第一篇：畢業生自我鑑定的主要內容及要求
畢業生自我鑑定是畢業生的自畫像，通過回顧自已大學期間的德、智、體、能等方面進步情況，準確、客觀的評價自己，以便在今後的學習、工作中發揚優點，克服缺點。因此，建議各位畢業生要認真、實事求是地做好自我鑑定。
一、畢業生自我鑑定的主要內容：
（一）思想道德素質方面：
1、對黨的領導和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現；
2、遵守國家、學校的各種法規和制度的表現；
3、參加集體活動，團結同學，主動為大家服務方面的情況；
4、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況；
5、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習情況。
（二）專業素質方面：
1、學習態度和學習自覺性方面的表現；
2、學習成績和專業知識的掌握程度；
3、科學研究活動成果及創新能力方面的表現。
（三）身心素質方面：
1、參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況；
2、體育課成績及體育特長、體育達標情況；
3、身體健康狀況；
4、心理健康水平狀況。
（四）專業能力方面：
1、根據社會的需要，對自己的能力做一個較全面的基本估計；
2、自己的專長和特點。
(五) 存在的主要缺點和今後的努力方向。
二、具體要求：
1、畢業生寫好自我鑑定首先應認真聽取老師和同學的意見。老師對學生的學業和品德比較瞭解，同學之間朝夕相處，也比較熟悉，注意聽取他們的意見，有助於寫好自我鑑定；其次，自我鑑定必須寫實，要本着實事求是的原則，成績找夠，缺點找準，恰如其份地做出總結鑑定，以利於用人單位較全面、客觀瞭解畢業生，從而有針對性地培養和幫助畢業生更好地開展工作。
2、在畢業生登記表發放前各院系要召開動員大會，對畢業生自我鑑定、班主任（導師）鑑定意見的撰寫切實加強指導，做到嚴肅認真、準確、誠實。填寫時字跡要清楚，表述要確切，用水筆或毛筆填寫。畢業生自我鑑定字數不得少於800字。
3、沒有按照要求填寫的畢業生登記表不能進檔，個人檔案將不給寄送。
第二篇：畢業生自我鑑定內容
畢業生自我鑑定內容
根據《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》和《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，畢業鑑定主要包括一下幾個方面的內容：
（一） 政治思想方面
1政治態度，理想信念，對黨的路線、方針、政策的態度，在重大國際國內事件中表現等。
2政治理論，時事政策學習和參加黨團組織活動情況。
3遵紀守法，誠實守信、關心集體、團結同學等思想道德方面的表現情況。
（二） 學習、科研方面
1學習目的、學習態度、學習紀律和學習效果等方面的情況。 2學習方法、治學態度、分析問題和解決問題的能力等方面。 3外語、計算機水平及職業技能訓練情況。
4科研、創新等方面的情況。
（三） 社會實踐活動方面
1參加社會實踐、社區服務活動的情況及收穫。
2參加校園科技文化活動，提高綜合素質的情況。
3參加班團集體活動的情況。
4擔任社會工作及履行職責情況。
（四） 身心健康方面
1參加文化體育活動，體育成績及達標等情況。
2正確處理人際關係，與同學融洽相處方面的情況。
（五） 其他方面
1在校期間獲得的榮譽獎勵等。
2自身存在的不足和今後努力的方向等。
第三篇：大學畢業生登記表中自我鑑定內容要求
大學畢業生登記表中自我鑑定內容應該包括以下四個方面，請大家務必結合自身的實際情況，實事求是地填寫：
（一）思想政治方面
1、對建設有中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的基本路線、方針、政策以及當前國內外形勢的認識和態度。
2、學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面的情況和體會。
3、能否積極參與校、系和班級等集體建設，勇於承擔社會工作，積極參加黨團活動、公益勞動和社會實踐活動，以及在社會工作、集體活動中的表現。
4、學習宣傳社會主義榮辱觀、遵紀守法情況及日常生活中的文明禮貌水準和基本道德品質素養。
5、對學習政治理論課、思想品德課的態度和取得的成績。
6、在生活中能否嚴格要求自己，倡導文明的生活方式，不斷提高審美趣味，並積極開展批評與自我批評，同不良傾向作鬥爭。
7、能否明確學習目的，鞏固專業思想，正確認識當前就業形勢，樹立正確的擇業觀，養成良好的職業道德修養。
（二）學習方面
1、專業學習態度以及遵守學習、考試紀律，取得學習成績等方面情況。
2、參加第二學歷和應用知識技能學習的表現和成績，參加
科研活動和校、系組織的職業技能競賽等情況。
3、職業技能掌握和專業實習任務完成情況。
4、掌握外語、計算機等知識的程度以及職業資格認證情況。
5、個人愛好及特長。
（三）生活工作文體方面
1、社會實踐
2、參加各項文化學習和文化藝術活動情況。
3、目前心理健康狀況。
（四）存在問題及今後努力方向
1、對自身在文化學習、集體活動及日常生活中存在問題的認識。尤其説明自身優缺點。
2、今後努力方向。
第四篇：大學生預備黨員入黨積極分子自我鑑定的主要內容與範文
大學生預備黨員入黨積極分子自我鑑定的主要內容與範文我這人從不記仇，一般有仇當場我就報了。沒什麼事不要找我，有事更不用找我！就算是believe中間也藏了一個lie！我那麼喜歡你，你喜歡我一下會死啊?我又不是人民幣，怎麼能讓人人都喜歡我？本文由毛豆一顆貢獻
doc文檔可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt，或下載源文件到本機查看。大學生預備黨員入黨積極分子自我鑑定的主要內容與範文 大學生預備黨員入黨積極分子自我鑑定的主要內容與範文 預備黨員入黨積極分子自我鑑定的主要內容與
自我鑑定格式《參考》 自我鑑定格式《參考》
1、自我鑑定是對自己某一階段內的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價而 自我鑑定是對自己某一階段內的政治思想、工作業務、 形成的書面文字。 形成的書面文字。 2．自我鑑定的特點
篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。 3．自我鑑定的作用 自我鑑定的作用 （1）總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。 （2）幫助領導、組織、評委瞭解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料 準備工作。 （3）重要的自我鑑定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入 個人檔案。 4．自我簽定的格式 自我鑑定的結構由標題、正文和落款三部分構成。 （1）標題。自我簽定的標題有兩種形式： 1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。
2）用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。 （2）正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。 1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發 揚成績， 克服不足， 以利今後工作學習， 特自我鑑定如下： ”等習慣用語引出正文主要內容。 2）優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績 長處。 3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。 4）今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我一定×××，
爭取進步”等。 自我鑑定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是， 條理清晰，用語準確。 （3）落款。 在右下方署明鑑定人姓名；並在下面註明年、月、日期。申請入黨積極分子自我鑑定的主要內容： 申請入黨積極分子自我鑑定的主要內容： 的主要內容
為了使入黨積極分子能夠得到有效的提高，也便於黨支部對入黨積極分子進行全面、客觀的考察，每 學期末聯繫人應該對入黨積極分子一學期來的自身理論學習、工作表現、思想狀況、入黨認識、學習狀態、 個人修養等方面向年級黨支部作全面的彙報，作為支部考慮推薦其入黨校學習的一份重要材料，以下各方 面，供積極分子參考。
一、入黨認識：
1．對中國共產黨的基本認識，對黨的一些基本問題的思考；
2．在各項有關黨章學習活動中對入黨動機的逐步加深認識的過程，其中包括自身對入黨問題的認識過程；
3．對身邊黨員的黨員形象的思考與感觸，談理想的黨員形象。
二、思想狀況：
1．對學校、對年級、對自身發展趨勢的思考；
2．論述自己在思想彙報過程中的心得及組織的幫助；
3．對周圍各種思想和各種個性的比較與思考，能否比較正確的處理同學關係，羣眾基礎怎樣。
三、理論學習：
1．在黨小組中的學習體會，並對其組織形式進行思考，提出建議；
2．略談對重大的歷史事件的看法，可僅談其中感受最深的一至兩點；
3．概述自己主動學習和閲讀過的各種書籍，並簡要闡述自己的感受和對自己的影響；
4．對黨在當前的各項時政方針和政策簡要談自己的認識；
5．能否主動正確地在同學中宣傳黨的政策、方針和理論，以促進良好風氣的形成。
四、工作表現
1．參加各種活動的積極程度，能否以關心集體、服務大局為重；
2．個人工作成績，進行各項社會活動的思考，對年級、班級各項工作的思考和建議；
3．參與工作的收穫，參加活動的表現，對工作機制的思考。
五、學習狀態
1．對學習目的、態度、方法的概述；
2．對學習成績與學習安排之間的關係的正確處理進行思考；
3．對年級、班級學風的思考及對自身的影響。
六、個人修養
1．在遵守紀律方面和主動帶動他人方面的表現；
2．生活習慣和個人小節方面的概述；
3．在倡導一種良好環境，與不良現象鬥爭方面的表現。
以上為入黨積極分子對自身全面狀況分析的必要的六個方面，必須在認真、細緻分析自我狀況的基礎 上對六個方面進行詳細的闡述，作為總結思想彙報，在學期末統一交支部統一存檔。
自我鑑定書 (僅供參考） 僅供參考）
範文 1
回首四年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求， 百般鍛鍊， 逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生， 併為以後的工作打下堅實的基 礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！ 這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善 自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學 習上，我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上， 我堅持嚴於律已， 寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。 同時作為一名即將畢業的 2014 年應屆機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我 不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學 的一小步， 社會才是一所真正的大學。 我今天的求職， 也正是希望得到一個更好的學習機會， 同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台 階。 在這即將揮手告別美好大學生活， 踏上社會征途的時候， 我整軍待發， 將以飽滿的熱情、 堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高 峯?? 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛鍊.
四年的大學生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使 我從一個懵懂的高中生蜕變為一個壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年.
大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提 高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘鍊.在這四個裏,我的綜合素質得到了大大提高. 學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閲讀課外書,開闊視野;生活中, 我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責， 既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。
此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。 此外，
我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走 向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取， 向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生 。範文 2
在過去的半年中,我嚴格按照黨章的規定要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法 律法規、金融知識學習，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”重要思 想。經過半年的學習能夠熟悉和掌握法律，法規，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守 法，普法於眾，不但提高了自己的修養品質而且也薰陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規 定。使自己的事業心、責任心強，奮發進取，工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔， 敢於負責，不計較個人得失；工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨。 在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造 性，影響了自己進步與提高的速度。在今後工作中，要努力結合本職工作，注意積累，勤於 思考。從而進一步提高自身的黨性，為人民服務。
範文 3
我是 1971 年 12 月出生的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參 加工作，走向社會。為使黨組織全面地瞭解我，下面把我的個人成長經歷和思想演變過程作 一回顧。 1978 年 9 月 2 日，我懷着童年的夢想上了 xxx 國小。接觸的一切都是那麼陌生、新 奇，久而久之，又是那麼的熟悉。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就 是我的老師張 xxx。 從她那裏我知道了許多老一輩無產階級革命家的不朽功績， 許多革命先 烈的動人事蹟。 那時我雖然但這些動人事蹟卻深深地銘刻在我童年的記憶裏， 老師告訴我們， 要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師 的要求，在家裏幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學打掃衞生、擦黑板，幫助成績差 的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的願 望實現了， 終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。 入隊宣誓時的情景至今 還經常閃現在眼前，高舉起小拳頭，“準備着，時刻準備着”的誓言不時在耳畔迴盪。從那以 後，我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務， 由於表現突出， 被評為紅花少年、優秀幹部、 三好學生等。在老師的培養下，加上我自身的努力，1984 年，我以優異的成績考入 x x x 中學。 上中學以後，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活 動。 當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時， 萌發了加入中國共產主義青年團的願望。 從此， 我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從 此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在 1987 年 5 月 4 日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。雖(更多請搜索：)然工作量較大，我仍沒放忪學 習， 成績始終在班級名列前茅。 在學校組織的各種活動中， 我組織同學積極參與， 努力進取， 為班級爭得了許多榮譽。 在國中讀書的三年， 我先後獲得優秀班幹部、 縣級三好學生等稱號。 由於我刻苦學習，又以優異的成績考入 x x x 高中。 高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在 這一階段，本人 xxx，性別男，漢族人。1987 年 11 月出生於江蘇省鹽城市東台縣安豐鎮 安東村三組的一個普通家庭，並於安豐鎮中心國小讀完國小，國小階段(特別是五六年級) 自學初(！) 中課程，曾獲得學校的數學競賽一等獎。但因語文不太好，畢業時以數學 100 分，語文 83 的成績被安豐鎮中學錄取。
本人由於學習成績優異，國中三年均擔任班長，八年級的時候同時擔任數學科代表，九年級 因為語文不太好，任過一段時間的語文科代表，旨在促進語文的學習動力。七年級八年級我們的 班主任教數學， 當時我們就交上了朋友， 並一直鼓勵我自學高中課程以及數學競賽相關的知 識。曾連續三次考試中數學取得滿分。但因時運不濟，末能在數學競賽中獲獎。七年級時就光 榮地加入了共青團組織，早於班上其他同學接近共青團。 2014 年年底至 2014 年的非典是對
中國共產黨的一次大考驗， 可是我黨沒有表現出任 何退縮的跡象，這使我對中國共產黨嚮往不已，當時已是團員的我有了更高的追求。 我於 2014 年考入了江蘇省東台中學，這是一所省重點高中，當時的我無比自豪，並暗 暗發誓要好好學習， 做對祖國有用的青年。 憑着我的數學功底， 我擔任了三年的數學科代表， 工作認真， 務真務實。 高一時獲學校的數學競賽一等獎， 高二時獲學校的獎學金競賽一等獎。 感謝我高一的物理老師， 一名國家特級教師， 是他教會了我物理， 教會了我勇於創新的精神， 此間我在曾多次物理考試中排名年級第一，高二時參加物理競賽，並順得進入複賽，每一次 考驗都深深地激化了我的進取心。感謝我的數學老師，年級教務主任，國家高級教師，是他 引領我發現了數學的美，同時協助我自學了微積分，線性代數，組合數學，解析代數等大學 數學課程，我的高中數學老師孟老師是我真正的人生啟蒙教師。 高中時我曾向黨遞交過入黨申請書，但由於名額限制，未能早日加入中國共產黨。但這 更加激勵了我加強自身素質修養的決心，為早日加入中國共產黨這樣一個先進的集體奮鬥。 在高中申請加入中國共產黨的期間， 我認真參加過幾次黨課的學習， 這些課程都對我之後的 人生觀，價值觀，世界觀產生深遠的影響，同時也加深我我對中國共產黨黨性的理解。 2014 年那個夏天，我懷着無比激動的心情與無限動力跨入吉林大學，一所國內外知名 的重點學府。不幸的是，軍訓期間突然生了一場病，被迫回家休學了一年。病情好轉後我憑 着對大學生活的嚮往自學了很多大學課程， 這為我以後的發展奠定了更堅實的基礎。 回到學 校我成功參加了兩次吉林大學 acm 國際大學生程序設計競賽並獲得較高名次，在剛剛過去 的寧波賽區程序設計全國邀請賽中獲得銅獎。大一時擔任軟件學院 07 級的年級長一職，並 做了大量工作，並因此獲得吉林大學校優秀學生幹部，校優秀團幹部，同時由於學習成績優 秀，獲二等獎學金及院優秀學生稱號?? 2014 年我再次向中國共產黨遞交了入黨申請書，通過再次學習黨課，順利地成為了入 黨積極分子，這説明我的思想素質已經有了提高。如今經過長期的考驗，即將成為預備黨員 的我將更加努力，嚴格要求自已，時刻以一個共產黨員的標準要求自己，對黨忠誠，永於創 新，奮發向上，時刻準備接受黨組織的考查，做對黨對國家有用的新時代主力軍。
範文 4
大學生自我鑑定
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用 英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣! 在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱 愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學, 樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 在學習上,我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫能力.對 office 辦公和其它流行能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間.平時我 還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能 有更大提高! 在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對 時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽. 敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還 深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,並以此為 榮! 作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我 會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一 定能贏得精彩! 良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.願借 您的慧眼,開拓我人生旅程!範文 5
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目： 三年來， 學習上我嚴格要求自己， 注意摸索適合自己情況的學習方法， 積極思維， 分析、解決問題能力強，學習成績優良。 我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽
感， 努 力為班為校做好事。 作為一名團員， 我思想進步， 遵守社會公德， 積極投身實踐， 關心國家大事。 在團組織的領導下， 力求更好地鍛鍊自己， 提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做 好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以 來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體 舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較 出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全 面發展，校運會上，在 800 米、200 米及 4×100 米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社 會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發 現了自己的不足， 也就是吃苦精神不夠， 具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、 “擠勁” 不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而 保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片 更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績， 為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
基層幹部自我鑑定 6
我是一名入黨積極分子，我熱愛黨，十分迫切的希望能早日成為一名共產黨員。今年以 來，在分局黨總支的幫助下，我重點學習了黨的十七大報告、三個代表重要思想和局黨風廉 政的有關材料，我認為，作為一名入黨積極分了，在市場經濟條件下，在世風日下、物慾橫 流的當今社會，要堅定信念，實現理想，使自已成為一名共產主義戰士，必須做到“三慎”。 所謂“三慎”即慎獨、慎微、慎欲?。牢固樹立“三慎”意識，是當前形勢下加強黨性鍛鍊、 增強黨組織的戰鬥力的一項重要內容和要求， 作為一名基層幹部， 我們更應該身體力行地加 以落實。 首先，要樹立“慎獨”意識。劉少奇同志在《論共產黨員修養》中突出強調了“慎獨”的重 要意義，他語重心長地告誡共產黨員，尤其是黨的幹部對人民要忠誠坦白，“即使在個人獨 立工作，無人監督，有做各種壞事的可能情況下，也能夠慎獨，不做任何壞事。”一般來講， 與人共處，檢點言行，容易做到，而獨處時，言行沒人監督，人性的弱點容易暴露。黨員幹 部由於位高權重，自然會比普通老百姓面臨更多的考驗，就更應該嚴格自律，把握好手中的 權力，自覺抵制各種歪風邪氣侵蝕。 其次，要樹立“慎微”意識。古人説：“不慮於微，始貽於大;不防於小，終虧大德。”做人 最忌在小節上不慎，因為任何事情都是從量變到質變的。有的人錯誤地信奉“小節無害論”， 以為吃一點，貪一點無大礙，殊不知許多走上犯罪道路的人，都是從生活中的一點開始蜕變 的。 為此， 每個黨員必須給自己設定界線， 無論在什麼情況下都不能突破， 絕不搞下不為例。 第三，要樹立“慎欲”。欲多則心散，心散則志衰。節慾就是自律。放縱自己，濫用職權， 勢必會走向毀滅之路。黨員幹部慎欲的關鍵是過好權力關，淡化“官氣”，勤政為民，努力為 廣大人民辦實事;過好金錢關，把物質利益看得輕一些，不該得到的“好處”不能得，不被銅臭 所污染;過好美色關，不把自己混同於一般羣眾，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一 個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人。 我認為“三慎”，貫穿於一個“慎”字，包含了“做人”與“做官”兩個方面的內容。慎言慎行， 言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功;不慎必輸、必敗、必毀。古語云“民以吏
為師”。我們黨的幹部，肩負帶領羣眾實踐黨的宗旨的重大責任。其形象直接影響着黨的形 象，事關黨的成敗興衰。因此，只有慎字當頭，做好表率，才不負黨培養和人民的信任.
本txt由“文庫寶”下載:http:///wenkubao
第五篇：畢業生實習鑑定內容
畢業生實習鑑定內容
我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作，畢業生實習鑑定內容。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。
我所實習的ab公司，隸屬於某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨幹建築施工企業，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預製構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建築材料試驗甲級等資質。公司現有正式職工3000餘名，先進的工程技術裝備千餘台;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬餘平方米的海域，固定資產達3億多元。公司於1998年通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書";2014年通過了iso9001國際質量管理體系認證。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的瞭解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步瞭解。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
2.
經過半個學期的實習,充滿神祕感的社會對我而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓我深深瞭解到,社會不同於學校,您的表現正是你的價值所在.做事不同寫作業,做錯了就要受到批評,而且還會留下後患.但在這種情況不能生存下來,那麼以後的路又該怎樣走呢?
對於前幾學期的我對社會的所謂認識來説,可謂大巫見小巫,但我很快適應整個新環境,唯一沒有變的學習態度讓我在這新環境裏佔盡了優勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個良好的前提,這是我不得不感謝的!品質決定成敗,已經成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學習,而且還是一種思想的領悟,也為我的人生做了一個明智的導向---責任心.
一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習,這是成才的一種必備心理,其實在中專便已有了那種抱負,使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志,不斷地攀升.但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?不,不一定.學校有校規,社會同樣有它的規則,您在遵守規則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規則”的遊戲規則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規都不能遵守,更何況適應社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應規則,俗話説便是”學做人”,總有不如意的事,你也不必太執著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?
書到用時方恨少,在實習期間,我接觸了不少新事物,對於新知識我不得不感慨社會產物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學習還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前.
深思熟慮後決定,還是繼續就學吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學習領悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對於未來的我作下一個無怨的導向,以後的我依然以學習為重要的人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務,人有輕於鴻毛,重於泰山,我寧願選擇後者,我曾經是那麼的庸碌,那麼的無為.那麼的浪費光陰.當我意識到的時候,已經是中專,但中專是我的人生轉折點,它帶給我的是”多元化”的學習,用這樣的學習來增加我的核心價值,用這樣的態度來成就我的新人生
蒙田範文網