第一篇：心理協會策劃書
為了能寫出更好的策劃書，下面好範文推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：
一、活動主題：瞭解自我
你是否想知道，自己最強的技能，或者最精通的知識領域,個人性格最優秀的特點,亦或最擅長做的事，然後，讓自己的人生達到最優化呢?你無意識的抉擇，也許正宣示着你內心真正的期望。
二、活動方式：心理測評和展覽
三、活動目的：
1、讓更多的人瞭解自己，發掘出自己的潛能，拓展興趣，發現自我的優越，也積極更改不足，讚美生活積極，鼓勵態度向上;
2、增加對心理健康的瞭解以及打破認為心理諮詢只是失戀，人際，考試失敗方面的侷限認識;
3、為同學們以後能更加主動輕鬆地尋求心理有關人員的幫助做鋪墊;
4、對我們心理協會進行宣傳。
四 、活動對象：大一新生
五、活動時間：2014年10月15日
六、活動地點：體育館
七、活動具體安排：
1、展覽。展出幾個主題漫畫，比如説找到自己不喜歡不適合的工作啊，鬱鬱寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個他嗎?”“為何不給自己一個機會?職業測評會是您的明燈!”的警示語或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。
2、各種類型的心理測評。比如説，職業傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的侷限認識，讓大家明白心理其實囊括很廣。
3、邊測邊聊。測評的結果出來後，根據聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語，積極暗示，引導積極向上。(考慮到羣體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準確度，也發揮積極效應)
4、送上一個寫有“心協祝您……”的氣球，裏面裝有答案的，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封裏，藉此達到宣傳“心協”效果。
八、預備工作：
1、找全、找準測評，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語的選擇;
2、準備好激勵的相應話語;
3、準備氣球，彩筆，線;
4、前期的宣傳工作。
一、活動主題：瞭解自我
你是否想知道，自己最強的技能，或者最精通的知識領域,個人性格最優秀的特點,亦或最擅長做的事，然後，讓自己的人生達到最優化呢?你無意識的抉擇，也許正宣示着你內心真正的期望。
二、活動方式：心理測評和展覽
三、活動目的：
1、讓更多的人瞭解自己，發掘出自己的潛能，拓展興趣，發現自我的優越，也積極更改不足，讚美生活積極，鼓勵態度向上;
2、增加對心理健康的瞭解以及打破認為心理諮詢只是失戀，人際，考試失敗方面的侷限認識;
3、為同學們以後能更加主動輕鬆地尋求心理有關人員的幫助做鋪墊;
4、對我們心理協會進行宣傳。
四 、活動對象：大一新生
五、活動時間：2014年10月15日
六、活動地點：體育館
七、活動具體安排：
1、展覽。展出幾個主題漫畫，比如説找到自己不喜歡不適合的工作啊，鬱鬱寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個他嗎?”“為何不給自己一個機會?職業測評會是您的明燈!”的警示語或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。
2、各種類型的心理測評。比如説，職業傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的侷限認識，讓大家明白心理其實囊括很廣。
3、邊測邊聊。測評的結果出來後，根據聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語，積極暗(轉載需註明來源：)示，引導積極向上。(考慮到羣體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準確度，也發揮積極效應)
4、送上一個寫有“心協祝您……”的氣球，裏面裝有答案的，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封裏，藉此達到宣傳“心協”效果。
八、預備工作：
1、找全、找準測評，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語的選擇;
2、準備好激勵的相應話語;
3、準備氣球，彩筆，線;
4、前期的宣傳工作。
第二篇：心理協會策劃書
心理協會活動策劃書
一、活動名稱：心理小知識競賽
二、活動地點:教室(初賽)、翰墨樓一樓報告大廳（決賽）
三、活動宗旨：普及心理小知識，幫助同學進行心理諮詢，促進心理協會成員間的友誼並擴展大學生的課外活動。
四、活動時間：2014年ｘ月ｘ日
五、活動競賽範圍：全校學生
六、活動流程：
初賽：以筆試的形式進行，選出ｘ個人進入決賽，試卷由心理協會出
決賽：以當場提問的形式，對選手進行心理知識的問答
七、活動準備：
１. 宣傳：由宣傳部進行海報設計張貼，網宣部負責組織及網上宣傳（雲南中醫學院貼吧），
綜合部負責教室的申請及會場安排，辦公室負責人員統計。
２. 活動佈置：由全體心理協會有時間的成員提前進行佈置
３. 活動人員安排：簽到的兩個，主持人兩個，髮捲子的兩個，評卷由社長和副社長進行，
八、專業人員安排：
決賽時請心理協會老師到場進行提問和指導。
九、活動經費：第一名１個１００元，第二名兩個５０第三名３個３０ 第四名四個，獎品為心理知識手冊，每個有獎的都有證書。及其佈置會場所需的用具等，大約在４００左右。策劃人：網宣部 張林林２０１３年１０月２９日
第三篇：心理協會舞會策劃書
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我院心理協會組織舉辦一次大型舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次舞會具體安排如下：
活動時間：
xx年12月（具體時間另行通知）
活動場地：
學院德業樓多功能廳
主辦單位：
長沙商貿旅遊職業技術學院心理協會
活動宗旨：
為校同學們提供交流聚會的機會。
舞會主題：
團結向上 青春健康 氣氛活潑
舞會目的：
響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強我院心理協會同學之間的互相瞭解和溝通，以便交流。
舞會形式：
以遊戲為主，其中穿插些有新意的舞蹈和小品之類節目。
晚會需要：
如果可能需要一些小禮物。
參加人員：
心理協會所有成員。
活動流程：
1、歌曲後，主持人開場
2、舞蹈表演
3、合力吹汽球
目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）；汽球（每組一個）
適合：全部的人
遊戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人
不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐
破
4、話劇
5、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然後分組抽籤表演，讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的
6、交誼舞
7、踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
8、2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人説一個價錢比如説2元5角，看哪個組最快的吧這個價錢組合出來，誰就贏了
輸贏的判定：主持人會圈出3個圈（就是放3個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒説價錢的時候，參賽人員都要在這3個圈的外面繞着走，主持人會説（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然後接着説不行（這時候如果有隊伍衝上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人説行，4個參賽隊才能衝到拼價錢的地方去組合價錢）），為什麼才給3個地方組合價錢呢，4個隊啊，這就是淘汰的機制了，誰沒搶到組合的位置的隊伍首先被淘汰，搶到了位置的隊伍也不見得就留下還要看組合的價錢對不對，不對的也要淘汰，淘汰一個隊伍，組合價錢的地方就少一個，如此類推直到最後剩下的就是獲勝方。（看時間和大家的興趣而玩幾個回合）最後獲得勝利的隊伍可獲得獎品
9、 頂針傳遞
道具：6雙筷子，一個頂針
一組一組進行。兩組人分別圍坐成一個圈，一人咬一隻筷子，然後用筷子傳遞頂針，不能用手，不能掉，掉的話需要只能用筷子把頂針揀起來，而且不能把筷子從嘴裏拿出來。傳遞一圈結束，時間短的隊贏，全隊每人加10分。一隊在進行的時候，另一隊可以進行噪音干擾。
宣傳：
具體宣傳方式如下：
1、 號召組織所在的系的同學參加
2、 在學院做宣傳張貼海報
3、 邀請各個協會會長代表
4、 拍照
第四篇：心理協會活動策劃書
鄭州輕工業學院東風校區學生活動
（2014~2014）年度
策
劃
書
活動名稱：愛心傳遞
主辦：鄭州輕工業學院社團管理指導委員會承辦：鄭州輕工業學院大學生心理協會
2014年2月21日星期二
1 / 3
鄭州輕工業學院關於愛心傳遞活動策劃書
一、 活動背景:大學猶如縮小版的社會，每個人在
這個羣體裏接受文化薰陶的同時也在無形中對羣體的整體風貌產生着影響。在這個羣體裏營造互助互愛的校園和諧氛圍不僅對於我們個人的文化修養還是我們每個人的學習和生活都顯得極其重要。
二、 活動目的：通過本次活動的開展，希望同學
們能在這個活動過程中積極幫助自己周圍需要幫助的人，提升自己樂於助人的思想。通過一些學習和生活中的小幫助以達到進一步融洽學校氛圍的目的，把自己的愛心在校園裏一傳十、十傳百地傳遞給周圍的人。
三、 活動時間：3月15日-16日
四、 活動地點：鄭州輕工業學院東風校區校園主
幹道
五、 活動構成：1、愛心卡片傳遞；
2、校園主幹道海報宣傳；
3、心理委員在各班的動員。
六、活動流程：1、愛心卡片傳遞①通過各心理委員和其他同學把卡片傳遞出去；②在獲得卡片的同學去幫助自己周圍的需要幫助的人，之後再卡片上寫下自己幫助他人後的體會，並把卡片傳遞給下一個同學；③在到達規定的時間後回收卡片；④在
主幹道張貼出卡片海報。2、校園主幹道海報宣傳同過海報的宣傳讓大家瞭解活動的內容3、心理委員在各班的動員通過各班心理委員在各班上的組織宣傳，加大活動在校園裏的影響。
第五篇：心理協會辯論賽策劃書
心理協會辯論賽策劃書
主辦方：環境與土木工程學院分團委
承辦方：環境與土木工程學院心理協會
一．活動背景
大一干事進入社團已經兩個多月了 自己部門內部人員較為熟悉 對社團其他部門瞭解不深
二．活動目的
促進各部門間的聯繫 更好地展現大一干事的風采 訓練幹事們的口才 豐富社團生活
三．活動時間
四．活動地點
五．活動流程
1、主持人開場白 介紹辯論題 評委和正反方辯手 宣佈辯論開始 （5分鐘） 2、辯論賽進程
立論階段
（一）正方一辯開篇立論，3分鐘
（二）反方一辯開篇立論，3分鐘
駁立論階段
（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘
（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘
質辯環節
（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不
得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不
得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
（七）正方三辯質辯小結，1分30秒。
（八）反方三辯質辯小結，1分30秒。
自由辯論
（九）自由辯論
總結陳詞
（十）反方四辯總結陳詞，3分鐘。
（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。
3、評委點評正反方表現（正反方各4分鐘）
4、評委討論本場獲勝方和最佳辯手（5分鐘）
5、主持人宣佈辯論賽結果 説結束語
六．前期準備
辯論議題的確定
部門內部分為兩組 第一組、策劃部和辦公室
第二組、心理調查小組和宣傳部
兩組抽籤決定正反方
正方
反方
兩組人員進行前期準備 各組選擇4個主辯手和一名候選辯手
正方 一辯
二辯
三辯
四辯
候選
反方 一辯
二辯
三辯
四辯
候選
評委人員安排
付博洋 張作乾 王建 呂建峯 高金桃 劉關平 滿興巧（各部中層各一名） 活動教室的申請（王建）
安排活動過程中拍照（趙圓圓）記錄（趙信信）人員
安排活動前場地佈置（宣傳部）活動後場地清理（心理調查小組）
七．後期總結
各部幹事發表意見 相互交流 各部部長進行彙總和評價
會長 副會長對各部人員及活動進行評價總結
活動過程的文字和圖片資料存檔 部分上傳至協會網絡 進行宣傳
八．活動所需物資
辯論計時秒錶
九．注意事項
辯論時 辯手嚴格遵守時間要求 過時則停止發言
語言得體 不得使用具有攻擊性侮辱性的言辭
辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言
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