“咦……”什麼聲音？咦，原來是同學們在開展活動呀！你瞧，他們正議論紛紛，爭先恐後地討論“開卷未必有益”的活動。
最後經過大家一番脣槍舌劍的“戰鬥”後，結果全班同學都異口同聲地表明瞭自己的觀點——“開卷有益！”
現在正是發表議論的時機，大家不但已表明觀點，而且還開始轟轟烈烈地説理由了。
“我認為開卷有益。因為在我們日常生活中，書是我們必不可少的讀物。沒有了它，我們將成為一個社會文盲，沒有任何用武之地，不能很好地為祖國，為人民做貢獻。”話音剛落，教室裏頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。咦！是誰表現得如此出色？她就是咱頂呱呱的班長。
小明不甘示弱，也毫不猶豫地站了起來。憑着自己較強的交際能力，也口若懸河地發表了自己的意見：“我認為開卷有益。因為在當今社會，每個人都應學好祖國燦爛的歷史文化，否則將成為一個迷路小孩，會在黑暗中漫遊一輩子，徒勞地過一生。相反，有了書的陪伴，你將會豐富知識，開闊視野，瞭解到世間美好的一切，對祖國有了更進一步瞭解，成為一個對社會有用的人。俗話説：‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”，也正是這個道理……
課堂中，同學們都很認真，大家都爭先恐後地發表着各自不同的觀點，對“開卷有益”有了更深的瞭解，更人神人境地體會到了書本的重要性。
毛主席曾説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”高爾基説：“書是人類進步的階梯。”這幾句話就可以充分説明讀書的重要性。
書，是人類的“精神糧食”，一本好書，裏面就會藴含着豐富的知識和美好的感情，正是有了這些好書，時代在慢慢的進步，科技也在慢慢地發達。但是，也有一些不宜與我們閲讀的書本，那些書，我們還是少看為妙，不宜過分沉迷。
當我們取得好成績時，寫出漂亮的作文時，那不就是多讀好書而得來的結果嗎？記得以前，我做事總是拖拖拉拉，到了最後緊要關頭才會緊張起來，但是自從讀了幾句珍惜時間的名言警句後，我明白了時間是多麼珍貴，從此以後我做事就不再磨磨蹭蹭了。
讀書不單使我有了很大的進步，更讓我有了上進心。《名人故事》為我們講述了一些名人們是怎麼成功的，他們經過了一次又一次的失敗，突破了一層又一層的困難，得出了“失敗乃是成功之母”類似的名言警句，其實每一次失敗就是在向成功靠近，從失敗中反省自我，找出失敗的原因，才是成功的關鍵。最後，終於“雨後見陽光”，為人類做出了卓越的貢獻。
同學們，開卷終究是有益的。是書籍把我們領進了知識的海洋、文明的社會，書籍是全世界人民的營養品，它讓我們不斷增高長大，不斷強壯有力，閲讀書吧！
大家都很熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經驗的總結，書也是社會生活的反映。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以讓我們進入智慧的殿堂。
在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的説和寫都有很大的幫助。
我們的知識就像一個很大的水庫，水庫裏面的水，就像我們頭腦裏面的知識，水越多，知識就越多，如果，我們讀到後面，就停止在那裏而不繼續下去，那水庫裏那些水就慢慢的乾涸，只有不停的、豐富的課外閲讀，才能使自己的頭腦見見豐富的知識，而不會大量流失。
開卷倒底有沒有益，我想讓事實説話。古今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正是因為開卷讀書，他們成為了著名的作家，孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋······高爾基説得好：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書才能增長知識，使人智慧。如果我們一點書都不讀，那知識從何而來的？而且，現在關於讀書有益的名言也都有許多。大家説一説，這麼多的名人總結出來的經驗，難道不能充分説明“開卷有益”嗎？
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書是有好處的，同學們快快行動起來吧！
我覺得開卷有益。杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯。”
古今中外所有聖賢、大儒和推動社會進步的人肯定會博覽羣書。例如：杜甫博覽羣書，他翻爛了、翻破了許多書，但書中的知識卻深深地印在他的腦海裏，在他寫文章、做詩時，好詞好句在筆下奔湧而出。一篇篇佳作流傳千古，被人們傳誦。
我現在讀過超千萬字的著作，背誦大量詩詞，使我增加了很多知識，並且在其中懂得了很多道理，而且還堅定了我的意志。例如：《鋼鐵是怎樣煉成了》，使我知道了，只要堅持與苦難和厄運抗爭，總有一天會成功的；《呼蘭河傳·第一章》使我懂得了不要用蠻力做事，要靈活變通；《三國演義·三顧茅廬》中我知道了，請人幫忙做事，一定要真誠，這樣才能打動別人……
讀書在我的學習中作用就更大了。一開始我做閲讀分析不太理想，所www．以我便努力讀書，並且把好詞好句摘抄下來，一個假期我便把《三國演義》和《水滸傳》讀完了。在有這些大量閲讀的基礎上，再做閲讀分析就不像以前那麼費勁了。
現在寫作文時，我腦海裏所有好詞詩句都往外湧。“大漠孤煙直，長河落日圓。”、“雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。”……有了這些詩詞的襯托，使我的文章精彩起來。
以前懵懂的我是“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁。”而今通過大量閲讀我偶爾也能道句“天涼好個秋”。正是“書猶藥也，善讀之可心醫愚。”個人觀點：開卷有益。
開卷有益，讀書是有好處的，莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品，讀書增長知識，增加智慧。文學家魯迅説過：要把文章寫好，最主要的還是多看書。因此我們班有幾個作文寫不好的同學，就是不喜歡看書造成的，所以他們應該多看點課外書，這樣才能提高寫作水平。
讀書可以積累好詞好句，以邊考試取得好分數，我就是因為平時看書多，所以每次考試都能取得好成績。
國小生更應該多讀書，只有讀書多了，才能為國中、高中打好基礎，如果現在打不好基礎，以後就會成為“書到用時方恨少”的地步。
讀書是很好的，有人説，讀小説就像是在與書的作者（另一個人説話）當你讀的久了就會發現，你已經和這本小説成為朋友了，並新交了個名字叫做書的好朋友。
讀書應該持之以恆，不應該半途而廢，宋朝的著名丞相范仲淹，每天完不成要讀的書就不去睡覺，是在扛不住睏意，就用冷水洗一把臉來提神，直到讀完今天要讀的內容，才去睡覺。
著名學者聞一多先生，一“聞”到書就醉，就像酒鬼見了酒，在他結婚的時候，家裏張燈結綵，賓客滿堂，鞭炮聲噼裏啪啦，當新娘、新郎拜堂時，卻到處找不到他，後來在書房找到他時，他仍然穿着舊裝，拿着本書聚精會神的看着。
書看多了還可以出口成章，以理服人，不僅可以説的別人心服口服，還會給人留下“君子動口不動手”的文明印象。
讀書不僅增長知識，還能陶冶情操，讀書的樂趣回味無窮，我們要多讀書，讀好書，開卷有益，我急呼那些不愛看書的同學，也來體會體會開卷有益的好處吧！
一個陽光明媚的日子，獨坐在陽台上，掬起一杯熱茶，捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸，接受文字之間的營養，接受令人眷戀的陽光的洗禮，温暖而舒適。
他們總會悄靜無聲，如滄海中的一蝶，企盼飛出夢境。於是，他們靜悄悄的從優雅的卷中採出蝶翅的力，一點一點，一滴一滴彙集，力量越來越強，接收了卷的益處，他們成長了一小步。
他們總把自己的影子映襯於書裏面，烙刻在字行間。他們苦苦尋覓着，總期待着下一地點，下一時間，下一人物，下一事件。嘗品着各種不同人生的滋味，有時一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個漫長的春秋，重新經歷了一場離分聚合的場景，感悟也有所不同。尋覓的終點便是一個個結局，或悲傷或冷然抑或淡雅，收穫卻如此完美。
他們習慣漫步於書的庭院。就好像一個小村莊，裏面裝滿了關於你童年的遐想，你幼時的夢幻。穿梭於各個平面各個樓層之間。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。無論你遠行到何方，你需要它來充實自己，撫慰自己，得到的將會是比現實更活躍的衝勁。
有時候某個片段會讓人懷念起自己的從前，然後，淚流滿面。一張張可愛的臉孔，一朵朵明朗的笑聲，一分一秒的年華，一些黎明一個黑夜，像一幕幕真實的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那麼明亮那麼温暖。
又是一個陽光明媚的日子，掬起一杯熱茶，享受卷中的美麗。
有人説：“開卷有益”，也有人説：“開卷未必有益”。這兩種觀點在社會上引起了爭論。我認為，開卷是有益的。
古人曾説:“讀書破萬卷，下筆如有神。”開卷就是讀書，讀書的好處很多，可以開闊我們的視野，可以讓我們擁有無窮的知識，可以提高想象力、思維力，讓你出口成章……書籍哺育了精神，滋養了靈魂，讓你受益終生。讀一本好書，就是跨越時間與空間和智慧的人對話，這是多麼美妙的事情啊！
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個。他領兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時間看書。孫權也愛讀書，主管國家大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收穫很大。讀書還能使人發生很大變化。三國的呂蒙就是這樣，他以前從不讀書，只會打仗，但經過孫權的一番批評後，他也愛上了讀書，變得有勇有謀，屢建戰功。
説起讀書的作用，我自身的體會也很深刻。二年級時，我幾乎從來不讀書，在寫作時不知從何寫起，別提多煩惱啦。好不容易寫出來了，又乏味又枯燥。到了三、四年級，我聽了媽媽的話，便開始多讀書。漸漸的，我對寫作產生了很深的興趣，覺得寫作輕鬆了。每次寫文章的時候，優美的詞句如同酵母似的從腦子裏噴湧而出。我這才明白，書籍對人類是多麼重要啊！
清代李蕊還説過：“開卷有益，在乎有心。”所以，我堅信：開卷有益！
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