第一篇：2014年大學生健康節活動策劃方案
蓮山 課件 w ww.5 y
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2014年大學生健康節活動策劃方案
一、 活動背景
5月25日是我們大學生自己的節日——“大學生心理健康日”，“5、25”的諧音是“我愛我”此節日最初由北京師範大學心理學院學生倡導，2014年經北京市團委批覆確立為北京大學生心理健康日，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”。
525大學生心理健康節，到目前為止，已成功舉辦了10屆。
二、活動目的
通過宣傳欄用我們的聲音告訴廣大同學快樂的祕訣<蓮山~課件 >
三、活動時間：2014年5月25日
四、活動地點：學校內
五、活動對象：在校學生
六、主辦單位：心理諮詢中心
承辦單位：心理協會
七、活動內容
“25件創造快樂的事”
1、向您遇到的老師問聲“老師好”。
2、參加一次自己喜歡的體育活動，活躍身心，宣泄一下抑鬱的情緒。
3、向同學講述你曾經感到自豪的一件事。
4、打個電話問候好久沒有聯繫過的老友。
5、告訴自己“無論怎樣都要以最好的心態去面對！”
6、建議身邊長期處於困惑中的人去尋求心理輔導，
7、面對朝陽深吸一口氣，對自己説“今天又是新的一天”。
8、向曾經幫助過你的人説聲謝謝。
9、把自己愉快的事與他人分享。
10、暫停煩惱，放假一天，
11、鼓勵一個人(請你繼續關注本站：)。
12、和曾經與自己不和的同學説幾句話。
13、列吃自己的五大優點。
14、做件不計報酬的小事。
15、試着找到一個你討厭或忌恨的人至少一條優點。
16、對自己曾經傷害過的人説聲抱歉。
17、換一個髮型，改變以下心情。
18、和每個你熟悉的人微笑着打招呼。
19、給爸爸、媽媽打個電話告訴他們“您辛苦了”。
20、看一部自己喜歡的電影。
21、穿上自己最喜歡的衣服外出。
22、洗一個熱水澡，投入水的温柔懷抱，忘卻一切煩惱。
23、幫宿舍的人倒好開水。
24、和宿舍的人一起吃頓飯。
以上有適合你參與的嗎？除上述25件事，你可以創造一些快樂的事讓自己去體驗，發揮自己的智慧。
八、活動意義 ：
愛自己，才能更愛別人，
愛別人，才能讓別人更愛你
通過這次活動讓同學們更明白如何更好的愛別人、愛自己。。。。。。
蓮山 課件 w ww.5 y
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第二篇：525大學生心理健康節活動策劃
大學生心理健康節
活
動
策
劃
方
案
物理與電子工程學院2014年5月 525
開幕式
一、活動名稱：物電學院心理知識競賽
二、活動目的：宣傳普及心理健康知識，自覺維護心理健康
三、活動主題：關愛健康，呵護心靈
四、活動時間：（待定）
五、活動地點：物（1）教室
六、活動流程：
1． 每班派6人，分成兩組，每組3人；
2． 各代表隊介紹自己的組名（組名要有自己都特
點），喊出各自口號；
3． 開始競賽：
第一環節：由主持人出題，各隊分別將答案寫
在自己的題板上，評委計分。（本環節共5道心理知識題，外加3道物理知識趣味題。每題5分，共40分）
第二環節：必答題。為不定項選擇題。每隊5
題，每題10分。有兩次機會求助現場觀眾。（觀眾與編號卡片相對應，便於抽取。被抽到者為幸運觀眾，將獲得紀念禮品）。
第三環節：搶答題。答對得5分，答錯倒扣10
分（每隊有底分100分）。
4． 獎項設置：“最佳團隊獎”、“ 最佳表現獎”、
“ 最佳風尚獎” 各一名。（頒獎儀式在閉幕
式進行）
5． 知識競賽結束。由**演唱與活動主題有關的歌
曲。宣告心理健康節開幕，各班彙報近期活動
計劃及安排。
6． 舉行“關愛健康，呵護心靈，從我做起”簽名
活動。
七、 需要準備的器材：音箱話筒卡片答題板；紀念品橫幅獎狀；
八、經費預算：6張白紙（6元）
便利貼紙（6元）
獎狀3張（1.5元）
紀念品（60元）
總計：73.5元
閉幕式
一、活動名稱：物電學院心理健康節閉幕式
二、活動目的：心理健康節活動總結匯演
三、活動主題：關愛健康，呵護心靈
四、活動時間：（待定）
五、活動地點：南院生化樓前
六、活動流程：
1.主持人開場白。
2.話劇表演。
3.心委活動總結報告。
4.節目表演。
5.頒獎儀式。
6.集體表演手語操。
7.系書記講話。
8.全體起立，齊喊口號，齊唱歌曲《超越夢想》。
備註：結束後，要求每位同學寫好活動感受總結，各班心委收回。
第三篇：大學生科技學術節活動策劃方案
各地級以上市團委、教育局、科技局、學聯、各高等學校：為進一步營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、鋭意創新，促進優秀科技人才和成果的湧現，引領青年學生投身貫徹落實《珠三角地區改革發展規劃綱要》實現“四年大發展”，為加快轉型升級和建設幸福廣東貢獻力量，共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會決定聯合舉辦第五屆廣東大學生科技學術節。現將有關事項通知如下：一、活動主題科技領跑轉型升級 創新助飛幸福廣東二、活動時間xx年4月至6月三、組織機構策劃主辦單位：共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會。成立第五屆廣東大學生科技學術節組委會辦公室，負責活動的統籌和協調。辦公室設在團省委學校部（省學聯祕書處）。四、活動內容本屆科技學術節設創新創業類、實戰競賽類、科技論壇類、節能減排專題類、社科普及類五類共15項活動。（一）創新創業類1.第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽活動時間：xx年4月下旬承辦單位：廣東工業大學百萬青年創業大賽省級評審及表彰活動時間：xx年4月上旬承辦單位：中國移動廣東公司數據業務中心（二）實戰競賽類3.廣東大學生“用友杯”erp（企業資源計劃）沙盤模擬大賽活動時間：xx年4月-5月承辦單位：暨南大學4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽活動時間：xx年4月-6月承辦單位：中山大學5.廣東大學生醫學臨牀技能大賽活動時間：xx年5月承辦單位：南方醫科大學6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南農業大學7.廣東大學生電子創新設計大賽活動時間：xx年4月-5月承辦單位：河源職業技術學院（三）科技論壇類8.第二屆廣東大學生“u勢界”創業項目大賽創業論壇活動時間：xx年4月-5月承辦單位：廣東商學院9.科技精英論壇活動時間：xx年4月-6月承辦單位：各高校、各地市團委（四）節能減排專題類10.廣東大學生節能減排設計大賽活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南理工大學11.“我的c生活”廣東中職學生微博徵文大賽活動時間：xx年4月-5月承辦單位：中山市第一中等職業技術學校12. 廣東大中專學生“低碳環保”創意廣告大賽 活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南師範大學（五）社科普及類13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子徵文大賽活動時間：xx年4月-5月承辦單位：廣東技術師範學院14.廣東大學生英語綜合技能大賽活動時間：xx年5月承辦單位：廣東外語外貿大學15.“科技七巧板 幸福七彩路”廣東大學生科技網絡知識競賽活動時間：xx年4月-5月
承辦單位：韓山師範學院
五、獎項設置
1. 面向承辦學校設立“第五屆廣東大學生科技學術節優秀組織獎”，面向參加活動的學校設立“第五屆廣東大學生科技學術節優秀宣傳獎”；
2. 各比賽設立一、二、三等獎（或一、二、三名），優勝獎或單項獎；
3.“挑戰杯”競賽獎項單列。
六、推進步驟
（一）宣傳發動階段（3月下旬）
1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；
2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，並及時向組委會上報工作進展情況；
3、宣傳工作全面展開。
（二）全面實施階段（4月—5月）
各比賽項目全面開展；所有比賽項目應於5月底前結束。
（三）總結表彰階段（6月上旬）
對科技學術節（包括“挑戰杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。
七、工作要求
1. 各級團學組織要高度重視，把本次大學生科技學術節作為當前高校團學工作的重點，要主動聯合當地教育、科技部門一起開展工作，保證活動的順利進行。
2. 全省各高校要高度重視，把大學生科技學術節作為學校科技學術建設的一項重要內容；要積極參與，廣泛開展宣傳發動工作，積極營造氛圍，引導廣大青年學生積極參與各項活動。
3. 本屆科技節繼續為中等職業學校和技工學校開設專門的活動項目，各地級以上市團委要廣泛發動轄區內中等職業學校和技工學校積極參與活動，確保活動順利開展，並取得更好的預期效果。
4. 承辦各項活動的高校要精心組織，加強宣傳，營造聲勢，擴大影響，確保各項活動圓滿成功。
參加各項比賽的高校向承辦高校報名，比賽相關事宜請登陸廣東大學生科技學術節專題網站（）查詢。
聯繫 人：朱瑞峯、戚加鵬、劉永佳
聯繫電話：020-87185614、87195615（傳真）
電子郵箱： 。
附件：1.第五屆廣東大學生科技學術節組委會名單
2.第五屆廣東大學生科技學術節活動方案
共青團廣東省委員會 廣東省教育廳
廣東省科學技術廳 廣東省學生聯合會
xx年3月22日
主題詞：大學生 科技學術節△ 通知
共青團廣東省委辦公室 xx年3月22日印發
（共印200份）
附件1：
第五屆廣東大學生科技學術節 組委會名單
主 任：陳 東 共青團廣東省委書記
副主任：曾穎如 共青團廣東省委副書記
李小魯 廣東省教育廳巡視員
蔡 炎 廣東省科技廳黨組成員、副巡視員
劉永佳 廣東省學生聯合會執行主席
成 員：張文傑 共青團廣東省委學校部部長
袁本新 廣東省教育廳思想政治教育處處長
鄭海濤 廣東省科技廳機關黨委副書記
組委會辦公室主任：張文傑（兼）
附件2：第五屆廣東大學生科技學術節活動方案
一、活動意義
為進一步營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、鋭意創新，促進優秀科技人才和成果的湧現，引領青年學生投身貫徹落實《珠三角地區改革發展規劃綱要》實現“四年大發展”，為加快轉型升級和建設幸福廣東貢獻力量。
二、主辦單位
共青團廣東省委員會
廣東省教育廳
廣東省科學技術廳
廣東省學生聯合會
三、活動時間
xx年4月至6月
四、活動內容
（一）創新創業類
1.第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽
（1）活動時間：xx年4月下旬
（2）承辦單位：廣東工業大學
（3）活動內容：第五屆廣東大學生科技學術節暨第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽開幕式，第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽作品展示，廣東大學生科技創新創業論壇，第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽閉幕式。
百萬青年創業大賽省級評審及表彰
（1）活動時間：xx年4月上旬
（2）承辦單位：中國移動廣東公司數據業務中心
（3）活動內容：組成評審委員會，根據獎項評分標準，評定出本省各獎項。召開表彰會，對廣東省“mm百萬青年創業計劃”中獲獎個人和集體進行表彰，並展示優秀成果。
（二）實戰競賽類
3.廣東大學生“用友杯”erp（企業資源計劃）沙盤模擬大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：暨南大學
（3）活動內容：比賽分本科組、高職高專組，通過以手工及電子沙盤工具為平台，模擬企業經營模式，體驗商業實戰場景。鼓勵物流、企管、工商管理、市場營銷、會計、經濟等專業相關學生參加。
4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽
（1）活動時間：xx年4月-6月
（2）承辦單位：中山大學
（3）活動內容：為推動粵港澳地區大學生的科技交流與合作，以“科技與生活”為主題舉辦本大賽，包括啟動報名、創意設計、作品提交、作品評審表彰四個階段。大賽將鼓勵參賽者結合互聯網、計算機軟件、信息科技的最新技術，應用於日常生活和工作來創作作品，體現科技讓生活更美好的理念。
5.廣東大學生醫學臨牀技能大賽
（1）活動時間：xx年5月
（2）承辦單位：南方醫科大學
（3）活動內容：活動分為論壇環節和競賽環節。競賽環節主要通過公共部分、分立部分以及院前急救三個部分進行角逐。
6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：華南農業大學
（3）活動內容：比賽分為本科組、高職高專組，通過物質提取、物質檢驗、物質含量測定、探索物質在某一方面的應用、比較不同品牌物質的價值等形式開展競賽，引導大學生自主學習生命科學專業知識，提高大學生綜合實驗設計、分析和生化實驗操作技能，提高動手能力和實踐技能，培養大學生創新意識及團隊精神。
7.廣東大學生電子創新設計大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：河源職業技術學院
（3）活動內容：以電子創新、創意設計為主題，開展創新功能電子系統設計競賽，充分發揮大學生的創造力和想象力，培養大學生的自主創新意識和工程實踐能力，激發學生對電子信息技術相關領域的學習和研究興趣，提高動手能力，推動課外科技活動的開展。
（三）科技論壇類
8.第二屆廣東大學生“u勢界”創業項目大賽創業論壇
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：廣東商學院
（3）活動內容：舉辦多場論壇，採取互動的方式，邀請“u勢界”往屆創業獲獎團隊、優秀的成功創業者與大學生分享參賽心得和感受，交流創業經驗。
9.科技精英論壇
（1）活動時間：xx年4月-6月 （2）承辦單位：各高校、各地市團委
（3）活動內容：以論壇形式，邀請高校、科研單位和高新技術企業等優秀青年科技人才走近大學生，暢談科技前沿，展望高新科技企業發展前景，分享個人成長髮展、科研實踐、創新創業的經歷，在各高校廣泛開展。
（四）節能減排專題類
10.廣東大學生節能減排設計大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：華南理工大學
（3）活動內容：以“節能減排 綠色校園”為主題，競賽內容以體現“節能減排”創新思維的實物產品製作、發明創作（含模型）、軟件應用、方案設計（包括社會實踐調研報告）作品，倡導低碳綠色理念。比賽將以小組形式組隊參賽。
11.“我的c生活”廣東中職學生微博徵文大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：中山市第一中等職業技術學校
（3）活動內容：在中職學生中全面開展，活動以“分享你的低碳校園生活”為主題，設立專題網站，向全省大學生徵集關於校園低碳生活的博文，設一二三等獎以及“創意點子獎”、“最佳圖片記錄獎”、“最佳文字記錄獎”三個單項獎。
12.廣東大中專學生“低碳環保”創意廣告大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：華南師範大學
（3）活動內容：以“低碳生活，你我他”為主題，參賽作品涉及平面廣告作品、影視廣告作品、廣告策劃作品，圍繞“低碳環保”自由創作，在廣東校園和社會中掀起低碳環保宣傳行動新高潮。大賽分大學組和中職中專組兩組，分別評選表彰。
（五）社科普及類
13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子徵文大賽
（1）活動時間：xx年4月-5月
（2）承辦單位：廣東技術師範學院
（3）活動內容：通過紅段子平台和奧一網平台向廣大青年學生徵集作品，鼓勵廣大青年學生圍繞參加“幸福廣東·青春先鋒”主題實踐活動的心得體會、人民羣眾對建設“幸福廣東”的期望以及在建設“幸福廣東”中廣東青年學生怎樣“幹出第一棒”等創作作品，分別予以表彰獎勵。
14.廣東大學生英語綜合技能大賽
（1）活動時間：xx年5月
（2）承辦單位：廣東外語外貿大學
（3）活動內容：本科生、研究生、高職高專學生均可組隊參加，分為初賽和決賽，以“聽、説、讀、寫、譯”五項技能為基礎考點，結合演講、對話、表演、知識問答等形式考察選手的英語綜合應用能力。
15.廣東大學生科技網絡知識競賽
（1）活動時間：xx年4月-6月
（2）承辦單位：韓山師範學院
（3）活動內容：以有獎網絡知識競賽的形式，讓大中專學生廣泛參與，向大中專學生普及科技知識和探索科技前沿。
五、推進步驟（一）宣傳發動階段（3月下旬）1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，並及時向組委會上報工作進展情況；3、宣傳工作全面展開。（二）全面實施階段（4月—5月）各比賽項目全面開展；4月份上交競賽作品，所有比賽項目應於5月底前結束。（三）總結表彰階段（6月上旬）對科技學術節（包括“挑戰杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。六、職責分工（一）組委會辦公室。統籌協調整體工作，負責省級新聞媒體宣傳報道；審定各項活動具體方案，統籌安排活動經費。（二）活動承辦學校。根據組委會的工作要求，負責制定競賽的實施方案、比賽規則、獎項設置；組織實施承辦活動項目；做好科技學術節承辦活動項目在各校的校園宣傳工作。（三）全省各高校、中等職業學校和技工學校。開展各項活動的校內宣傳活動和組織校內初賽；廣泛發動本校學生積極參與各項比賽。七、評審、表彰工作（一）評審原則按照公平、公正、公開的原則由評委獨立評審。（二）獎項設置和表彰要求1.獎項設置。設立第五屆廣東大學生科技學術節“優秀組織獎”、“優秀宣傳獎”；各項比賽根據報名和比賽的實際需要設一、二、三等獎（一、二、三名），優勝獎或單項獎（需報組委會辦公室審批）；證書由組委會統一印製。2.表彰辦法。對獲獎個人和單位進行表彰；證書及獎牌由組委會辦公室統一印製，發放的相關工作由承辦學校負責。（三）評委聘請1.評委邀請：評委由組委會辦公室和承辦學校商議確定，確定的評委由承辦學校負責邀請。2.評委人數：每項比賽（除第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽）的評委數一般為5至7人。3.評委構成：（1）評委可由科技學術界知名人士、學校教授專家、業界權威等構成；（2）比賽承辦學校的本校評委數一般不超過1名。（四）科技學術節優秀組織獎、宣傳獎評選原則優秀組織獎面向各承辦學校開設，評選的主要依據是各比賽承辦學校的組織情況、發動其他學校組織學生參加活動的情況和各種信息上報情況。優秀宣傳獎面向各參與活動的學校開設，主要依據各學校在校內開展宣傳情況及向承辦學校報送信息情況而定。 八、宣傳報道（一）組委會辦公室工作內容1.建立第五屆廣東大學生科技學術節專題網站（），負責專題網站的建設。2.邀請有關媒體跟蹤報道科技學術節各個單項競賽活動；（二）活動承辦學校宣傳工作的要求1.各項活動承辦學校要在校內廣播、電視、電台、報紙、網絡等校內宣傳陣地對全省活動和校內活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。2.負責專項的設計和製作、主網站的管理、登錄後台及時上報活動信息，做好網絡宣傳。3.做好與組委會的溝通協調工作。活動現場的橫幅內容要認真把關，確保宣傳的正確性。 4.錄製和拍攝比賽的影像資料。各項活動承辦學校，要錄製和拍攝比賽的精彩片段，並及時向組委會提供比賽的影像資料，以便更好地展示各項活動的情況。影像資料錄制格式為wmv或avi格式，並用dvd光盤刻錄。活動結束後光盤寄或派人送至團省委學校部。
（三）全省各高校、中等職業學校和技工學校宣傳工作的具體要求1.開展各項活動的校內宣傳活動。要充分利用廣播、電視、電台、報紙、網絡等校內宣傳陣地對全省活動和校內活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。2.發動本校學生積極參與各項比賽。科技學術節各項活動參賽形式與活動時間都有所不同，因此需各學校團委、學生會（研究生會）及時動員、組織學生參與比賽。3.做好專題網站的宣傳報道工作。組委會將在科技學術節的專題網站上為各承辦學校開設信息報送賬户，各承辦學校直接按既定格式將本校宣傳及活動參與的圖文信息上傳到科技學術節網站。各承辦學校和參賽學校要在學校主頁上建立專題網站鏈接。4.各參加活動的學校可將本校開展相關活動的圖文信息按活動類別報送給各項活動的承辦學校，由活動承辦學校上傳到科技學術節網站。
第四篇：5.25大學生心理健康節晚會策劃方案
5.25大學生心理健康節晚會策劃方案
心理健康或許對許多人來説還很陌生，而心理健康節就更加不熟悉了。但是無論何時何地，心理健康正在不知不覺中影響着很多人，今天，請跟着我們的節奏，一起讓心靈在自由中跳躍，為此，我們準備了“心靈和絃”心理晚會。
一、活動目的
1、配合5.25心理健康節的其他活動，擴大大學生心
理健康節在校內外的影響力，積極宣傳心理健康節的目的和內容，並針對社會及校園內大學生心理的問題及困惑向在校大學生普及心理知識，使他們對待困境有更加良好的心理素質和受挫能力。
2、。通過晚會，使大學生在娛樂環境中來放鬆自己的心靈，並從某些節目中學習心理知識。
二、晚會主題
本次晚會的主題定為“心靈和絃”，不僅使人們在聽到這一主題後會有靈動、跳躍之感，更使人們能內心得到平靜與放鬆，在跳動的音符間釋放內心的不悦。
三、晚會時間
2014年5月25日晚19：00開始
四、晚會地點
龍山校區圖書館東報告廳
五、晚會節目徵集
1、晚會節目將向教育學院以心理學專業為主的學生和其他專業的學生，以及大學生心理協會的成員徵集。
2、如其他學院的學(來源：公務員在線 ）生有意參加，也可自願報名。
六、節目形式和內容
晚會節目形式不限，但內容應儘量向“心理”靠攏，積極向上，舞蹈、歌曲類等不限。
七、晚會前期工作
1、節目篩選
（1）、各班必須在4月15日之前上報節目。
（2）、4月下旬對節目進行篩選（晚會初步決定選取15個節目）；
（3）、5月上旬進行第一次彩排；
（4）、5月中旬進行第二次彩排。
2、晚會宣傳
（1）、在新老食堂外張貼海報，並在校園內醒目處掛條幅。
（2）、晚會開始前一天或當天，向各院系學生會和校學生會以及領導老師送去門票和請帖。
八、晚會安排
（1）、晚會當天中午12：30開始佈置場地
下午13：00演員、主持人到場彩排
下午15：00演員、主持人化粧
晚上19：00晚會正式開始
（2）、晚會將分為三個篇章：
心理dv展播：分為誕生，發展，成果三部分，在開場之前循環播放，以達到宣傳心理學和大學生心理健康節的目標。
開場（暫時保密）
第一篇章蔚藍天空：歌舞，心理小品，健美操（突出心理小品，以歌舞和健美操的形式調動現場氣氛，展現大學生的活力。）
心理知識問答、心理遊戲
第二篇章正午驕陽：樂器演奏，心理小品，歌舞（通過這些形式的節目，來洗滌我們的心靈。）
贊助商有獎問答
第三篇章璀璨星光：心理魔術，心理小品，歌曲”感恩的心”並在歌曲臨近結束時有特別驚喜~!（節目內容使現場氣氛達到高潮，並在晚會結束時使大家的心靈感動、跳躍，突出晚會主題。）
注：晚會總體上以心理小品和宣傳為主,突出心理小品,每個小品約10-15分鐘,其他節目均為2-3分鐘。
（3）、晚會的禮儀將從大學生禮儀協會選定，晚會的攝影工作會交由廣電專業的同學完成，主持人也將從廣電專業的學生中選拔。
ps:5.25心理健康節組委會策劃組對晚會工作進行全程監督、協調和落實，負責現場人員安排、分工，其他部門也應儘可能支持晚會各項工作。
（4）、晚會的道具、服裝由晚會主辦方負責，演出人員的造型、化粧和音樂cd由演出者自己負責（主辦方可根據具體情況負責一部分）。
九、後期工作
（1）、對演員、工作人員進行表彰。
（2）、晚會結束後，由工作人員進行清掃。
（3）、由宣傳部的人員寫通訊稿，交由校廣播站播出，達到校園內宣傳效果。
十、經費、預算
場地租用300—400元
節目單50元以內
海報、條幅60元左右
會場佈置200元
話筒電池50元以內
熒光棒、禮花80元
幸運觀眾禮品待定
第五篇：大學生心理健康節心理運動會活動策劃
第六屆大學生心理健康節
——社會學院學生運動會遊戲環節策劃
為了貫徹落實省教育廳有關推進大學生心理健康教育工作的方針，對大學生心理進行教育關注，從而促進大學生形成健康，積極向上的價值觀、世界觀、人生觀。併為大學生和睦相處，相互信任，彼此協作奠定基礎，最終共同建設文明、和諧、友善、穩定的大學生學習、生活環境，特此舉辦2014年度（第六屆）蘇州大學心理健康運動會。本次活動主要圍繞班級協作合作培養進行，以“健康身體，健康心靈”為主題，以推進大學生心理健康建設，增強大學生幸福感。
<一>活動對象：社會學院
<二>活動時間：2014年5月25日星期三
<三>活動主題:健康身體，健康心靈
<四>活動內容：
遊戲一：你演我猜
遊戲步驟：隨即紙張抽取，每組選出兩人，一人表演，一人猜，表演者只能通過肢體語言向同伴表達所選詞的含義，難度係數比較大，可修改為再不提及答案出現的字的情況下，要求同伴説出正確答案。答對次數最多的小組獲勝。
遊戲人員：每班2人
道具準備：4a的白紙（事先寫好表演的詞語）
遊戲二：球類鐵人三項
遊戲人員：每班6人
遊戲步驟：
1、所有的人分成三組，站成三隊，每隊相隔3米，每個小組約6人，最前面的同學分別有足、籃、排球
2、遊戲要求將足、籃、排球球從發起者手裏發出，最後足、籃、排球必須回到相對的發起者手裏。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到三種球，所需時間最少班級獲勝。
遊戲規則：1.每班18名同學參加，男女不限；裁判只需要觀察其中最前面的三個同學是否都碰到三個球。
2.球掉在地上一次額外加10秒，掉滿3次直接出局。
遊戲意義：通過這個遊戲讓同學們感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決於你怎樣去做。發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇蹟般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢於超越自己的思維。
戲規則：只能通過肢體動作，不能講話。
遊戲三：七人六足
遊戲介紹：每當我們一個人走的時候，對於速度的控制總是可以隨心所欲。想快走就快走，想慢走就慢走。那你有沒有嘗試過與一幫人一起走呢？在你走的同時，也要同時考慮一下別
人走路的步調。這種遊戲考驗參賽者之間的默契和團結，以及協調能力。在慢慢向前走的時候，想着控制自己的速度，保持與隊友步調一致，更加的小心努力，為集體的勝利而加油。 遊戲人員：每班各出七人（4女2男）
遊戲目的：鍛鍊人的協調性，增加同學間默契與友誼，
道具準備：6根絲帶
遊戲步驟：用絲帶將相鄰兩個人的腿綁起來，在裁判説明開始之後各組隊員一起出發，相互競爭，在一定的時間內到達終點。
遊戲規則：由裁判計時，先到達終點的隊伍即是獲勝隊伍，根據所用時間，依次排下去。 遊戲四：瞎子背瘸子
遊戲介紹：聽過瞎子和瘸子的故事嗎，他們通過互相合作，最終度過了崎嶇的山路。扮演瘸子的同學一定要越過心理障礙，大膽向前走。團隊的力量很重要
遊戲步驟：有每組選出一男一女，由男生扮演瞎子（用眼罩將眼睛矇住），女生扮演瘸子，男生背女生，通過一定的路程，要求工作人員在男生蒙上眼睛後放置道具，在路途中有路障（需越過），瓶子（需撿起送給女生）時間最短組獲勝。
遊戲人員：每班1男1女
道具準備：瓶子眼罩 秒錶
遊戲五：“背後的力量”（休閒遊戲不做比賽用）
遊戲介紹：當你站在高處向後倒時，你會怕嗎？當下面是你的同學時，你還會怕嗎？背後的力量會給你勇氣與信任。
遊戲人員：每班派出6名同學作為接人選手，其他同學站在高處向後倒，人員不限，建議
全班參加。
遊戲目的：提高班級同學間的信任度
遊戲道具：若干張桌子搭建高台
遊戲規則：6名基礎同學在下面準備，其他同學依次從高台上向後倒下，每人只允許倒一
次。
評比標準：1、此項目不計入成績，但用來角逐“最具信任感班級”這一獎項2、5分鐘之內倒下來的人數最多的班級獲勝，獎項可並列
<五>評分細則：
每項遊戲取前5名，第一名12分，第二名10分，第三名8分，第四名6分，第五名4分。
<六>獎項設置：
遊戲結束後由工作人員統計總分，取團體總分前三名頒獎，有獎狀和獎品。另外設有最佳精神獎，最佳合作獎，最佳團隊獎，最佳創意獎，最具信任感班級。
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