重慶市2011年國中畢業暨高中招生考試
語 文 試 題
（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）
注意事項：
1、試題的答案用鋼筆或圓珠筆書寫在答題捲上，不得在試卷上直接作答。 2.答題前將答題捲上密封線內的各項內容寫清楚。 3.考試結束，由監考人員將試題和答題卷一併收回。
一、語文知識及運用（30分）
1、（3分）D（A“玷”讀“diàn”，B“鍥”讀“qiè”，C“據”讀“jū”。） 2.（3分）C（A凜冽 一代天驕B陰晦 眼花繚亂 D羈絆 膾炙人口。） 3.（3分）C（參差不齊：高低長短不齊。此處可用“良莠不齊”。）
4、（4分，每小題1分）（1）將“歡迎”改為“迎來”（2）將於6月18至20日在重慶人民大禮堂演出。（3）“這次演出的節目大多是渾厚雄壯的交響樂。”或“這次演出的節目以渾厚雄壯的交響樂為主。”（4）應在“打動”後添加“山城人民”或“觀眾”。
5、（4分）（1）（2分）捐獻的字典體現着愛心，將温暖孩子們心靈；愛心字典將給孩子們學習以幫助，有利於他們的成長。
（2）（2分）示例：親愛的同學，願這本字典為你插上飛翔的翅膀。 6.（3分）（1）法 我的叔叔于勒（2）蘇軾 （每空1分） 7.（10分）（1）（3分）劉興勇：孝老愛親，困難面前不低頭。 劉安容：愛崗敬業，默默無聞作貢獻。 鄭定祥：誠實守信，樸實厚道暖人心。
（2）（3分）答案示例：年少意堅，勇於擔當。病牀前的身影是他的孝順，山路上的跋涉是他的勤奮。他的話語感動了重慶，他的行動詮釋了堅強。
（3）（4分）示例：採訪社區老大爺時你問：大爺，您好！您對評選重慶市道德模範人物有何看法？
採訪市宣傳部長時你問：部長，你好！本次活動對提升重慶市民的思想素質有何作用？（每問2分，稱呼問候語1分；問題有價值，符合對象身份1分。）
二、古詩文積累與閲讀（25分）
8、（10分）（1）恨別鳥驚心（2）在水一方（3）似曾相識燕歸來（4）枯藤老樹昏鴉 （5）擇其善者而從之，其不善者而改之。（6）山重水複疑無路，柳暗花明又一村；長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。（每空1分，共10分）
9.B（A①相信 ②信用 B均意為“早晨” C①使„„聽到 ②聽見 D①偶然、間或 ②參與） 10.（4分）
（1）由此看來，大王你受矇蔽很深了。（2分）
（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。（2分） 11.（4分）（1）圍繞“有自知之明”或“善於思考”來批註。示例：鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，真是一個善於自省的君子。（4分）
（2）圍繞“進諫的人多”和“齊國的積弊多”批註。示例：進諫的人真多，齊國的積弊也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢於説真話，國家政治就會清明。（每點2分，共4分） 12.（4分）鄒忌採用了“以事設喻委婉規勸”的方法；諸葛亮則採用“直言勸諫”的方法。（2分）
啟示：①説話時要看對象；②要講究説話的方式。（2分）
三、現代文閲讀（40分）
13、（4分）“歌唱”指：煮魚時候的聲響；冬夜廚房裏的歡笑。（2分）情感有：家人的温馨與快樂；關愛給他人帶來的温暖。（2分）
14、（4分）（1）家的中心或吸引全家人的地方。（2分）（2）給家人帶來快樂後的滿足感。（2分）（答“給家人買回了魚”，給1分）
15、（4分）（1）“罡風嗚咽”營造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的温馨。（2）用“温度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的歡樂。（3）暗示對孤寡老人的關愛之情。（每點2分，答出任意2點即可）
16、（6分）大姐：期待吃魚而又裝着不在乎。二姐：迫不及待想吃魚，我和妹妹：因為即將吃魚，歡快難抑。（每點2分）
17、（4分）觀點（2分）。要點：艱難裏需要以親情温暖家人，需要以關愛温暖別人。結合實際，闡述清楚。（2分）
18、（4分）（1）難以對別人的面部表情作出相應的反饋（2）5-羥色胺濃度低（每空2分） 19.（3分）B 20.（4分）（1）用約數説明與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因比別人短的情況有差異且數量少，符合事實，更顯準確。（答出“約數”“有差異”“數量少”中任意兩點，即給2分） （2）“相對”含有比較意味，準確説明了害羞者的交往空間只是比正常孩子狹小而已。（“比較”1分，説明的內容1分，共2分，如答成“留有餘地，使語言準確”給1分） 21.（3分）作比較 突出害羞者難以辨識別人面部表情而導致害羞的特點。（方法1分，作用2分）
22、（4分）突出以下內容：不是。害羞是有先天原因的，不是他們的錯；害羞也是可以改變的，害羞者有自己的優勢。（任意答出2點即給滿分）
三、作文 略
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2022年重慶會考生物試題及答案
（本卷共兩個大題，滿分50分，與地理學科共用90分鐘）
注意事項：
1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題捲上直接作答。
2．作答前認真閲讀答題卡上的注意事項。
3．考試結束，由監考人員將試題卷和答題卡一併收回。
一、單項選擇題（本大題包括20個小題，每題1分，共20分）
1．下列四組目鏡與物鏡的組合中，放大倍數最大的是（
）
A．
B．
C．
D．
2．人體形成尿液的器官是（
）
A．尿道
B．腎臟
C．輸尿管
D．膀胱
3．花是植物的生殖器官，它最主要的結構是（
）
A．花瓣
B．雄蕊和雌蕊
C．花萼
D．花托
4．種莊稼要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供（
）
A．水
B．維生素
C．蛋白質
D．無機鹽
5．每年6月14日是世界獻血日，下列關於獻血和輸血的説法錯誤的是（
）
A．我國提倡健康公民自願獻血
B．輸血是一種重要的搶救措施和治療方法
C．為搶救病人可大量輸入任何血型的血
D．健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響健康
6．接種新冠疫苗是築起羣體免疫屏障的有效措施，這在傳染病的預防中屬於（
）
A．切斷傳播途徑
B．控制傳染源
C．保護易感人羣
D．殺滅病原體
7為了更好地認識生物，需要對生物進行分類，其中最基本的分類單位是（
）
A．界
B．門
C．種
D．綱
8．關節是骨與骨之間能夠活動的連結，既牢固又靈活，下圖中增加關節牢固性的結構是（
）
A．①
B．②
C．③
D．④
9．健康的生活方式有利於保持健康體重，預防慢性病發生，下列行為習慣不可取的是（
）
A．食物多樣，合理搭配
B．食不過量，不暴飲暴食
C．可多喝奶茶代替飲水
D．堅持鍛鍊，減少久坐時間
10．重慶被觀鳥愛好者譽為“鷹飛之城”，每年五月、十月都有大量鷹、隼等猛禽從重慶上空飛過，這是猛禽的遷徙行為，下列説法錯誤的是（
）
A．猛禽的遷徙行為是生來就有的先天性行為
B．研究鳥類遷徙行為的主要方法是觀察法
C．猛禽的遷徙行為是為了更好地適應環境
D．猛禽的遷徙行為是經過人們訓練後獲得的後天學習行為
11．下列各組性狀中，不屬於相對性狀的是（
）
A．綿羊的捲毛和直毛
B．豌豆的高莖和圓粒
C．番茄的紅果和黃果
D．人的能捲舌和不能捲舌
12．有耳垂性狀由顯性基因A控制，無耳垂性狀由隱性基因a控制，則無耳垂個體的基因組成是（
）
A．
B．
C．
D．
13．人體的胚胎在母體內發育的場所是（
）
A．輸卵管
B．子宮
C．卵巢
D．胎盤
14．剪取月季的一段枝條插入土壤中，長成一個新個體，這種繁殖方式屬於（
）
A．扦插
B．組織培養
C．嫁接
D．壓條
15．蝗蟲的個體發育屬於不完全變態，據圖判斷其發育過程不經歷的階段是（
）
A．受精卵
B．幼蟲
C．成蟲
D．蛹
16．為積極應對人口老齡化，國家出台了“三胎政策”。一對夫婦已育有兩個小孩，如果再生育一個孩子，是男孩的可能性為（
）
A．0
B．25%
C．50%
D．100%
17．下列屬於不可遺傳的變異是（
）
A．無光條件下長出的蒜苗是黃白色
B．經太空育種形成的太空椒
C．用雜交技術培育的高產抗倒伏小麥
D．利用轉基因技術培育的抗蟲棉
18．下列現象能體現生物影響環境的是（
）
A．竹節蟲的身體像竹枝
B．北極熊的體色是白色
C．荒漠中的駱駝刺根系發達
D．蚯蚓在土壤中的活動使土壤疏鬆
19．大面積燒傷患者易發生感染而產生嚴重後果，其主要原因是人體皮膚受損。皮膚屬於人體免疫防線中的（
）
A．第一道防線
B．第二道防線
C．第三道防線
D．第四道防線
20．人工呼吸屬於一種緊急的急救措施，是用人為的方法，幫助呼吸停止的患者進行被動呼吸的過程，正確的操作順序是（
）
A．①②③
B．③①②
C．③②①
D．②①③
二、非選擇題（本大題包括5個小題，每空1分，共30分）
21．（6分）下面是動、植物細胞的結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）製作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態，在載玻片的中央應滴加____________（“生理鹽水”或“清水”），在顯微鏡下觀察到的圖像與圖____________所示的結構相似。
（2）圖中②表示的細胞結構是____________，它的作用是控制物質進出。
（3）經過霜凍後的蘿蔔吃起來有甜味，這些甜味物質主要儲存於④____________內的細胞液中。
（4）生物體的遺傳物質主要存在於③____________中，細胞數目的增加是通過____________（“細胞分裂”或“細胞分化”）實現的，新細胞與原細胞所含的遺傳物質一樣。
22．（6分）為充分利用套袋技術提高葡萄果實的品質，科研人員對不同材質套袋的作用效果進行了對比，實驗操作及結果如下所示：
組別
處理方式
單粒果實質量（均值）
果實糖含量（均值）
A組
不套袋
87.22g
15.97%
B組
無紡布袋
87.29g
16.18%
C組
透明塑料袋
87.91g
16.15%
D組
黃色蠟紙袋
88.17g
16.22%
（1）如上表所示，該實驗中對A組樣本的處理方式是___________，目的是____________________。
（2）在測定各項指標時每組抽取10顆葡萄而不是1顆，是為了____________________。
（3）上述實驗數據表明，實施套袋技術可在一定程度上提高葡萄果實的品質，選用__________材質的袋子進行套袋，葡萄的品質更好。
（4）李時珍在《本草綱目》中寫道：“葡萄，《漢書》作蒲桃，可造酒”。在葡萄酒的釀造過程，離不開__________的發酵作用，它是一種單細胞真菌，細胞內__________（“有”或“無”）成形的細胞核。
23．（6分）為應對全球氣候變化，我國提出在2060年前實現“碳中和”，彰顯了大國擔當。“碳中和”是指通過多種途徑、採取各種措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳總量相等。
（1）如上圖所示，向生物圈排放二氧化碳的途徑有動植物的__________作用、微生物對動植物遺體和排泄物的__________作用以及化石燃料的燃燒。
（2）由上圖可知，大氣中二氧化碳的消耗只能依靠植物的__________作用。綠色植物能夠通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，並釋放__________到大氣中。
（3）隨着社會的發展，人類大量使用煤、石油等化石燃料，排入大氣的二氧化碳量日益增加，已出現超過生物圈__________能力的趨勢，通過人為干預減少二氧化碳的排放已是當務之急。
（4）為實現“碳中和”，在我們日常生活中，下列行為不可取的是__________。
A．愛護植被，大力開展植樹造林
B．選擇公共交通工具出行
C．垃圾分類，回收處理
D．經常使用一次性餐具
24．（5分）新冠疫情居家隔離期間，小明購買了一個乒乓球訓練器，經過一個月的訓練不僅增強了體質，還讓視力得到一定恢復，請據圖回答問題：
（1）乒乓球反射的光線，經過晶狀體等的折射作用，在__________（填序號）視網膜上形成物像，這些圖像信息要經過③視神經傳遞到__________的特定區域，加工處理後才能形成視覺。
（2）使用乒乓球訓練器時，⑤睫狀體不斷地收縮和舒張，調節__________（填序號）晶狀體的曲度，在這個過程中睫狀體得到有效的鍛鍊，從而有助於視力的恢復。
（3）圖乙表示某校學生三年近視率調查結果，其變化趨勢是____________________。
（4）青少年近視是可以預防的，為了保護好視力，你應該怎麼做？（答出一點即可）
_______________________________________________________________________________________________
25．（7分）全球棉花看中國，中國棉花看新疆。對棉田生態系統的綜合治理有利於當地經濟發展。請結合棉花的一生及新疆某棉區部分生物組成的食物網示意圖，回答問題：
（1）如圖甲所示，棉花是通過產生__________來繁殖後代的，這種生殖方式屬於有性生殖。
（2）根系從土壤中吸收的水分通過導管向上運輸，其運輸動力主要來自棉花植株的__________作用，大部分水通過葉片的__________散失到大氣中去，從而參與生物圈的水循環。
（3）根據圖乙可判斷，該棉田生態系統中有__________條食物鏈，其中七星瓢蟲和棉蚜的種間關係是__________（“捕食”或“競爭”）
（4）控制棉田中棉蚜和棉長管蚜等害蟲數量的方法主要有兩種，請結合棉區的食物網，利用生態系統相關知識，選擇一種合理的防治方法並簡要説出理由。
A．生物防治：合理引入棉蚜、棉長管蚜的天敵七星瓢蟲或草蛉
B．農藥防治：大面積噴灑滅蟲農藥
你選擇的防治方法是__________
理由是____________________________________________________________（答出一點即可）
重慶市2011年會考語文試題及參考答案(2) 10.翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分） （1）由此觀之，王之蔽甚矣。 譯文：
（2）羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 譯文：
11、寫批註是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批註。（4分）
示例：
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。
批註：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身説法巧進諫，齊王開張聖聽振國威。有善於勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝於朝廷”？
（1）暮寢而思之。
（2）令初下，羣臣進諫，門庭若市。 我選第 句，批註：
12、鄒忌進諫齊王，《出師表》中諸葛亮進諫後主劉禪，他們採用的方式有什麼不同？這對我們與人交往有何啟示？（4分）
答：
三、現代文閲讀（40分）
（一）閲讀下面的文章，完成13-17題。（22分） 在冬夜裏歌唱的魚 查一路 ①天空是一片灰濛濛的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。火燒雲沉到山那一邊。山崗上，風一陣冷過一陣，蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山樑，一個人的影子就會在昏暗中挾裹着晚風，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山樑上等待父親，還有父親手中的魚。
②父親手中提着一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉村廉價的魚，很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
③我飛跑着，把魚交給母親。妹妹在身後搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合着松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯，廚房成了温暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促着母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來，母親的影子貼上後牆，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風纏繞窗櫺發出嗚咽，屋裏的温度升起來，熱量向着寒冷四散突圍。
④鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶台做作業；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨着騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞着灶台打架，虛張聲勢，有別於平日裏泄憤的爭鬥，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎麼樣了？母親撒下大把翠綠的葱絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋裏，但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉着的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一隻小碗中。在我們茫然的眼神裏走出異香氤氲的房間。
⑦寒冷跟隨着温暖的小碗，跟隨着母親推開那間草屋的門。温暖的魚讓瞎老爺爺的冰冷的小屋同樣獲得了温度。老人邊吃邊有淚水湧出，不知道是不是太辣的緣故？
⑧同樣是一個冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸着胸口，説：“這裏，很暖！”
⑨另一個冬天。黃昏，我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃髮已經紮成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，温暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。 ⑩嚴寒來襲時，需要取暖，並且不讓一個人孤單。 （選自《讀者》2007年第14期，有刪節）
13、從全文來看，題目中的“歌唱”指的是什麼？題目表達了哪些感情？（4分） 答：
14、理解加點詞語在句子中的含義。（4分） （1）廚房成了温暖的心臟。 答：
（2）眼前的景象是他的成就。 答：
15、第③段中寫到：“罡風纏繞窗櫺發出嗚咽，屋裏的温度升起來，熱量向着寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動，請分析它在表達感情方面的作用。（4分）
答：
16、第④段寫了孩子們的表現，請分析他們此刻各自的心理活動。（6分） （1）大姐： （2）二姐： （3）我和妹妹：
17、結尾寫到：“嚴寒來襲時，需要取暖，並且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻，請結合生活實際談談你的理解。（4分）
答：
（二）閲讀下面的文章，完成18-22題。（18分） 揭開害羞之謎 李君印 ①當絕大多數人都和諧地融於社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大概有10%的幼兒“生來害羞”。這些兒童在與不熟悉的人或環境接觸時，顯得不同尋常的謹慎和緘默。
②人們一般認為，害羞就是一個人性格內向造成的。但是科學家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸瞭解到，害羞是一種複雜的狀態。
③為了尋找害羞的原因，心理學家招募了一批國小生。讓國小生們先回答調查問卷，然後根據他們的害羞程度分了小組。之後，又向孩子們展示了一系列的圖畫，上面畫的是表示高興、生氣和沒有任何表情的臉，要求國小生識別這些臉。結果顯示，害羞程度高的國小生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。
④當研究者用腦電圖掃描的方式記錄國小生的大腦活動時，他們又發現在那些羞怯指數較高的孩子的大腦中，掌管人情世故的皮層活動能力較弱，而負責焦慮及警惕情緒的扁桃體部分則頗為活動。所以，在參加社交活動時，一般的孩子能根據別人的面部表情變化做出相應的反饋；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，無法做出相應的反饋，當他們面對難以辨識的表情時，就會變得很警惕，表現出來的就是害羞。
⑤害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢？心理學家接着收集了這些國小生們的唾液樣本，對其進行DNA分析，結果發現，害羞的孩子的基因中與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因有一兩個比別人更短，使得他們大腦內5-羥色胺濃度過低，導致他們交往不暢，最終產生一系列精神和心理上的問題，比如焦慮，驚恐，最嚴重的就是抑鬱情緒，而這樣的人通常比較害羞。因此，由於基因的差別，有些人生來就害羞。
⑥心理學家曾對一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進行了長達20年的跟蹤研究，他們發現，那些最初有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長大後仍是這種性格，但仍有1/3的人通過努力克服了這種害羞性格，變得開朗起來。也就是説，
⑦人們通常認為，害羞會影響與人溝通、交往的能力，害羞更容易患上焦慮症、抑鬱症。但是心理學家發現，害羞的小孩，更能強烈地體驗積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。另外，由於害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。同時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的機率也更低。
（選自《百科新説》2010年第11期，有刪節）
18、請根據文中探究害羞原因的過程，在下面橫線上填寫恰當的內容。（4分） （1）大腦掃描：掌管人情世故的大腦皮層活動較弱，負責焦慮及警惕情緒的扁桃體活躍→ →警惕→害羞 （2）基因分析：基因差異→ →焦慮、驚恐、抑鬱→害羞
19、填寫在第⑥段橫線上的句子，下列選項最恰當的一項是（3分）
A．有害羞基因的人，一部分在成長的過程中，害羞的性格自然就會發生改變。 B．有害羞基因的人，一部分依靠後天的努力，是能改變羞怯性格的。 C．有害羞基因的人，少數雖然年齡增大，但害羞的性格不會發生改變。 D．有害羞基因的人，多數能克服害羞傾向，長大之後變得開朗起來。
20、請從語言的準確性角度，分析下列句子中加點詞語的作用。（4分）
（1）結果發現，害羞的孩子的基因中與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因有一兩個比別人更短。
答：
（2）由於害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。 答：
21、指出第④段中劃線句子的説明方法及其作用。（3分） 説明方法： 作用：
22、第①段中寫到：“害羞者似乎就成了異類。”他們真的是異類嗎？為什麼？請根據文章內容談談你的看法。（4分）
答：
四、作文（55分） 23.以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少於500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 （1）泰戈爾説：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然後我們可以微笑着説，世界以痛吻我，我卻回報以歌！
請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。（温馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”„„）
（2）病中的老王送的香油和雞蛋，温暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波於街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞着城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河裏澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。
2012年福建廈門會考語文試題答案
2012年廈門市國中畢業及高中階段各類學校招生考試 語
文
（滿分：150分；考試時間：120分鐘）
准考證號_________________ 姓名__________________ 座位號_________ 第一部分 口語交際（7分）
一、完成第1題（7分）
1．根據對話情境，回答問題（7分）
“親，祝賀你哦！你被我們學校錄取了哦！南理工，不錯的哦！親，錄取通知書明天‘發貨’哦！„„”這是2011年7月16日由南京理工大學發出的第一條錄取短信，這種“淘寶體”錄取短信一時之間引起社會熱議： 甲：的確別出心裁，收到如此有趣的錄取短信，哪個考生不高興？我想公眾看了這樣的短信，也會會心一笑：原來大學錄取短信也可以這樣來發！
乙：我可不這麼看。大學錄取通知可是一種正式通知，不能為了迎合大眾而喪失自身原則。這種方式有自我造勢、譁眾取寵之嫌。搞不好，學生還以為是詐騙短信呢！
丙：其實，錄取短信只是一種形式。最關鍵的是，學校應該在學術和學生的真正需求上下功夫，有實力才真正有魅力嘛。 織夢內容管理系統
丁：„„
（1）甲、乙、丙爭論的焦點是：（
）（2分）
A．怎樣使用“淘寶體”更好。
B．哪一種錄取短信更能吸引大眾。
C．怎樣看待“淘寶體”錄取短信。 （2）下列説法與甲的觀點不相符的一項是：（
）（2分）
A．甲喜歡這種有趣的“淘寶體”大學錄取短信。
B．甲希望所有的大學都使用這種“淘寶體”錄取短信。
C．甲認為大眾也能夠接受這種新穎的錄取短信。
（3）假如你是丁，你會發表怎樣的看法？請將你的理由説清楚。（3分） 第二部分
語言積累與運用（滿分：39分）
二、完成2-5題（39分）
2．根據提示填寫相應的古詩文（13分） （1）苔痕上階綠，____________________。（劉禹錫《陋室銘》）（1分） （2）蒹葭蒼蒼，_______________。所謂伊人，_______________。（《詩經·蒹葭》）（2分） （3）________________________，直掛雲帆濟滄海。（李白《行路難·其一》）（1分）
（4）________________________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（1分） （5）《論語》中的“____________________，___________________？”常用來表達當別人不瞭解甚至誤解自己時，我們應當採取的正確態度。（2分） （6）陶淵明，東晉傑出的文學家。他賞花觀山，悠然自得：“___________________，___________________”（《飲酒·其五》）。他理想中的社會，人人自耕自食，真誠相處。桃花源中，自然環境優美：“土地平曠，____________，________________”老人孩子生活幸福：“_______________，_______________”（《桃花源記》）（6分）[來源:學。科。網] 3．根據文段內容，回答問題（10分）
我站在料峭的寒氣裏，期待着春的到來。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天的腳步近了。此時可真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。” 它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來了！
在冬日猶存的天地裏，春天的氣息A悄qiǎo然而至。可是，當你伸着鼻子着意一吸，它又驟然消失。原來，春天最初是在飄忽不定之中，B若隱yǐng若見、似有若無。春天不僅是一種形態，而且更是一種氣味，它不聲不響地埋伏在萬物之中；春天不僅是一種聲響，而且更是一種生命，它不可遏制地綻放在乍暖還寒的空氣中；春天不僅是一種生機，而且更是一種力量，它C迫不及jī侍地散發精靈般的氣息。所以，春天最初是聞到的。去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧。 本文來自織夢
（1）文段ABC三處加點的詞語，注音和書寫都正確的一項是：（
）（2分） （2）文段中引用韓愈的《早春呈水部張十八員外》，詩中抓住那些自然景物描摹出早春的特點？請找出。（2分）
（3）想象“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中描繪的景緻，並將它描寫出來。（3分） （4）仿照劃線部分的句子，另寫一句你對春天的感悟吧。（注意加點詞語）（3分） 4．名著閲讀（6分） （1）《西遊記》中人物性格鮮明，情節引人入勝。請從唐僧師徒中任選一個人物，結合某個情節，説説體現了他哪方面的性格特點。（3分）
示例：選孫悟空，情節：大鬧天宮，體現了孫悟空具有強烈的反抗精神。 （2）美國作家賽珍珠在翻譯《水滸》時，將它的英文譯名定位“四海之內皆兄弟”。結合你的閲讀體會，談談你對此譯名的看法。（3分） 5．綜合性學習（10分）
“愛”是用心去幫助，是尊重，是理解。學生會決定利用假期完成一份“中華情，兩岸心——海峽兩岸愛心行動調查及反思”的報告。請你參與並完成下列任務。
【微薄力量，博大愛心】
（1）由網友安豬發起的“多背一公斤公益旅遊項目”引起大家的關注。該項目倡導旅遊者在出行前準備少量的書籍和文具，帶給沿途貧困學校的孩子，並與他們交流。同學們準備在廈門建立該項目的活動網絡，你希望選擇下列哪一幅圖作為宣傳圖標？説説你選擇的理由。（3分）
A
B
（“org”是非盈利組織的網站名）（圖中文字為；多背一公斤公益旅遊項目） 【同根同源，草根慈善】
（2）小方在整理材料時被下列人物的善行深深感動，想寫一篇標題為“同根同源，草根慈善”的報道。請你根據標題及兩則材料的共同點，幫助他篩選出撰寫這則報道的關鍵信息。（至少寫三個）（3分） 材料一：新中國百位感動中國人物——天津老人白方禮，他連續十多年靠自己登三輪車的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他92歲病逝，他用破舊的三輪車踏出了中國人的善良與無私，他用瘦弱的脊樑挑起了莘莘學子的希望。
本文來自織夢
材料二：美國《時代》週刊2010最具影響力的百大人物——台灣賣菜老婦陳樹菊，她持續數十年，以自己的微博收入向各類機構捐獻了近32萬美元的善款。她認為：“慈善只是捨得與不捨得而已”，“錢要給最需要的人才是最有用的”。 【平等交流，心靈提升】
有人説獻愛心就是捐款捐物，而在調查中同學們發現有更多的人關注特殊人權的尊嚴及自我提升。結合下列一個或若干個材料，簡要談談你對“愛與尊重”的理解。（4分）
材料一：2011感動中國人物——張平宜，她放棄優越的生活飛越海峽，十多年來堅持幫助被遺忘的麻風村的人們。為了一個底層羣體的生活和尊嚴，為了打破這個羣體的宿命，她勇敢地去挑戰去行動。她對人性的關懷和尊重，已到了捍衞的程度。 材料二：2012年4月2日“世界自閉症日”，全國自閉症家庭關懷行動試點工作在廈門啟動，以“遙遠星球的呼喚”為主題，4月在廈門展開“關愛自閉症兒童活動月”系列活動。讓全社會的人都能來關注、尊重和理解這個特殊的羣體。
材料三：2012年5月31日，温家寶總理到湖南山區看望當地農村國小的留守兒童。當工作人員給8歲的龍英俊遞上一個粉紅色書包時，他表示：“我是男生，不要這個顏色”。温總理説道：“哦，忘了你是個男子漢！”並趕緊讓人換了一個藍色書包。 第三部分
閲讀（滿分：44分）
三、閲讀甲乙兩則文言文，完成6—8題（15分）
【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
（節選自王安石《傷仲永》）
【乙】賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議，二人進火，俱委而竊聽。炊忘箸箅①，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著簞，飯今成糜③。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“彷彿志之。”二子俱説，更相易奪④，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也？”
織夢好，好織夢
（選自《世説新語》）
註釋：①箅：蒸鍋中的竹屜。②餾：蒸飯。③糜：粥。④更相易奪：互相修整缺漏。 6．“猜想聯想”是學習古文的重要方法，請結合上下文或學過的古文，解釋下列加點詞在句中的意思。（4分）
①未嘗識書具（
）
②稍稍賓客其父（
）
③俱委而竊聽（
）
④爾頗有所識不（
） 7．“聯繫比較”也是學習古文的好方法，請你用此方法完成（1）—（3）小題。（6分） 織夢內容管理系統
（1）找出與乙文“乃俱竊聽”中“乃”字用法相同的一項：（
）（2分）[來源:學科網ZXXK]
A.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
B.（曹劌）乃入見
C.家祭無忘告乃翁
D.奶不知有漢，無論魏晉 （2）聯繫“瞬息可就”、“一蹴而就”等詞語，翻譯“自是指物作詩立就”。（2分） （3）聯繫成語詞典中“纖悉無遺”的就是，翻譯“言無遺失”。（2分）
【纖悉無遺】纖悉：細微詳盡；遺：遺漏。意思為：一點都沒有遺漏。
【言無遺失】
8、“讀文品人”能幫助我們更好理解古文的內容。請通讀甲乙兩文，完成（1）—（2）小題。（5分）
（1）乙文中，陳元方兄弟倆為什麼會蒸飯成粥？（要求用原文的句子回答）（2分） （2）同樣是天資聰穎的孩子，仲永長大後“泯然眾人矣”，元方兄弟長大後以博學多才而天下聞名。結合甲乙兩文中兩位父親的做法，分析原因。（3分）
本文來自織夢
四、閲讀下文，完成9—11題（13分） 被造就的虛擬偶像
汪琳
①日前，廣西男孩郭陽受邀參加在上海舉行的“2012初音未來大感謝祭”演唱會，2012年2月，他為虛擬偶像初音未來創作的歌曲《月西江》因超高流行度，已經以專輯形式在日本發售。
②初音未來（初音ミク）是一款著名的虛擬女性歌手軟件，通常所説的虛擬偶像香初音未來是對這款軟件的人格化，2007年夏天，日本Crypton公司創造了這個永遠16歲、留着淡綠色長馬尾的女孩，公司從500個聲音樣本中選擇了藤田咲的聲音，藤田用了兩天時間，錄下日本語的基礎發音五十音圖，一個有着透明感的少女形象，與聽起來“清醒而可愛”的聲音結合，虛擬偶像初音未來由此誕生，她的名字充滿寓意，“初音”意味着“第一次的聲音”；“ミク”漢字寫作“未來”，象徵着將來音樂的可能性。
③“2012初音未來大感謝祭”演唱會時虛擬偶像初音未來舉辦的第四場演唱會，演唱會中使用了3D全息透明屏幕，這種投影屏幕具有全息圖像的特點。初音未來淡綠色的影像，投射在空氣中，展示靈動的舞姿，她可以突然來到你身邊，坐在你旁邊唱歌，這是一種很新奇的體驗，現在，這個虛擬偶像正在風靡世界。
本文來自織夢
④印有初音未來的音樂軟件，到2009年10月共賣出50000套，至今，初音未來在日本音樂軟件市場的佔有率依舊排名第一，在世界範圍內，愛好者們以初音未來為音源創作的歌曲多達幾十萬首。即使你不是“動漫迷”，不是“技術宅”，從未聽説過她的名字，你也一定聽過她那首被廣為翻唱的《甩葱歌》。
⑤虛擬偶像有最完美的外形，永遠不會衰老，沒有緋聞，黑歷史，是最理想化的偶像。從技術創新來看，“全息投影”是虛擬偶像演唱會的最大突破。不過，比全息投影技術更重要的是互聯網文化中的開放與分享。
⑥數以萬計的業餘創曲者用初音未來進行創作，他們把自己寫的歌曲、設計的插畫、製作的視頻上傳到網上。包括郭陽在內，已有10名作曲者創作的歌曲，因為超高的流行度在日本出版專輯。原本僅僅是一款音樂軟件的初音未來，在倡導共創精神的網絡時代，成為激勵年輕人自主學習、自主創作的動力。
⑦一個從詞曲、插畫、3D模型、印刷到專輯製作的創作鏈出現了。他們為初音未來寫歌，對她注入感情，他們用想象力讓初音未來的造型推陳出新，他們用愛和智慧集體創造了初音未來。初音未來實際是沒有生命的，但因為有這麼多人愛她才賦予她生命。這解釋了初音未來成為大眾偶像的原因：無人永生，但也許我們可以創造出用剩餘人類精神世界的虛擬偶像。
9、通讀全文，完成（1）—（2）小題（6分）
（1）請根據文章的第②段，向大家介紹初音未來。（3分）[來源:學科網ZXXK]
（2）結合全文，分析虛擬偶像初音未來風靡世界的原因。（3分）
10．本文多出運用了“列數字”的説明方法。從文中摘錄一處，並結合語境簡要分析這一説明方法的作用。（3分）
11、聯繫全文及生活體驗，談談你對虛擬偶像的看法。（提示“下列材料供參考）（4分） 材料一：閏土要香爐和燭台的時候，我還暗地裏笑他，以為他總是崇拜偶像，什麼時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我自己手製的偶像麼？——魯迅《故鄉》 材料二：在電影《Simone》（《西蒙》）中，主人公維克多説：“一個虛擬偶像誕生了，你漢子道這意味着什麼嗎？我們創造假象的能力超過了他們洞悉真相的能力。” 材料三：我也來追“星”，但我們對偶像要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能要求其完美無缺。
五、閲讀下文，完成12——15題（16分） 家是一棵流淚的樹
李興海
①在中國、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等國的邊境上，有一條名叫喀喇崑崙的山脈。在它的中段、新疆維吾爾自治區境內，有一個名叫神仙灣的邊防哨所。我最好的朋友，就是在這個地方保家衞國。
②我沒去過他那裏，我只能偶爾從電話中瞭解關於他在那裏的一切。
③他已經多年沒回家。他的父母在農村，沒讀過書，也不識字，只知道他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知了。
④我從各類書本上尋找關於這個地域的信息。A內心忽然一片潮濕。
⑤這個被稱為“高原上之高原”的神仙灣，海拔高5380米。一年裏，冬季長達6個多月，年平均氣温低於0攝氏度，晝夜最大温差可達30攝氏度。最惡劣的是，此地空氣中的氧含量不到平地的45%，紫外線強度也比平原高出50%。
⑥他曾給他的父母郵過兩件新疆特產的羊毛大衣，並在口袋裏夾寄了一封倉促寫成的信件。信的內容很短，筆跡潦草，是我站在門口給他父母親口唸的。 本文來自織夢
⑦“B爸，媽，我在新疆很好，這裏到處都是葡萄乾和羊肉串，當然，羊毛大衣也很便宜。我給你們買了兩件，很暖和，希望你們二老保重身體，等我回來孝敬„„”
⑧這顯然是一封未完成的信件。“孝敬”二字後面，應該還有很多很多話要説，很多很多的淚要流，但一切都已經來不及。也許是返回哨崗的號角已經吹響，也許是一年才來一次的郵遞車將要開走，也許„„也許„„
⑨起初，我真以為他所在的地方真有百般好，還在難得接通的電話中埋怨他：“為何過年都不回來？怎麼也不給我郵點新疆哈密瓜？”他毫無抱怨，光是傻笑。
⑩後來得知實情，忽然有種落淚的衝動。他每天吃的是壓縮乾糧，喝的是70攝氏度就沸騰的雪水。集訓途中，因為海拔過高缺水，甚至只能用尿液來使自熱米飯升温。C他所在的地方，長不出一株小草，更沒有綠樹。
他讓我替他保密，無論如何，千萬不能讓他的父母知道實情，他不想讓他們擔心。
第六次電話，是在2010年的冬天。他仍然告訴我，過年無法回家。那一刻，我沒有罵他，我只是輕聲説了句“兄弟放心，二老有我。”他便在電話那頭哭得沒了聲音。 織夢內容管理系統
2012年1月4日，部隊正式通知他，今年可以回家探親。我從北京轉機趕去烏魯木齊接他。見面之後，他告訴我：兩個年輕的戰友用部隊的大車把他直接送到喀什。中途，車停了，三個人不約而同地跑下車，抱着路旁的兩棵大樹痛哭不止。
為什麼要哭？很多人不理解。但如果知道他們已經三年沒有見過綠色，沒有吃過青菜，沒有回過家的話，我想，任何人都會被這奇怪的一幕所打動。
他們是真正的守衞者。雖然他們用有限的生命和男人的孤獨守衞着祖國的太平，但他們從來沒有忘記過家。在他們心中，家，一直都是那棵讓人流淚的樹。 12．“我”對朋友的感情前後有些變化，仔細閲讀全文，回答下列問題。（4分） （1）由起初“____________”到後來“____________”。（2分） （2）結合全文，説説“我”感情發生變化的原因。（2分）
13．都説男兒有淚不輕彈，但全文卻多處寫到男兒淚。從文中任選一處相關片段，發揮你的想象，生動描寫該段。（字數不少於40字）（提示：可運用多種人物描寫方法，想象要合情合理）（4分）
14．評點是一種個性化鑑賞的閲讀方式。請你從劃線的A、B、C三國中任選一處，結合文章進行點評。（提示：可從內容、寫法、結構、語言修辭等方面任選角度）（4分）
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15．家是一棵沒有年輪的樹，永不老去；家是一枚小小的郵票，尺素傳情；家是一片廣袤的土地，讓人愛得深沉。請結合全文，談談你對“在他們心中，家，一直都是那棵讓人流淚的樹”的理解。（4分）
第四部分
寫作（滿分：60分）
六、完成16題（60分）
16．下列兩題，任選一題作文（60分）
（1）今天發生了什麼？今天，新的奇蹟出現在生命裏；今天，智慧之聲響徹校園；今天，愛在無償地傳遞；今天，有人終於找到了自己的信仰；今天，這世界因為我們的笑容被裝點得更美麗„„今天，不是昨天一成不變的延續，而是明天追逐夢想的開始。請以“今天發生了什麼”為話題寫一篇文章。
（2）題目：________地圖或地圖________（加上適當的詞語或短語，補足題目） 要求：①以上兩題，任選一題，根據提示，扣題作文；
②問題自選（詩歌除外），字數不少於500字；
③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××
本文來自:大學聯考資料網(http://
2006年會考語文模擬試題答案
命題人：程貴妹陳平
1、這兩首詩都寫了雨，但兩首詩藴含的情感不同。甲詩由穿林打葉的自然界的風雨聯想到現實生活中的風風雨雨，災難與不幸，表現了他身處逆境泰然處之，不為所動的豁達、開朗，超脱的思想情感。乙詩與甲詩不同，它是單純地描寫自然界的雨，表達對自然的熱愛，對生活的熱愛。
2、如：甲詩中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“莫聽”就有外物不足縈懷之意，“何妨”更充滿樂觀而富有挑戰的色彩，此兩句是全詞主腦，以下詞情都是由此生髮。乙詩中“並且從雲氣中，不知哪裏飄來了一聲清脆的鳥啼”這是多麼令人神往、深思的自然美、生活美，在作者筆下融成一片詩情美，充滿了韻色與姿態（只要言之成理，能談出欣賞的理由即可）
3、《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
《送元二使安西》渭成朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。《西江月——夜行黃沙道中》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽現。
4、（1）嫌怨，矛盾（2）慰問（3）遊説，勸説（4）團結
5、（1）如果能夠成功，天下的形勢就可以確定了。（2）假如他們發生內訌，彼此爭鬥，我們就應該另外採取措施（對付他們），以成就我們的大業
6、寫魯肅對當時形勢的分析
7、魯肅是一個很有政治遠見的人
8、如：草船借箭（周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想找機會除掉他，限他十天內造十萬支箭，諸葛亮神機妙算，三天內就用草船向曹操“借”來了十萬多支箭，挫敗了周瑜）
三顧茅廬大鬧長阪橋七擒孟獲
9、不受公司重用的陳浩賭氣辭職回家，在幫父親賣蘋果的過程中悟出了“大蘋果永遠在上頭”的道理，重新回到城裏成就了輝煌的事業。
10、無重複之嫌。第一次賣蘋果，寫出了陳浩的納悶，為下文把個大蘋果放在下面作鋪墊第二次賣蘋果，寫出陳浩吸取教訓，結果仍出乎意料的百思不得其解，自然
引出了下文的驚奇發現
第三次賣蘋果，陳浩的驚奇發現又為下文的議論、點題作鋪墊
三次賣蘋果推動了情節的發展，同時也為點明中心作了鋪墊
11、要想得到別人的重用，賞識，必須不斷學習，充實自己，擁有過硬的本領。（意同即可）
12、點明題旨，突出中心，與題目相照應
13、（能聯繫陳浩當時的工作實際來談，與文章的結尾相符即可）
14、只有不斷提升自己的能力，豐富自身的學識涵養，才能立於不敗之地；或“要想受到重用，必須擁有過硬的本領”（言之成理即可）
15、介紹海發光種類及成因，説明海發光與生產建設的關係
16、（1）火花型海發光通常只有在海面有機械擾動或它們受到化學刺激時才比較鮮明，放出的光像一束四濺的火花
（2）瀰漫型海發光特點是不論什麼海況，也不管外界是否擾動，只要這種發光細菌大量存在，海面就會出現一片乳白色光輝。
（3）閃光型海發光這種發光物質通常是孤立出現，在機械、化學物質刺激下才比較醒目，它們發出的海光特點是一亮一暗，反覆循環，如同閃光燈。
17、摹狀貌生動形象地説明了海火的形態、顏色，更能引起讀者的閲讀興趣。
18、承上啟下，既總括了海發光的美麗，又引出了下段的説明內容
19、如（1）極光：極光是劃過南北極地區上空的耀眼的光象，呈帶狀、弧狀、放射狀或幕狀 （2）吉林霧凇：隆冬時節，當北國大地萬木蕭條的時候，走進東北的吉林市，你會看到一道神奇而美麗的風景，沿着松花江的堤岸望去，鬆柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白銀，排排雪浪，玉樹瓊枝，十分壯觀，置身其中，如入仙境，霧凇通常稱為“樹掛”，是霧氣和水氣遇冷凝結在枝葉上的冰晶。（能對所介紹的自然奇觀作出具體形象的描述即可）
20、如：第一步：分組蒐集資料，第一小組蒐集“名人讀書名言”；第二小組蒐集名人讀書故事；第三小組蒐集名人讀書方法第二步：成果彙報，各小組依次展示自己組員蒐集整理的資料第三步：圍繞“該多讀流行作品還是該多讀經典名著”展開辯論
第四步：教師總結本次活動的收穫及不足，提出改進意見（步驟要具體）
21、名人讀書名言
朱熹：讀書有三到：心到、眼到、口到
朱舜水：三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。孟子：盡信書，不如無書。
臧克家：讀過一本好書，像交了一個益友。名人讀書故事：王亞南睡三腳牀
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書，他讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板牀的一條腳鋸短半尺，成為三腳牀，每天讀到深夜，疲勞時上牀睡一覺後迷糊中一翻身牀向短腳方向傾斜過去，他就會被驚醒過來，伏案夜讀。後來，成為我國傑出的經濟學家。
還有施洋搓腳夜讀、魯迅嚼辣椒驅寒夜讀
22、言之成理即可。
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創建時間：2011/6/13 21:28:00 重慶市2011年國中畢業暨高中招生考試
語 文 試 題
（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）
注意事項：
1、試題的答案用鋼筆或圓珠筆書寫在答題捲上，不得在試卷上直接作答。
2、答題前將答題捲上密封線內的各項內容寫清楚。
3、考試結束，由監考人員將試題和答題卷一併收回。
一、語文知識及運用（30分）
1、下面詞語中加點字注音無誤的一項是（3分） ．． A．闊綽（chuò ） 貯蓄（zhù ） 玷污（zhān ） 渾身解數（xiè ） ．．．．B．迸濺（bèng ） 枯涸（hé ） 挑釁（xìn ） 鍥而不捨（qì ） ．．．．C．倔強（jiàng ） 拮据（jù ） 污穢（huì ） 鋭不可當（dāng） ．．．．D．荒謬（miù ） 愧怍（zuò ） 真諦（dì ） 吹毛求疵（cī ） ．．．．2.下列詞語書寫無誤的一項是（3分） ．．A．仰慕 凜冽 鞠躬盡瘁 一代天嬌 B．陰誨 嬉鬧 眼花潦亂 夜色蒼茫 C．取締 籠罩 重巒疊嶂 抑揚頓挫 D．遷徙 羈拌 膾炙人口 鋒芒畢露 3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（3分） ．．．A．三十年來，社會滄桑鉅變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。 ．．．．B．炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。 ．．．．C．為保障遊客權益，是遊客在參差不齊的旅遊信息中不受騙，國家大力整頓了旅遊市場。 ．．．．D．網絡交友已是許多人玩膩了的遊戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴後繼地．．．．扎進去。
4、下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。（4分）
今年是中國共產黨建黨90週年，①重慶也將歡迎 嶽睿獨家提供
創建時間：2011/6/13 21:28:00 “愛心字典，點亮人生！”以為老人在捐獻後留言。
截至目前，捐贈字典的“愛心大接力”仍在傳遞中。 （1）“愛心字典，點亮人生！”這句話該怎樣理解？請簡要談談。（2分）
答： （2）如果你捐了一本字典，請在字典上寫一句留言，表達鼓勵之意。要求：至少使用一種修辭手法，不得照抄材料中的留言。（2分）
答： 6.文學常識填空。（3分） （1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。”這幅對聯可以概括 國作家莫泊桑的小説《 》的內容。 （2）承天寺如水的月色浸潤這我們的心靈，“西北望，射天狼”的雄心沸騰這我們的熱血，
（人名）啊，讀着你的詩文，雖相隔千里，我們對你依然滿懷敬意。 7.綜合性學習。（10分）
為了展示公民道德建設的豐碩成果，發揮道德模範的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯合舉辦了“ 嶽睿獨家提供
創建時間：2011/6/13 21:28:00 8.默寫填空。
（1）感時花濺淚， 。（杜甫《春望》） （2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人， 。（《詩經。蒹葭》） （3）無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天淨沙。秋思》） （5）三人行，必有我師焉。 ， 。（《論語》） （6）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《遊山西村》裏智慧地告訴你“ ， ”；面對驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵你“ ， ”；生活信念動搖了，劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》這諄諄告誡你“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
（二）閲讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）
鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。” 於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。 9.下列句子中加點詞語意思相同的一組是（3分） ．．A．①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 ．．B．①朝服衣冠 ②有時朝發白帝 ．．C．①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 ．．D．①時時而間進 ②肉食者謀之，又何間焉 ．．10.翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分） （1）由此觀之，王之蔽甚矣。
譯文： （2）羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
譯文：
11、寫批註是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批註。（4分） 示例：
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。
批註：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身説法巧進諫，齊王開張聖聽振國威。有善於勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝於朝廷”？ （1）暮寢而思之。
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創建時間：2011/6/13 21:28:00 （2）令初下，羣臣進諫，門庭若市。
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創建時間：2011/6/13 21:28:00 14.理解加點詞語在句子中的含義。（4分） （1）廚房成了温暖的心臟。 ．．答： （2）眼前的景象是他的成就。 ．．答：
15、嶽睿獨家提供
創建時間：2011/6/13 21:28:00 時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的機率也更低。
（選自《百科新説》2010年 嶽睿獨家提供
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