莎士比亞曾説過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來説十分貼切。
三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些温婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作範文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話説得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小説》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小説的想法。於是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小説”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登着知識之峯。它讓我的心靈得以淨化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……
其實我並不太愛看書，只是拿看書來消遣而已。但是我只要主動走進書的世界，就無法自拔，就會被書中的內容深深地吸引。
記得那天晚上，我在屋裏寫作業，我的心裏很不高興，“這麼多作業，我得寫到猴年馬月啊!”我自言自語道。這時，我不免開始東瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯着書架上的那本剛看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又發生了什麼有趣的故事，可是媽媽説學習時間不能看課外書。那本《伊索寓言》彷彿在向我招手，還是看會兒課外書再寫作業吧!我禁不住書的誘惑，還是從書架上把它取了下來。
可是媽媽要是來檢查作業或是來看我在幹什麼，我就要被“天打五雷轟”啦!想着，我便小心翼翼地把門關上，又飛快地寫完一項作業，之後我就踏踏實實地看起書來。
轉眼間，我就融入書中了。我成了故事中的一份子。一會兒，我發現自己在草原上，看到一隻餓狼正準備吃掉那羣肥羊;一會兒，我又轉移到了樹林，聽到了馬蹄聲和槍聲，這回是一個獵人在追殺一隻鹿;一會兒，我來到了一口井邊，看見可憐的羊和狐狸在想方設法地逃出去……有時我會笑話獅子和熊的愚笨，佩服狐狸的頭腦和狼的精明;有時會訓斥醫生的偷竊行為;而且我還會編出新的小故事。
唉，世上沒有不透風的牆，正當我看得起勁時，我被“砰砰”的敲玻璃聲驚醒了，原來我屋子和陽台只隔一個窗户，媽媽正在陽台大喊道：“你在幹什麼呢?!不寫完作業就看書!”我只好灰溜溜地去寫作業了。
雖然我看書的時間不長，但是我漸漸地愛上了書。書能告訴我們許多知識和道理。書，一個多麼好的夥伴啊!
我是一個小書痴，一天不讀書我就覺得全身癢癢的，很不自在，像沒有了空氣一樣好難受。
我比較喜歡看一些講述故事的書，只要手頭上有一本這樣的書，我就愛不釋手。像吸毒一樣，一旦吸上了就難以擺脱。
我有時後可真覺得自己是一個超級小書痴，竟然把自己當作故事中的人物。有時後上學的路上不時做着書中人物的姿勢，説着書中人物的對話。
有些同學也知道我去的地方來來去去都是着個地方。什麼名勝古蹟，風景優美的地方我從沒去過，但我從書中正和白居易在一起進入天平山，感受以下那白雲悠悠的感覺;和劉禹錫一起感受秋天那秋高氣爽，碧開白雲的景色;和李白一起渡河到荊門山外，體會那水是那麼美……我有時候還和書中的主人翁一起遊山玩水，體會大自然的美。和作者巴金一起去鳥的天堂，體會一下蒼天大樹無小鳥過着無憂無慮的生活;與李緯同學進入風景如畫的桂林。
説到讀書我又想起了一件件的趣事，那一年，我讀四年級，有一天晚上九點多的時候我正在津津有味地讀着我喜歡的書。正當我看到最精彩的時候，媽媽卻掃興地書：“彩月，去快去睡覺了。”我本想把着本書看完，可媽媽硬要我睡覺，我才依依不適地把書放回書架，我才慢慢地上牀睡覺，正當我睡不着時，我腦子想了個主意：等一會兒媽媽睡着了我再起來看看不就可以了嗎?好……時間過得很慢，我都差不多睡着了。十一點多了，我暗自高興，有悄悄地下了牀看起了那本書了，看着看着，我的眼睛打起架來了。我想看下去可我的眼睛不聽話，只好依依不適地把書放回了書架……
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”所以我特別熱衷於攀登上這座“階梯”。小説、散文、歷史故事、天文知識……不管是什麼書，只要對我的“胃口”我都愛看。下面來聽聽我與書的故事吧。
記得有一次，同學買到了一本我非常喜歡的書，他剛一拿到學校來，我就迫不及待地向他借這本書。剛開始，他不打算借給我，可在我的軟磨硬泡下，他終於肯借給我了。拿到書以後，我可是愛不釋手，生怕把書弄髒了，弄壞了，把它當做寶貝似的。我是下課看、坐車看、走路看，就連上廁所我都想把它拿進去。就因為這本書，爸媽可沒少説我，他們説我是一隻不折不扣的“書蟲”，恨不得鑽進書裏去。一個學期，我最多能看五六本書。假期出去玩時，我總會擔心我那些心愛的書籍，比如爺爺奶奶收拾屋子給放錯了地方，被水泡了等等。每天一回家，我連手都不洗，就直奔卧室看看自己的書還在不在。
書籍不僅讓人們消遣娛樂，我們還可以從書中學到許多道理。比如有一次，我打碎了一個瓷瓶，爸爸回家後對媽媽説：“咦?瓷瓶怎麼碎了?嗯，肯定是他自己沒站穩，不小心摔下去了。”我明白，這是爸爸在暗示我，讓我自己承認錯誤，但我卻遲遲鼓不足勇氣，沒敢對爸爸説。當天晚上，我在書中看到了這樣一則小故事：美國總統華盛頓小時候，看了他爸爸心愛的蘋果樹，並主動向爸爸承認了錯誤，他爸爸並沒有怪他，而是表揚了自己的兒子。我從這則故事中明白了一個道理：不怕你犯錯，重要的是要能主動承認錯誤，知錯就改。第二天，我主動向爸爸承認了錯誤，爸爸也沒説我，只是告訴我下次要小心一點。我心裏的石頭終於落了地，這就是我和書的故事，讀書好，多讀書，讀好書!從書中學到更多的知識!
書是知識的源泉。我喜歡書，我和書的故事有很多很多，下面就從我小時候説起：
我從小就和書結下了不解之緣。聽姥姥説，小時候，民間有個習俗：在孩子出生一百天時在孩子眼前擺上幾種物品，他第一次抓到的東西，以後就能喜歡、擁有。在我一百天時，媽媽在牀上擺了糧果、錢、筆、書和碗，我伸出稚嫩的小手，抓住了那本書，雖然只是一本小人書，卻為我以後打開了書的世界的大門。
兒時的一次遊戲，似乎註定了我和書成為朋友。我模模糊糊地記得，幼兒園時，我為了要回心愛的書，竟和同學動起了手。那次，媽媽給我買了我夢寐以求的《魯濱遜漂流記》，我特別喜歡它。第二天，我把書帶到了幼兒園。我的同桌是個極不講理的孩子，當他看見了我的書，也很喜歡，便向我借，可這麼心愛的書，我都沒看呢，便沒有答應，可他卻一下奪過書不再還給我，我先和他商量，可他卻不理睬，然後我倆就開始了“脣槍舌劍”，互不相讓，最後我一氣之下和他動起手來，至於後來的情節我已記不清了，但是結果我終於奪回了我心愛的書。至今，我的書架裏還保存着那本《魯濱遜漂流記》，在它的旁邊還有一本書勾起了我對往事的回憶。
六月的一天下午，我和媽媽高高興興地去書店買書。在回家的路上，我們各自捧着自己的書説説笑笑，這六月的.天就像孩子的臉一樣説變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就烏雲密佈，不一會下起了傾盆大雨。我和媽媽沒帶傘，便飛快地向家跑去，在路上，媽媽為了不讓書被淋濕，便用身體擋住書，我也學着媽媽把書塞進衣服裏，用手使勁地捂着，雖然我們倆被淋濕了，但我們的書卻沒有碰到一滴雨，媽媽露出了開心地微笑，我也跟着笑了。直到現在，我也沒捨得把它放進箱子裏，而是擺在書架最顯眼的地方，因為它的存在已不僅僅是一本書。
這些事只是我和書的故事的一個縮影。書，已成為我生活中不可缺少的一部分。
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏着許多與書有關的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學校裏上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閒着無聊，就隨手拿起一本小説看得津津有味。這時，老師正在看着我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看着老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在説答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她説好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心裏是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是説過5天嗎，我還沒看完呢!”她説着，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來説，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在牀上打着手電筒看書的經歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在牀上，心想：現在能不能打着手電筒在被窩裏看書呢?於是，我躡手躡腳地起牀，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。
我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
我有一本被冷藏過的書，我和它之間的故事，還要從那個寒假説起。
去年寒假的一個下午，我一邊泡腳，一邊看着我喜愛的《世界動物地理百科》，真是自在呀！看着看着，我突發奇想，要是邊看書邊吃麪包，邊洗腳的話，不是更爽嗎？想想都美，我馬上動身去拿媽媽做的麪包。噢！這才叫品味美好生活呀！我開始泡着腳，細細品嚐着美味的麪包，那滋味，真是美妙絕倫。
不一會兒，小麪包就被我這隻餓狼給滅掉了，我接連吃了三四塊。就在這時，腿上的《世界動物地理百科》咕嚕一下子滑入水中，它的樣子卻像如魚見水般暢快，感覺重獲新生。我想去搶救它，可它似乎想快點逃離我的魔爪。當它被我撈出來時，已經成了濕乎乎的落湯雞了。
我把落湯雞放入冰箱裏，幾乎每天都看它，摸它有沒有幹，在十九天漫長的冷藏後，終於，我等不住了。早上我一起來就暴力地把冷藏版《世界動物地理百科》拿了出來，它早已結冰，看來要烤一下了。
我又把它放到暖氣上，因為天冷，我把取暖器的温度升高了一些，用不了幾個小時，書就烤好了，但出爐的書很硬而且打不開，這真是讓我哭笑不得。
《世界動物地理百科》，你是我第一本愛不釋手卻又看不成的書。
書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結晶。總之，書是非常美好的東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那麼我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！
從我開始認字，我便開始學着大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以説是從小就有的。但是小時候不知道什麼書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話
小時候的我簡直是一個小書蟲，見書就啃。有一次看見書櫃裏的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小説。可我並不知道，還看的津津有味。遇到不認識的字也沒關係，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋裏，媽媽也沒發現。有一天，媽媽來屋裏叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看着我，話説一半沒了聲音。怎麼了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎麼看這種書啊，這不是你該看的書！啊！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什麼不讓我看？媽媽一臉無奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。我當時不懂媽媽的話，卻也答應下來不再看了。後來經過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小説。其實我因為字認的不多，錯過了好多可怕的情節，才沒那麼害怕！後來在媽媽的引導下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養，學不到知識也得不到共鳴。我應該讀什麼書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與海》《狼人莫克利》《夏洛的網》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經讀了很多的書，只要有空閒時間，我都會用來讀書，在書裏我彷彿找到了屬於自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經歷快樂與悲傷，一起享受生活，學習知識。讀書不僅讓我學到了知識，也讓我打開了眼界。
看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。
上國小的時候，我就討厭看書，因為，書上的文字都是密密麻麻的，故事很無聊，看得很不舒服。
一開始，我看的書是連環畫，圖畫上面印着文字，就像一幅幅流光溢彩的畫面，上面的文字就像歡快的樂章。起初，我看的津津有味，因為圖畫上的文字和故事都生動有趣。但看久了，就不過癮了。
後來，我在圖書館借了幾本真正的連環畫，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書，我什麼都忘記了。
連環畫這一類已經不能使我滿足了，圖書館那有很多類型的圖書，只要一有書，我就奔向哪裏，幾個月的時間，我就把那裏一類的書都借閲了。
另外，我還可以看一些故事，看的時候，我會常常想起，這個作者有什麼樣的經歷，作者為什麼要寫這個故事。漸漸地，我愛上了看書，因為讀書時我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書就什麼都忘記了。因為書不能一日不讀。就像高爾基説的，書是人類進步的階梯。
“書是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基説的。假入世界上沒有書，人類就無法進步;假如世界上沒有書，人類知識就會降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會發展的那麼快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書
這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這裏面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的會召喚怪獸……總之，這裏面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老闆説;"你可以借我看一下嗎?"老闆被我憐憫的眼神感動了，笑着説;“孩子，那你就看一會兒吧!”
到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不捨的望了書店一眼。到了家裏，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是國小生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。
一段時間後，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵説;“加油!加油!”
又過了幾天，我終於攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家裏，媽媽看見了，並沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。
可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。
書就像我的知心朋友，陪伴着我快快樂樂的成長。
小時候，我還不識字時，媽媽就給我買了幾本圖畫書，媽媽一邊教我識字，一邊給我講書上的故事，我都聽得入迷了。慢慢的我認字了，能看懂帶拼音的故事書，每次故事看完了，我還沉浸在故事情節中，多麼希望故事能再長點。
原先我們住的地方，不遠處有個集市，那裏有許多擺地攤賣書的，那些花花綠綠的書就像可口的零食一樣吸引着我，我總是看看這本，拿拿那本，恨不得把它們全買回家 ，然後痛痛快快的讀個夠。那時我膽子小，覺着買書是浪費錢的，所以每次只敢買一本。然後邊走邊看，等回到家時 ，那本書也就看完了，只能在心裏盤算着下一次出去時再買一本。
六歲時，我們家搬到了萊城。當媽媽第一次領我到三味書屋時，我驚呆了，那麼大的房子全是書。賣書的阿姨非常熱情，把我領到一個書架面前，她説：“這些都是故事書，你自己選吧，。”書架上有個格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事……它們像磁鐵一樣深深的吸引着我，心裏有説不出的高興。後來，媽媽每次逛街時，總帶上我，把我領到書店，我挑上幾本自己喜歡的書，像葉聖陶的《稻草人》，楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》……然後，媽媽把我領到尚座，那裏有桌子和椅子，我就坐在那裏仔仔細細的看。
現在通過圖書借閲，我能看到同學的許多書。每次借來的書我都認真的讀。晚上睡覺時，我總是在牀上讀一會兒，有時讀的時間長了，媽媽就過來催我早點睡，我只能戀戀不捨得把書放在牀頭，開始睡覺。有時在夢裏又看起了書，真有趣。
這就是我和書的故事，我喜歡讀書。
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