李白獨坐敬亭山譯文及賞析【新版多篇】

李白《獨坐敬亭山》教案 篇一

教學目標

1、藉助註釋，正確理解古詩的大概意思。

2、咀嚼重點詞語，感受詩人的感情變化。

3、能夠有感情地朗讀，並背誦和默寫。

獨坐敬亭山 篇二

李白

眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。

相看兩不厭，只有敬亭山。

獨坐敬亭山內容簡介： 篇三

此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。作者寫的是自己的孤獨，寫的是自己的懷才不遇，但更是自己的堅定，在大自然中尋求安慰和寄託。此詩是詩人表現自己精神世界的佳作。

獨坐敬亭山原文翻譯： 篇四

鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視着我，我們誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。

賞析 篇五

敬亭山在現在的安徽省宣城市，古代叫做宣州。這首五言絕句是李白離開長安後在宣州秋遊時所寫。經過了長達十年的漫遊，過着長期飄泊的生活，李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態炎涼，從而加深了對現實的不滿，增添了孤寂之感，然而孤傲倔強的性格依舊。此詩正是作者帶着懷才不遇而產生的孤獨與寂寞的感情，到大自然懷抱中尋求安慰的生活寫照。

前兩句“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”，表面上是寫所見之景，其實是把作者的孤獨之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；遼闊的長空還有一片白雲，卻也不願停留，慢慢地越飄越遠，似乎世間萬物都在厭棄詩人，不願和詩人在一起，只留下他自己。

通過這兩句我們可以看出，李白坐在那裏已經有一段時間了，他眼看着眾鳥、孤雲漸漸飛去，都離開了敬亭山，只有自己依舊坐在那裏欣賞着它，勾畫出他“獨坐”出神的形象，為下句的“相看兩不厭”作了鋪墊。

三、四兩句“相看兩不厭，只有敬亭山”用浪漫主義手法，將敬亭山看作一個人。儘管鳥和雲都飛去了，詩人卻沒有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽靜秀麗的敬亭山，覺得敬亭山似乎也正含情脈脈地看着自己。他們之間不必説什麼話，已達到了感情上的交流，表達了詩人對敬亭山的喜愛。從詩句的表面看來，是寫了詩人與敬亭山的感情。實際上，詩人越是寫山的“有情”，越是表現出人的“無情”。從而將自己因懷才不遇而孤獨與寂寞，到大自然懷抱中尋求安慰的生活寫照描繪的淋漓盡致。

作者介紹 篇六

這首詩的作者是我們最熟悉的唐朝詩人李白，李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫zhé仙人”，他性格爽朗大方，愛飲酒作詩，喜歡結交朋友，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”。後人常把杜甫與李白合稱“李杜”或者“大李杜”。