幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會幸福快樂。雄鷹正因為懂得珍惜它那矯健的雙翅，才得以在蔚藍的天空上翰翔；小草正因為懂得珍惜足下的土地，才得心以實現自己的價值；而唐太宗正因為懂得珍惜魏徵，才得以成就貞觀之治的傳奇。我們也要學會去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的一切會讓我受益無窮，幸福一生。
幸福其實就圍繞在我們的周圍。一切的人類都免費地擁有陽光與空氣，這就是我們的幸福。大多數的人們都生活在和平的環境裏，這是我們大多數人的幸福。作為學生，我們可以學習到許多知識，這也是我們的幸福。這些幸福是如此輕而易舉地享受着，難道我們不應心存感激【】它和珍惜它嗎？
珍惜了這些我們擁有的，我們就能健康地生活，無憂無慮地生活和掌握生活的方法，所以這才是我們最基本也是最難得的幸福呀！
歷有多少人因為不懂得珍惜幸福，最後落得個身敗名裂的下場。
夏桀和商紂靠世襲獲得統治權，他們因為沒有珍惜這種特權去造福人民，而是利用這種特權去欺壓人民、迫害人民，最後的結果是人民把他們-了。
清朝後期的統治者故步自封、夜郎自大。外國使者誠意與之結交，他們卻把別人拒之門外，實行閉關鎖國。結果別人己經發展到工業革命，時代科技飛速發展，而中國己遠遠落後於世界，導致後來被外國侵略者強迫打開中國的大門，成為外國人的“搖錢樹”。中國四萬萬同胞陷入水深火熱之中。
幸福就在我們每個人的身邊，誰懂得珍惜，幸福女神就眷顧誰。
也許有人覺得他自己一點幸福也沒有，伴隨他的是苦難與挫折、失敗與淚水。何來去珍惜？但是偉人説過：“苦難是一所大學。”是的，在苦難與挫折中我們培養了我們意志，增強了我們毅力，豐富了人生閲歷，這難道不是因禍得福嗎？失敗只會讓我們獲得了經驗和教訓，如果我們能改變心態，坦然面對，並從中汲取“養料”，我們就會獲得成功，幸福也將隨之降臨。
珍惜擁有的吧，特別是要珍惜擁有的幸福，這樣人生才會精彩，如雨後的彩虹一般。
耕耘更知韶光貴，凝心聚力敢擔當
時光如梭，農曆牛年第一個工作日已經到來，各行各業正火熱開啟新的奮鬥單元。
疫情防控大背景下，剛剛過去的辛丑春節顯得尤為特殊。鞏固防控成果不容絲毫鬆懈，統籌“就地過年”尤須精益求精，都給長假裏的城市運行保障帶來不小挑戰。以“春節防疫是一場大考，過好春節也是一場大考”的嚴要求周密安排，特別是大批黨員幹部在崗、履職盡責，廣大市民羣眾高度支持、主動配合，我們度過了一個平穩有序、喜慶祥和的春節。“不一樣的春節，一樣的年味兒”，再次證明了首善之區的治理效能，也為節後第一時間乘勢順暢展開工作創造了積極條件。
俗話説，牛馬年，好耕田。回首過往，只爭朝夕的奮發耕耘，成就了今日京華大地的生機盎然；展望未來，惟有繼續發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，無私奉獻、開拓創新、艱苦奮鬥，才能在新徵程中續寫新的歷史輝煌。經過上一年的風風雨雨，大家滿心期盼着辛丑牛年紅紅火火，也都憋着一股子“牛勁”，想使出“牛力”大幹一場。面對新的機遇和挑戰，全市上下都要拿出時不我待的緊迫感和捨我其誰的使命感，不怕苦、能吃苦，幹起來、忙起來。廣大黨員幹部特別是各級領導幹部，更要發揮示範帶頭作用，保持“闖”的精神、“創”的勁頭、“幹”的作風，以行動為民服務，以業績踐行初心。
耕耘更知韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。2021年，一個註定熠熠生輝的重要年份。讓我們凝聚起“九牛爬坡，個個出力”的奮鬥合力，不負春光、辛勤耕耘，在奮力奔跑中書寫首都發展更“牛”新篇章。
秋天是一年四季中豐收的季節，是人們展示成果的季節，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。秋姑娘隨着秋風來到了田野中，黃澄澄的稻穀沉甸甸的，一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有着一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好像在歡迎着秋姑娘的到來。棉田裏，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋裏增添了不一樣的色彩工。在秋天裏豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子裏，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時要被豌豆給踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，像一片金子，閃閃發光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這麼早就失去生命，落葉好像風車一樣飄動起來，在秋風中發出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝着秋姑娘。
秋姑娘帶着落葉，跟隨着秋風又來到了果園裏，果園裏碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長着又硬又尖的小刺，好像一隻害羞的小刺蝟正蜷縮着身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴後面，有的神氣地挺着胸膛跟同伴互相打着招呼。石榴在樹上地笑着，露出瑪瑙般的牙齒……，果園中一派生機。秋姑娘看見農民收穫時的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最後的目的地城市裏。在學校中花團錦簇，歡迎着秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成羣結隊的學生揹着書包，拿着課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看着書，有的學生三五個一羣激烈地討論着問題，整個學院充滿了學習的氣息。
秋天，是雲淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收穫的季節。這就是秋天，美麗的秋天。
生命如風。
好一個亙古的比喻。你也許感慨於它的來也匆匆，去也匆匆，不着一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空裏淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：
唯有風，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆牆的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在牆外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折裏涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法迴避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們佈滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅説：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林。”或許垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。
蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然後帶着撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中鬱結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
於是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風，已遺落於歲月，無人見得了……
梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺着，糾結於一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對於一個把藝術當生命的人來説，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個人生命中的挫折！
幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝幹劃破的身軀，它們成功了。
於是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死後不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。
……
關於風的故事太多。
在風吹着號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什麼。
唯有風，可以穿越荊棘。
唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途！
1、讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。
2、讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了，懂了多少多深分數只是反映了我們對學過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個學生聰明認真的標準。
3、當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習生活充滿了希望。我更愛讀書了。
4、打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到濛濛杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
5、“閲讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閲情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脱俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閲讀了一大堆西方的名着之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小説集》，嚐嚐傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“於書無所不讀，凡物皆有可觀”。
青春這條路上有太多苦澀，澀的很多人失去了方向，有人問：究竟怎樣，青春才會無憾？
青春在我眼前，它向我招手，我卻以冷漠回敬，是不是當初剛步入青春殿堂的我雅氣未脱使它神傷？等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴，卻無法再令它回頭，終留一絲遺憾在人間······
我以為青春是個絕美的字眼，經歷的途中才發現過程是那麼······艱辛還是迷茫？看不清自己的心，有時忘了自己為什麼在空蕩蕩的地方發呆。什麼可以成為我口中的淡資？友情？卻發現比任何事來得更為焦愁。
時間乘着列車在飛奔，總以為那沒什麼。對啊，時間頂多改變人或心，可距離才是的敵對。它不僅會改變時間更會拉開心與心的距離······或許經歷過才懂得什麼叫做擁有。曾經擁有過便無憾。
青春究竟是什麼？誰可以給出答案，但不可否認的是我們正值青春。似乎在這個多向路口渡步，有人認為我暈暈乎乎失去了方向，頹唐了。不，這這只是我在思索。
曾以為，在最懵懂的時刻感受到夢幻的青春是最欣喜的時刻。卻發現這猶如偽君子一般，並非看到的那麼美好。多想和朋友們有一場不散的宴席，可這滿是坎坷與挫折，又不知何時會到頭，更不知何時就走到了頭。於是茫茫然地得過且過了。
因為如此，也平添了許多憂愁。當你以為你們是朋友，可有一天她説：“我討厭你······”於是便無結局。你倆從此沉默，猶如陌路人。直至後來從展笑顏，便將一切都釋懷。
有人現在或許擁有着一份看似美好的愛戀，它是否是十年後陪你走入紅地毯的那段情？很多個十年後一起相伴的那個人？現在浪費着青春和精力維持着這一觸即破的感情，值得嗎？
我不知道我所理解的青春是否是明亮的，或許它有一些灰暗。對於青春我也説不出個所以然，還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴，正因如此，青春才會分外青澀甚至夾雜了些許純真。
經歷過後便無憾，曾經擁有過最美好！我慶幸人人都會走的這段路而我正在經歷，徒步前行的我嘴角微揚······
若問青春是什麼？汗濕了的球衣、叮噹作響的首飾、怎麼着也找不到的四葉草、想説卻從未説出口的話，與壓在抽屜底下一疊無人知曉的心事，也許這就是青春。
大人們都説，青春是朝氣、最快樂、是人生最美好的。如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗多彩的；如果説人生是動靜交融的，那麼青春必定是其中最活力四射的一份。
青春，不止是一場夢。當我們走完一段歷程之後，青春還會給我們留下一點夢一般的回憶，即使是痛苦、憂傷，也無法忘卻。青春，不止是一本書，當我們翻完一本枯燥無味的小説之後，可能再也無法回憶起裏面的故事情節，再也不想又一次翻開它。青春不同於書，不管是快樂還是憂傷，他們撒下的星星點點，都會在我們腦海裏留下深刻的印象。
對於我來説，青春就是在最美的時光裏，遇到一羣的人，收穫了最真摯的感情。靜好的歲月裏，我們一起走過，一起擁抱理想、信念、希望和勇氣，一起創造快樂、夢幻、浪漫與想象。
然而，青春並不總是快樂和一帆風順的。揮別童年，和着青春的步伐，尋尋覓覓，跌跌撞撞。也許，你會因為考試的失利、友誼的挫折或家庭的困難而亂了陣腳，但是沒關係，因為青春因這些挫折而更加精彩。我們不需要你滿腦的智慧、滿身的經驗以及複雜理智的眼光，只需要你的熱情，需要你揚起風帆的力量。不要責怪自己的輕狂，那是最年輕的標記；不要放縱自己的慾望，真正的青春需要學會把握方向。
當青春來臨，我們已變成大孩子。在歡樂面前，你會看到仰着笑臉的我們；在困難面前，我們愈變愈強。青春的日記上，不再是沒有感情的流水賬，我們也會有心事和鮮為人知的祕密。青春與夢想是一個等量的交換，我們現在便在青春種下我的種子，我想有一天，收穫的季節會來。
青春，讓我們絢麗起步，唱響未來。
央視熱播的大型文化節目《經典詠流傳》成為兩會代表委員討論的焦點。清代詩人袁枚的《苔》、北宋文學家蘇軾的《定**》、元代畫家王冕的《墨梅》……古典詩詞和現代音樂水乳交融，令人耳目一新。中國音樂學院院長王黎光委員提出的“將《經典詠流傳》式的美育教育推廣到基層和全民”提案，獲得17位政協委員的聯名支持。曾經《中華詩詞大會》帶熱了收視率，冠軍武亦姝也上了微博熱搜排行榜，《中國詩詞大會》剛剛落幕，董卿醖釀籌備近1年的文化類節目《朗讀者》，正式開播。在《朗讀者》中，每期根據主題，回顧古今詩詞、文學經典、電影橋段，通過人們飽含深情的朗讀，以舞台視覺語言輔助呈現，讓觀眾恰如其分地感受文學之美、聲音之美、情感之美，並引發共鳴，受到各方關注。事實上，悄悄火爆起來的還有黑龍江衞視的《見字如面》，一封信、一位演員、一張講台——精簡到不能再精簡的《見字如面》被她們戲稱為“素顏”節目，卻在豆瓣上拿下高達9.5分的驚人分數。嘉賓們沒有撕，沒有鬥嘴，就是在讀信，從古代到現代，從親情、友情到愛情，齊齊地通過書信一一還原，把故事還原，把真相還原，把人物還原。
實際上，從2013年至今，文化類綜藝未曾缺席過，從2013年的《中國漢字聽寫大會》，2014年的《中國成語大會》，再到如今的《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》，文化類綜藝節目一步步走來，被觀眾所熟知，這類節目不乏寓教於樂的娛樂因素，但更多的是温暖和温度。
“高而不冷”是這類節目特色，此前文化類節目不是沒有，《百家講壇》火了很長一段時間，央視的《開講啦》，北京衞視的《我是演説家》，江蘇衞視的《一站到底》，河南衞視的《漢字英雄》都可以説是文化類節目。陝西詩詞學會副會長、西北大學教授劉煒評在接受記者採訪時談道：“坦率地講，對於學界人士來説，《中國詩詞大會》的題目簡單了些。但對於電視機前的觀眾來説，正是因為簡單，很多詩詞他們也很熟悉，能參與其中，這才顯示了節目並不是陽春白雪，也有耳熟能詳。”
對於《朗讀者》的火爆，也許製作人董卿在札記中的知而設問能回答這個問題——“你有多久沒有朗讀了？”“很久了吧。”同樣類比到《見字如面》可以説“你有多久沒有寫信了？”“你有多久沒有讀紙質書籍了？”……答案相比都是一樣的——“很久了吧。”有學者説，這也是為什麼《見字如面》《朗讀者》這類文化類節目讓我們如此推崇的原因。人間情感突顯文學之美，人文情懷加深節目厚度。在書信、詩詞、文章的背後，那些故事和情感，總能帶給我們心靈上的共鳴。
有人也不贊同現在這種以傳統文化博眼球的綜藝節目。但讓觀眾在電視熒屏上邂逅“詩與遠方”，以傳播傳統文化為出發點的文化節目，至少，在這個浮躁的世界，有人肯讀，有人肯聽，有人和我們一起回憶，那真的是再幸運不過的體驗了。
文化節目受到熱捧，正是傳統文化再一次復興的大好時機。這些年我們教育者為了推廣傳統文化也做了很多工作，提倡國學、重視書法、語文改革……傳承傳統文化，讓經典浸潤我心。當我們不斷地親近經典，真正地進行經典傳播時，我們找到了更利於紮根的沃土，這個沃土是我們整個中華文化的源頭。
而更能帶來啟發意義的是，從幾檔節目的熱播能夠看出，其實文化與娛樂並不矛盾。在清晰的賽制、良性競爭的氛圍中，好的內容不僅不會被遮蔽，反而會煥發出更富有朝氣的生命力。正如一封封觸動人心的書信、一段段不因歲月流逝而失去光澤的文學作品可以跨越時間的長河、空間的隔阻，與今時今地的觀眾心靈相通，那些真正好的文化產品，一定能獲得更長久的生命力和更廣闊的空間。
周國平説過：我們的國民素質，差就差在缺乏人文精神。提高國民素質當然不能依賴綜藝節目，但真正優質的綜藝，就是有這種追求。在今天太多無聊無趣的節目泡沫中，白玉微瑕的《朗讀者》、《見字如面》出現，堪稱驚豔。即使這是娛樂氾濫的時代，浮躁不堪的時代，我們需要的，也絕不僅僅只是質量低劣的麻醉劑。
在物質生活主導文化思想的境況下，人心浮躁而至心靈空虛，信仰缺失，以物質衡量個人能力已經成為當下共識，國人在並不瞭解西方文化的情況下，以物質而觀文化，個人主觀崇尚者眾，又因無意從物質世界跳出看精神內涵而至精神匱乏，道德迷失，信仰匱乏。遊離在歎息與希冀之間而不覺！
中國千百年來，文化主導思想，精神決定成就，文化繁榮如宋朝，是民族之幸，精神昌盛如漢唐，是國家之幸，歷史是過去，文化卻是過去現在和將來。有學者感慨中華如此優秀之文化遭遇而今的落寞，也定當悲痛不已！
文化浮躁的突出表現，就是整個社會都急於求成：普通人期待一夜成名，渴望一夜暴富；地方管理動輒宏觀戰略，貪大求洋，不再紮實肯幹、埋頭苦幹、任勞任怨；科研人員不肯再刻苦鑽研、兢兢業業；企業經營者不再誠實勞動、誠信守諾、合法經營；甚至於一些社會決策也只顧眼前利益，忽略可持續發展的未來……人們耐不住寂寞，守不住自我，靜不下心來，急功近利、心浮氣躁，越來越成為人們生活的常態。在這種文化浮躁的氛圍中，文化生活似乎越來越與真、善、美漸行漸遠。
抑制文化浮躁，無疑需要全社會的共同努力。通過良好社會氛圍的營造，讓每個人沉下心來，積極主動地去學習和思考，激發出自己的創造力和想象力，唯有如此，全社會才會面對中國社會發展凝聚共識，更加從容與自信地走向未來。
文化節目是路標，路還需要自己走。中辦、國辦近日印發的《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》指出：“實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰略任務，對於傳承中華文脈、全面提升人民羣眾文化素養、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現代化，具有重要意義。”其明確提出了“貫穿國民教育始終”“深入闡發文化精髓”“保護傳承文化遺產”“推動中外文化交流互鑑”等多項重要任務。
在筆者看來，文化類節目的熱播恰逢其時。在繼承和發揚民族文化的基礎上，傳統文化教育譬如普通話與口才培訓，已成為越來越多家長培養孩子成長成才的新選擇。傳播傳統文化的內容創業也開始出現蓬勃發展的勢頭；傳統文化衍生品也正在獲得市場關注……如果文化類節目的熱播能夠促進傳統文化相關產業蓬勃發展，反過來產業發展又可以為節目創作提供新鮮的內容，兩者相輔相成，將成為文化類節目很有價值的外延意義。
繪有800多個人物的《清明上河圖》、金絲刺繡滿滿的萬壽屏風、面容肅穆安詳的木雕菩薩像……精美絕倫的文物，經歷歲月風塵而破舊殘損，卻在一雙雙神奇的手中重新煥發光彩。《我在故宮修文物》講述的，是故宮文物修復工作者的“日常”。這部3集紀錄片在聚集了大批年輕人的彈幕視頻，收穫超過百萬次點擊，躋身熱門搜索。而片中的故宮工匠，則成了新生代的“男神”“女神”。
擦掉黃花梨箱櫃銅組件上的鏽，顯出黃澄澄的光；一個個齒輪的調適，大座鐘上的野鴨終於能扇動翅膀；顏色已經黯淡了的瑟，一層一層刷上新漆後華彩煥然……用目光穿透時間，用指尖對話歷史，文物修復的世界充滿了生機與活力，也充滿了專注與從容。這或許就是“燃”，純粹地、執着地、充滿敬畏地做一件事。正如一位紀錄片導演所説，“好內容和新人類之間並不存在隔閡”。
而關鍵之處在於，需要與文物修復一樣保持“匠心”，才能製造更多“文化的相遇”。“空口袋立不起來”，一些熱衷大投資、大場面的文化產品，即便全是高清航拍、數字特效，也難掩內裏的空虛和蒼白。好的文化產品，總能找到有共鳴的視角、發掘有故事的人物、展現有深度的思考，這樣才能讓傳統文化與現代表達“美美與共”，以“工匠精神”收穫更多人的熱愛和尊重。不要低估年輕人的鑑賞力，如果你認為他們“接收不到”，可能只是因為你不夠好。
很多時候，我們對傳統文化的表現，還是汲汲於各種符號：卷軸、瓷器、崑曲、武術……要知道，失去了時代的連接、缺少了情感的溝通，這些不過是一堆零散的符號、呆板的素材，即使掛滿了摺扇、臉譜和中國結，也不過是仿古街的紀念品攤位。如果歷史只剩下戲説，止步於胡編亂造的穿越劇；如果傳統只剩下皮毛，演變成空洞乏味的實景秀，失去的將不僅僅是市場，更是讓文化持續生長的內在力量。新一代的年輕人成長起來，向他們傳遞中國傳統的器物之美、精神之美、價值之美，才能與來勢洶洶的“日風”“韓流”“美劇”對抗。
精美的大座鐘，即便是上百年前製造的，在匠人的精心呵護下，仍然可以運轉如常。我們的文化傳統，同樣需要更多人蔘與進來，去發現、去呵護、去激活，才能不斷煥發生機與活力。當此之時，傳統越來越受到重視。但一些人打着“傳統”的旗號，或是為了上項目圈錢，或是為了吸眼球博名，造出一些莫名其妙、徒具形式的文化垃圾，反而讓傳統“污名化”。“為往聖繼絕學”，終究是要落實到實踐之中去。領導人強調，“要系統梳理傳統文化資源，讓收藏在宮裏的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍裏的文字都活起來”。
如何讓傳統文化活起來？最重要的，是要有創造性轉化和創造性發展的能力。文化的長河裏，既需要大國工匠沉心傳遞我們民族的文化符號，也需要優秀導演用心建構當今時代的文化方舟，才能讓文明古國的河流綿延不絕、源遠流長。當修復無痕的文物被送去展出，彈幕紛紛感歎，“看到這裏居然淚目”“表白修文物的男神女神”“致敬中華文化”。這些情難自禁的年輕人們，或許不會真的投身文保事業，但對於傳統文化的精神氣質和價值追求，肯定會有更多理解和認同。一部紀錄片，能達到這樣的效果，可謂殊為不易；而更多的文化產品，如若能有同樣的效果，那就善莫大焉。
（讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴，讓有工匠精神的企業擁有健康的市場競爭環境，讓工匠精神成為一種社會共識與社會心理……在如此土壤中，工匠精神自會生根發芽。）
在天空還未放亮的時候，一個人牽着馬，走在人煙稀少的小路上。這個人正在想的和當時的時間完全不一樣。周圍是一片寂靜，而他的心中卻如盛夏一般炎熱，心中是那樣的激動與興奮，那樣的期待與焦急。在與路人的交談之中，他得知了自己前進的方向，而那終點，便是他朝思暮想的地方—他的故鄉，他的家。
他就是東晉時期的隱士，被後世成為靖節先生的陶淵明。
陶淵明因為“不願為五斗米折腰”，毅然辭官返回家鄉。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”這是陶淵明的心聲。是啊，陶淵明就是陶淵明，他就是這樣的一個人。他有自己的思想，決不會去做自己認為不正確的事。“實迷途其未遠，覺今是而昨非。”陶淵明醒悟了，自己既然改變不了什麼，那麼，乾脆棄官回鄉好了。他為了自己的心而擺脱了包袱，這樣做他覺得心中無比快樂，這就足夠了。
陶淵明牽着馬，回到了讓自己時時刻刻思念着的故鄉。他站在村口，望着自家的房子，這時，他再也抑制不住心中那無比興奮的感覺了，向着自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在門口等候多時了。陶淵明回到家中，看到自己最喜愛的菊花仍在綻放，屋內，妻子為自己斟滿了酒，他欣慰的開懷暢飲。
“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”陶淵明他深知，住在自己的小屋裏反而更容易安適，他深知，田園才是能帶給他快樂的地方，他深知，隱居在此才是他最終的歸宿。“農人告餘以春及，將有事於西疇。”這便是釋然的陶淵明。他寧可當一個普普通通、碌碌無為的在天地間耕耘的農民，也不願做一個違背自己的良心，為了自己一口飯就向人屈膝的奴才。
這便是陶淵明的氣節。
“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。”顯然，縱然是有着超脱生死的曠世樂觀，陶淵明也是有着他自己的無奈的，當初他做官，一是為了餬口，二是為了可以替百姓做些好事，而殘酷的現實卻讓他大失所望。陶淵明在黑暗中清醒了，他回到了屬於自己的地方—田園，做了一名隱士，一名讓後世稱讚的，有着不為五斗米折腰的氣節的陶淵明。
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