我們的秦老師就像一個表情包，時時刻刻變化着，上一秒還和風細雨，下一秒就變成雷鳴獅吼，秦老師是我們的語文老師，也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子，但她給我們講課的時候，慈祥的像一位和藹的母親，我們班的同學考試無論考多少分，只要有進步，都會受到秦老師的表揚。這讓我們有學習的動力。
我們的秦老師也如我所説的表情包一樣，一會兒和顏悦色，一會兒暴跳如雷，有一次我們在認真聽課，老師也在繪聲繪色的講課，妙趣橫生，笑聲不斷，快下課時，有些不安分的人開始行動，有的講笑話，有的專注力嚴重下降，大腦已經環遊太空了，總之一部分同學已下線，只見老師鋭利的眼神一掃而過，發現了這些問題，秦老師大發雷霆。哈哈！他們被吵了！我可不是幸災樂禍，誰讓他們不認真聽講，活該！下一節課的時候，秦老師又回覆了原來和藹可親的表情。
我們最喜歡秦老師朗讀文章了，她讀文章總是那麼有感情，我們都愛模仿秦老師讀課文，讀到優美的地方，也學着秦老師面帶微笑，讀得清脆、悦耳，讀到傷心處也緊鎖着眉頭，聲音低沉，心情沉重……
秦老師就像一隻木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控，比如我們表現好她就開心，表現不好我們就吃不了兜着走。
光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經上六年級了，即將畢業的我回想起過去的美好時光，最想感謝的是我的語文老師——李老師。
李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業，我就算閉着眼睛腦海裏也能浮現出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌着一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴厲又和藹可親。
李老師學習上對我們十分嚴厲，只要當天佈置了背書的作業，第二天她站在講台上就要抽背書了，一個一個過關，全班同學不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲説：“如果背不出來，下課以後除了抄課文一遍外，回家還要繼續背誦。”
雖然李老師上課很嚴厲，但課後和我們就成了玩伴。在召開冬季校運動會的時候，李老師當起了我們班的啦啦隊長，為我們加油助威。拔河比賽時，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。
嚴厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應該加倍珍惜這難得的童年時光。
我有一位好老師，她姓胡，叫胡淨。我來和你們講講，為什麼我會説她是一位好老師。
她，披着一頭捲髮，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有着小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級，聽着她美妙的聲音，我彷彿沉浸在花海中，陶醉在花香裏，永遠也出不來。
胡老師的性格開朗，總是把自己的學生當成自己的朋友，總是在為我們着想，同學生病了，她很擔心，同學受傷了，她更擔心，我們就像她的孩子一樣，被她那温暖的胸懷呵護着。
更有趣的是她那獨特的教學方式，她給我們每一個人都發了一個存摺，存摺上可以存“錢”，根據我們平時的表現和成績，一個學期結束後可以兑換真的錢，雖然錢不多，但同學們很是喜歡。
她對作文很嚴格，每天都要我們寫一篇百字作文，讓我們把童年時光化成文字留住，長大後就會回憶我們的童年是多麼漫長而快樂。
胡老師，您總是提醒我們寫字姿勢，讓我的字寫得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！
嘿！大家作為一名國小生，相信你們和我一樣，都免不了和老師們過招吧！可你見過會武功的老師嗎？沒有吧！那我可以驕傲地告訴大家，我們班就有一位既善解人意，又會蓋世“武功”的江湖英雄——胡老師。她可是我們班同學心目中的傳奇女俠，人稱打遍天下無敵手，我們一起來看一看吧，小心被誤傷哦！
上課時，只要有同學走火入魔，開小差，胡老師就算是正面對着黑板寫字，也能立馬發現，劍一樣鋒利的目光投向那位同學，然後拿起“金箍棒”在講桌上使勁一敲，嚇得同學們立馬挺起胸膛認真聽課，開小差的同學也立馬抬起頭，大氣都不敢出。大家有時候真懷疑老師後腦勺是不是長了眼睛的？
你可別以為我只是旁觀者，胡老師偶爾也會帶來“自然災害”，簡直是黎明前的黑暗，期中期末考試前，作業如海嘯般湧來，聽寫、積累、背誦、閲讀簡直擋都擋不住，同學們這會兒一個個都唉聲歎氣，就連大名鼎鼎的班長大人都要扛不住了，像一個霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的，只能趴在桌上奮筆疾馳地書寫着。
然而，陽光總在風雨後，每次期中期末考試，我們班都會取得優異的成績，所以最後我們對胡老師只有崇拜了。
嚴師出高徒，我喜歡我們的胡老師！
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