説，就是誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。做一名合格的大學生。
活動經費預算：記號筆10元、打印2元、不可預算費用5元。共計：17元。 活動後期安排：所有班委留下打掃衞生、對班會進行總結，為以後開展活動積累一定經驗。
一、活動主題
大學生應樹立正確的戀愛觀。
二、活動背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過於追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。
三、活動意義
大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關係，這對於大學生的成長進步以後的家庭幸福，都有着極其重要的意義。
四、活動目的
探討大學生如何處理學習與戀愛的關係，樹立正確的愛情觀。
五、活動時間
__年11月25日晚19：00---20：30
六、參與人數
全班同學、另邀請班主任。
七、活動地點
教學樓c區五樓
八、活動流程
1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備
2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請大家將手機調製靜音
4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發生過的一些安全事故的案例，並提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀？
5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？
6、20：30活動結束
7 、主持人致謝，同學們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動注意事項
1、活動中不得擅自離開。
2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。
3、活動期間紀律和安全問題。
一、活動主題
“適應大學生活，綻放青春色彩”
二、活動背景
邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，我們的人生道路跨入了新的一段。大學是我們從學生時代步入社會的重要環節，但大學生活與我們往昔的生活相比較，在學習要求、生活環境和社會方面都有顯著變化。所以大多數同學會感到不適應大學生活。因此我們召開了本次“適應大學生活，綻放青春色彩”主題班會，使同學們能更好地適應大學生活，並在大學的'舞台上大放異彩。
三、活動目的
1、通過班會，讓同學們更好的適應大學生活。明確大學目標，合理規劃大學生活。
2、通過班會的積極調動，鼓勵同學們多參加一些課外實踐活動，廣交朋友，積累經驗，為將來步入社會做準備。
3、通過主題班會上的積極發言，可以是同學們分享自己的大學規劃和生活目標，讓大家取長補短。
4、通過班會的順利進行，讓同學們更好的融入班集體。增加班級凝聚力，為班級未來發展奠定基礎。
四、活動形式
主要在教室完成，簡單的佈置。用PPT放映有關內容，其中穿插小遊戲，再加上零食、飲料等等，給班會營造一種輕鬆愉快的氛圍。
1、觀看PPT 通過PPT上放映的內容，使同學們能夠充分了解大學生活，從而能更好的規劃大學生活。
2、擊水傳鼓 一人背向大家敲黑板，大家傳遞一瓶水。鼓點停下時，手握有瓶子的人起來談談自己對大學生活的嚮往及規劃或表演節目，唱歌、跳舞、講笑話等皆可。
3、暢想未來 以聊天的形式互相道出自己的大學規劃和未來夢想。
五、活動流程
1、由團支書擔任主持人，宣佈班會開始
2、集體起立唱團歌
3、播放短片，通過短片瞭解如何更好的規劃大學生活
4、播放PPT、瞭解主題班會內容
5、在播放PPT過程中，提出各種小問題，讓同學們積極參與班會
6、穿插一個小遊戲，提高同學們熱情
7、主持人及組織部幹事做總結
8、班會結束
六、注意事項
1、及時租借教室，確保多媒體教室可以使用
2、邀請團委組織部幹事參加班會
3、活動完畢後，組織同學們帶走垃圾，並組織清掃
七、經費預算
1、零食、飲料等80元左右
2、電腦、U盤等設備——自備
教師的教學積極性，激發起學生的學習主動性和創造性，使我們的教育真正成為師生共同探索未來的非凡體驗，使我們的學生真正成為能夠引領未來的人。
求真求實的學術精神是大學精神的基礎，也是社會主義核心價值觀在學術界的具體體現。我們應當從弘揚學術精神入手，塑造良好的校風學風。剛才，鄧小南老師講的一段話，發人深省，她説道：“我們的學術應當是有思想的學術，我們的思想應當是有學術的思想”。堅持這樣的學術追求，北大就能夠產生更多的“新思想、前沿科學和未來技術”，就能夠把學生培養成為“引領未來的人”，就能夠為國家發展、民族振興和人類進步做出更大的貢獻。堅持這樣的學術追求，我們就能夠用讀書人的孜孜不倦堅守學術良知；用純潔的學術追求抵禦功利與浮躁；用昂然的學術氣節盪滌低俗的逢迎與媚俗；用學者的言傳身教傳遞社會主義的核心價值觀；用追求真理的學術精神重塑大學的公信力！我們應當牢記：只有學術貢獻才會成就北大的未來！只有弘揚學術精神才能築牢北大未來發展的根基！只有社會主義的核心價值觀才能塑造新一代的北大人！北大是一塊學術聖土，是我們的精神家園，我們應共同努力，守護好這個聖潔的學術殿堂。
在校史館的大廳裏，記載了李大釗先生在北大建校25週年時，講過的一段話，他説：“只有學術上的發展，值得作大學的紀念。只有學術上的建樹，值得‘北京大學萬萬歲’的歡呼”。這是前輩的教誨，是北大的使命，也是北大的未來。
老師們、同學們、朋友們，
中央已經做出了加快創建中國特色、世界一流大學的戰略決策，國家和社會公眾對北大寄予厚望，我們應當牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，團結一心，鋭意改革，努力把北大建設成為一所偉大的學校。
過去幾十年，北大的發展很快、成績很大，我們都應當為以往的成就而感到自豪！但與此同時，我們也應當看到問題和不足，看到存在矛盾和困難。我們的主要問題是管理上的鬆、軟、散，致使急功近利、心浮氣躁、封閉僵化、小集團利益滋生蔓延，這傷害了學校的文化氛圍和政治生態，影響了學校的發展。
有問題、有矛盾並不可怕，關鍵是如何面對！如果我們用樂觀和發展的觀點看待這些矛盾，矛盾就是變革的願望和要求，若革故鼎新，解決了矛盾，學校就前進了一步。如果用悲觀和靜止的觀點看待矛盾，矛盾就是對變化的恐懼和迴避，若因循守舊，矛盾反而會積累、激化，學校就會停滯甚至倒退。魯迅先生曾講：“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向着好的，往上的道路走。雖然很中了許多暗箭，背了許多謠言；教授和學生也都逐年地有些改換了，而那向上的精神還是始終一貫，不見得弛懈。自然，偶爾也免不了有些很想勒轉馬頭的，可是這也無傷大體，“萬眾一心”，原不過是書本上的冠冕話。”魯迅先生的這番話，雖然過了許多年，依然還是那麼深刻和耐人尋味。無論遇到多大的困難，存在多大的矛盾，都只不過是前進路上的陣痛而已，北大總會往前走。北大永遠要做高等教育改革的探路者、先行者！北大人永遠要做偉大學校的創造者、守護者！我想，這就是北大，這就是北大人。
謝謝大家！
形式：全班同學討論式 學習
過程：
一 前期打算：
班委會將三生教育主題細分為生命 生存 生活三個討論主題，分別為尊重生命 學會生存 熱愛生活；
要求全班同學自由分成5-8人的小組(協調男女生比例)，分別就某一主題查找相關的資料或案例，再進行會前小組討論，討論結果交由小組推舉的組長，並在 會上發言；
班會主持人應由班委會會議選舉或推舉，也激勵同學們自薦擔任，並在 班會前期打算階段打算好主持稿件，並熟悉班會的整個流程。
二 參考材料：
1 尊重生命：
世界上最寶貴的？西，莫過於生命了 ，我們的生命都是非常可貴的，每個人的生命都惟獨 一次，逝去的生命是無法重？的，所以要好好尊重生命。生命不 但短暫而且可貴，生命也不 只限定於人類，不 論是人還是動物，都應該被尊重，所以我們更應該好好的珍惜，假如碰到艱難，應該勇於面對，而不 是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不 應該的，假如有 勇氣自殺，更應該有 勇氣現實，克服艱難，有 人説：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土裏，讓生生不 息；也可以煮了 它，吃掉就沒了 。一個人可以決定自己命運的道路，要活得美或過得如行屍走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發光，不 懂尊重生命的人，就會把自己弄得行屍走肉一般，尊重生命和愛護生命的關係是密不 可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不 把生命當作一回事那樣的人，不 夠尊重生命，生命，可以很堅韌，也可以很脆弱的。擁有 ，就要懂得珍惜 尊重，知道為？人付出，尊重每一個生命。不 僅為？人，也是為自己。
2 學會生存：
一篇[掙扎才幹生存]的文章，講述了 一個因為憐憫而導致的悲劇：一個孩子在 觀察蛾出繭的過程時，由於覺得蛾出繭時鑽得很辛勞，產生了 憐憫心，便幫蛾把繭剪開了 一個大洞。可是這隻蛾由於沒有 經過鑽出繭時的掙扎過程，翅膀沒有 力，很快就死了 。
這樣的新聞屢見不 鮮：一位萬人羨慕的北京某高等學府的碩士生，因為碩士論文開題報告未被導師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡；一名前程似錦的大學畢業生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務員，便心存不 滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了 招考人；一個正處於花季的 中學生，因某次考試成績不 理想，生怕被父母責罵而服毒自盡……
生存教育是人生最基本的教育，大學生和 中國小生正處在 人生的成長階段，在 面對突發事故 災難時更簡單受到傷害，我們學生如何自救和救助他人？如何在 火災 中逃生？如何從容面對兇險？這已經成為一個亟待解決的問題。為此，聯合國教科文組織為二十一世紀的教育提出了 一個極具震撼力的口號：“學會生存！”在 孩子的成長過程 中，父母 教師應該是孩子的引路人，而不 是決策者，不 管孩子處理問題採取的是什麼辦法，即使是最次的，對孩子也是有 利的。惟獨 在 挫折 大敗 中他們才會不 斷吸取教訓，總結出的辦法。這樣才幹為他們今後在 激烈的競爭 中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有 展翅飛翔的那一天。
我們應當記住：“人永恆不 會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與 學習過程。人和其他生物的不 同點主要就是由於他的未完成性。事實上，他必須從他的環境 中不 斷 學習那些自然和本能所沒有 賦予他的生存技術。為了 求生存和求發展，他不 得不 繼續 學習。”
3 熱愛生活：
別讓生活留有 遺憾
你改變不 了 環境，但可以改變自己。
因為年輕，所以會經歷一些事情，比如愛情 友情。
沒有 人能夠永恆快樂幸福的過每一天。
沒有 人能夠坦然的面對自己的堅毅和軟弱。
讓我們成熟的，是經歷的，是磨練的。
讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。
讓我們心安的，是理解的，是信任的。
你改變不 了 事實，但你可以改變態度。
不 知道為何，有 些東西就是無法改變。
也許，還在 追求那永恆不 會有 的完美。
曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標奮鬥過。
待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都雲淡風輕了 。
你改變不 了 過去，但你可以改變此刻 。
因為破起了 不 必要的包裹，生活才會更美好。
人生如此短暫，有 什麼理由，不 去好好的生活呢？
有 太多的事情要你去做，有 很重要的人等着你去珍惜。
不 要回頭看，前面的世界才更出色。
因為在 我回首時，我可以指着那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的説：
看，這就是我自己走出來的路。
不 能預知明天，但你可以把握今天。
“森林 中有 一個分岔口，我願選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不 同。”
基丁説過這樣的話。
一條路走的人多了 ，總會弄得泥濘不 堪，總會弄得塵土飛揚。
為何不 換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。
把握住自己的今天，那麼生活也對你微笑。
讓我們的心不 再壓抑，讓它解脱吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！
――摘自北斗星論壇
三 班會開始：
由主持人發言，説明班會的主題及目的，並公佈主題班會開始(3-5分鐘)
心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動要求)上台發表小組討論結果，時間操縱在 5-8分鐘；
暢所欲言(15-20分鐘)：班長或主持人小結同學們討論的結果，然後激勵其餘同學自由 主動上台發表自己的見解 感悟，時間操縱在 5分鐘左右；
班會總結(5-10分鐘)：邀請班主任老師上台就同學們的發言進行總結；主持人總結髮言，最後公佈會議結束。
一、活動主題：
心與心的交流。
二、活動背景與目的：
剛剛邁入大學的`我們，對大學的生活和環境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環境中，開始新的生活學習。通過開展這次交流會讓同學們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的温暖，從而更加團結和友愛。讓大學的生活變得更加美好和充實。
三、活動時間：
20xx年9月31日
四、活動地點：
6119教室
五、活動對象：
信息工程學院147班全體學生
六、活動內容：
1、由輔導員張速老師講述本次活動的主題與目的。
2、147班全體學生按學號順序做自我介紹。
3、進行一個遊戲：解開千千結。讓同學們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學以來的經歷和感想。
4、請班上某位感覺無法適應的同學講述自己的困擾或自己不解的問題。同學們幫忙解決和開導。
5、由輔導員張速老師給我們介紹大學生活與高中生活的不同之處，及我們應如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學生活變得充實而有意義。
6、由班級負責人朱顯濤做活動總結。講述本次活動的收穫及感想，並提出建議。
七、注意事項：
注意同學們是否有不融洽。其他無。
八、活動負責人：
第一負責人：陳璐
第二負責人：肖銀平宋坤靈
蒙田範文網