天空有些陰沉，不知是誰在天上打碎了酒杯，忽然，雷聲大作，雨紛紛落下。
我的目光落到了不遠處的一座殘破的樓房，或許以前那是一棟住宅，一家超市或一家影院，人來人往。現在卻是斷壁殘巖你，冽風吹着零碎的石塊發出沙沙的聲響。它的美麗與輝煌的瞬間還有多少人記得。
風停了，雨止了，烏雲依然盤在天空之上。望着窗外的樓房，一切都在發生改變，在不經意間發生改變。樓房的身上有了歲月的痕跡，斷牆上的磚塊漸漸失去往日的光澤，青苔爬上了牆壁，原來破損的樓房現在顯得更加的滄桑。心中不禁有一絲絲失落感，難道這一切就都是這樣？不能再發生改變了嗎？發生在無生命的物體上這麼殘酷，何況人呢？
家人的嘮叨也是越來越多，總是在我的耳邊説上一些重複又重複的話語，讓人心煩意亂。朋友之間的友誼也變得不再牢固，在學校裏總會因為一些微不足道的小事而鬧翻了臉而冷眼相對。學習的負擔也為我帶來了沉重的壓力，每天都有許的多的功課需要做，如山一般的作業看得頭皮發麻。生活中的每一件事在我心中都是平淡無奇的甚至是傷感。
烏雲漸漸消散，風不再狂暴，而是温和，忽然，幾個小孩開心地跑到廢棄的樓房中·玩耍。捉迷藏、畫畫、賽跑無所不有。牆壁上小朋友畫的圖像五顏六色，為這棟老建築增添了幾分活力。陽光漸漸從雲中探出了頭來，光芒照耀在破舊的樓房上，斷牆、殘臂發散出金色的光輝。我轉過頭來，陷入了沉思。
朋友之間的爭吵只是我們友誼的試金石，它讓我們的友誼更進一步。父母的嘮叨，是一種關愛，它讓我們的心更加貼近。繁重的作業，為我的學習提供動力。我們應該懷着樂觀、積極的心態去看待生活，我們就會有所感悟。
我發現了，許多正在變化的事物都是非常美好的，但是我們總是會迷失錯過。從現在開始，我們應該投入到充滿陽光、希望的生活中去，樂觀向上，要善於發現美、觀察美，不讓美從眼前逝去。
生活其實很美，只要你去發現。
大凡評選，不是要選出頂尖優秀者，便是要選出極為稀缺者。科學家小李、焊接工老王、攝影博主小劉都是所在行業的佼佼者。既然如此，只好按其稀缺度評價。對於當前社會來説，焊接大師與攝影達人固不可少，但是，能在生命科學領域躋身國際學術前沿陣地者卻是更加難得。因此，依我來看，在這三人中，小李的風采更勝一籌。
風采的評價標準原本就是見仁見智。小李、老王和小劉的工作水準都已超出常人，又屬於三個完全不同的領域，本不該拿來評個高下。可以想見的是，要修煉成“大國工匠”，老王付出了多少汗水，焊接了多少金屬方能達成！跋山涉水尋找風景的小劉，又付出了多少時間和精力，方可捕捉大千世界的美麗……達到如斯境界的人，背後都不會缺乏對行業的熱愛，對目標的執着，以及不懈的努力。這樣的人，都值得我們敬佩和學習。
因此，僅就行業背景而言，選擇小李，是考慮到我們的實際情況——對先進生命科學的急切需求。人類從未擺脱外界而來的生命威脅。近來，MERS從韓國傳入中國一事引得人心惶惶，令人不禁回想起十二年前流行的SARS，六年前流行的甲型H1N1流感，以及之前反覆提及的埃博拉病毒。MERS的傳染性不及當年的SARS那樣猛烈，死亡率卻高於SARS。幸好就在幾日之前，已有中國的醫學團隊研製出了針對MERS的特效藥。這種藥物儘管尚未投入生產，也能夠給中國人民乃至世界其他國家的人們吃上一顆定心丸。若沒有類似的科學研究成果，我們的生命安全都得不到保障，又何談提高工業技術，何談欣賞美麗風光？
無論在世界上的哪個國家，高精尖的科技創新人才都會極受重視，因為他們的研究可能會在不同程度上改變人們的命運。如今，我們國家的科學創新水平在不斷提高，但能躋身國際學術頂尖行列的科學家實在少之又少。造成這種情況的既有歷史原因，也有現實條件的限制。在創新的道路上，我們需要基礎、榜樣和方向。創新本就不易；要讓創新的思維在科學的土壤中開出花來，更是難上加難。無數的積累，加上萬裏挑一的靈感才能造就一項科學成果。所以，像小李這樣的創新性科學家，需要被大眾瞭解，被孩子們銘記。
如此，或許有一天，“小李”們的不斷出現將成為日常，人們將不再受科學水平的束縛，生命也不會輕易因災難隨風而逝。當然，當生命不再隨風，到那時，再評世間風采，定然是新選擇、新氣象……
人都會有理想，有人想當一名醫生，有人想當一名科學家，有人想當一名軍人。而我的理想是當一名老師。
老師是祖國的園丁，他們在培育祖國的花朵。雖然，這個職業不如科學家那樣偉大，也不如軍人那樣勇敢。但是，老師可以為祖國的花園培育一朵朵燦爛、豔麗的花朵，為祖國提供人才。我要成為一名老師，我要為祖國獻出我的一份力！
老師的教育，是關係着學生的未來；老師的行為，是影響着學生的品行。老師只有那短短的幾節課與同學交流、學習。但是，老師卻要花上一倍甚至更多的的時間去備課、出題，讓同學更全面的瞭解知識。除了教學生文化知識之外，學生的身心健康也十分重要。要與學生成為朋友，走進他們的心靈，瞭解他們的心事，多花點心思的教育和引導學生。這樣不但可以教導學生，還可以與學生成為朋友，速進師生之間的感情。
一名優秀的老師，要以豐富的知識去教導學生，以一顆有愛的心去感染學生。所以，我會銘記我的理想成為一名老師，而奮鬥的！
人人都有自己的理想，當科學家、航天員、畫家許許多多的理想。我目前的理想是：認真學習，考試取得好成績。當然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢！
我曾經幻想過我當了科學家，發明出了海、陸、空三用汽車；也曾經幻想過我當了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽，並且問他們能不能成真的時候，他們總是説：“只要努力，就一定會成功。”理想是什麼，對於小時候的我來説還是一個似懂非懂的問題。記得小時候的一天，媽媽問我：“林浩，你的理想是什麼？”我聽了，頓時小小的心裏充滿了對理想的憧憬。我對媽媽説：“我也不知道我的理想，因為我還沒定下來，是科學家，還是航天員，我還在選擇。”媽媽笑着説：“理想，是一個遙遠的問題，它會跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧！”那一天晚上，我經過反覆的思考，終於把自己的理想給定下來了：我要當科學家！從此，我便向我的理想進發。
既然想當科學家，就一定要好好學習，努力獲得比別人更多的知識。而且還要有面對困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名國小生，媽媽曾對我説：“你現在的任務就是要好好學習，考試取得好成績。這樣，你就能向你的科學夢更進一步。”我覺得媽媽説的沒錯！我一定要認真學習，考試取得好成績！才能向我的理想更進一步！
我的理想已經定下來了，那我就要朝着我的理想進發，努力進取，奮勇第一！我堅信，只要我努力，我堅持。就一定可以圓我的科學夢！
當我們在埋怨媽媽碎碎叨叨的時候，是否有想過曾經她也和我們一樣，喜歡在安靜的角落裏編織未來，當我們畏懼爸爸深沉的嚴厲的時候，是否有想過，曾經他也和我們一樣，在放誕不羈中灑脱。
時間的刻刀抹過青春的臉龐，留下的只有那淒涼的滄桑。
如果我們能回到過去，和爸媽做朋友，我相信我們會發現，風華正茂的他們和我們一樣，有放飛理想的渴望，有不拘小節的豪爽，有温潤人心的的微笑，也有一鳴驚天下的壯志豪情。
只是，歷經歲月長河的洗禮，世事變遷的彷徨，讓他們一點，一點的在改變，變成了今天那個無禮可講的媽媽，變成了那個不苟言笑的爸爸。
無憂無慮的我們，在沐浴着陽光細數着媽媽的嘮叨，在仰望温柔的月夜渴望着爸爸的温柔，可我們又何曾懂過他們。
愛情伴隨着一個簡短的儀式，他們走入了另一個人生，當我們的生命來臨時，讓他們又走進了另一個人生，這時他們不得不磨平人生的稜角，把所有對未來的嚮往都寄託在了我們的身上，於是，他們開始放棄了自己的追求，慢慢蜕變。
也曾像我們一樣不屑於分文差距的媽媽開始為了能少付一塊錢而在菜市場殺價半天，也曾向我們一樣清高的爸爸開始為了多掙一分錢而早出晚歸，恬靜可人的媽媽開始為了點小事而喋喋不休，能言擅語的爸爸開始變得寡言少語，陽光少年的臉龐滿滿的都是權衡與深思。
在自顧不暇的生活中他們還要為了我們的生活而傾其所有，以至於他們不在考慮自己曾經的理想今何在，不在考慮如此做法是否會落人口舌，他們唯一考慮的是，明天我的孩子們能否安然無恙，能否快樂成長。
當我們靜靜的長大了，他們終於擁有了可以整理自己的時間了，這時，或許他們才會想起來，曾幾何時，他們還有一個理想未實現，還有一個心願未了，但韶光已逝，青春不在，曾經的遺憾唯有寄託在我們身上，開始望子成龍，盼女成鳳。若是我們有些許的瞭解和懂得，我們會發現，我們就是他們最真的，遺忘的曾經————曾經的理想，曾經的渴望，曾經哪怕千夫所指也不為所動的不甘。
我們從來都只看到他們斑駁的現在，又何曾去想過他們的曾經，我們從來都只是去埋怨他們的蠻橫，又何曾考量過他們的犧牲。
是的，爸媽老了，微笑也略帶滄桑了，是的，爸媽老了，理想也只有在閒暇中哎歎，是的，爸媽老了，那殘缺的微笑已不再是舊日模樣，但誰又能斷言他們的曾經呢？或許曾經的媽媽也是回眸一笑萬人傾，或許曾經的爸爸也是濃眉一舒千語閒。
爸媽為了我們向一切妥協，讓我們在每一個閒暇的日子裏，給他們一個問候，給他們一絲期盼，給他們過往純真的微笑的臉龐，讓他們看到曾經被遺忘的理想正在慢慢發光，讓他們看到遠方還有期盼和希望！
生活中的美可謂處處皆是，既有看得見的具體的美，也有看不見的心靈美。
有次，回家時天已經黑了。我和媽媽沒帶手電筒，媽媽的手機也沒電了。走到樓梯口，樓道沒有燈光，漆黑一片。就在我們擔心的時候，突然，三樓的人把樓道的燈打開了，一位漂亮的姐姐打開門，笑着説：“你們能看見了吧！”
我高興地説：“能看見了，謝謝姐姐。”
媽媽説：“真該感謝這位小姐姐，照亮了我們回家的路。”一股愛的暖流滋潤着的我全身，讓人生出許多的感歎：我和這位姐姐素不相識，心靈美麗的她能會為我們開燈，看起來是一件微乎其微的小事，但有多少人能做到這一點呢？
有時候，我們會看見一位少先隊員扶着盲人過馬路，還有警察叔叔幫走失的老人重回家園……這些生活中的美告訴我們：只要細心觀察，生活中處處都有美，關鍵的是如何培養一雙發現美的眼睛！
音樂是改變人類的奇蹟，無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會影響着我們的心情。人類因有了音樂而昇華，音樂帶給我們更多的喜怒哀樂，也帶給我更多的理解，音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有着不解之緣，所以我長大後想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。
蘇格拉底曾説過：“世界上最快樂的事莫過於為了理想而奮鬥。”説得很有道理，為了完成我的鋼琴夢，我一直在奮鬥，一直在努力，並且一直感覺到快樂。
一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場買玩具，途中經過一家琴行，優美的音樂聲從琴行裏面飄出來，把我深深地吸引住了，連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，於是爸媽就把我帶進了琴行，我看到有幾個姐姐正在老師的帶領下練琴。於是我對爸媽説：“我也要學習鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的鋼琴家夢。
剛開始接觸鋼琴時，我認為它十分簡單，只要手指會動就可以了，後來我才發現我錯了。彈鋼琴並不是一件很容易的事，它是毅力和專注力集中的體現。
在我第一次鋼琴等級考試時，原本以為是信手拈來的，沒想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊，我差點放棄了我的鋼琴家夢想。這時，鋼琴老師跟我説起了貝多芬的故事：著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多麼痛苦的事情啊！聽不到優美的琴聲，辨別不出聲音的好壞。可是，貝多芬沒有泄氣，憑着他的堅持和努力，終於在失聰的情況下創作出其九十部交響曲中的後七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。
貝多芬的事蹟給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多麼了不起啊，我只是一個小小的等級考試沒通過而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什麼呢，想到這，我慚愧萬分，於是我又開始努力地練習，並投入了更多的努力和更高的專注力。
現在，在我的堅持和努力下，我已經通過了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄，但貝多芬的事蹟一直激勵着我，它是我前進的燈塔。
雖然我現在還沒有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來，我相信我會實現我心中的那個鋼琴家夢想。
理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。 在我童年的夢中，理想的光環時刻映照着我。它是我的精神動力，引導我一路前行。 剛上國小的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講台前，用辛勤的汗水澆灌着一朵朵鮮花的時候，一股敬佩之情油然而生，那時，我特別想長大後成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業。隨着年歲的增大，我又想長大後成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。
2002年，中國出現了一位著名的經濟人物——劉姝威，她不畏強權，勇敢正直的精神感動了整個全中國，同時也深深地感動了我。從此，我在心裏給自己立下了一個堅定的志向：長大後要當一名經濟學的博士，戴上公正的帽子，披上無私的袍子，象中國這位偉大的女性——劉姝威一樣，為祖國、為人民赤膽忠心，奉獻出我的力量 。 劉姝威，中央財經大學研究所研究員，她在對2001年10月9日藍田公司所提供的財務報告進行深入的研究分析後，敏鋭地發現了該公司在財務管理中的破綻。她通過對該公司流動比率的分析，發現了藍田公司在財務報告中的驚天大騙局：藍田已經成了一個空殼，但銀行和廣大股民的錢卻仍然源源不斷地流入該公司的財務帳户，這樣下去，國家將面臨更大的經濟損失。
劉姝威憑着一個知識分子的良知，冒着巨大的人生威脅，在國家機密級刊物《金融內參》上對藍田股份的真實財務狀況進行了披露，並告誡銀行不應繼續給藍田提供貸款，於是，有了轟動全國的“藍田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒有向惡勢力低頭，以自己的正直無私和大無畏堅持真理的精神，贏得了全國人民對她的支持，同時也為國家挽回了巨大的經濟損失。 當我第一次看到她的消息時，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關注着她。劉姝威的事例告訴我，無論你是何人，從事何種職業，無論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一箇中國人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯
迅先生説過：“我們中國自古以來就有為民請命的人，捨身求法的人，埋頭苦幹的人，拼命硬幹的人……這便是中國的脊樑”。我們要實現中華民族的偉大復興，要使中華民族永遠屹立於世界民族之林，需要千千萬萬個像劉姝威這樣的人，需要千千萬萬個像劉姝威這樣的當代中國的脊樑！ 人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個像劉姝威這樣的人，無論遇到多大的困難與挫折，我都會以劉姝威為榜樣，永遠沿着劉姝威的足跡走下去。
理想是帆，裁着我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活因為有理想而豐富多彩。
我的理想一當一名光榮的人民教師。
教師是一個神聖的職業，他們就像春天的雨，滋潤我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風，給我們帶來涼爽；他們就像冬天的太陽，給我們帶來温暖，記得在三年級的時候，這個理想己經埋下了種子。
三年級時，一節語文課上。這一節課老師在給我們講解一首古詩，徐老師左手拿着書本，右手用手指指着書上古詩的插圖，向我們聚精會神的講解着，下面的我們聽的入了迷，就在那一時刻，我就想着，長大以後我要當一名人民教師，不知是怎麼回事，我的腦海裏竟出現了一幅生動的畫面：二十年以後，我成為了一名人民教師，我站在講台上，學着徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個“聚精會神”下面的“小傢伙”們聽的入了迷，……所以我的理想就是當一名光榮的人民教師。
為了這個理想，徐老師把我按排成周五早上領讀的小老師，一得到這個消息，我簡直是欣喜若狂，高興的被捧上了天，回到家，寫完了老師們佈置的語，數，英作業之後，我又拿出了語文書，找出明天要領讀的任務，我又一遍一遍的練，試着怎樣把它給讀好。
第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早飯，飛趕到了教室，放好書包，交好作業，然後拿着語文書，學着徐老師的模樣，把語文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認真”“周永博別説話”“整紀律”請大家翻到49頁，《日積月累》“翻好了沒有”（請大家打開書），“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來，就在這一刻，我感受到！現在我就是老師，他們有些隨着我的聲音來讀，有些在下面説小話。這也使我體會到了當老師的不易。回到家，我又在細細的逐麼怎樣才能使全班同學都認認真真朗讀，畢競我要負這個責任。
五，六年級時，有了“小組”這個名稱，每個小組都有一個“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。
當每次在小組羣學時，我總是站在小組的最高處，我帶領着大家完成老師佈置的任務。請大家翻到第二十三頁，看到第一個題，誰先來説一説，“那我先説吧！我找的語句是文中的///”“母雞，我跟你説……”我的話還沒説完，熊冠傑岔道，“熊冠傑，別説話”“唉”“好請大家繼續看到///”“母雞……”熊冠傑又一次打斷我的話，我的眼眶有些濕潤了。
在這理想成長的路上，我幾經想放棄，但是我堅持下來了，因為“不經瀝多次風雨，怎能看見最美的彩虹”。
我要為我的理想努力的去奮鬥。
生活中處處都是美，只是我們缺少發現美的眼睛罷了。
——題記
一天下午，因為明天學校要考試放假，所以像我這種不用佈置考場的人，就可以“先行撤退”了。因為現在的心情十分美好，以至於我完全沒有注意到白雲旁邊“來勢洶洶”的烏雲，不一會兒天就陰暗了下來，可神經大條的我依舊沒有注意。直到一滴黃豆般的雨滴順着我的頭髮滾進了我的衣服裏時，我直接一哆嗦，心想：完了。
很快天空中便下起了傾盆大雨，嚇得我下意識看到了一個屋頂，便急忙走了過去。只見那屋子原來是一間超市，屋頂下已經站了許多人，我尋了一個角落走了過去，只見雨越下越大，周圍的温度也變得越來越低，我緊咬牙不停地顫抖着，心想着：這怪天氣什麼時候才能過去。
這時，超市門開了，裏面出來了一個人，他是一個高高瘦瘦，皮膚有些黝黑的中年男子，也是這家超市的主人，他用他温潤低沉的嗓音招呼着我們進去。
此時有人在人羣中低語：“他不會是想讓咱們進去買東西吧的。”我心裏也是這樣想，因為我覺得天下沒有白吃的午餐。
但進去了以後，我才發現我錯了，屋子裏很温暖，與外面可以稱得上是寒冷的天氣一比，這裏簡直就是天堂。咦？店主去哪兒了？我現在才發現從我們一進來便沒有再看到店主。
“大家來喝口水吧。”等到我一會兒的時候，一道聲音又響了起來，我望向了聲音的源頭，原來是店主。但這一個大盤子上面放着水壺和一些一次性杯子，他熱心地給每一個人都倒了杯熱水。他那友善的笑容，使他原本平淡無奇的臉上多了幾分魅力。我喝了一口水，本來是無味的白開水，但卻温暖了我的整個身心。我想在這兒的大多數人都這樣的吧。
不一會兒，外面的雨停了，可誰都沒走，最終還是他打開了門，笑着説：“大家再不走，我可要收費了”這時大家才出了超市門，只是還剩幾人在那裏買雨傘。
我看了眼那在忙碌中還能繼續保持微笑的人，笑了笑，然後又繼續向前走，突然間抬頭看到了天邊的彩虹，五彩斑斕。生活，原來還這樣美麗。
每個人都有一個屬於自己的夢想，我的夢想是成為探險家，像哥倫布一樣，周遊世界，像他一樣聞名世界。
那麼怎樣才能成為探險家呢？我覺得想成為探險家，必須具備以下幾方面的能力：
首先，要具備廣泛的地理知識。探險家要了解地球上有哪些很值得一去的非凡景點，當地的地貌特徵，以及選擇什麼季節、什麼樣的氣候去最合適。比如説去南極、亞馬遜或婆羅洲，什麼時候去最好；再比如貴州安順市鎮寧布依族苗族自治縣的黃果樹瀑布，它的最佳旅遊時間是夏季7、8月份，因為那時候的瀑布水量最充足，氣勢磅礴，最為壯觀；而且當地氣候一年四季都很宜人，一般在十——二十八攝氏度範圍內，夏季也不會暑熱逼人；而每年的十一月份開始，雨量減少，進入枯水期，觀賞性大大降低。所以，作為旅行家，最基本的地理知識要掌握，不然，就少了很多樂趣，甚至還有可能增加很多無謂的風險。
其次，成為探險家還需要掌握很多的植物知識。探險家要知道各地有些什麼植物，以及各種植物的功效：比如什麼植物可以食用，什麼植物有毒，什麼植物可以治病，什麼植物可以救命等等。這些植物能讓探險家在流落荒郊野外時可以找到合適的食物果腹、避免誤食中毒，以及摔傷或被蛇咬時可以及時自救，挽回一條生命。
再次，成為探險家要知道各個目的地會有哪些動物，它們有些什麼特點，哪些比較有攻擊性，應該如何防範。比如説，澳大利亞袋鼠成災，有些袋鼠會跟蹤人，甚至攻擊人，它們是很強壯的跳高、跳遠專家和拳擊手，有不少當地居民和遊客遭到強壯的袋鼠襲擊，被踢成重傷或被抓得頭破血流。還有一些遊客在沼澤地遊玩時候遭遇兇猛的河馬，被攔腰咬斷；甚至還有些遊客在小河邊洗手或拍照時被河裏蟄伏的鱷魚咬住拖入水中成為它的美餐。如果這些遊客掌握了當地的動物知識，就會事先做好防範工作，也不至於因為遭遇猛獸而受傷或者送命了。
最後，成為探險家還要掌握儘可能多的探險技能、求生知識，備好足夠的裝備。比如説攀登珠峯或其它的雪山，應該備好哪些裝備、食物、藥品，應該事先把攀雪山的技能和體能鍛鍊到怎樣才足夠，以及攀上多高的海拔時，該做怎樣的調整，以及以防不測的應急、求救措施。除此以外，還要知道遇到野獸該如何應對，中毒了怎麼辦，以及各種創傷急救知識，以保證自身的安全。
當然，要成為探險家，首當其衝的是要有足夠多的錢，才有資本去學習上述各種專業的探險技能，才能有路費，才能買夠必備的裝備，才能獲得更好的幫助與急救。錢不是萬能的，但沒有錢萬萬不能。所以，我們現在要好好學習，爭取為將來打下堅實的基礎，有條件獲得很好的工作，賺到足夠多的錢，之後，才能努力做一個合格甚至優秀的探險家，去周遊世界，實現人生夢想。
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