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正文
第一篇：五型班組建設活動的主要內容
五型班組建設活動的主要內容
1、創建學習型班組建設
（1）班組重視學習，倡導終身學習理念，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚.
（2）充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面.
（3）根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題並提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創新創效的實踐能力突出.
（4）能夠結合施工經營實際，組織進行班組崗位培訓，積極開展“以師帶徒”活動.
（5）認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑑定，並均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。
2、創建安全型班組建設
（1）高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作.
（2）全員安全意識強，熟知並能深刻領會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.
（3）認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強.
（4）班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話並規範記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護.
（5）班員能夠自覺規範穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，沒有安全責任事故。
3、創建清潔型班組建設
（1）班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.
（2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定佈置，物品擺放有序，整潔無廢物.
（3）生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衞生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面乾淨，無異味，個人物品擺放整潔.
（4）班員講究個人衞生，注重儀表儀容，在有着裝要求的場合，能按規定統一着裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。
4、創建節約型班組建設
（1）班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施並加以落實
（2）科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益.
（3）加強成本分析與控制。班組經常組織進行鍼對性的成本分析，並採取相應措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算.
（4）班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組範圍內無長流水、長明燈等不良現象。
5、創建和諧型班組建設
（1）團結協作幹事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務
（2）正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關係，相處融洽
（3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架鬥毆現象，凝聚力強
（4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內佈滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。<br>
“五型”班組創建活動的具體要求
開展“五型”班組創建活動，是加強基層建設、提高班組戰鬥力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風，立足實際，細緻工作，把這項活動紮實有效地開展下去
1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者，人力資源部是創建活動的主管部門，負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓，列入議事日程，加強具體指導，務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好創建活動的開展和考核評價工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設
2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯繫起來，同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平
3、要完善治理措施。“五型”班組建設活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各級領導班子、機關治理部門要增強責任心，善於在創建活動中發現問題、解決問題，探索創新，根據公司工作的總體部署和要求，不斷完善和落實加強班組治理，加強基層建設的具體措施，推動治理工作上水平
4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組建設活動的目標要求， 由人力資源部牽頭，每年組織對公司範圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析彙總，黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組，並從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選
班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析，提出改進措施，努力提高班組綜合能力，為公司班組建設多做貢獻.
第二篇：五型班組建設活動的主要內容
五型班組建設活動的主要內容
1、創建學習型班組建設
（1）班組重視學習，倡導終身學習理念，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚.
（2）充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面.
（3）根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題並提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創新創效的實踐能力突出.
（4）能夠結合施工經營實際，組織進行班組崗位培訓，積極開展“以師帶徒”活動.
（5）認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑑定，並均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。
2、創建安全型班組建設
（1）高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作.
（2）全員安全意識強，熟知並能深刻領會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.
（3）認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強.
（4）班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話並規範記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護.
（5）班員能夠自覺規範穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，沒有安全責任事故。
3、創建清潔型班組建設
（1）班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.
（2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定佈置，物品擺放有序，整潔無廢物.
（3）生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衞生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面乾淨，無異味，個人物品擺放整潔.
（4）班員講究個人衞生，注重儀表儀容，在有着裝要求的場合，能按規定統一着裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。
4、創建節約型班組建設
（1）班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施並加以落實
（2）科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益.
（3）加強成本分析與控制。班組經常組織進行鍼對性的成本分析，並採取相應措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算.
（4）班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組範圍內無長流水、長明燈等不良現象。
5、創建和諧型班組建設
（1）團結協作幹事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務
（2）正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關係，相處融洽
（(本站：)3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架鬥毆現象，凝聚力強
（4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內佈滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。<br>
五型班組建設具體要求
“五型”班組創建活動的具體要求
開展“五型”班組創建活動，是加強基層建設、提高班組戰鬥力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風，立足實際，細緻工作，把這項活動紮實有效地開展下去
1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者，人力資源部是創建活動的主管部門，負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓，列入議事日程，加強具體指導，務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好創建活動的開展和考核評價工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設
2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯繫起來，同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平
3、要完善治理措施。“五型”班組建設活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各級領導班子、機關治理部門要增強責任心，善於在創建活動中發現問題、解決問題，探索創新，根據公司工作的總體部署和要求，不斷完善和落
實加強班組治理，加強基層建設的具體措施，推動治理工作上水平
4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組建設活動的目標要求， 由人力資源部牽頭，每年組織對公司範圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析彙總，黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組，並從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析，提出改進措施，努力提高班組綜合能力，為公司班組建設多做貢獻.
第三篇：白國洲班組建設管理法主要內容和特點 一
白國洲班組建設管理法主要內容和特點 一、主要內容白國周同志在日常的生產實踐
中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即“三勤”、
“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。（一）“三勤”：勤動腦、勤彙報、
勤溝通1、勤動腦：對井下現場情況，勤於分析思考，總結其中的規律，尋找解決問題的
辦法，以便在出現安全問題時，能夠迅速處理，避免事態的進一步發展；2、勤彙報：對
生產過程中發現的隱患和問題，及時向領導彙報，以便領導及時瞭解情況，迅速採取應對處
置辦法；3、勤溝通：經常與隊領導溝通，瞭解隊裏的措施要求；與上一班和下一班的班
長溝通，瞭解施工進度和施工過程中出現的問題；與工友溝通，瞭解掌握工友工作和生活情
況，及時化解可能對生產安全構成危險的因素。（二）“三細”：心細、安排
工作細、抓工程質量細1、心細：從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位人
員配置，做到心中有數，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀
態；2、安排工作細：認真考慮什麼性格的人適合幹什麼性質的工作，量才使用，發揮長
處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患；3、抓工程質量細：嚴格按照施工要求、
操作規程和安全技術措施施工，嚴把工程質量關。（三）“三到位”：佈置工作到位、檢
查工作到位、隱患處理到位1、佈置工作到位：班前佈置工作必須詳細、清楚，工作任務、
安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時
解決；2、檢查工作到位：對自己所管的範圍，不厭其煩地巡迴檢查，每個環節、每個設
施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點；3、隱患處理到位：無論到哪個地方，發現
隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指
令有關人員處理。（四）“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班後複查不能
少1、班前檢查不能少：接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱
患，確認上一班遺留問題，指定專人整改；2、班中排查不能少：堅持每班對各個工作點
進行巡迴排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患；
3、班後複查不能少：當班結束後，對安排的工作進行詳細複查，重點複查工程質量和隱患
整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，並及時彙報。
（五）“三必談”： 發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談
心會1、發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現有情緒不正
常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，
消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產注意力；2、對受到批
評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除牴觸情緒；3、每
月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經驗，
反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。（六） “三
提高”： 提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰鬥力1、提高安全意識：引
導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安
全放在心上，堅決做到不安全絕不生產；2、提高崗位技能：經常和工友一起學習、研究
掘進各工種的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現場管理
中出現的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，着力提高班組每一名工友的綜合素質；
3、提高團隊凝聚力和戰鬥力：想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，
爭取使大家都學會本事。針對職工中存在的一些不文明現象，要求大家做文明人、行文明事。
工友偶犯錯誤，不亂髮脾氣，而是因人施教，耐心指出問題根源，大夥兒一起幫助改正。
二、主要特點一是秉遵安全第一理念，執守安全管理制度，任 何情況下都把安全生產
放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。二是生產過程中注重質量，盯住細節，勤於檢查，
抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。三是刻苦學習，鑽研技術，言傳身教，帶領
工友努力成為開拓掘進的行家裏手和技術能手。四是堅持以人為本，親善求和，以人性化
管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。五是22年始終如一，持之以恆，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創造不平凡的業績。
第四篇：班組安全生產建設的主要內容
二、班組安全生產建設的主要內容
（一）建立完善班組安全生產管理體系
1、嚴格班組安全生產定員管理。按照精簡高效的原則，制定班組定員標準，保證班組安全生產基本配置，實行現場“限員掛牌”制，嚴格控制作業人數，嚴禁超定員生產，嚴禁兩班交叉作業。
2、建立完善班組安全生產管理規章制度。主要包括：（1）班前會制度；
（2）班組長隨班交接班工作制度；（3）安全質量標準化管理制度；（4）現場安全隱患排查治理制度；（5）事故報告和分析處理制度；（6）安全檢查與績效考核獎懲制度；（7）班組學習培訓制度；（8）崗位練兵、技能競賽制度；
（9）員工安全權益維護和安全舉報制度；（10）本單位認為需要制定的其它相關制度。以上各項制度各單位可視實際情況而定，只求切實可行，不必面面俱到。
3、健全落實安全生產責任制。明確班組是作業現場安全生產責任主體，實行班組長作業現場安全生產負責制。安全檢查員、質量監督員、羣眾安全監督員、青安崗員和瓦斯檢查員按職責做好班組相應的安全監督檢查工作。
4、完善班組安全生產目標控制考核激勵約束機制。把本單位的安全生產控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產目標考核制度，完善安全、生產、效益結構工資制，落實班組分配權益，加大安全構成比重，嚴格考核獎懲，將安全生產作為班組、班組長、班組員工推優評先、效益工資分配的“一票否決”指標。
5、加強班組安全信息管理。建立健全班組信息管理系統。班組要做好班前班後會安全信息記錄和生產、施工等作業記錄；認真填寫出勤、安全質量、隱患排查治理、班組井下員工到崗、培訓等信息，提高班組安全信息基礎管理水
平。班組安全生產管理要與精細化管理中的班組員工考核日卡相結合，儘量用數字在班組員工考核日卡中反映當班的安全生產管理狀況。
（二）加強班組現場安全管理
1、嚴格落實班前會制度。把開好班前會作為現場管理的第一道程序，結合上一班作業現場存在的問題，針對每個環節、每個崗位，佈置好當班安全生產及各崗位應協調處理的事項。明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防範措施，做到安全注意事項不講明不下井、責任不明確不下井。
2、嚴格執行交接班制度。特殊崗位嚴格執行相關規定，除帶班人員、要害崗位人員必須在現場交接班以外，嚴禁其他人員現場交接班；要填寫好交接班日誌，必須把相關安全生產原始記錄一一交接清楚，防止問題不明、措施不當而危及安全生產。
3、充分發揮特聘煤礦安全生產羣眾監督員的作用。明確職責，堅持把查找隱患、制止“三違”作為煤礦安全生產羣眾監督員工作的重中之重，做到班組長不違章指揮、班組成員不違章作業、所有人員不違反勞動紀律。
4、搞好安全質量標準化動態達標。積極開展安全質量標準化工作，推行作業現場精細化管理，文明生產；每班要對作業現場工程質量、崗位工作質量進行驗收和評估，實現動態達標，積極創建安全精品工程。
5、加強隱患排查治理。抓好隱患排查，實行班組隱患分級管理，落實治理責任。對生產作業場所、安全生產設備及各系統進行定人、定時、定點、定路線、定項目巡迴檢查，及時排查治理現場事故隱患，隱患沒有排除班組長不得組織生產；對限期治理的事故隱患，要嚴格落實現場防範措施；加強隱患排查治理，遇到重大險情要及時報告，並有序組織人員及時撤離現場，避免事態擴大。
6、落實班組安全生產權益。班組長對現場作業條件的變化情況，有安全生產決策權和組織指揮權；有檢查職工安全作業情況、抵制上級違章指揮權；有對作業現場工程質量、崗位工作質量進行安全評估驗收權；在安全隱患沒有排除或不具備安全生產條件時，有拒絕開工或停止生產權。切實落實煤礦工人安全生產十項權利。
（三）加強班組安全文化建設和教育培訓工作
1、加強班組安全文化建設。積極開展“安康杯”競賽、公司工會安全生產“四個一”學習教育活動、手指口述、安全漫畫撲克比賽等體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培養安全生產價值觀，培植先進的安全生產理念，落實職工羣眾安全生產知情權、參與權、監督權、表達權和舉報權，增強安全生產內在動力，實現“我要安全”。
2、強化安全教育培訓工作。組織班組長學習“白國周班組管理法”，其主要內容可以概括為“六個三”。即“三勤”：勤動腦、勤彙報、勤溝通；“三細”：心細、安排工作細、抓工程質量細；“三到位”佈置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位；“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班後複查不能少；“三必談”發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須談一次心；“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰鬥力。切實提高班組長安全工作意識和工作管理水平。
公司及各單位人力資源部門要把班組職工培訓納入工作計劃，根據公司班組建設三年規劃的工作目標制定培訓方案（大綱），購買必要的書籍和影像資料開展培訓工作，每年的職工教育經費不得低於30％用於班組的安全培訓。要加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新招錄員工的崗前培訓，做到應知應會；班組長每年要做到全部輪訓，班組長和班組所有員工須經培訓考核合格方
可上崗，特殊工種要做到持證上崗。加強班組應急救援知識培訓，建立班組應急預案，增強自救處置能力；加強對採用的新工藝、新材料、新設備、新技術的培訓，適應安全發展需要；充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防範意識；做好師代徒工作，以簽訂師代徒合同等形式以師帶徒，提高新職工安全生產實際操作技能；大力開展崗位練兵，促使班組員工熟練掌握安全生產操作技術，提高防範事故的能力，實現“我會安全”。
3、積極開展班組安全技術革新。鼓勵員工積極參與“兩金一創”實踐活動，推廣運用安全類“兩金一創”成果，認真學習借鑑其它企業安全技術創新成果，鼓勵員工立足崗位攻關創新，努力營造學技術、鑽業務、爭先進、保安全的濃厚氛圍。
第五篇：班組安全建設考核主要內容
班組安全建設考核主要內容
各部室具體負責考核內容分工如下：
安質部考核:
1.班組長公推公選辦法；班組長選票；班組長崗位責任制；結構工資制度。2.政治業務學習的記錄；
3.區隊班組安全建設領導小組；4.班組交接本
4. 5.安全生產台帳6.互保聯保責任制的執行情況；
7.事故追查記錄8.“五大自然災害”的預防事項；
9.探放水措施的貫徹實施；10.建立的風險預控管理制度；
11.班前會、“一班三檢”制的記錄
12.安全事故自然追究制度；13.安全質量標準化動態達標記錄；
14.“限員掛牌”、“兩述兩化”情況的記錄； 15.班組長經驗交流會或座談會；16.班組結構工資。
工會考核：
1.20項規章制度；2.精神文明台帳；
3.班組長的雙重管理；4.協管會進班組活動記錄；
5.羣監員會議記錄；6.技術革新情況記錄
7.勞動競賽情況的記錄； 8.建立班組工會小組、民選工會小組長
9.班組民主管理制度；10.民管會議記錄；
11.班務公開、獎懲情況記錄12.民主評議班組長；
13.班組長定期向民主管理會議彙報班組工作情況及重要情況；
企管部：
1.安全信息管理系統的記錄；2.鼓勵大中專畢業生從事班組長工作；3.班組安全生產目標及控制考核激勵約束機制的記錄；
4.技術革新（小發明、小創造）等活動記錄；
5.班組勞動競賽，節支降耗、兑現獎懲情況的記錄；
6.合理組織班組生產、質量、任務完成情況的記錄。 生產科：
1.頂板管理情況的記錄；2.安全生產任務完成情況記錄；
3.節支降耗情況記錄；4.工程質量；
5.安全生產的評估情況記錄； 6.施工措施的貫徹執行情況記錄 勞資部:
1.班組長培訓情況；2.參加職工技能培訓情況；
3.新工人的培訓；4.單位每工的工效情況。
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