第一篇：大學生心理健康講座策劃書
一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈
二、主辦方：九江職業技術學院校團委
策劃承辦方：校學生會心理髮展部
協辦方：各院系心理髮展部 微博團隊
主講人：諶海燕教授（思政部、大學生心理健康諮詢中心諮詢師）
參加人員：校學生會 各院系團總支、學生會 及其他學生代表
邀請人員：九江學院心理協會 九江學院、九江職業大學、江西財經微博達人
時間：3月xx日
地點：四棟學術廳
三、講座背景
根據調查表明，大學生已成為心理弱勢羣體。隨着社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
四、講座目的
1、提高同學們心理的自我關注意識，增強同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步瞭解心理健康的基本知識.
2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾。
五、宣傳方式
1、張貼宣傳橫幅、海報
2、各院系心理髮展部進班宣傳、各班心理委員宣傳
3、新浪微博線上預熱（提前10天）
4、利用廣播站、校報進行活動預告
六、講座方式
1、主講人講解、授課。
2、微博大屏幕進行講座直播。
3、微博提問，現場答疑。
4、微博大屏幕現場抽取10位獲得校大學生心理健康諮詢中心提供的為你量身定做的專業“人生、戀愛、職業定向、社會定位”心理輔導一次。
七、活動流程
活動前準備工作：
①物品準備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）
②宣傳方面：提前十天新浪微博預熱；校廣播站進行活動預告，激發參與熱情；校內張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理髮展部進班宣傳；各班心理委員宣傳。
③邀請人員：按時發送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。)
活動中：
⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。
⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人並簡單介紹本次講座的意義和目的。
⑶電腦手機微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。
⑷介紹講座環節（講師講解、微博直播、互動遊戲、微博提問、現場抽獎及獎品）
⑸講座開始：
第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進行已準備好的專業講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們也可以現場提問）
⑹主持人宣佈進行大屏幕抽獎（五名），講師休息。
⑺互動遊戲（主持人根據主講人的要求邀請同學上場遊戲，主講人組織同學們進行遊戲，並闡述其中道理）
⑻講師講座再次開始：
第二部分：社會定位、職業定位（如何更好面對社會及所需素質等大學生關心的問題）的講授。講師再次進行已準備好的專業講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們同樣也可以現場提問。
⑼主持人宣佈進行大屏幕抽獎（五名）
⑽集體遊戲環節
主講人綜述，並宣佈獲獎人員。
⑾主持人宣佈本次講座結束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻》，並邀請全體簽名留念。）
⑿工作人員打掃衞生。
*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機抽獎，並將微博（九江市職業技術學院校心理髮展部微博）推出！以後更好的為全體學生解決心理問題。
第二篇：大學生心理健康講座策劃書
襄樊學院理工學院隆中管理部青年志願者協會大學生心理健康講座
策
劃
書
主辦單位：襄樊學院理工學院隆中管理部
承辦單位；襄樊學院理工學院青年志願者協會拓展部
2014年11月17日
一、前言：
眾所周知，大學階段是人生的關鍵階段，任務艱鉅。隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也越來越複雜。以至 於當今的大學生常常“陷入個人問題的矛盾之中不能自拔” ，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的衝突問題，人際關係的處理與學習問題、.戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。現在的大學生存在的心理問題，造成大學生心理不健康，從而導致大學生不能以積極的心態來面對這樣的現實，這樣的學生是很難保質保量的完成學習任務的。
大學生，天之驕子，無數這樣那樣的光環籠罩在他們的頭頂。
年少輕狂，揮霍青春，他們的生活似乎不可能有陰影。但是??讓我們來看看一些事實。
學生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人；
各高校自殺率居高不下；
學生中間的抑鬱症患者越來越多??
種種事實都説明，學生羣體的光環雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。
二、活動介紹：
1、 活動的目的及意義：
①、加強大學生對心理健康的重視。並使他們瞭解許多心理方面的知識。
②、解決現在大學生存在的一些心理問題，使他們能擁有一顆健康、開朗、陽光的心態去面對人生。健康快樂的完成學業。
③ 、通過組織這次活動可以使協會的幹部及幹事得到一定的鍛鍊，
而且加強了會幹之間的團結協作，增進協會的凝聚力！
2、活動對象：全體襄樊學院理工學院師生
3、活動地點：襄樊學院新校區8棟教學樓
4、活動時間：12月2日
5、組織機構:襄樊學院理工學院青年志願協會
6、活動詳細安排：①講座舉辦的前幾天先在一些班級上發心理問卷調查表。總結出我院學生出現的普遍的心理問題。
②在講座開始前放一些有關於大學生心理問題的視頻（或ppt），引起在場人員對心理問題的重視。
③主持人介紹到場人員，並説一些開場詞，講座正式開始。
④請從事心理教育方面的專業老師來講課，介紹一些現在大學生存在的一些普遍的心理問題，並傳授一些心理健康方面的知識。
⑤老師現場答疑。鼓勵現場的同學站起來説出自己的心理困惑並通過老師現場解答。並將調查問卷中出現的一些普遍的問題，交給老師解答。
⑥做一些心理小遊戲，活躍現場氣氛。也通過這些遊戲，告訴大家遊戲的意義。
⑦講座結束。
三、工作計劃（前期準備）
①由拓展部在11月28日前準備好調查問卷、心理遊戲、及要播放的視頻。
②28號申請審批
③申請場地，在11月29日前落實場地問題。
④拓展部先與老師進行溝通好，定好具體的時間。瞭解老師講課的內容，與老師配合好。
④ 做好前期宣傳工作。通過qq羣、會員飛信羣、在各班上宣傳、海
報。
⑤ 在30號開會，將工作分配下去。
⑥ 12月1號準備好講座所需要的物品。
四、後期工作
①編輯部負責寫好這次講座的新聞稿，並傳到校園網上，擴大活動的影響力。
②拓展部將拍好的活動照片傳到網上。並在一些論壇上發帖，加強宣傳力度。
③理事會召開活動總結會議，做好活動總結，找出問題並及時解決，以防下次活動出現相同的問題。
五、活動經費預算
印製問卷調差表400張30元
一次性杯子5元
總計：35元
襄樊學院理工學院青年志願者協會拓展部2014年11月22日
第三篇：傳遞心聲 驛動心靈大學生心理健康講座策劃書
一、講座名稱：傳遞心聲，驛動心靈
二、主辦方：九江職業技術學院校團委
策劃承辦方：校學生會心理髮展部
協辦方：各院系心理髮展部 微博團隊
主講人：諶海燕教授（思政部、大學生心理健康諮詢中心諮詢師）參加人員：校學生會 各院系團總支、學生會 及其他學生代表
邀請人員：九江學院心理協會 九江學院、九江職業大學、江西財經微博達人
時間：3月xx日
地點：四棟學術廳
三、講座背景
根據調查表明，大學生已成為心理弱勢羣體。隨着社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
四、講座目的
1、提高同學們心理的自我關注意識，增強同學們對心理健康問題的重視，使同學們初步瞭解心理健康的基本知識.
2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾。
五、宣傳方式
1、張貼宣傳橫幅、海報
2、各院系心理髮展部進班宣傳、各班心理委員宣傳
3、新浪微博線上預熱（提前10天）
4、利用廣播站、校報進行活動預告
六、講座方式
1、主講人講解、授課。
2、微博大屏幕進行講座直播。
3、微博提問，現場答疑。
4、微博大屏幕現場抽取10位獲得校大學生心理健康諮詢中心提供的為你量身定做的專業“人生、戀愛、職業定向、社會定位”心理輔導一次。
七、活動流程
活動前準備工作：
①物品準備：寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品（電腦、獎品等）②宣傳方面：提前十天新浪微博預熱；校廣播站進行活動預告，激發參與熱情；校內張貼宣傳橫幅三條；在宣傳欄張貼活動介紹；各院系心理髮展部進班宣傳；各班心理委員宣傳。
③邀請人員：按時發送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。)
活動中：
⑴所有工作人員提前三十分鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個小彩排。⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人並簡單介紹本次講座的意義和目的。
⑶電腦手機微博、電話短信、qq上線，接線員記錄微博與電話短信提問。⑷介紹講座環節（講師講解、微博直播、互動遊戲、微博提問、現場抽獎及獎品）
⑸講座開始：
第一部分：人生部分、愛情部分（主講人進行已準備好的專業講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們也可以現場提問）
⑹主持人宣佈進行大屏幕抽獎（五名），講師休息。
⑺互動遊戲（主持人根據主講人的要求邀請同學上場遊戲，主講人組織同學們進行遊戲，並闡述其中道理）
⑻講師講座再次開始：
第二部分：社會定位、職業定位（如何更好面對社會及所需素質等大學生關心的問題）的講授。講師再次進行已準備好的專業講授，對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導，同學們同樣也可以現場提問。⑼主持人宣佈進行大屏幕抽獎（五名）
⑽集體遊戲環節
主講人綜述，並宣佈獲獎人員。
⑾主持人宣佈本次講座結束（手拉手齊唱一首《愛的奉獻》，並邀請全體簽名留念。）
⑿工作人員打掃衞生。
*：抽獎活動中是將微博、電話、qq提問的朋友寫在紙上隨機抽獎，並將微博（九江市職業技術學院校心理髮展部微博）推出！以後更好的為全體學生解決心理問題。
八、經費預算
橫幅三條
海報十張
礦泉水若干
邀請函若干
獎品若干
九、全體校心理髮展部開會總結感想。
校心理髮展部
2014年2月24日
第四篇：大學生心理健康教育講座策劃書
大學生心理健康
教育講座
策
劃
書
蚌埠醫學院 2014級護理學系a班 二〇一四三月十日
大學生心理健康教育講座
策劃書
大學生心理健康教育講座策劃書
<一>活動背景
當代大學生是一個承載社會與家庭高期望值的特殊羣體,也是社會中最活躍,最敏感的羣體,他們是構建和諧校園,和諧社會以及和諧人際關係的中堅力量.因此,大學生的心理健康不僅是提高大學生整體素質的要求,也是大學生全面發展,成為”四有”人才的重要保證和基礎.
<二>活動目的
進一步加強我校大學生心理健康教育工作,增強大學生的自我心理保健意識,切實提高大學生心理素質,豐富校園文化,營造有利於大學生心理健康的校園氛圍.
<三>活動主題
大學生的自我認識和心理調控.
<四>活動口號
悦納自我,包容他人.
<五>活動時間及地點
時間:2014年03月23號. 地點:g4.
<六>活動形式及具體內容
開展心理講座活動,由我院心理健康教育中心老師就大學生普遍存在的心理問題進行現場指導與總結,同時現場可進行心理諮詢,幫助在座學生解決心理問題.
<七>活動性質
活躍校園氣氛,豐富校園生活.
<八>活動舉辦方
主辦單位:2014級護理學系.
承辦單位:大學生心理健康教育與發展中心.
<九>組織內部協調
1.宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳.2.組織委員與紀律委員屆時須負責現場秩序.
3.攝像同學需進行現場拍攝,留有影像資料,經心理委員發佈至蚌埠醫學院校網,投稿至蚌埠醫學院院報.
4.活動後期後序工作,收集活動圖文資料,整理存檔.
2014級護理學系a班
何玉葉
2014年3月10 號
第五篇：大學生心理健康新生入學講座策劃書
經 濟 系 心 理 健 康 部 專 題 講 座 策 劃 書
2014級新生專題系列講座策劃書
一、活動背景：
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。又一批高三的學子經過大學聯考的博擊進入了象牙塔——大學。這是他們十幾年的夢想，這是幾代人的希冀！這些大一新生應該如何適應大學的生活，使自己在大學裏創造出更大的輝煌，成為國家、社會所需求的人才，不虛度四年的寶貴光陰呢？新生初進入大學，要面臨一段心理適應期。對於缺乏心理準備的大學新生來説，在這個心理轉型與重塑的過程中，可能會產生不同程度的適應困難。通過舉辦專題講座能幫助新生在更好更快的適應大學生活及應對大學生活中遇到的問題。隨着社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
二、活動目的：
為引導大家在大學中樹立正確的學習觀，戀愛觀，交際觀；引導大家確立起自己的大學目標，積極地規劃大學生活；幫助大家走出迷茫和困惑，儘快的適應大學生活；提高我院學生的思想意識,增加對心理知識的瞭解,提高其心理素質,為學生提供一種發現、思考及解決自身問題的思維方式，希望以此進一步激發同學們對身邊生活的體驗多多關注自我，關注自我心靈的健康。為同學們在今後的生活中提出警示，讓同學們以更加完美的自我去面對自己的大學生活和自己的未來。
三、活動主題：
成長、成人、成才
四、活動對象：
2014級全體新生
五、主辦單位：
經濟系學團會心理健康部
六、活動安排：
新生專題講座系列活動一
活動名稱：如何適應大學生活
活動時間：2014年10月23日晚上7點到9點
活動地點： b樓112教室、114教室、212教室、214教室
活動方式：邀請老師或教育科學系學長學姐準備講座內容以及相關材料組織。經濟系大一全體學生聽取講座。講座可以通過播放ppt、展出圖片以及播放教育演講視頻等多種形式開展。
活動意義：旨在幫助新生更好更快的適應大學生活，確定學習目標和方向，認真學習，努力成才；幫助新生應對大學生活中遇到的各種心理問題。通過專題講座可以有效的解決新生入學以來的迷茫與問題。能幫助他們提高心理健康意識，優化心理素質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助他們處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑。
新生專題講座系列活動二
活動名稱：關愛自己，健康自己
活動時間：2014年11月13日
活動地點： b樓112教室、114教室、212教室、214教室
活動意義：使同學們初步瞭解心理健康的基本知識；在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾；增強同學們對心理健康問題的重視；提高同學們的自我關注意識。
新生專題講座系列活動三
活動名稱：感恩從心開始讓愛温暖彼此
活動時間：2014年11月30日
活動地點： b樓112教室、114教室、212教室、214教室
活動方式(請你支持：)：邀請老師或教育科學系學長學姐進行講座
活動意義：學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。通過感恩教育讓學生更好的明白感恩的意義。
七、前期準備：
1、協調教室及多媒體有關事宜
2、製作邀請函以及邀請函的送達
3、講座期間的會場秩序由紀檢部負責
4、到會嘉賓的礦泉水
5、講座前板報的製作及講座期間照片的拍攝由宣傳部負責
八、講座流程：
1、板報工作到各會場提前一小時進行
2、組織各班入場
3、主持人宣佈講座開始
九、經費預算：
礦泉水40元
邀請函20元60元經 濟 系 學 團 會心理健康部
2014年10月16日小禮品
蒙田範文網