忍他人所不能忍，得他人所不能得。
碧水微波，鱖魚歡悦。一樣魚竿，兩樣收穫。浮則無功而返，穩則滿載而歸。不經苦難何得甘泉？自在垂釣而現。
國慶節，我們一家人與幾個伯伯一起回家鄉去釣魚。一路上大家皆興致勃勃，紛紛揚言要奪得今天的頭彩。我興奮地跟着大家來到河邊，看見河塘的水清幽幽的，大致有些迴清倒影的味道吧。在經過不久的準備工作後，一根根魚線帶着滿懷的希望投入河塘中。
沒過多久一位伯伯便首先釣到了一條魚，又隔了不到一頓飯的功夫，第二條第三條魚也接連被釣出水，我很高興，這裏跑一下，那裏跑一下。但爸爸卻如老僧入定般，在投魚線後，便坐在了地上。我卻急的很，不斷地催促着爸爸，讓他將線升起來看看，是不是魚餌被魚兒都咬光了，他卻絲毫不動，依舊坐在那。
突然，水面蕩起波漾，只見爸爸將魚竿一拉，一條大約七、八斤的草魚便凌空躍起，魚鱗在太陽的照耀下閃閃發光，它用力地向魚網竄去。跟這條大魚相比，之前幾個伯伯釣的魚便顯得微不足道了，只見爸爸微笑着看着我：孩子釣魚需要的是耐心，而非急促，急於求成只會讓你一無所得，釣魚的真正意義，並不是在於你能釣到多少魚，而在於你是否有耐心去釣魚。
是的啊，這着實令人發省，現在的年輕人僅僅在乎自己釣到了多少魚，而忽略了釣魚的本質。在我國古代，釣魚從來都是和詩以及人生哲理並存的。如周姜子牙便甚愛釣魚，蒼涯雖有跡，大釣本無鈎，青翁蓑笠，倚傍江陰，無鈎垂釣，這是何等的意境！雖無鈎，卻能釣到大魚一一週文王、周武王；宋代的陸游獨愛釣魚，晚年回到故鄉閒時釣秋水，談笑風生，而且據説陸游晚年的許多詩作靈感都是在釣魚的時候獲得；清朝的王子禎先生也愛釣魚一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鈎。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。雖一人獨自釣起一江的秋意，都總多了幾許蕭瑟與孤寂。六年的閒居生活，隱去了先生青年時期的鋭氣，卻賦予了他談笑風生的趣味，不知孰為得而又孰為失？
兩根釣竿，一縷哲思。碧水盪漾，心潮澎湃。浮塵莫歎，沉靜執着。有了這樣淡泊的心態，我們才能如那幾位漁翁一般，守望好人生垂釣的長竿，笑迎着一尾尾肥美的鱖魚飛入收穫的魚蔞，濺起一串串美妙的人生之歌。
體育，可謂算得上是德智體美勞中最容易被忽略的一個。當代的孩子們忙着追逐知識，無暇去鍛鍊身體，打磨體魄。孰(殊)不知，體育卻在很多方面都發揮着巨大作用。
在體育鍛煉中，我們可以強健體魄，可以磨鍊意志，我們可以在體育鍛煉中學到什麼叫做堅持，什麼叫做忍耐；在體育競賽中，我們可以學會“友誼第一，比賽第二”的寬容大方，可以學會勇敢地直面輸贏成敗，利益得失，讓我們的心態樂觀開朗，心胸開闊寬廣。體育的作用，無論從心理或身體哪個角度出發，都是有益的。所以，對於正處驕陽之際的青少年來説，“文明”固然重要，但“野蠻”也必不可少。祖國未來的美好藍圖，不是靠一羣羸弱的智者建設的。正所謂體育強國。
奧林匹克之父皮埃爾·顧拜且曾經説過：“一個民族老當益壯的人多，那麼民族一定強；一個民族未老先衰的人多，那個民族一定弱。”提高大眾的體育意識，迫在眉睫。
回憶革命鬥爭之往事。從筆頭上的新青年到實踐中的五四運動；從浙江嘉興南湖上的紅船到上海望志路上的石庫門；從南昌到秋收，從井岡山到甘肅會寧；從驚險的瀘定橋到崎嶇的大別山路，再到滾滾翻騰的長江！這一路上，盡是磨難與艱辛。
當年的共產黨人，他們並不全是身經百戰的老兵，更多的是熱血方剛的少年們。他們也只有着十五六歲的年紀，也是父母的孩子。他們靠什麼去探索？靠什麼去斬斷面前的荊棘，搬開攔路的石頭？他們靠的是知識嗎？當年的他們還沒有學習的條件。他們靠的是一具強健的體魄！一具如鋼鐵般強健的體魄！他們用自己一具又一具流淌着鮮血的身軀，為我們搭起了通往美好生活的階梯。我們又有什麼資格以一副羸弱的身軀去報答他們為我們創造的美好生活呢？
當代的我們沒有必要去練就銅牆鐵壁，去承受敵人的子彈，但也不意味着我們可以放棄健康的身體，去一心沉浸知識的海洋。體育精神，不僅有益於你我之小我，更益於國家大勢之大我。吾輩應以體內之熱血，興體育之精神，健強壯之體魄，成就中華之千秋偉業！
體育雖小，亦為興國之重要。
汪國真在《攔不住的青春》中寫道：“我用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春擋住。”可見，青春的力量是巨大的，我們要把這種力量發揮到極致。
青春具有一種頑強的生命力。正處於青春的我們有着更旺盛的生機與更強的思維，這無疑是學習知識的最佳時機，我們應該珍惜它，就像海綿汲取水分一樣，努力學習，不斷獲得更多知識。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應如是虛度光陰，這樣才可能將青春的巨大力量發揮出來。
青春是一種責任與擔當。梁啟超在《少年中國説》裏説：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。”這正是呼籲年輕人要極力發揮青春的力量，擔當起建國強國的責任。翻開近代中國史，這樣的例子比比皆是。《新青年》上刊登了李大釗《青春》一文：呼籲中國的青年們發揮青春的力量，建設自己的家庭、國家乃至世界。五四運動中，天安門前穿着長衫的學生們和那舉着紅旗的青年們也彰顯出各自的擔當精神。如今，青年人同樣需要擔當，“青年是國家和民族的希望。”這表明青年更要發揮青春的力量，造福社會和建設國家，承擔起自身的責任與擔當。
青春更是一種精神、一種思想。想要挑起青春的重擔，不僅需要身體上的青春，更需要思想上的青春。臧克家寫道：“有些人活着，他已經死了；有些人死了，他還活着。”可見，身體上的青春只能是一時，而思想上的青春卻是永恆。從世界發展史來看，古代中國曾一度強於西方，但在近代，西方在思想解放之後，迅速變革，湧現出許多科技創新，使得經濟水平快速提升。在被西方列強侵略過後，中國也學習西方諸多改革，然結果是失敗的。很快，先進知識分子們意識到思想的重要性，新文化運動中，不少老一輩的學識並不落後於他們，可思想上已然落後，所以先驅者們這次革命的勝利是必然的。這正是思想青春的力量成功且有效地挽救了國家和民族，使得中國逐漸強大起來。
綜上所述，青春有着蓬勃的生命力，藴含着巨大的力量，但也意味着一種責任與擔當。作為新一代青年，我們要傳承青春、發揚青春，讓思想青春以此發揮出自己應有的力量。
這次月考，我考得不好，不過全班的平均分卻提高了許多。
今天語文老師要求我們寫一篇自己對這次月考的語文成績的感受。當然也要把它們銘記在心裏，不要再犯同樣的錯誤。我覺得我這次考試所得到的收穫很大。像以前的：閲讀短文、口語交際、作文意思理解‥‥我都丟了很多的分，最終只能考到80多分左右，可是自從經過我努力（雖然不是很刻苦）之後，我的分數就提高了。上個學期的期末考試我也“陰差陽錯”地得了個90分，現在也是一樣。
我為了考好分，只有一個目標——能考上好的高中、大學，我一直堅持着，我心想一定要完成這個願望，而且這次的考試讓我領悟到了一句深奧的話：一分之差往往可以改變一個人以後的命運、以後的前途。這句話的意思是：如果考試規定要500分才能上中學或大學，你只要考分，就算只差0.5分，你也會被淘汰掉，這樣，你的未來就會發生巨大的改變，並且改變你的一生。這次考試的失誤也讓我有那麼一些惋惜，因為有一些老師講過的題目我都做錯了，這是因為我上課沒有聽懂沒有記牢才造成的。而且丟分特別多，特別多錯的，我爸爸認為我現在在書寫上不好，所以扣的分幾乎都是這裏，所以考不高，這次考試我覺得我錯得最多的地方就是解釋詞語，因為許多詞語我沒有去認真地聽，到了考試我只能瞎填，還有一些記日子的，例如李大釗的被難日和有關2008年的奧運會的知識，這些我差一點就寫錯了，可見着些題是多麼的重要，我決得這些錯誤對我來説也是有那麼一點好處的，起碼它可以告訴、提醒我不要在同一個地方跌倒，還可以平衡我的心情程度，不要因為考到了90分而驕傲、了不起。就像我們學過的文章一樣必須要有一些東西在旁邊——“小心、注意、總結、提高”，我所犯的錯誤就能像這樣來提醒我，所以我必須克服以前的錯誤，才能做到那句名言——小心、注意、總結、提高。
我通過這次考試，發現其實只要肯付出努力，是決不會沒有收穫的。所以我們一定要付出努力，所的得到的收穫將會讓你的生活變得更加精彩。
有得才有失這句話一直出現在人們的腦海裏，世界是相對的，只有失去了，才能得到一些。穿越於幾百年前的古代，是否也有這樣的影子了？
塞外風雪
十二月的天是異常寒冷，天慘白慘白的，沒有一絲光亮。一襲江衣，一把琵琶，她告別了故鄉大漢，漫天的飛雪迷得她開眼睛，刺骨的寒風喬得她瑟瑟發抖，只因身上那一襲紅衣，她的丈夫給她的最後的禮物。或許這輩子她再也不能回來了，她在着落雁的容貌，卻不能與自己心愛的人廝守一生。風雪淹沒了來時的路，她心如刀割。但想到以後自己的國家就可以平，百姓們可以過上好日子，她便心甘情願。
王昭君，她失去了自由，卻得來了國家的太平。
世外桃源
茂密的樹林中，一條蜿蜒曲折的泥路，桃要樹旁，一間樸實的小木屋，散發着淡淡的菊花香。是誰，在飲灑作樂，穿麻布蓑衣，吃粗茶淡飯，共妻兒共享天倫之樂？長長的鬍鬚下面，他抿嘴一笑。早已看透官場的黑暗，爾虞我詐，危機四伏。不為五斗米折腰的他毅然放棄了朝廷，選擇歸隱山林，享受自然之美，看一年四季花開花落，作詩寄愁，倒也別有一番情趣！
陶淵明，他失去了權貴，卻開創田園詩派的清靜自然，撫慰了千千萬萬文人墨客的心情。
卧薪嚐膽
破舊的豬圈內，他躺在乾燥的薪草上。與其説躺，不如説是蜷。沒有一絲光亮，只有吳王鄙夷的嘲笑。國破家亡，百姓民不聊生，他重重地歎了一口氣。幾日的消磨已將原本幹煉的他變成一個無所事事的遭老頭子。他恨自己無能，競給夫差這個狗東西做奴。頭頂的膽是那樣的苦，苦得他開始懷疑。他永遠記住這味道。正是他的堅毅，造就了三千越甲可吞吳的佳話。
勾踐，他失去了尊嚴，卻得到了自己的強大。
儘管，他們只是一閃而過，終將化為泡影。但在幾百年後的今天，他們的愛國、正直、堅毅，依然會成為我們學習的榜樣！
夜幕昏沉，燈光漸漸暗下去，朦朧的光撲面而來，一眨眼我的周圍佈滿了車水馬龍，陳舊的建築兩立，一個孩子在喊着“賣報賣報啦”，我猛然一驚，這可是風雲吧變換的民國？
我走進一家酒樓，茶樓酒肆，熙熙攘攘，我穿過酒廊，只見一個身着藍衣眉眼不俗的女子拿着一份報紙走過，我覺得她很面熟，便小心上前，問她：“小姐，請問發聲什麼事？”
只見她雙目炯炯地打量了我一秒，微笑道：“女權運動正轟轟烈烈，姑娘可有什麼看法？”
我感覺她身上有一股女俠之風，心生敬意：“我很贊同，希望盡我綿薄之力。還有，我孤身一人，願小姐……”
她温柔一笑：“以後你可以叫我張瑾。來吧！”她伸出了手，“跟我來”
我握緊她的手，走進一個全新的世界。
瑾給我安排了一個女子學校的宿舍房間，我為學校做一些編輯之類的工作以謀生。瑾是女權運動的一員，已婚，丈夫王氏，並已有一個兒子。
她常常和他的好友英、豪一起飲酒賦詩，對月撫琴，談論時事，人稱她們“瀟湘三女傑”。我經常靜靜坐在她們旁邊，覺得心中敬意更加蓬勃，可惜我才蔬學淺，只能在背後支持她們。
有一日我問瑾：“現在外面這麼動盪，你參加革命，不怕嗎？”瑾一笑：“這是我的夢想。女學不興，種族不強，女權不振，國勢必弱。若沒了夢想，我又何談歡愉？”我拉住她的手：“我支持你”。
瑾匆匆抓起包裹，目光堅定：“我要走了”我心生擔憂：“日本那麼遠，你自費東渡留學，不會過得很艱苦嗎？”她的聲音純淨清澈：“如此的燃情歲月，不傾盡一切圓夢，救國救民，更待何時？”
我眼淚盈眶：“保重，我等着你的歸期。”她擁抱了我，便轉身離去。我拉起藍簾，看着她漸行漸遠。這個女子，總是堅強勇敢得讓人心疼而敬佩。
我是從瑾的朋友麟哪裏得知瑾回國的消息的。瑾一回國就加入了光復會，國內革命形勢轟轟烈烈地發展。瑾為了不牽連家庭與丈夫離婚，與家人斷絕關係。
如此的巾幗之威、一腔孤勇，在這亂世梟雄的變幻裏，她當真是一個傳奇人物。
我只能在她累時，讓她在我新開的茶店裏小憩一會兒，聽她講他國外的經歷。縱時光宂長，人生不易，我卻覺得她的人生是不悔的。當然，我是之後才這樣認為的。
我最擔心的事情終究還是發生了。麟起義失敗被捕，麟的弟弟偉的供詞牽連了瑾。周圍的人都在勸瑾離開逃難，她堅定不移：“革命要留學才會成功。我意已決。”
我滿眼淚水，憶起初見時她的樣子，她訴説時事時的俠氣，她被捕時的大義凜然。
在那個刑場，我拼命撥開人羣，撕心裂肺地哭喊：“瑾，不要！你不能死……”
她彷彿沒聽見，只是淡然一笑，向劊子手要了筆紙，寫下一些東西。緊接着手起刀落，我的心惶惶然墜了下去。
在後來，我得知了瑾最後寫的是什麼。——秋風秋雨愁煞人，愁盡千古，壯志未酬，佳人已逝。我憶起她臨走前，我問她：“瑾，你後不後悔？她眉眼盈盈，一如往常的端莊：“怎麼會？”
我恍然醒來，窗外浙江山依舊，可風雲人物不再。原來與瑾相處的時光，只是夢一場。
對於瑾，後人有詩深深緬懷：你用利劍舞出迷惘/你用鮮血寫下惆悵/秋的詞句/淒涼悲壯/捨棄紅塵/終生芸芸/懷着敬意/目送你/一路風塵……
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