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描寫老師的國小生作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.11W

描寫老師的國小生作文精品多篇

描寫老師的國小生作文 篇一

從我上國小一年級到現在,有許許多多的老師教過我。有對數學精通的鄧老師,也有歌聲動聽的陳老師,還有畫畫畫得唯妙唯俏的仁老師。但我最喜歡的是知識淵博的語文老師秦老師。秦老師有一頭金色的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,還有一張大嘴巴襯托秦老師白白的皮膚,更體現了秦老師的高貴大方。記得秦老師剛接手我們這個班時,她從門口走進來,看到了正在交頭接耳的我們,並沒有生氣,反而對我們莞爾一笑,説:“同學們,從今天開始,我就是你們的班主任。以後,我們不僅是師生還是朋友。希望以後我們能一起快樂地學習有、遊戲。”這樣一段簡短而又真誠的開場白,真是讓我們佩服不已。

秦老師的課也很有趣。每次秦老師給我們講課文時,都會讓我們站在主人公的角度,體會主人公的情感。有時,秦老師還會給我們講一些小故事,總讓我們聽得津津有味。

秦老師不僅有趣而且很有耐心。

那天,我們的期會考試的試卷發下來了,一看到自己的試卷我們都傻眼了,就連基礎題我們也被扣了很多分。我們原以為秦老師會怒氣衝衝地走進教室然後把我們劈頭蓋臉的教訓一頓。誰知,秦老師走進教室,幫助我們分析錯因,把整張卷子耐心的、一字不漏的講解了一遍,還微笑着對我們説:“以後凡是有不懂的,都可以來找我,我隨時恭候。”聽了這話,大家心裏都對秦老師由然而生一股敬佩之情。

這就是秦老師。現在我們更離不開這個大朋友了。

描寫老師的國小生作文 篇二

教我們語文的劉老師很優秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍着睿智的光芒,劉老師一笑起來非常漂亮。

下課時,她跟我們有説有笑,擺弄着各種手勢,讓我們猜是什麼動物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一隻手張開,另一隻閉合,又變成了蛇……有時,她會拍拍我們的肩膀,摸摸我們的頭,讚揚我們幾句,讓我們心裏像吃了蜜一樣甜。

上課時的劉老師,像變了一個樣子,她神情認真,一絲不苟。當我們認真聽講、專心致志的時候,劉老師就會滿面笑容地表揚我們,鼓勵我們繼續努力、認真學習。

當有些同學開小差時,她就會温柔地提醒,叫我們集中注意力,當我們有問題時,可以大膽地提出來,她就會和我們一起討論,然後認真地給我們講解,牽着我們的手,把我們帶進知識的殿堂。

劉老師風趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在劉老師的帶領下,在知識的海洋裏遨遊。

國小生寫老師的作文 篇三

我的書法老師姓穆,已經是七十多歲的老人了,他經常穿一身筆挺的西裝,扎着領帶,走路穩健,説話聲音很宏亮,看上去只有五十多歲。穆老師説話幽默、風趣。有一次,同學們問他:“穆老師你為什麼整天那麼有精神?”穆老師笑着説:“這是因為我愛練書法呀。練書法可以健身強體,延年益壽。”

穆老師非常遵守時間。他家離學校很遠,可是每週六上午上書法課時,他總是7點半準時到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒有地方修,他硬是推了二、三里路趕到學校的,大冬天裏他卻出了一身汗。

穆老師講課很有方法。每次上課時總先在黑板的左上角寫上“靜”和“淨”兩個字。讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要乾乾淨淨。練字時他總是提醒我們“認真,認真,再認真”,他還把學書法的要領編成順口溜:“寫字無訣竅,認真最重要。方法細領會,決心不動搖……”。我們既愛聽,又能記得牢。

描寫老師的國小生作文 篇四

無意間我想起了一個令我敬佩的老師,她就是我們的班主任張老師。

當我第一次見張老師時,她給我的是一副嚴肅的面孔,我的心裏很不安,做什麼都是小心翼翼的。生怕做錯了什麼。後來我們和張老師相處的時間久了,我才知道張老師其實是一個和謁可親,平易近人的好老師。她關心着每一位同學,給我們支持和鼓勵,平時張老師總是細心的教導我們,犯了錯誤,她把我們叫到辦公室嚴肅的跟我們講道理,在考試前,張老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的做題、檢查。因為我的粗心大意,張老師經常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學習中品嚐樂趣,在樂趣中吸取知識。

老師啊!你那麼辛苦,像一根蠟燭,慢慢地燃燒着自己。直到把自己的知識全部交給我們,她才放下心來。這時讓我想到一首歌,《每當我走過老師的窗前》“靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

張老師啊!這幾年您一直辛苦的照顧我們,在這裏我要對您説:“老師,您辛苦了!”,祝您教師節快樂。

描寫老師的國小生作文 篇五

每一個人的校園時代一定都是豐富多彩的,今天,我就來説説我的老師,我的班。

先説我們的語文老師吧,她帶着眼鏡,眉毛彎彎的,像兩道月牙。她總是以笑待人,一頭棕色的秀髮顯得格外迷人。在她的課堂裏,不是聽入迷了,就是聽醉了。

我們的班主任兼數學老師,總是會積極的鼓勵我們,因為學校的三項競賽,我們班總是拿不到小紅旗,每一次扣分,老師便會説:“這次不要緊,如果我們班再努力努力,一定可以拿到小紅旗的。下週也要努力,不能因為丟了一次分,你們就放棄了拿小紅旗的機會。只要我們不放棄,一直努力,一定可以的,讓我們加油!”

全班人都知道,我們的成績已不如三班了,為此,我們不少聽到老師苦口婆心的教導。

但老師一直強調的兩個字:態度。我一直銘記於心。

還記得老師經常説:“其實你們個個都很聰明,主要是態度,態度要是不端正,你不管怎麼學都學不好。只要肯學習,肯在學習上多下點功夫,你們各科學科也都能取得好成績,再次拿下優秀班集體的稱號!”

我們的老師,就像一盞引路燈,為我們照亮前方,幫我們指點方向,引領我們走向光明,走向正確的方向。

而現在,在我們的校園,在我們的'班級,在我們的同學之間,在每一個人心底,正向着我們的老師為我們指點的方向去奔跑,去努力。

我們的班級,已經在努力向前,向前,勝利已經遙遙在望!

這就是我的老師,我的班,一個悉心教導我們的老師,一個積極努力的大家庭!