第一篇：健康教育講座小結2篇
老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衞生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛！
此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣温逐漸變低，流行性疾病的多發期召開，是非常有必要的。剛才衞生院的院長從專業的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現象，給我們講了如何保持環境衞生和個人衞生應該如何做好的衞生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
一、牢記常見疾病的預防知識和衞生常識。知識是具有科學性的，它是前人在總經經驗的基礎上升華而成的理論，對我們的生活具有很好的指導作用，希望同學們務必牢記這些知識、常識。有了這些知識，我們也就不會盲目的去預防和治療這些疾病，所以今天的講座，我再象同學們提幾個問題：1、如何預防流行性感冒？2、如何養成良好的衞生習慣？3、正確的洗手姿勢應該怎麼做？等等一系列問題，不知道同學們記下沒有？
二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衞生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以説，經過學校多次組織這樣的衞生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衞生習慣的養成，已經初步具有了一定的理論知識。俗話説，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶於去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多麼重要嗎？只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵禦疾病的能力，把得病和受感染的機率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、同學之間互相監督，共同營造一個乾淨、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們人人都能做到，良好的衞生習慣，人人都恩那個瞭解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環境裏，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環節，管好自己，監督他人，發現不良的行為習慣堅決的去予以制止。淨化我們周圍的環境。
最後，同學們，讓我們共同攜起手來，一起參與到抵禦疾病，養成良好衞生習慣的行列，做保持健康身體的積極捍衞者，讓我們的校園更加淨化、美化！
健康教育講座小結（2）：
由共青團萊蕪市委、市教育局、市衞生局聯合組織，由萊蕪衞職工中專承辦的全市中國小健康教育知識巡迴講座第一階段，在市實驗學校閉幕。來自市衞生職工中專學校的六名老師組成的志願者巡講團，從5月7日開始到6月4日，歷時一個月的時間，主要到了，苗山中學、和莊中學、汪洋中學、劉仲瑩中學、上游中學、黃莊中學、吳伯蕭中學、汶水中學、顏莊中學和市實驗學校等十所學校。為搞好這次活動衞生職工中專高度重視，精心準備，選配業務素質高、工作能力強、講課經驗豐富的教師，針對中學生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調節、青春期生理衞生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，製作了9塊健康教育宣傳展板，其內容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經的防治及影響中學生健康飲食十大要素等，同時印製了手足口病、結核病、豬流感防治等宣傳資料。
整個巡講過程，志願者們頂風雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠近，都按時並保質保量的完成講課內容，同學們聽了專家的精彩的演講後，深受啟發，當自己遇到困難時，知道了怎樣調節自己的情緒；知道了青春期的發展及特點，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養成奠定了基礎；知道了現階段常見傳染病的傳染過程及預防知識，培養了學生的預防傳染病的能力。據統計參加這次活動，聽講的師生大約有8000餘名，發宣傳資料7000餘份，深受各個學校師生歡迎，劉仲瑩中學的秦校長，把這次活動稱為是“學生心靈的一把鑰匙”為學生打開心靈健康之門，和莊中學的趙校長稱為是“一場及時雨”使學生幼稚的心靈得到良好的發展，使學生受益終身。
此次活動，是市衞生職工中專，學習科學發展觀落實市委“三創”活動的一項實踐活動，學校的全體教職工，以這次活動為契機，充分發揮每個教師的特長，立足本職工作在教育好(請幫助宣傳好範文 網：)學生的基礎上，解放思想，努力創業，為統籌萊蕪衞生教育事業做出了應有的貢獻。
第二篇：2014年健康教育講座小結
2014年健康教育講座小結
2014年第一期
為認真貫徹落實上級文件精神，根據上級的安排，結合我村工作實際，特借本次開例會進行公共衞生服務培訓講座。
一、講座時間
2014年1月28日上午9—11時
二、講座地點
村活動室
三、參與講座人員
村幹部、衞生員
四、主講人
村衞生員：張朝品
五、講座內容
1、35—59歲人慢性病人的管理，免費測試血壓，測血糖
2、兒童預防接種的宣傳，發放
3、麻疹。風疹流行性腮腺炎的重要性
4、兒童預防指南
5、發放通知單
六、講座小結
要求聯户代表，相互宣傳，讓人人享有公共衞生，教育宣傳及認識達到全民皆知
七、參與講座人員、圖片。本次參與人共有28人。
大寨村衞生室
2014年1月28日
2014年第二期
為認真貫徹落實上級文件精神，根據上級的安排，特借本次開例會對全村進行公共衞生服務培訓講座。
一、講座時間
2014年3月28日上午9—11時
二、講座地點
村活動室
三、參與講座人員
村幹部、衞生員
四、主講人
村衞生員：張朝品
五、講座內容
1、慢性病人的病理。免費測血壓、血糖及慢性病人的注意事項。
2、手足口病的防治知識。
3、兒童預防接種的重要意義。
六、講座要求
要求聯户代表，相互宣傳，讓人人享有公共衞生，教育宣傳及認識達到全民皆知
七、參與講座人員、圖片。本次參與人共有28人。
大寨村衞生室
2014年3月28日
2014年第三期
為認真貫徹落實上級文件精神，根據上級的安排，特借本次開例會對全村進行公共衞生服務培訓講座。
一、講座時間
2014年5月28日上午9—11時
二、講座地點
村活動室
三、參與講座人員
村幹部、衞生員
四、主講人
村衞生員：張朝品
五、講座內容
1、兒童先心病免費手術前的調查，活動及醫治介紹資料發放。
2、常見的傳染病防治手冊。
3、兒童預防接種手冊指南。
4、慢性病的防範。
六、講座要求
要求聯户代表，相互宣傳，讓人人享有公共衞生，教育宣傳及認識達到全民皆知
七、參與講座人員、圖片。本次參與人共有28人。
大寨村衞生室
2014年5月28日
2014年第四期
為認真貫徹落實上級文件精神，根據上級的安排，特借本次開例會對全村進行公共衞生服務培訓講座。
一、講座時間
2014年7月28日上午9—11時
二、講座地點
村活動室
三、參與講座人員
村幹部、衞生員
四、主講人
村衞生員：張朝品
五、講座內容
1、慢性病的防範。
2、防治疾病知識問答及科普知識。
3、兒童防治宣傳及資料發放。
4、農村集體聚餐，食品的安全宣傳。
六、講座要求
要求聯户代表，相互宣傳，讓人人享有公共衞生，教育宣傳及認識達到全民皆知
七、參與講座人員、圖片。本次參與人共有28人。
大寨村衞生室
2014年7月28日
2014年第五期
為認真貫徹落實上級文件精神，根據上級的安排，特借本次開例會對全村進行公共衞生服務培訓講座。
一、講座時間
2014年9月28日上午9—11時
二、講座地點
村活動室
三、參與講座人員
村幹部、衞生員
四、主講人
村衞生員：張朝品
五、講座內容
1、公共衞生服務項目，慢性病管理預防接種的重要性。
2、關愛兒童母子平安社會和諧。
六、講座小結
要求聯户代表，相互宣傳，讓人人享有公共衞生，教育宣傳及認識達到全民皆知
七、參與講座人員、圖片。本次參與人共有28人。
大寨村衞生室
2014年9月28日
2014年第6期
為認真貫徹落實上級文件精神，根據上級的安排，特借本次開例會對全村進行公共衞生服務培訓講座。
一、講座時間
2014年11月28日上午9—11時
二、講座地點
村活動室
三、參與講座人員
村幹部、衞生員
四、主講人
村衞生員：張朝品
五、講座內容
1、公共衞生健康教育宣傳。
2、提高老年人保健、兒童保健、婦女保健。
3、食品安全知識宣傳
4、冬季防範知識宣傳
六、講座小結
要求聯户代表，相互宣傳，讓人人享有公共衞生，教育宣傳及認識達到全民皆知
七、參與講座人員、圖片。本次參與人共有28人。
大寨村衞生室
2014年11月28日
第三篇：健康教育講座活動小結
合理用藥知識講座活動總結
為了讓我鎮廣大居民增強保健意識，提高健康水平，我院於1月15日在我院健教室舉辦了合理用藥知識講座。
講座由我院公共衞生科李輝醫師主講。參加講座的各村村醫及本院職工70餘人聆聽了此次講座。李輝醫生首先講解了什麼是合理用藥? 普通感冒不要濫用抗菌素，生活中常見的無效用藥以及流感患者使用抗生素等，最後講解了家庭用藥十大誤區的知識。並告誡村醫及本院職工對患者在用藥期間應加強自我保健，注意禁忌，防患未然。講座前我們為村醫及職工製做了兩套相同的試卷，在講座前和講座後分別進行了答卷，並用數碼相機對現場從不同角度進行了拍攝,同時也進行了參加人員現場簽到。
此次講座短小精悍，通俗易懂。李輝醫師讓大家瞭解了合理用藥的相關知識等，參加培訓的職工及村醫表示以正確合理應用抗菌藥物是提高療效、降低不良反應發生率以及減少或減緩細菌耐藥性發生的關鍵。在醫院的領導下，全院醫務人員以及村醫齊心協力，進一步規範了抗生素的合理應用，保障了人民的生命健康。
王府站鎮中心衞生院
2014年1月15日
第四篇：乙肝健康教育講座小結
乙肝健康教育講座
2014年2月6日城關鎮衞生院組織醫師對轄區內羣眾舉辦乙肝健康知識講座，具體內容總結如下： 乙型肝炎的傳播途徑
hbv主要經血和血製品、母嬰傳播、及性接觸傳播。圍生（產）期傳播是母嬰傳播的主要方式，多為在分娩時接觸hbv陽性母親的血液。經皮膚粘膜傳播主要發生於使用未經嚴格消毒的醫療器械、注射器、侵入性診療操作和手術，以及靜脈內濫用毒品等，與hbv陽性者性接觸，特別是有多個性伴侶者，其感染hbv的危險性明顯增高。由於對獻血員實施嚴格的hbsag篩查，經輸血或血液製品引起的hbv感染已較少發生。
日常工作或生活接觸，如同一辦公室工作（包括共用計算機等辦公用品）、握手、擁抱、同住一宿舍、同一餐廳用餐和共用廁所等無血液暴露的接觸，不會傳染hbv.經吸血昆蟲（蚊、臭蟲等）傳播未被證實。而且大量事實表明夫妻中一方攜帶、另一方多年後也並沒有感染hbv.接吻已經已經表明不會傳染，所以hbv並不可怕。
哪些人需要接種乙肝疫苗？
接種乙肝疫苗的重點羣體有兩部分，一部分是新生兒，一部分是成年人。現在新生的小孩都實行計劃免疫，新生兒一出生就接種乙肝疫苗，基本可以確保將來不得乙肝。成人
打疫苗前需先進行化驗，化驗結果顯示乙肝病毒表面抗原、表面抗體和核心抗體均陰性，轉氨酶正常才可以接種乙肝疫苗。但一般來説為保險起見，凡沒有感染過乙肝病毒、自身乙肝抗體不足者都應該注射乙肝疫苗。而像乙肝病毒攜帶者的家庭接觸者、從事食品服務行業者及保育工作人員等羣體特別需要進行免疫。乙肝患者及乙肝病毒攜帶者因已經感染了乙肝病毒則沒有必要打乙肝疫苗。
接種乙肝疫苗的正確方法是什麼？
乙型肝炎疫苗全程接種共3針，按照0、1、6個月程序，即接種第1針疫苗後，間隔1及6個月注射第2及第3針疫苗。對乙肝表面抗原陽性母親的新生兒，應在出生後24小時內儘早注射乙型肝炎免疫球蛋白，同時在不同部位接種10μg乙型肝炎疫苗，可顯著提高阻斷母嬰傳播的效果，間隔1和6個月分別接種第2和第3針乙型肝炎疫苗；對乙肝表面抗原陰性母親的新生兒可用5μg乙型肝炎疫苗免疫；對新生兒時期未接種乙型肝炎疫苗的兒童應進行補種；對成人建議接種20μg乙型肝炎疫苗。
接種乙肝疫苗後應注意什麼？
不能因為已接種乙肝疫苗就對肝炎掉以輕心，注射疫苗後產生的乙肝表面抗體滴度在10miu/ml以上的人，才能起有效的預防作用。注射乙肝疫苗後所產生的抗體只能預防乙肝病毒感染，對諸如甲、丙、丁、戊肝等病毒性肝炎是沒有
預防作用的。同時，全程接種乙肝疫苗後並不是都能完全預防乙肝病毒感染，生活中仍應注意避免與乙肝病人（不是攜帶者）的排泄物、血及分泌物接觸。注射疫苗後產生的保護性抗體也不是永久性的，應在醫生指導下再加強注射。每個接種者接種乙肝疫苗後抗體水平有高有低，持續時間有長有短
城關鎮衞生院
二〇一四年二月八日
第五篇：健康教育工作小結2篇
健康教育是衞生工作中一個重要方面，通過各種形式的健康宣傳教育可以使學生了解更多的衞生知識，提高自己的防病能力，為將來學習打好基礎，基於以上原因我校着重抓好以下工作：
一、 每週進行兩次健康教育的內容。
一次是每星期二的健康教育課，由各班主任根據健康教育課程的要求進行講授，這項工作由教導處和衞生老師共同把關，另一次是每星期一的衞生廣播。主要是區裏的一些重要精神，學校的一些事項佈置以及常見病知識的宣傳等。無論是採取哪種形式，都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實證明開展一定規模的健康教育，對學生來説，既增長了知識，又養成了良好的行為習慣。
二、做好防病工作
防近工作是學校的重頭戲，目前學生中的患近率仍較高， 如何降低學生患近率？每年開展兩次防近宣傳週，各班進行黑板報評比，讀寫姿勢評比、眼保健操評比等，取得了較好成績。希望儘自己的力量來降低學生的患近率，使它們的眼睛更明亮。
三、創建工作
在創建衞生城市過程中，我校健康教育與素質教育緊密聯繫。加強了對學生健康教育應知應會考核工作，重視對學校環境衞生的保潔整治工作，使我校做到綠化、美化、淨化的功能。
健康教育工作小結（2）：
為了加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生習慣；加強對傳染病、常見病的預防和防治，切實做好健康教育工作，本學期在健康教育方面做了如下一些事。
一、做好“四有五落實”工作
期初，進一步健全了“健康教育”領導小組，明確分工，結合學校實際情況，制訂了“健康教育”工作計劃，並組織實施，保證了學校健康教育工作的順利開展。
本學期，我們繼續運用健康教育課本對各年級學生進行健康教育，做到有教師，有課本，有教案，有課時，有評價。每個學生人手一本課本，有相對專職教師進行備課，講授等，還對學生進行了健康知識測試，認真做好試卷分析。
二、以節日為切入點，開展豐富多彩的健康教育活動。
根據《中國小健康教育基本要求》，我們以衞生節日為切入點，配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衞生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使學生從國小到衞生、保健知識，養成良好的衞生習慣，掌握自我保健方法。
除了上好健康教育課外，我們還利用黑板報、廣播、衞生講座、校園網絡等形式使學生對一些日常健康保健知識有所瞭解。
本學期主要內容有：防治宣傳，春季防病愛國衞生月宣傳、飲食衞生，並對七年級年級進行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識講座，使學生通過這些系列活動了解並掌握一些常用的保健方法。
三、對一些突發性傳染病，採取相應的措施。
春季是多種傳染病，特別是呼吸道傳染病的多發季節，為切實做好學校傳染病的預防控制工作，根據市教育局、衞生局精神，我們採取了相應的預防措施。
首先我們加大了衞生防病知識的宣傳力度，全面增加學生防病意識，教育學生經常開窗通風，保持空氣流通。
其次對學校食堂、小賣部加強食品衞生管理，建立《雲陽中學公共衞生事件應急網絡》《雲陽中學食品衞生監督管理辦法》，每日由總務處和衞生人員進行督察，以杜絕“病從口入”。
今年“禽流感”在部分地區出現，為了防止“禽流感”，開學初，我校食堂在菜單上作了相應的改動，杜絕禽類食物進入，並做好相應的消毒工作，對學生中出現的發熱情況也做好登記，跟蹤調查。
本學期，我校出現了感冒病人增多的疫情，針對這一情況學校及時採取了相應的措施，使疫情得到及時的控制。
三月份，我校部分班級出現了疑似流感，針對這一現象，我們及時向市疾控中心彙報，同時作出相應的處理。對患病人數較多的班級學生做出防治指導，採用過氧化氫進行空氣消毒，同時發熱學生憑市人民醫院的證明進校上課，還發出告家長書，每日由班主任進行晨檢，一有情況及時彙報醫務室，醫務室再把情況及時反應給校長室，最後終於控制了疫情的進一步蔓延。
四、養成良好的行為習慣，從點滴抓起
為了使學生養成良好的行為習慣，開學初，在校園內劃分好每班的清潔區，實行責任制，制訂了衞生檢查制度，每週進行一次室內外衞生檢查，並全校公佈，做好校園綠化、綠地清潔，每週還進行個人衞生抽查，使學生通過檢查督促，養成良好的衞生習慣。定期組織大掃除，通過勞動，使學生養成良好的衞生行為習慣。
五、積極做好“六病”防治工作
認真做好《學校衞生工作》建檔工作，做好日常門診記錄，添置必要的常用藥品，並配合市疾病控制中心對常見病、傳染病進行積極的預防和防治，本學期繼續做好預防監測工作，對部分學生進行了乙腦的接種。平時重視學生的眼保健操質量，納入“四評比”，並注意教育學生懂得用眼衞生，以降低近視率及新發病率。
此外，我們杜絕不符合衞生要求的食品進入學校，每天供應開水，保證學生飲用水的安全、衞生，以確保學生的身體健康，並加強對食堂人員的培訓，定期進行衞生知識測試，保證學生的飲食衞生。
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