國小生我的老師作文（精品多篇）

我的老師國小生優秀作文 篇一

今天是教師節，在這個特別的日子裏，我要感謝所有的老師，尤其是吳老師！

還記得那是剛上一年級的時候，下午放學走出校門口，我突然發現有一本書忘拿了，我連忙跑回教室。出來的時候，就找不到媽媽了，正當我急得眼淚快要掉下來的時候，吳老師來了，耐心地問我發生了什麼事，我媽媽的電話是多少？就這樣，吳老師用自己的手機給我媽媽打了電話，後來媽媽順利地接到了我。

這件事以後，有時媽媽沒及時來學校，我再也不會無助地哇哇大哭了，因為我知道在學校裏，不管發生什麼事都可以去找老師，老師會像媽媽一樣給我關心，給我愛！

我的老師國小生優秀作文 篇二

老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人······

在我心目中，老師們認真負責，偉大無私像園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚······

記得在聯歡會等活動上。王老師參與到我們的活動中來，帶領我們唱歌，跳舞，與大家有説有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿就是我們的好朋友。

在課堂上，您對我們要求嚴格，我們通常會不願意，但是我們能理解老師的用意國中，在你給我們講龜兔賽跑是故事，用靈巧，藝高的雙手形容動物賽跑的樣子，逗得我們哈哈大笑。

王老師，您是我成長的過程永遠不會忘記的一個重要篇章，永遠留在我心中！

我的老師國小生作文 篇三

我喜歡的老師是國小三年級的語文老師何老師。她眉清目秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子，還架着一副眼鏡，讓她看起來像一個學富五車的大學者。何老師是一個現代的“如來佛”，我們班57個“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老師的辦公室裏有本小本子，上面記着許多人的名字，有不戴紅領巾的，有不交作業的，有上課講小話的。只要進了“黑名單”，何老師就會很耐心地和你談話，或者手把手的教你一點點把作業補完。何老師工作特認真，就沒有見過何老師那次説話不算數的。哈哈，就算再調皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作業落在家裏了，老師叫我到辦公室，我忐忑不安的來到老師的辦公室，老師説：“汪蒙，你的作業呢？”我猶豫了一會兒説：“我放家裏了。”何老師摸着我的頭語重心長地説：“汪蒙啊，以後記得整理自己的學習用品，下次別再忘記了，下午拿來。”我“嗯”了一聲便離開了辦公室。下午，我把作業拿來了，老師連連誇獎我是誠實的孩子，我高興極了。想當初，在老師的辦公室我可是做好了要讓老師好好尅一頓的心理準備的。

何老師不僅相信、尊重自己的學生，而且十分關心我們。我們班有幾個同學的爸爸、媽媽在菜市賣菜，沒有時間管孩子，何老師主動提出當輔導員，每天都不辭辛勞的給李強等同學輔導功課。在全班同學的共同努力下，我們班的同學都進步很快，平均分也飛速攀升，從“第一”到了真正的第一！有這樣的老師我能不幸福嗎？所以我最喜歡的老師是何老師。