自上學以來，在教過我的許許多多的老師中，讓我印象最深的就是——謝老師。
謝老師很喜歡穿裙子，總是戴着一雙眼鏡。謝老師有時候和藹可親，有時候又非常嚴格。
謝老師是和藹可親的。有一次開學典禮，天氣炎熱，國旗下校領導們依次發言，對全體學生講了很多開學的要求。典禮完畢，同學們都回到了課室，因為我覺得頭有點暈，所以就去了校醫室。老師知道這件事後，趕緊來到校醫室問我身體情況，她的語言是那麼温柔的，態度是那麼和藹可親。她給我無微不至的關懷，我感到心暖暖的。
謝老師也是個非常嚴格的老師。有一次，謝老師上課提問時，碰巧問到了一個上課不聽講的同學。謝老師提問他，他在自己的位置上一直坐着，既不起立，又不回答，氣得老師拿起語文書，捲了幾卷，瞬間變成了小短棍，快速走到他的旁邊，用語文書拍了一下他的桌子，並嚴肅地批評他説沒留心聽講是不對的。我想當時老師的心有多麼的急啊！她像一台不知疲憊播種機，在我們心田播下知識的種子，而那位同學卻沒聽課，白白錯過課堂學習的機會，是多麼的惋惜啊！
謝老師知識非常豐富，常常教我們一些生活常識和做人的道理，我們也從她那裏學到了書本上學不到的知識，這就是我敬愛的謝老師。
我現在上五年級，我們班換了一位新老師——黃老師。他身高一米七左右，烏黑的頭髮，大大的眼睛。
五年級，我就決定做個新的自己，不再像之前那樣調皮好動，也不想讓老師和父母為我操心了，我想給這個新的班主任一個好的印象！
黃老師很有耐心，他教育我們從來不會罵人。有一次，我和幾位同學竄樓層，被老師叫到辦公室內，老師開始教育我們下課不能追逐打鬧，更不能竄樓層，然後再過五分鐘，就讓我們重複老師剛才所説的話，説得出來就可以回課室，説不出來的話，老師就再説一遍，再過五分鐘繼續問。
我多次犯錯後，老師就跟我講了一個故事：有一個人，他總是做錯事，他的父親説，他犯一次錯，就在木板上釘一顆釘子，如果你做一件好事，就拔下一顆釘子，後來，木板上的釘子全拔下來了，但是木板上留下了很多小孔，就像你做了一件錯事，就給人一個不好的印像，就算你變好了，別人還會記得你之前所做的壞事。
我的新班主任——黃老師，他不管我們之前是什麼樣子的，他在乎的是我們現在什麼樣子，將來是什麼樣子。因為“人非聖賢，熟能無過，知錯能改，善莫大焉。”
我四年級的數學老師姓李，性別男，身高一米七，體形比較瘦，像猴子一樣。
李老師的穿衣風格很單一，每天幾乎穿的是襯衫、長褲和皮鞋，而且顏色幾乎是一樣的。那時候我們班的同學有的説李老師幾乎從來不換衣服，有的同學説李老師的衣服全是同樣的，甚至還有的同學説李老師很窮只有這一套衣服。
李老師的性格很和藹、很體貼。為什麼説他和藹呢？是因為李老師上課的時候，每次都面帶微笑。為什麼説他很體貼呢？是因為別的老師上課一般都不給上廁所，但是李老師一般都給去。還有上課的時候，一般看到有同學一直趴在桌子上一動不動，他都會問一下他是不是生病了。
李老師有的時候很搞怪，因為有一次他還説了一句“卧槽無情”。他有時候佈置很少的作業，我們正高興的時候，突然在電腦上放其它的作業，然後説兩個都要做，同學們突然不高興了。他叫別人回答問題時，如果回答的那個同學一直在換答案，李老師就會説一句，你沒有自信哦！那時候因為李老師的普通話不標準，所以他每一次説這句話的時候，同學們都在哈哈大笑。
有時候他很兇，因為有一次有一個同學上課時走出位置，李老師沒有管，但是那個同學屢教不改，還更囂張作文了，李老師忍不住了直接走過去一用力敲了那個同學的桌子，並嚴厲地批評了他。
所以我説，李老師的性格有時很和藹、很體貼、很搞笑，有時候卻很兇。
李老師喜歡中午休息時出校園騎一會自行車，李老師喜歡的顏色是藍色，為什麼我説他喜歡的顏色是藍色呢？那是因為他的小車、自行車、衣服和教的書表面也是藍色的。
我的體育老師長得高高的，高的像長頸鹿一樣，我們班最高的同學跟他比根本就是小巫見大巫，他的皮膚黑黑的，像一塊煤炭。我們大家都説，何老師掉在巧克力堆裏就找不到了。
體育老師的性格是一對雙胞胎，哥哥叫和藹，弟弟叫嚴厲，我們都喜歡哥哥不喜歡弟弟。
瞧，哥哥真是人如其名，性格温和，和藹和親，不生氣的時候總是微笑的對着我們，關心我們班的每個同學。有一天一個男同學去器材室拿體育器材，他一次拿了很多體育器材，非常重，他腳下一滑，摔倒了，不小心把體育器材摔壞了，老師知道了，急急忙忙的跑過來了，那個男同學心裏直突突的瑟瑟發抖，他本以為老師會責罵他，但是出乎意料的是老師並沒有責罵他，還擔心的問他有沒有摔到哪裏？有沒有不舒服？全身上下的給同學檢查，確定沒事後，他才安慰同學説，沒事的，沒摔到哪裏就好，下次走路的時候要小心一點。但是同學這時在擔心損壞了學校的公物是要賠償的，自己又沒有錢，父母又在外地工作，現在該怎麼辦？這時老師親切的説，我知道你在想什麼，沒事的。我會處理的，你不用擔心。身體沒事就是最好的。這時同學們都看到了何老師和藹的一面。
弟弟也經常出現在我們的視野裏，有一次我們全班50米跑步檢測沒有及格，老師的眼神像老虎盯着獵物一樣盯着我們，臉色一下子就拉的很黑很黑。此時我們心裏直發毛，個個都嚇的直打囉嗦。老師嚴肅的説罰我們繞操場跑三圈，同學們都怒不敢言，心裏都想竊竊私語點什麼，但是一看見老師陰沉的臉都可以滴水了，瞬間同學鴉雀無聲，乖乖的閉上自己了嘴，心裏默唸，老師不要生氣了，不要生氣了。接下來我們會努力的，一定不敢再惹老師生氣了。
這就是我的“雙面”性格老師，他就是我們體育老師，何老師！
她長着一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，平時喜歡穿上漂亮的連衣裙來給我們上課。她就是我們班的英語老師——李老師，一個有責任心、嚴厲和細心的好老師。
李老師非常嚴厲。記得有一次英語課上，老師正在黑板上寫筆記，突然聽到後排有幾個男生在竊竊私語，這時李老師轉過頭來，眼睛一瞪，那幾個男生立刻停止了聊天，老師的目光在他們的身上停留了幾秒，放下課本，迅速地走到他們身旁説：“你們不喜歡坐着，就站起來吧。”就這樣，那幾個男生就站到了下課。
李老師雖然嚴厲，但是非常細心。記得有一次英語作業發回來，我打開一看，發現老師用紅色筆圈起了我一個英文單詞字母。這次作業是我和媽媽都檢查過了的，也難逃老師的金睛火眼，還是被老師發現了一個單詞的字母開頭沒有大寫，還在旁邊寫了一句評語：細節決定成敗。這句話一直在提醒我。
這就是我們的英語老師，她雖然很嚴厲，但是我們永遠愛她，她就像天空中的一顆星，永遠照亮我們前行。
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