第一篇:大學生職業生涯規劃講座策劃書
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!
生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那麼也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等着時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。
一、總綱
1、 活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化。
2、 活動主題:為我們指引前進的方向,為成功搭建金色的階梯
3、 活動對象:武漢電院全體學生
4、 活動時間:2014年11月28日下午6:40
5、 活動地點:新綜合教學大樓(六教)多媒體教室
6、 舉辦單位:武漢電院學鷹社
二、活動目的
1、 樹立同學們正確的人生觀、價值觀、世界觀
2、 讓我們學生更好的適應大學生活、更充實的度過大學生活
3、 讓迷茫中的同學們不再徘徊,明確自己的人生之路
三、活動內容
主講嘉賓針對當代大學生的現狀講述自己當年大學經歷以及成功經驗。告訴同學們如何地去度過自己的大學生活,如何去規劃自己的人生才是最有意義最有價值的。
四、活動流程
1、主持人發言 (6:40—6:50)
⑴介紹本次活動的嘉賓
⑵介紹本次活動的流程
2、由本次主講嘉賓新加坡abacus international pte ltd公司經理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學生職業生涯規劃講座。(6:50—8:00)
3、活動交流環節,同學們可以向嘉賓提自己平時迷惑的問題。 (8:00—8:30)
4、主持人致總結詞,活動結束。 (8:30—8:35)
五、活動具體安排
1、聯繫校外嘉賓以及講座場地。 (負責人:張召託)
2、宣傳方面: ( 負責人:嚴傑)
3、宣傳方式:橫幅、海報、展板、宣傳單
4、 場地佈置
5、 嘉賓接待
6、 活動記錄總結
六、活動注意事項
1、 各社員佩帶工作證,儘量統一服裝
2、 座位按順序坐,不能中間有空位現象
3、 主持人注意把握整個活動流程時間安排
4、 主持人在互動交流環節襖注意會場氣氛,使其輕鬆愉悦,引導同學積極主動提問
七、本次活動特邀單位
武漢電院學工處 武漢電院兩課部素質教育中心 武漢電院社團聯合會
武漢電院院報 武漢電院校風社
附錄一:講座內容概述
這裏沒有選擇題、判斷題和問答題,這裏沒有老師,也沒有學生,只有智慧的火花和心靈的碰撞。當你消沉的時候給你力量,當你迷茫的時候給你勇氣,當你張狂的時候使你冷靜。
講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性,一般而言,主講人大多都是知名的專家、學者或是成功人士,他們的知識和經驗具有很強的借鑑作用,通過聆聽他們的演講可以達到“智慧分享”的目的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這些人成功的背後都有一段不平凡的人生經歷,一場好的講座,有可能改變人的一生,從這個意義上講,講座確實可以“啟迪人生”。
為廣大師生提供了一個瞭解學術前沿知識,開闊視野的平台,繼續推動學院的學風建設工作。豐富我遠校園文化生活,使同學們的生活向多元化發展。
1953年,美國耶魯大學對即將畢業的大四學生做了一項調查,調查發現,所有即將畢業的大學生中,只有3%的人有非常詳細的人生規劃,27年後,耶魯大學又做了一次調查,發現這3%的於1953年畢業的學生,他們的成就遠遠超過了其餘97%的人。人生規劃,應儘早做起,謹以此篇送給同齡的大學生們,希望可以收穫你們想要的東西,不要讓“畢業就是失業”成真。
附錄二:主講嘉賓個人簡歷
基本信息:
姓名:劉木海 性別:男 民族:漢
出生年月:1975年11月8日 政治面貌:黨員 户口所在地:武漢
學歷:碩士研究生 專業方向:經濟管理 軟件工程
教育經歷:
1998年6月本科畢業於華中科技大學 專業:人力資源管理 學位:學士
2014年9月—2014年6月研究生畢業於武漢理工大學 專業:計算機軟件與理論 學位:碩士
工作經歷:
2014年7月—至今 新加坡abacus international pte ltd公司(公司地點:新加坡 職位:項目經理)
2014年9月—2014年11月 中國平安保險集團深圳總部 (工作地點:深圳 職位:人力資源總監)
2014年9月—2014年3月 咸寧桂冠科技 (工作地點:咸寧 職位:經理)
2014年6月—2014年6月 美國網進科技(崑山)有限責任公司(工作地點:崑山 職位:項目經理)
個人評定:
具有十分優良的團隊合作精神
具有豐富的軟件開發經歷
具有極強的自學能力自律性
具有非常強的責任心
第二篇:大學生職業生涯規劃講座策劃書
大學生人生規劃系列講座
一、活動主題:心態決定命運
二、活動目的:拓展學生視野,提高對就業行業的瞭解,更加理性的進行職業規劃 三·活動形式:知識講座
主講:華育國際高級講師卞老師
四、報告亮點:
聯繫實際幫助大學生做一個合理的職業生涯規劃指導,並分析當前的就業形勢和趨勢,讓大學生對自己的前景有個比較明確的定位。
在全面分析用户需求的基礎上,按照用户需求的差異,將it教育與培訓進一步細分了3個不同的細分市場:it基礎培訓、it認證培訓、it職業培訓。
準確地揭示了中國it職業培訓的目前發展現狀,並對it職業培訓的市場規模和機構進行了詳細的分析。
針對不同商業模式下的it職業培訓廠商,分析其發展現狀和發展特徵,採取科學的競爭力評價體系,全面地評估了處於同一產業鏈下的不同參與者的綜合競爭力。充分考慮外部環境,包括政策因素、行業發展趨勢、技術因素等,並對可能存在的風險進行剖析,給出了未來五年中國it職業的發展趨勢和規模預測。
五、主辦單位
××協會
時間:2014年3月26日晚上7點
地點:××大學4教
六、活動傳播策略
1. ××大學校園網,××大學校園廣播、××大學校報刊聯合告知宣傳。
海報張貼宣傳。
七、活動經費預算:
海報張貼:20元
請諫費:30元
傳單:30元
機動資金:50元
場地佈置:40元
不可見開支:50元
總計:220元
八、會場紀律維護:由組織部組織人員維護會場紀律
主辦:××大學校團委·學生社團聯合會承辦:××大學××協會
年3月19日2014
第三篇:大學生職業生涯規劃知識講座策劃書
一.活動主題:
大學生職業生涯規劃知識講座
二.活動背景:
大學時期是人生最寶貴的學習階段,我們在這一階段不僅學習專業知識,為今後的工作打好基礎,也學習為人處事的道理,勤學多思,找到自己應該做的事,探索屬於自己的發展道路。每個人都有屬於自己的夢想和追求,那麼,在大學裏,我們該怎樣學習,來實現自己的理想?我們應該怎樣充實地度過大學時光?為了幫大家找到這些問題的答案,張家川學友聯盟特邀請博彙教育甘肅分校的李老師開展此次職業規劃知識講座。
三.活動目的:
本着“一切為了學生就業”的宗旨,本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好,定位職業取向,樹立正確的職業生涯規劃觀念,度過精彩而有意義的大學四年生活,幫助大學生明確人生目標,樹立正確的人生價值觀,及早地確立自己的職業目標,並在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現場指導和講解,一方面指導學生規劃好職業生涯與就業,另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘,提高自身修養,提高就業競爭力。
四.活動時間:
4月20號(待定)
五.活動地點:
蘭州交大多媒體教室(具體待定)
六.參加人員:
主講老師:博彙教育甘肅分校李老師
聽講人:各高校在校大學生
七.舉辦單位
策劃主辦單位:張家川學友聯盟
承辦單位:博彙教育甘肅分校
八.活動開展:
1.講座主題:當代大學生如何更好地就業
2.主講人:博彙教育甘肅分校李老師
3.活動人員安排:a.總負責:蘭海明
b.會場佈置:崔會峯 李建榮
c.嘉賓接待:李宏傑
d.會場秩序:趙強 馬有福
(一)前期準備:
a)3月31日,召開主要負責人會議,討論本次活動主題、內容、時間、開展形式等,收集整理各負責人的建議。
b) 4月4日,召開核心團隊會議,主要內容為明確各成員分工,設想活動開展及講座中的各種突發事件並做出解決方案,並讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。
c)4月13日召開會議,各部門彙報工作完成情況。
d)4月17日進行第二次宣傳,分別在圖書館前面、學校主幹道、食堂門口張貼講座宣傳海報,發宣傳頁。
e)4月19號負責人再次聯繫主講老師,完成嘉賓的邀請工作,做好最後預備工作。
(二)中期工作:(即講座當天)
a)12:00-2:00進行現場佈置,裝扮整理會場,擺好水等,並確認話筒、投影等儀器設備是否正常,若有異常,及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內容。
b)2:10祕書長接待嘉賓入場。
c)2:15負責人接主講老師入場。
d)2:30講座開始,組織人員維持現場秩序,攝影組做好攝影工作。
(三)講座流程:
a)主持人介紹講座內容及目的。
b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協辦單位。
d)講座開始。
e)觀眾提問.
f)主持人總結
g)全體人員留影,工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h)組織人員有序出場。
i)外聯部派人送其他社團及到場嘉賓成員。
j)所有協會成員留下清理會場,並召開後期工作會議。
(四)後期工作:
a) 對講座精彩瞬間進行大力宣傳,並及時寫好新聞稿。
b) 召開會議,進行活動總結
十.經費預算:
序
物品項目
預計費用
1
宣傳頁
1000×0.1=100元
2
海報
60×3=180元
3
橫幅
35元
4
水
15元
5
台籤
5元
6
氣球綵帶
20元
7
請柬
15元
8
總計
370元
第四篇:大學生職業生涯規劃知識講座策劃書
一.活動主題:
大學生職業生涯規劃知識講座
二.活動背景:
大學時期是人生最寶貴的學習階段,我們在這一階段不僅學習專業知識,為今後的工作打好基礎,也學習為人處事的道理,勤學多思,找到自己應該做的事,探索屬於自己的發展道路。每個人都有屬於自己的夢想和追求,那麼,在大學裏,我們該怎樣學習,來實現自己的理想?我們應該怎樣充實地度過大學時光?為了幫大家找到這些問題的答案,張家川學友聯盟特邀請博彙教育甘肅分校的李老師開展此次職業規劃知識講座。
三.活動目的:
本着“一切為了學生就業”的宗旨,本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好,定位職業取向,樹立正確的職業生涯規劃觀念,度過精彩而有意義的大學四年生活,幫助大學生明確人生目標,樹立正確的人生價值觀,及早地確立自己的職業目標,並在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現場指導和講解,一方面指導學生規劃好職業生涯與就業,另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘,提高自身修養,提高就業競爭力。
四.活動時間:
4月20號(待定)
五.活動地點:
蘭州交大多媒體教室(具體待定)
六.參加人員:
主講老師:博彙教育甘肅分校李老師
聽講人:各高校在校大學生
七.舉辦單位
策劃主辦單位:張家川學友聯盟
承辦單位:博彙教育甘肅分校
八.活動開展:
1.講座主題:當代大學生如何更好地就業
2.主講人:博彙教育甘肅分校李老師
3.活動人員安(請你關注)排:a.總負責:蘭海明
b.會場佈置:崔會峯李建榮
c.嘉賓接待:李宏傑
d.會場秩序:趙強馬有福
(一)前期準備:
a)3月31日,召開主要負責人會議,討論本次活動主題、內容、時間、開展形式等,收集整理各負責人的建議。
b)4月4日,召開核心團隊會議,主要內容為明確各成員分工,設想活動開展及講座中的各種突發事件並做出解決方案,並讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。
c)4月13日召開會議,各部門彙報工作完成情況。
d)4月17日進行第二次宣傳,分別在圖書館前面、學校主幹道、食堂門口張貼講座宣傳海報,發宣傳頁。
e)4月19號負責人再次聯繫主講老師,完成嘉賓的邀請工作,做好最後預備工作。
(二)中期工作:(即講座當天)
a)12:00-2:00進行現場佈置,裝扮整理會場,擺好水等,並確認話筒、投影等儀器設備是否正常,若有異常,及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內容。
b)2:10祕書長接待嘉賓入場。
c)2:15負責人接主講老師入場。
d)2:30講座開始,組織人員維持現場秩序,攝影組做好攝影工作。
(三)講座流程:
a)主持人介紹講座內容及目的。
b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協辦單位。
d)講座開始。
e)觀眾提問.
f)主持人總結
g)全體人員留影,工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h)組織人員有序出場。
i)外聯部派人送其他社團及到場嘉賓成員。
j)所有協會成員留下清理會場,並召開後期工作會議。
(四)後期工作:
a)對講座精彩瞬間進行大力宣傳,並及時寫好新聞稿。
b)召開會議,進行活動總結
十.經費預算:
序號
物品項目
預計費用
1
宣傳頁
1000×0.1=100元
2
海報
60×3=180元
3
橫幅
35元
4
水
15元
5
台籤
5元
6
氣球綵帶
20元
7
請柬
15元
8
總計
370元
主辦單位:張家川學友聯盟承辦單位:博彙教育甘肅分校
xx年三月三十一日
第五篇:大學生職業生涯規劃講座活動策劃書
大學生職業生涯規劃普及活動策劃書
職業生涯規劃越來越受到高校和大學生的重視,當前我校學生對職業生涯規劃知識仍相當睏乏,並處於迷茫困惑當中,針對這一現狀,職業生涯規劃與發展協會積極響應院團委和學工辦的號召,滿足廣大學生的需要,開展職業生涯規劃知識普及。
主辦:河北農業大學海洋學院社團聯合會
承辦: 職業生涯規劃與發展協會 一、活動名稱
大學生職業生涯規劃普及活動
二、活動主題
了職業生涯規劃知識,做好自己的大學規劃
三、活動目的
針對當前在校大學生普遍存在的迷茫困惑的心理狀態,開展職業生涯規劃普及知識,旨在幫助學生探索興趣愛好,定位職業取向,度過精彩而有意義的大學生活。
四、活動安排
? 4月20 日 地點:第七 電教室
活動內容:由兩屆國家獎學金獲得者戴超、郭梅寬分別展示自己當年所做職業生涯規劃大賽作品
活動目的:通過兩位獲獎者對自己職業生涯規劃的展示,給在校大學生一個心理震撼及深思,引起他們對職業生涯規劃的興趣。
? 4月26 日下午4-6點 地點:第七 電教室
活動內容:由職業生涯規劃與發展協會名譽會長董莉莉老師做關於職業生涯規劃講座
活動目的:通過董老師的講座使學生更深一步瞭解職業生規劃、明確職業規劃的目的、樹立正確的職業生涯規劃觀念。
? 4月29 日 地點:第七 電教室
活動內容:通過視頻為放映職業生涯規劃的普及知識,包括職業生涯規劃的定義,職業生涯規劃的內涵、發展狀況,以及職業生涯規劃的作用等。
活動目的:讓在校大學生初步瞭解職業生涯規劃,普及知識。
? 5月 11日 地點:第 七電教室 活動內容:通過放映視頻讓學生了解怎樣做大學生職業生涯規劃。 活動目的:給學生一個清晰的職業生涯規劃流程,為下學期職業生涯規劃大賽做準備。
? 5月15 日 地點:第七 電教室 活動內容:放映視頻,讓學生欣賞大學生職業規劃精彩作品,包括參賽展示及優秀word文檔。
活動目的:讓學生通過欣賞作品從中得到啟發,為自己的職業生涯規劃作品做參考。
五、輔助活動
在職業生涯普及活動月裏本協會將印刷有關職業生涯規劃的小標語張貼於食堂、教室等處。
六、經費預算
海報
* cm 1張
元
小海報5張
小標語50 張
合計元
河北農業大學海洋學院職業生涯規劃與發展協會2014年 4月 3日