第一篇：大學迎評主題班會的策劃案
一、活動主題：迎評從我做起
二、活動背景：
我校即南昌航空大學，於xx年年初評估通過，併成功更名為“南昌航空大學”。作為更名後的第一批昌航人，我們在驕傲的同時，深感肩上的責任重大。又逢黨的十七大圓滿結束之際，同學們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會，從我做起，從現在做起，迎接即將來臨的2014年的新的評估工作!
三、活動目的及意義：
通過開展“迎評從我做起”的主題團會。使070941的全體同學都意識到，學校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。所以，當我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個人，而是整個昌航。為了學校的榮譽，為了個人的光榮，我們必須從現在做起，從我做起，去自覺維護學校利益，自覺遵守校規校紀，為學校作出自己的一份貢獻!
四、活動流程：
1.主持人宣佈團會開始。
2.全體起立，唱國歌。
3.主持人開場白，主要需介紹開展此次團會的目的及意義。
4.大會第一項，請070941班輔導員陳利萍老師為大會致詞。
5.活動正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展。
1)請xx同學，為我們介紹我校迎評形勢
2)請xx同學為我們講解“南昌航空大學”xx年新版學生手冊的主要內容，修訂的目的及意義。(內容可為學生手冊前幾章節節選與總結)
3)請四名同學為我們表演兩段小品，內容不必複雜，要求來源生活，真實。可帶幾分幽默，主要對大會起到教育同學，活躍氣氛的作用。(主持稿可接為：聽完以上同學的介紹，我們應該對我們學校現在面臨的迎評形勢有了進一步的瞭解，下面的幾位同學將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《 》《 》，表演者 ; & ; )
4)搶答環節。從學生手冊中發現同學們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實踐起來。使同學更加清楚迎評的具體做法，而非思想上空泛的決心。(考慮到同學課餘時間有限，須先劃好重點，再讓同學進行閲讀、背誦，內容以學生手冊為主。)
5)大家共同唱《文明禮貌歌》。(主持稿可接為：大家經歷了軍訓……還記得我們軍訓中的一首歌麼，它正是唱出了我們的精神風貌、詮釋了我們應盡的責任與義務，下面，讓我們全體高唱《文明禮貌歌》。)
6)由班長為我們發起“迎評倡議”。(倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責任”、“昌航-昌航人-迎評-責任”、“團-黨-祖國-責任”。)
7)志願者簽名。(事先準備白色橫幅，上標紅字“迎評從我做起”，長寬約為2.0m*1.2m，主持人邀請陳利萍老師帶領我們在橫幅上簽名。之後大家按順序簽下自己的名字。此時橫幅須事先貼於黑板，方便同學簽名)。
6.大會結束。(主持人做漂亮的結束語，要求重心落於“迎評與責任”並宣佈大會結束)
五、活動時間、地點：
活動時間：xx年年11月5日(週一)下午5、6節課
活動地點：g510教室
六、主辦單位、承辦單位：
070941團支部
七、活動注意事項：
1.每個小品需至少2人表演，需源於生活。
2.搶答環節，問題需細緻，多涉及同學平時常犯而又難避免的誤區。為團會效果，問題大體範圍需提前告知同學，要求同學們瞭解或背誦，從而也能提高團會效率，讓同學在無形之中温習校規校紀。
3. 文明禮貌歌也許事先讓同學温習。
4.簽名時，支持人邀請陳老師率先走到講台前，簽下名字後，方示意同學有秩序簽字。橫幅設計可見後附圖。
5.小品部分由文藝委員負責。
6.其餘問題見流程中括號中內容。
7. 大會突發狀況由各位班幹處理並解決。
八、活動參與人員：
輔導員陳利萍老師，督察部幹事，教官韓岳飛，070941班全體同學。
九、活動經費：
1.材料複製費：48*0.1+1*0.2=5.00
2.橫幅製作費：1*5.00=5.00
3. 宣傳海報製作原料費：約5.00
總計：15.00
第二篇：大學迎評主題班會的策劃案
一、活動主題：迎評從我做起
二、活動背景：
我校即南昌航空大學，於xx年年初評估通過，併成功更名為“南昌航空大學”。作為更名後的第一批昌航人，我們在驕傲的同時，深感肩上的責任重大。又逢黨的十七大圓滿結束之際，同學們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會，從我做起，從現在做起，迎接即將來臨的2014年的新的評估工作!
三、活動目的及意義：
通過開展“迎評從我做起”的主題團會。使070941的全體同學都意識到，學校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。所以，當我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個人，而是整個昌航。為了學校的榮譽，為了個人的光榮，我們必須從現在做起，從我做起，去自覺維護學校利益，自覺遵守校規校紀，為學校作出自己的一份貢獻!
四、活動流程：
1.主持人宣佈團會開始。
2.全體起立，唱國歌。
3.主持人開場白，主要需介紹開展此次團會的目的及意義。
4.大會第一項，請070941班輔導員陳利萍老師為大會致詞。
5.活動正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展：
1)請xx同學，為我們介紹我校迎評形勢
2)請xx同學為我們講解“南昌航空大學”xx年新版學生手冊的主要內容，修訂的目的及意義。(內容可為學生手冊前幾章節節選與總結)
3)請四名同學為我們表演兩段小品，內容不必複雜，要求來源生活，真實。可帶幾分幽默，主要對大會起到教育同學，活躍氣氛的作用。(主持稿可接為：聽完以上同學的介紹，我們應該對我們學校現在面臨的迎評形勢有了進一步的瞭解，下面的幾位同學將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《 》《 》，表演者 ; & ; )
4)搶答環節。從學生手冊中發現同學們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實踐起來。使同學更加清楚迎評的具體做法，而非思想上空泛的決心。(考慮到同學課餘時間有限，須先劃好重點，再讓同學進行閲讀、背誦，內容以學生手冊為主。)
5)大家共同唱《文明禮貌歌》。(主持稿可接為：大家經歷了軍訓……還記得我們軍訓中的一首歌麼，它正是唱出了我們的精神風貌、詮釋了我們應盡的責任與義務，下面，讓我們全體高唱《文明禮貌歌》。)
6)由班長為我們發起“迎評倡議”。(倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責任”、“昌航-昌航人-迎評-責任”、“團-黨-祖國-責任”。)
7)志願者簽名。(事先準備白色橫幅，上標紅字“迎評從我做起”，長寬約為2.0m*1.2m，主持人邀請陳利萍老師帶領我們在橫幅上簽名。之後大家按順序簽下自己的名字。此時橫幅須事先貼於黑板，方便同學簽名)。
6.大會結束。(主持人做漂亮的結束語，要求重心落於“迎評與責任”並宣佈大會結束)
五、活動時間、地點：
活動時間：xx年年11月5日(週一)下午5、6節課
活動地點：g510教室
六、主辦單位、承辦單位：
070941團支部
七、活動注意事項：
1.每個小品需至少2人表演，取材需源於生活。
2.搶答環節，問題需細緻，多涉及同學平時常犯而又難避免的誤區。
第三篇：主題班會策劃案
放飛夢想
主題班會策劃書
金牛實驗中學臨邛中學2014級3班
主題班會放飛夢想活動策劃案
活動主題：
放飛夢想
活動背景：
青春永遠是一首不老的讚歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個人都經歷過屬於自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當我們回首往事，當我們再一次踏上青春校園的這片沃土，內心深處無不湧動着對青春的那份激情和那份感慨。
夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇蹟都源自於夢想，並經過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創造出令人難以想象的奇蹟。生命因為有了夢想而豐富，夢想因為有了不斷地付諸於行動而精彩。
當一塊石頭有了夢想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步；當一個人有了夢想，他便有了勇往直前的動力。
活動目的：
在人生最重要的階段——中學生涯的開始，希望七年級的學生都能樹立優秀而主流的價值觀和人生觀，以及如何去實現自己的人生價值。不一定非得家財萬貫，或者揚名立萬。對於這個紛繁的社會，應該讓他們不迷失了雙眼也不迷失了心。那麼，引導同學們啟發對夢想的明確與渴望是教師進行人文教育的一個很好的切入點。古語有云：‘授人以魚不如授人以漁’，我卻認為，授人以漁之前，更應該給孩子們由夢想構成的線，讓他們自己去編織一個美妙而遠遠大的夢想，而且，這個夢想，這條線不僅僅可以網羅五湖四海里的知識，精華與智慧，同樣的，給這條線一雙翅膀，就能讓他們擁有像風箏一樣放飛，這條線不僅是學習的工具，進步的階梯，同時也是他們面對人生的勇氣和創意。具體而言，目的主要有三點： 1，(小編推薦你關注好範文 網wwW.HAOWoRD.CoM)通過本次班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學、認真學習、勇於創新、共創輝煌，努力爭創優秀班集體，同時提升班級集體精神、團結友愛，為我校創造一道美麗的風景線。
2，青春飛揚，我的未來不是夢，青春因夢想而燃燒，夢想因責任而絢麗，責任因未來而深遠，未來卻因為我們而傳奇。我們因夢想而堅毅勇敢、自強不息、執着奮進、拼搏永恆，因為我們知道我的未來不是夢。
3，因為夢想，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信；將不再懼怕，一時的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚的歲月裏，我們的未來不是夢。努力實現我們的夢想，才是吾輩國中生應有的風采和信仰。
活動準備：
1，主題確定於2014年10月21日星期一
2，活動主持人確定於2014年10月21日星期一
3，主持人講辭定稿於2014年10月22日星期二
4，活動所需ppt製作完成於2014年10月23日星期三
5，活動所需道具於2014年10月23日星期三準備完畢，包括：夢想樹模板，綠色隨意貼，話筒，視頻，照相設備等。
6，活動現場佈置人員確定於2014年10月23日星期三
7，班委向全班宣傳本次活動，事先保證嘉賓、各位同學的任務要安排、通知到位。
時間：
2014年10月21日星期一
地點：
邛崍市金牛實驗中學臨邛中學2014級三班教室
活動主持人：
朱彧猛，周悦
活動參與者：
七年級三班全體同學及班主任
黑板佈置：
粉筆手繪《夢想樹》
活動流程：
前期（會前五分鐘）
全班點到；
佈置黑板；
不知教書活動現場；
開場（五分鐘）
班會開始，奏唱班歌，主持人致開場辭。
引導（八分鐘）
主持人提問：夢想是什麼？同學思考並舉手回答；
觀看視頻《力克胡哲激勵演講》，
主持人發問：人為什麼要有夢想？夢想具有什麼樣的力量？
同學六人小組簡單討論後，各小組代表舉手發言；
ppt上進行階段性總結：夢想紮根於生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望帶來的微光，是情感給予他養分，走向一條通往未來的路。
推進（十二分鐘）
主持人對接下來播放的視頻進行簡單介紹；
播放視頻《偉大的父親成就癱瘓兒子鐵人三項夢想》；
教師進行階段性總結；
互動（八分鐘）
主持人提議同學們將自己的夢想寫在紙片上，並形成夢想樹；
主持人發放紙片，同學們進行書寫；
寫好後，同學們依次將紙片貼上夢想樹；
主持人任意選擇其中的進行分享；
教師進行階段性總結；
高潮（五分鐘）
播放歌曲汪峯《我要向夢一樣自由》
總結（三分鐘）
班主任進行簡單全覆式總結
後期（會後五分鐘）
1，班幹部留下來清理現場，做好教室衞生工作；
2，團組織活動後進行總結，加大認識團組織活動的意義，找出存在的問題，給下次的團組織活動更好的指導；
3，及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題；
寫團組織活動後的感想。
意外情況及應對措施：
1，我們將提早10分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現場效果。若出現問題，及時找相關人員維修。
2，我們會在活動前做好檢查、調試和備份工作，以防止由於ppt拷貝不當或者u盤質量導致ppt不能正常播放的問題。
主持人講稿（初稿）2014年10月22日星期二
尊敬的老師，親愛的同學，朋友們大家下午好！歡迎來到我們七年級三班，參加我們“放飛夢想”的主題班會。
接下來的一段視頻，讓一位飽經磨難的大師來告訴我們，沒有什麼能讓夢想停下來，沒有。
播放視頻——激勵演講，力克胡哲（五分鐘）
好，讓我們從視頻裏回到現實，同學們，看看你的同桌，再摸一摸你們真實而有力的四肢，想想你眼中所謂的困難與折磨，比對一下，希望力克胡哲的事蹟能對你們有所啟發，該怎麼想，該怎麼做。
夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，接下來這段視頻或許會讓你流淚，但希望你們的心不會模糊，好好體會，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
這裏要給大家補充一點，鐵人三項比賽是技巧和耐力的嚴峻考驗，這種艱苦的比賽包括3個部分。2014年悉尼奧運會上的鐵人三項比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。鐵人三項比賽的運動員在不同項目之間不能停頓，一項比賽到達終點後就要立即進入下一項比賽的起點。
由此可見，這本身就是一項艱苦卓絕的運動，更何況是帶着一個殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對他而言是一個負擔，但在這個父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個世界。完成兒子的一個夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
存在着一種悸動，想把自己的夢想寫下來，那麼就請你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的事紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實，相信自己，也相信夢想，他最終會茁壯成長，因為你的努力而發光發亮。
好，給同學們一分鐘時間書寫，寫好的同學請以小組為單位，一次把你的紙片貼在我們的夢想樹上，這棵樹，是我們夢想的載體，是我們駛向未來的諾亞方舟。
主持人講稿（定稿）2014年10月23日星期三
1，致歡迎詞： 追尋夢想
朱：尊敬的老師
周：親愛的同學
合：大家下午好！（鼓掌）
周：夢想是個大家不陌生的詞。
朱：我們總以為夢想是很遙遠的事。
周：我們總以為夢想是風，觸摸不到。
朱：我們總以為夢想是水，可曾見過誰抓住過流水？
周：今天，我們想探索一個清晰的定義，對夢想，對我們自己的疑惑。朱：我們是七年級三班，歡迎你們參加這次主題班會。
周：我們在這裏放飛夢想，我們一起來見證。
2，致開幕詞：
朱：七年級三班是個人才彙集的班級，這裏有我們施展才乾的空間。周：七年級三班是個夢想紛飛的地方，這裏有你們放飛夢想的藍天。朱：機遇在前，你是否願意迎難而上，中流擊水，潮頭奮進？？周：中學生涯，你是否願意付出努力，昂首闊步，大踏向前？
朱：拼搏奮鬥，人生才會燦爛，
周：敢想敢拼，夢想定能實現！
朱：今日陽光燦爛，
周：今日天氣晴好，
朱：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學校；
周：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現在我宣佈：七年級三班：“放飛夢想”主題班會現在開始！
請欣賞我們的班歌《我相信》
環節一．尋覓夢想
1．夢想告白：
朱：在這金秋的季節，我們展開翅膀放飛夢想。
周：在那璀璨的十月，我們張開雙手擁抱未來。
朱：鴻鵠就當志存高遠。
周：雄鷹定要展翅飛翔。
朱：想當年，韓信立下了將軍之志。
周：曹孟德的志在千里，壯心不已。
朱：範文忠有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情操。
周：看今朝，我們展開了對夢想的追尋。
2.引導
周：有夢想誰都了不起
朱：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；
同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
周：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；福爾摩斯説過：“世界上最重要的事情，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。”
朱：下面讓我們進入一段視頻，看看別人的夢想，看看別人的堅持。二：追求夢想
1，夢想交流：
周：現在進入班會的第二部分“追求夢想”。
朱：追求夢想的過程註定孤單但必定不會孤獨，你的父母家人親戚朋友，都肯呢過是你成功路上最好的同行者。
周：夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，那麼下面一段視頻，讓我們去認識一位偉大的父親，一位幸福的兒子。他們的故事催人淚下，感人肺腑。
朱：我要特別説明的是，接下來這段視頻或許會讓你流淚，但希望你們的心不會模糊，好好體會，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
2，視頻播放
3，視頻導讀
朱：這裏要給大家補充一點，鐵人三項比賽是技巧和耐力的嚴峻考驗，這種艱苦的比賽包括3個部分。
周：2014年悉尼奧運會上的鐵人三項比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。
朱：鐵人三項比賽的運動員在不同項目之間不能停頓，一項比賽到達終點後就要立即進入下一項比賽的起點。
周：由此可見，這本身就是一項艱苦卓絕的運動，許多正常人都很難完成。更何況是帶着一個殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對他而言是一個負擔，但在這個父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個世界。完成兒子的一個夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
朱：看了這兩則視頻，我們知道了夢想因何而來，因何而在，現在，我們心中恐怕都存在着一種悸動，想把自己的夢想寫下來，那麼就請你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的是紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實，相信自己，也相信夢想，他最終會茁壯成長，因為你的努力而發光發亮。
4，班主任小結。
5，張貼夢想
朱：好，請各位寫好的同學舉手示意，我們一組一組依次來張貼你們彌足珍貴的夢想。
6，張貼過程中，主持人間插着抽取一些來念，直到張貼完畢。
三．總結
1,播放歌曲
2,班委總結
3,班主任總結
第四篇：主題班會策劃案
學校：成都指南針職業技術學校天回校區
班級：2014級會計一班
主題：為了明天，今天我怎麼做——自我認識
設計流程:
開場白同學們，大家好。
同學們，我們即將畢業，畢業意味着什麼？意味着我們將成為社會的一員，進入職場。當你走到繁華的都市不經意間抬頭看見那些高屋建瓴的寫字大樓時，你想象過有一天你坐在那裏的景象嗎？當你去銀行取錢時你是否又想過等待你的明天是什麼？同學們，我們都知道當今社會的就業形勢嚴峻，未來的我們是什麼？是公司管理人員？是銷售人員？社會環保人員？還是擺地攤的？
主題
有請幾位同學來描述一下你想要的明天？
a 同學b 同學c同學d 同學
朱秋潔： 在坐的各位想象的明天或許和剛剛回答的同學一樣，都非常美好，非常令人嚮往和憧憬。下面讓我們一起走入職場大門（ppt）.
看了這樣的一些圖片有什麼感想呢？你明白什麼叫做職場嗎?你覺得你符合一個社會職業人的標準嗎？同學們，請看看，請想想：職場職場，不是那麼好進的；職業職業，也不是那麼好勝任的！怎樣進入職場？怎麼勝任職業?這就是為什麼我們今天坐在這裏的原因！這就是我們努力學習的原因！ 什麼叫做社會職業人呢？社會職業人應具備哪些能力呢？
a同學b 同學c 同學d同學
朱秋潔：同學們的想法都很不錯，{據統計：2014年全國應屆畢業生高達630萬，2014年高達660萬，2014年更是高達680萬，數字在與日劇增，那我們憑什麼在幾百萬人中脱穎而出，如果只是比專業技能，那麼有多少人能比過清華，北大學生？}（excel）所以在學習專業技能的同時我們還要注意自己的禮儀，行為習慣。
很多工作都要求工作人員擁有一定的專業禮儀，一個人是否能讓人耳目一新，第一印象很重要………..(ppt)
下面讓我們禮儀能給我們帶來什麼?(ppt)
總結………………
有了禮儀還要有良好的習慣(ppt)
總結。。。。。。。。
第五篇：主題班會策劃案
主題班會策劃案
一·主題：與信仰對話,我的青春我的團
二·背景：今年是中國共產黨成立91週年和中國共青團成立90週年，也是“五?四”運動93週年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，引導和帶領廣大團員青年繼承和發揚“五?四”運動的光榮傳統，培育團員青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，激勵他們為祖國建設奉獻青春。
三·目的：為彰顯大學生的青春激情，培養廣大青年學生的“國家意識”、“民族意識”、“責任意識”、“奉獻意識”，喚起同學們的愛國情懷，同時增強對團支部戰鬥堡壘的建設，加強團支部的凝聚力，營造“團結”、“協作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次 “與信仰對話，我的青春我的團”主題團日活動。
四·特點：本次活動充分發揮團員青年的主觀能動性，不只是理論上的灌輸，同時讓廣大團員青年聯合實際，從我們身邊的事中去體會當代大學生和團員青年的“使命與責任”。結合一些現實事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動主題中去。同時穿插分組討論，讓知識“有吸收有消化”。
五·活動內容：
活動（一）放團歌，全體團員青年唱團歌。
（二）重温入團宣誓儀式
重温入團宣誓儀式是一個提醒團員同志時刻銘記自己團員職責、牢記服務人民宗旨的一個活動。很多團員入團已經許久，通過重温入團宣誓，回顧最初的夢想。重温下當年入團宣誓儀式時候的激動與熱情，也是增強老團員的團員意識的一項重要活動，更是對廣大團員青年的一次很好教育機會。
（三）大學生“使命與責任”主題論壇暨自主學習社會主義核心價值觀
同學們以學校為單位先進行第一輪的自我學習和自我討論，以學校為單位推薦代表以課件説講的形式講述身邊感人事蹟及先進人物事例，讓同學們真正地“學懂”社會主義核心價值觀的深刻內涵，接而組成小組討論的形式分享學習心得並集體學習集體討論。
進而形成一種自我學習、互教互學的學習模式，這樣一種學習方式能夠使自己更好體會社會主義核心價值觀核心內涵的深刻含義而不是枯燥無味地“背概念”，使同學們真正有所收穫。 1·社會主義核心價值觀
指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。
社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。它主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。
2·先進人物事例介紹
（1）·李靈——心靈放歌，温暖温州
2014年度感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞：
一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收穫的時候，她還在耕作。她挑着孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零後。
感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她：
身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背後是那些在外打工父母們心中的掛念與寄託，這位鄉村女教師贏得眾人尊敬。
張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細膩，但是她把愛與温暖帶進了鄉村學校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80後最美鄉村女校長”。
這個事例引發了我們的思考：
一個平凡的80後，也是一個不平凡的80後。
社會主義？社會主義核心價值觀？一個個聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現的淋漓盡致！
（2）·無臂鋼琴師劉偉
【簡歷】 “我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞台，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。
【獲獎名片】隱形翅膀
【推選委員評價】
感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華説：腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什麼勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
【頒獎詞】
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
（3）·生命無邊,大愛無言
2014年 12月26日上午9：00，一場全國見義勇為捨己救人大
學生英雄先進事例報告會在洪山禮堂温暖開講，來自武漢市各高校1500餘名師生代表參加了此次報告會。雖已是嚴嚴冬日，但禮堂內座無虛席，温暖的愛潮將大家的心緊緊聯繫在一起。一個多小時的感人肺腑、樸實真摯的報告會將愛的温暖傳遞給我們每一個人，深深震撼了每一個人的心靈，催人奮進！
“生命是榮譽至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠榮光，生命延續生命??”
8：30，報告會還未開始，同學們已陸續進場，等待着那羣可親可敬的大學生英雄。一曲《生命》在堂皇的禮堂中迴盪，那感人肺腑的音符深深敲打着每一位同學的心，頓時一種肅穆悲壯的心情油然而生，彷彿，2014年10月24日那一幕幕觸目驚心、十幾名大學生英勇救人的歷史在腦海中定格：當天下午，兩名少年落入長江，危機時刻，長江大學15名大學生挺身
而出，投入到生命大救營中。6名同學不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力遊向困在漩渦中的兩名少年；9名不會游泳的同學手拉手結成“人鏈”向江中伸延，協助營救。最終，生死拼搏，兩名少年得救。但陳及時、何東旭、方招三位風華正茂的大學生卻永遠沉入江水，獻出寶貴年輕的生命。
3·大學生的使命與責任
1.大學生積極投身社會中實現自身經濟價值，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識對在當代大學的腐蝕。
2.應具有“契約意識”和“法律意識”，使學生樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”價值觀念。只有堅持“和諧”這一社會主義核心價值觀的靈魂，指導大學生的價值選擇、行為取向，才能解決學生在學習以及實踐中創造財富時所遇到人際關係的冷漠和人與自然關係的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報復、尋求不正常刺激等的需要誘惑。
3.對自己的行為負責，為人類的未來着想，並懂得如何為他人、為社會、為國家、為自己服務，具有社會意識，減少、杜絕庸懶、推脱、違約、注重金錢、不關心他人和集體、自我中心等現象。樹立“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責任。
（四）觀看五四運動視頻
（五）以歌曲《光榮啊，中國共青團》結束
六·活動信息：
負責人：團校班長
參與人：全班學員
時間：2014年5月xx日
地點：新疆維吾爾自治區團校
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