山谷中的智慧
我終於登上了“和諧號”環島列車，實現了夢寐以求的環島遊。那山太青，那水太秀，那風太温柔，使我深深陶醉其中，不知不覺中進入了山谷。
我抬頭仰望，那陡峭的石壁泛着白光，蜿蜒着向遠處伸展，將燦爛的陽光層層遮攔，只可透過巖石間的縫隙隱約看到一小束刺眼的光和一小片蔚藍的天。山谷中潮濕的氣息，漸漸將我團團包圍，便我不禁打了個寒顫。環顧四周，只看得見山，那綿延不絕的山，在冰冷的石壁間寂靜，陰森的蔓延着，使恐懼與焦躁悄悄的爬上我的心頭，我呆呆地立在那兒，不知所措。
我懷着忐忑的心在谷底信步，那石壁上的紋理吸引了我，石壁上的紋理，看似紛擾雜亂，卻有一種不可名狀的奇美，如一位老者緩緩的傾訴着歲月的滄桑，厚重而秀麗。我的心漸漸沉靜下來，細細品味着這其中的真味。
前方的光愈來愈強，遠方的路愈漸清晰。我沿着崎嶇不平的山路，向着光亮盤旋而上，站在了高山之巔，盡享“一覽眾山小”的王者風範，油然而生欲與天公試比高的豪情壯志。再復看那山谷，寂靜依舊。我發現了山谷中的智慧。
人生也如同在山谷與山頂間奔波，我們要學會在谷底耐心等待，苦心積澱。“不要因為一次的失敗就打不起精神，每個成功的人背後都有苦衷。你看即使像太陽那樣輝煌，有時也被浮雲遮住了光明。你的才華不會永遠被埋沒，除非你自己想把前途葬送。你要學會等待和安排自己，成功其實不需要太多酒精。要當英雄不妨先當狗熊，怕只怕對什麼都無動於衷。河上沒有橋還可以等到結冰，走過漫長的黑夜便是黎明。”我們要學會等待，在等待中磨練心智，塑造一個堅強無畏的自己；在等待中積蓄力量，塑造一個勇往直前的自己；在等待中忍耐寂寞，塑造一個寵辱不驚的自己。
石壁上的紋理，谷底的寂靜與山頂的光明，那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。
去吧，人生的旅途上，橋樑依舊堅固，隧道依舊光明。
環保是什麼
環保是什麼？是撿起一張廢紙的彎腰；
環保是什麼？是關緊滴水龍頭的旋轉；
環保是什麼？是關閉一盞電燈的聲音；
環保是什麼？是不亂伐一棵樹的責任。
“咳咳！”我咳嗽了幾聲。
這時的我已經是一位年過花甲的老人，現在我正望着窗外的一棵參天大樹，不禁想起我而立之年時的一件刻骨銘心的事。
那時我心中只想着“賺錢”，腦袋也被這股勁衝暈了頭，竟幹起了盜朩。
幾周後，我把離家不遠的幾座小山作為“錢的源頭”。
第二天，當第一縷陽光照射在大地上，遠處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經扛着磨得比紙還薄，用了斜面原理的斧頭推着小車上山去了。
走在小道上，我心情好得不得了，心中只有紅鈔。現在就是牛糞擺在我面前，也會覺得比香水還香。
走到了小道盡頭，點燃了一根香煙，稍作休息，心中充滿了神聖感。
我選擇了一棵相當粗壯的大樹。
我起身，拿起斧頭，一步一步地逼近大樹。大樹似乎變成了我的敵人。
似乎過了好幾個小時，我來到大樹前。如果這時颳起風，那便是腥風；如果這時下起雨，那便是血雨。
只見我左腳向前一步，斧頭舉過頭頂，發力，砍！説時遲，那時快，斧刃把樹幹砍出了一條深深的傷痕。我費力地把其拔出，又是一砍！只聽“刷”一聲，大樹被攔腰截斷，遠處一羣鳥兒被巨響嚇飛了。
我心中充滿了喜悦，簡直水泄不通。又有七八根樹倒下，又有七八羣鳥兒嚇飛。我欣喜若狂。
正當我在砍第十棵時，一隻啄木鳥從樹上飛了下來，停在我頭上，拼命啄，一邊還自言自語：“這段木頭裏一定有蟲……”
我被啄得皮開肉綻，把啄木鳥趕到了樹上。
“你幹什麼？”我質問道，“壞我的好事。”
“是你在亂伐樹！”啄木鳥應道。
“什麼叫亂伐樹？我這是為了生存呀！”
“你要生存，我們就不要生存啦？再説，沒了樹木，導致生態不平衡，你也活不成！”它氣憤地説，“現在人們已經在保護樹，還在植樹。而你，卻不為地球着想，地球的環境如果崩潰了，我們所有生物都活不成！環保是每一個人的責任呀！”
“哐啷！”我手中的斧頭掉在地上，心中充滿了羞愧，為自己的不負責任而羞愧。
現在，我已經老了，但環保沒老。它，還是一樣。以前，現在，都一樣，永遠是每一個人的責任。
黑板上的記憶
陽光穿過茂密的樹葉撒進教室，在我課桌上映出點點光斑。我用手遮了遮那刺眼的陽光，把心思拉回課堂裏。
眼前是寫滿公式的黑板，眼下又是成績不好的考卷。我已經是個九年級的學生了，即將面臨會考，一次考試的失利就會使我亂了陣腳。無形中，父母和老師給的壓力使我感到迷茫。
我就像一條離開水的魚兒一樣，焦急卻又無奈……
我用手託着頭，呆呆的看着黑板。看着看着，那塊黑板映在了我的眼眸中，越來越深，勾起了一段內心深處的記憶：
記得那已經是一年級的事了。我帶着快樂與好奇遊入這片學海，當我第一次來到教室，看見那些不認識的同學和那塊大大的黑板時，有着滿心的憧憬。那時，教室外的梧桐長的茂盛，陽光也灑的燦爛。記得每天中午，我都會和小夥伴們一起在黑板上玩畫鼻子。我常常和小云一組，她來指，我來畫。每次我畫完，身邊總會響起大笑聲，我耐不住性子，一把扯下眼罩。
果然，鼻子畫在眼睛下面了，乍看像一顆痣！原來是小云故意指錯的，我氣呼呼的和小云在教室裏追追打打。説是氣呼呼，其實，嘴邊早就掛上甜甜的笑。於是，大家一起大笑起來……
雖然事後會被老師批評弄髒黑板，但當時的那份快樂，我永遠也忘不了。
從回憶中醒過來，再看看現在的我，那早已不是以前的我了。我是長大了，應該拋棄那些任性和依賴，但我也同樣失去了那份快樂與憧憬；我再看看眼前的黑板，那早已不是以前的那塊黑板了。
我是長大了，應該拋棄那些遊戲和玩笑，但我也同樣失去了那份快樂與自由。
想想以前，我是多麼的喜歡讀書。看看現在，我又因讀書如此的疲憊。
霎那間，我明白了，我並不用拋棄任何一種性格，因為那都是我。偶爾任性一下，偶爾開開玩笑，再和同學玩玩畫鼻子……
是我忘記了學習的初衷，忘記了那塊讓我憧憬的黑板，忘記了那黑板上快樂的記憶……
再次把心思轉回課堂，聽着老師勤懇的講課聲，看着黑板上密密麻麻的公式，再望望窗外明媚的陽光。我，不會再迷茫了！
規
別擔心，我可以的
鳥兒在藍天展翅高飛，一羣羣歡快的飛翔着，這兒一羣，那兒一羣，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！
如果我能飛翔，我想去天街閒遊，和星星作朋友，聽月亮姐姐説故事，幫牛郎織女傳口信，在天街遊玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔，我想去各地遊玩，環遊世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎聖母院，乘坐威尼斯小艇，遊玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我願意當一隻快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什麼呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我願意作一隻快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創作快樂。我願把快樂帶給每個人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恆的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我願飛翔去追尋我的夢。“我的夢啊！你在哪兒？我要找尋你！”
沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的。
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我完成我的夢——飛翔！
人間充滿關愛。它們通過人們的手來傳遞。在我的記憶中，我一直記得那個充滿真情的背影。
幾年前，我迷戀上了騎自行車這一運動，甚至是我成天都在小區中練習騎自行車。
一天，我照常出去。只見天空無比晴朗，萬里無雲；樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的，彷彿在訴説這心中快樂的性情；花兒一朵朵的也十分開心，都在懶洋洋的曬着太陽。在這樣的好天氣中，世間的萬物都十分開心。我也十分開心，騎着自行車開始了自己今天的練習。
突然，一輛疾馳的汽車開了出來，我為了躲避車子，急忙調轉車頭，但由於太突然，倒在了地上。樹上的花朵正朝着我哈哈大笑，彷彿在嘲笑我技術不精，又彷彿要將這一“大事”告訴全世界的人聽；樹上的小鳥也在大笑，在向同伴傳播同時，也在嘲笑着我。正趴在地上的我，掙扎着想爬起來，這時他出現了。
他向我伸出一雙温暖的大手。我看清了他的臉：一張樸實至極的臉，滿臉通紅的他，一滴一滴的汗水從同上滴落。他扶起了我，關心的問了一句：“小朋友，沒事吧？”“我沒事。”我敷衍着答道。我掙脱他的手，脱力的腿讓我又一次跌落了下去，多虧他扶住了我，才得以沒有跌到地上。空出來的一隻手在不住的撫摸傷口，一遍又一遍的在心中默默的喊着疼。他這時才看見了我的傷口，有關心的説了一句：“都這樣了，還説沒事。走，我帶你去保安亭擦藥。”説着，伸出那雙温暖的大手，將我背上後背。
保安亭一片狼藉，桌子上全是亂堆的雜物，顯得亂七八糟。醫藥箱就放在這些雜物之中。我心中十分不安：這些保安從來不輕易幫助別人，他們會把醫藥箱借我嗎？之間叔叔的臉上露出了哀求的神情，苦苦的哀求道：“醫藥箱能不能借來用一下，有一個小孩子受傷了。”“不行。”“真的受傷了，還傷得挺重的。”“額……”終於，在他的苦苦哀求下保安們將醫藥箱借出來了。處理好傷口的我，與他一同坐在凳子上。他為了讓我忘卻傷口的疼痛，為我講故事、講笑話、猜謎語……在我的傷口不痛之後，他走了。
我靜靜地站在遠處，望着漸漸消失的背影，心中無比温暖。
是啊，人之間應當互相關愛，用手將關愛傳到世界的每一個角落！
五四精神
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。
弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身於改革開放和現代化建設的偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智；就是要深入羣眾，投身實踐，與工農相結合，與實踐相結合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，瞭解國情，經受鍛鍊，增長才幹，開拓視野；就是要勤奮學習，善於創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇於創新實踐；就是要鍛鍊品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規範的實踐者，做新型人際關係和良好社會風尚的倡導者；就是要腳踏實地，艱苦奮鬥，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，任何時候都不懈怠創業精神，都不渙散奮鬥意志，創造無愧於前輩、無愧於後輩的業績、
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒着，噴薄着。前僕後續的中國青年踏着時代的鼓點，緊追着時代的步伐，昂首向前，英雄倍出。昨天的雷鋒、李向羣，今天的邵雲環、許心虎，他們都是懷着對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是五四精神在新時期的具體體現嗎？我們幸運的出生在和平年代，成長在高速發展的日益強大的中國。我們生活無憂無慮，也更要熱愛自己
五四青年給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着我們一代又一代的中國青年，在火紅團旗的指引下，中國社會發生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來”。五四的火炬喚起了民族的覺醒。壯麗的事業激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。當我們戴着光芒四射的國徽，站在火紅的國旗下，高唱我們自己的國歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！
青年們還流淌着五四的熱血麼？現在大學裏面那些自以為有思想有見解的大學生麼是多麼的平庸和虛偽，是的，現在不需要像那個年代那樣激進，可是至少我們應該繼承為了國民生活更好而努力奮鬥的熱情，延續五四運動愛國，進步，民主，科學的精神！今天，我們站在這裏，站在中國人的土地上！站在被稱為大學的學校裏面！或許我們永遠不能像在我們頭上閃光的五四英雄們那樣永垂不朽，但是同學們！清醒起來！一定要去做自己認為是正確的事！一定要完成這個時代賦予我們的使命！我們的面前，是一個民族的未來，是一個仍然落後的民族的未來！在戰爭結束之後，我們這個民族的驕傲就沒有了！那些白種人仍然在我們的領土上指手畫腳！他們的軍艦在我們的海域肆無忌憚！騎在我們的脖子上作威作福，他們隨意踐踏我們的尊嚴！我們幾千年來一直是地球上貴的民族！我們不是説要復興麼？那麼現在不正是需要延續五四熱血的時候麼！但是，一個沒有熱情，沒有是非，沒有良知，沒有誠信，只有金錢和利益的年代，僅僅靠已經快要流乾的五四的血就能喚醒麼？
最美的風景
下雨了，江南的雨天總是很美，宛如初放的百合，清新，淡雅。
雨前，可不是這樣。此時，若站在石橋上，只是單單地尋找風景，一定會大失所望，敗興而歸！因為這個季節，就算你在石頭縫裏也休想找到半分生機與希望，滿眼風光就如18世紀的剪影，黑與白交錯。但是，假如你不忽略橋下那汩汩流淌的一汪清泉，你就會看見一道亮麗的風景：它不知疲倦地流淌着，不管季節的更替，也不管萬物的榮枯，永遠是那樣，於微微波瀾中泛着絲絲綠意，把一股股暖意升騰彌散在空氣中，這着實會讓你驚喜不已，併為之感動。
下雨了，就不一樣了！
雨後的江南，告別了那份單調和寂寥，染上了奼紫嫣紅的色彩。屋宇縱橫處、黛瓦粉牆間無不春意盎然，用“亂花漸欲迷人眼”來形容雨後的江南一點兒也不過分。江南草長，羣鶯亂飛，人們往往也僅陶醉於這樣的風景。而我，卻常常在意那些對其他人來説或許是微不足道的風景。
你看，那石橋的台階上，不知何時已經蔓延成一片綠色。那毛茸茸的綠蘚，不經意間竟佔據了石階上的大片領地，搶先一步在遊人之前登上了橋頭。它雖然不是裝扮春天的主角，但它不自怨自艾，也不管人們是否在意它。當鮮花和綠柳在春風中炫耀風姿時，苔蘚卻默默無聞地一點一點地向四周擴散着它的綠，和春天融合得那樣協調自然。看到苔蘚，你會想到“岸芷汀蘭，郁郁青青”的清幽春意；你會看到“遠芳侵古道，晴翠接荒城”的荒涼春意；你還會感覺到“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的濃濃春意。無論苔蘚讓你感受到的是哪一種春意，單單苔蘚的這種執着、樸實、平淡和旺盛的生命力，就足以超越常人眼中的那些風景，讓人不得不感動。
倚橋觀望，江南的雨景已與過去大不相同。但是，不變的是那汪清泉依舊靜靜地向遠方流淌。清澈的流水恰如靈動的眼睛，綠得那樣深邃，彷彿所有色彩都已沉澱在水底，讓人回味。
我的心不禁為之一動：在繁花似錦、綠柳夾堤的江南，我竟能被這樣一汪清泉所感動！在枝繁葉茂、煙雨如雲的春天，我竟能被這一片苔蘚所感動！因為在我心目中，那汪清泉和那片苔蘚才是江南最美的風景！
試想：心該不該像那清泉和苔蘚？心有所動，或如朗月照花，或如深潭微瀾。敗，仍滴水穿石，江流入海；榮，江山依舊，風采猶然；辱，胯下韓信，雪底蒼松。
倚橋觀望這江南最美的風景，我感動不已……
去年的暑假，我們一家一起暢遊了風光秀麗的黃山。諸多美景大都忘卻，在旅途中發生的一件小事卻難以忘懷。
隱約記得那是到達安徽的第二天，我們一家按照預定的計劃希望爬上地勢險峻的黃山。仰視黃山，雲遮峯頂，峭壁蒼松，我們抑制不住心中的興奮拾級而上開始登山。
沿着小路前行，我們很快就來到了山腳下，忽然聞到樹林中飄來一股香氣，令人陶醉。回過神來，剛準備繼續走。只聽得有人吆喝：“白蘭花要嗎？花開的香極了。山腰上很熱，花香能祛暑。”回過頭才發現，有許多賣白蘭花的人正坐在路邊。我仔細打量了一下眼前這個女孩兒，穿着樸素。但卻透出一股清秀。我暗暗的想：山上樹木參天，哪來的暑氣？。於是，轉身而去。
不知不覺中，以爬到了山腰。雖然有茂密的樹林遮陰，但還是抵擋不過盛夏的酷熱難耐。唉！真後悔當初沒買白蘭花，現如今在這遭罪。繼續向上爬，不一會兒水壺中的水又沒了。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊！我強忍着爬到了山巔，卻不敢久留，只好馬上下山。我蹦跳着不一會兒就來到了山腳下，透過樹林，依稀看到剛才賣花的那個女孩兒，我快步跑過去“還有花嗎？”
“對不起，花已經賣完啦。”她猶豫了一下，繼續補充道：“籃子裏是今天剛摘的，還沒開呢。沒開的花，是沒有香味的。”
我擦了擦汗，説：“沒事，我有不少給你錢。你賣一朵給我吧。”
她卻着急起來：“我外婆説不能把不香的花賣出去，那是坑人家，不能做不道德的事情。”
我急於想買花，皺着眉頭對她説：“賣一朵怎麼啦？你外婆又不知道，我有不少給你錢。”
小姑娘為難起來，思量了好一會：“不開的花，不香得花，我不能賣。要不然這樣，我送你一朵好不好？”説着掀開蓋在花籃上的紅花點布。儘管花還沒開，可是也隱約聞到了花香。她挑了一朵半開半合的白蘭花送給我。剎那間，一股暖流流過我心田。我感激不已，向她連聲道謝。她高興的説：“你們快走吧。待會太陽又要出來了。”我衝她微微一笑，手裏握着素不相識的女孩兒送的白蘭花上路了。
儘管此時陽光正火辣辣的照向大地，可是我心中卻有幾絲涼爽愜意，碧水蒼山，從遠處又傳來了白蘭花的香氣，就彷彿置身於仙境一般，一個只有白色的純潔世界，沒有黑暗，只有光明，只有温暖。
山朦朧，水朦朧。可是大山一擋，卻又不見水。心如水，卻又與水不同，水可擋，而心可見。這碧水蒼穹，不就是那賣花女的誠實、可敬的高大背影。
我緊握着手中的白蘭花，戀戀不捨的離開了黃山，儘管我的人走了，可我的心卻留在了這裏。留在了這山裏、這水裏，同樣這裏的人也深深地留在了我心中。
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來説，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢？這便告訴我們要學會積累，積累着看似渺小的'的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命複習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、昇華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢？
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以_自己的霸權；而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱鉅的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎？我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷昇華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
蒙田範文網