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班組建設活動內容(精選多篇)

欄目: 班組建設 / 發佈於: / 人氣:2.14W

第一篇:班組建設活動日活動內容

班組建設活動內容(精選多篇)

班組安全活動日流程

1、傳達列會精神、歸納重點,調理清晰、精神明確。(跟班隊長)

2、上週工作總結:(班長) 對班組上週安全工作進行總結,要體現在工作中採取了哪些有效安全防範措施,暴露出哪些安全隱患和不足,下步將採取什麼措施改進和預防。

3、班組下週的重點工作:(班長) (主要記錄班組下週幾項重點工作)結合重點工作內容要採取什麼樣的安全措施,杜絕事故的發生。

4、班組活動內容:(班組建設員) (1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識,總結一週的安全生產情況,提出進一步搞好安全生產的對策和要求。

2、結合上級下發的事故通報,組織分析、討論事故原因和預防措施,舉一反三,吸取教訓。

3、根據事故預案和操作規程的要求,進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練,定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。

5、進行安全座談,就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。)

第二篇:五型班組建設活動的主要內容

五型班組建設活動的主要內容

1、創建學習型班組建設

(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚.

(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面.

(3)根據施工經營任務,注重組織職工分析圖紙,嚴格按施工技術方案進行施工,能夠及時發現問題並提出改進措施,經常性提合理化建議,班組創新創效的實踐能力突出.

(4)能夠結合施工經營實際,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.

(5)認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓,按時參加技能鑑定,並均一次通過;在各種技術比武、比賽中,班員成績突出。

2、創建安全型班組建設

(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創造性地開展班組安全治理工作.

(2)全員安全意識強,熟知並能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.

(3)認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等,把握安全生產應知應會知識,自我保護能力不斷增強.

(4)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話並規範記錄,堅持進行安全監督檢查,班員能夠互相愛護,互相提醒,互相監督,尤其要做好對新職工的安全監護.

(5)班員能夠自覺規範穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,果斷抵制和反對“三違”現象,沒有安全責任事故。

3、創建清潔型班組建設

(1)班組環境保護意識強。班組施工生產過程中,始終注重保護周邊環境,對“三廢”能按規定妥善處理,對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.

(2)工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等,能按公司現場標準化治理規定佈置,物品擺放有序,整潔無廢物.

(3)生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衞生,不亂扔亂倒垃圾,班組宿舍內地面乾淨,無異味,個人物品擺放整潔.

(4)班員講究個人衞生,注重儀表儀容,在有着裝要求的場合,能按規定統一着裝,整潔劃一,體現出公司的良好形象。

4、創建節約型班組建設

(1)班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策,且能夠結合實際,制定有關節能降耗的具體辦法和措施並加以落實

(2)科學生產提高效益,班組及其成員施工生產過程中,注重科學組織,合理安排,有效利用資源提高效益.

(3)加強成本分析與控制。班組經常組織進行鍼對性的成本分析,並採取相應措施,班員有強烈的成本意識,時刻注重精打細算.

(4)班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育,班員養成和保持了良好的節儉習慣,愛護公物,班組範圍內無長流水、長明燈等不良現象。

5、創建和諧型班組建設

(1)團結協作幹事創業。班組成員能夠始終同心同德,圍繞班組目標團結一致,協作奮進,按時高質量地完成承擔的各項任務

(2)正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關係,相處融洽

(3)班員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,無打架鬥毆現象,凝(推薦訪問本站:)聚力強

(4)班員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現象;積極參加所在單位或上級組織的集體活動,努力爭創和維護班組榮譽,班組內佈滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。<br>

“五型”班組創建活動的具體要求

開展“五型”班組創建活動,是加強基層建設、提高班組戰鬥力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風,立足實際,細緻工作,把這項活動紮實有效地開展下去

1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者,人力資源部是創建活動的主管部門,負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓,列入議事日程,加強具體指導,務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責,又要相互配合,從自身實際出發,切實抓好創建活動的開展和考核評價工作,及時總結和推廣經驗,切實促進班組建設

2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯繫起來,同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合,不做表面文章,不搞形式主義,確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展,進一步提高班組的整體素質,推動基層建設上水平

3、要完善治理措施。“五型”班組建設活動,既是加強班組建設的有力舉措,又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式,各級領導班子、機關治理部門要增強責任心,善於在創建活動中發現問題、解決問題,探索創新,根據公司工作的總體部署和要求,不斷完善和落實加強班組治理,加強基層建設的具體措施,推動治理工作上水平

4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組建設活動的目標要求, 由人力資源部牽頭,每年組織對公司範圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析彙總,黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組,並從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選

班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析,提出改進措施,努力提高班組綜合能力,為公司班組建設多做貢獻.

第三篇:五型班組建設活動的主要內容

五型班組建設活動的主要內容

1、創建學習型班組建設

(1)班組重視學習,倡導終身學習理念,積極開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,經常性組織學習理論和業務技術知識,學習氛圍濃厚.

(2)充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造,形成了工作學習化、學習工作化,以學習推動工作,以工作促進學習的局面.

(3)根據施工經營任務,注重組織職工分析圖紙,嚴格按施工技術方案進行施工,能夠及時發現問題並提出改進措施,經常性提合理化建議,班組創新創效的實踐能力突出.

(4)能夠結合施工經營實際,組織進行班組崗位培訓,積極開展“以師帶徒”活動.

(5)認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓,按時參加技能鑑定,並均一次通過;在各種技術比武、比賽中,班員成績突出。

2、創建安全型班組建設

(1)高度重視安全工作,牢牢堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合實際,創造性地開展班組安全治理工作.

(2)全員安全意識強,熟知並能深刻領會公司安全理念,切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識.

(3)認真組織班員參加單位舉辦的hse知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等,把握安全生產應知應會知識,自我保護能力不斷增強.

(4)班長切實履行班組安全第一責任人職責,堅持班前安全講話並規範記錄,堅持進行安全監督檢查,班員能夠互相愛護,互相提醒,互相監督,尤其要做好對新職工的安全監護.

(5)班員能夠自覺規範穿戴各種勞保用品,嚴格遵守各種安全制度和操作規程,果斷抵制和反對“三違”現象,沒有安全責任事故。

3、創建清潔型班組建設

(1)班組環境保護意識強。班組施工生產過程中,始終注重保護周邊環境,對“三廢”能按規定妥善處理,對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映.

(2)工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等,能按公司現場標準化治理規定佈置,物品擺放有序,整潔無廢物.

(3)生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衞生,不亂扔亂倒垃圾,班組宿舍內地面乾淨,無異味,個人物品擺放整潔.

(4)班員講究個人衞生,注重儀表儀容,在有着裝要求的場合,能按規定統一着裝,整潔劃一,體現出公司的良好形象。

4、創建節約型班組建設

(1)班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策,且能夠結合實際,制定有關節能降耗的具體辦法和措施並加以落實

(2)科學生產提高效益,班組及其成員施工生產過程中,注重科學組織,合理安排,有效利用資源提高效益.

(3)加強成本分析與控制。班組經常組織進行鍼對性的成本分析,並採取相應措施,班員有強烈的成本意識,時刻注重精打細算.

(4)班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育,班員養成和保持了良好的節儉習慣,愛護公物,班組範圍內無長流水、長明燈等不良現象。

5、創建和諧型班組建設

(1)團結協作幹事創業。班組成員能夠始終同心同德,圍繞班組目標團結一致,協作奮進,按時高質量地完成承擔的各項任務

(2)正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關係,相處融洽

(3)班員之間互相關心,互相愛護,互相諒解,互相幫助,無打架鬥毆現象,凝聚力強

(4)班員遵章守紀,集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體,服從領導,服從安排,組織紀律觀念強,無違法亂紀現象;積極參加所在單位或上級組織的集體活動,努力爭創和維護班組榮譽,班組內佈滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。<br>

五型班組建設具體要求

“五型”班組創建活動的具體要求

開展“五型”班組創建活動,是加強基層建設、提高班組戰鬥力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風,立足實際,細緻工作,把這項活動紮實有效地開展下去

1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者,人力資源部是創建活動的主管部門,負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓,列入議事日程,加強具體指導,務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責,又要相互配合,從自身實際出發,切實抓好創建活動的開展和考核評價工作,及時總結和推廣經驗,切實促進班組建設

2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯繫起來,同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合,不做表面文章,不搞形式主義,確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展,進一步提高班組的整體素質,推動基層建設上水平

3、要完善治理措施。“五型”班組建設活動,既是加強班組建設的有力舉措,又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式,各級領導班子、機關治理部門要增強責任心,善於在創建活動中發現問題、解決問題,探索創新,根據公司工作的總體部署和要求,不斷完善和落

實加強班組治理,加強基層建設的具體措施,推動治理工作上水平

4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組建設活動的目標要求, 由人力資源部牽頭,每年組織對公司範圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析彙總,黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組,並從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析,提出改進措施,努力提高班組綜合能力,為公司班組建設多做貢獻.

第四篇:班組安全文化建設活動內容

工程部安全文化建設示範活動內容

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第五篇:班組文化建設的內容

班組文化建設的內容是什麼

1班組文化的理念系統

每個班組都有自己的文化,只是文化也有正向和負向之分;有能起到促進作用的,也有起到破壞作用的,可以説是良莠並存。而班組文化理念建設就是一個重新界定、規範的過程,將班組文化中優的部分進行提煉、總結和固化,而將其中劣的部分去除掉;同時基於管理理念的發展和班組自身發展的需要,進行有益文化的補充,簡單來説就是一個“存優、去劣、補益”的過程。通過班組理念層面的建設,班組員工首先在理念層面,對班組追求什麼、倡導什麼、反對什麼達成共識。

班組文化理念建設包括核心主文化和要素子文化兩大部分:

(1) 班組核心主文化理念系統主要包括:

班組口號———班組核心理念的表達;

班組使命———班組“為什麼而存在”的根本思考;

班組宗旨———班組如何實現使命的根本主張;

班組目標———班組實現使命的願景和夢想;

班組哲學———班組走向卓越的思維方式;

班組價值觀———班組經營的成功法則;

班組精神———班組走向卓越的精神支柱。

(2)班組要素子文化主要包括以下部分內容,每個班組

需要根據自身的管理目標和業務特點,選擇5~6項關鍵要素,進行文化理念建設:

班組安全理念;

班組學習理念;

班組服務理念;

班組客户理念;

班組績效理念;

班組質量理念;

班組成本理念;

班組團隊理念。

2班組文化的表現系統

即班組文化外在表現形式和載體,是卓越班組優秀文化成果和文化滲透的工具。包括班組的logo、班組名片、班組之歌、班組影集、班組文化牆、班組文化故事集等等。

3班組文化化育系統建設

建設班組文化化育系統,就是建設文化的催化機制、文化的管理環境,搭建文化的推進平台,策劃系列的文化推進活動。如,文化環境氛圍的建設、每日一反思、每日一對標、文化風暴