網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

漫畫的啟示作文500字五年級多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.67W

漫畫的啟示作文500字五年級多篇

漫畫的啟示五年級作文500字 篇一

文明,大家對這個詞應該都不陌生,懂文明、講禮貌體現了一個人的道德素質。

我看到過這樣一組漫畫——它講述了一個關於文明的故事。

一天放學,東東和茜茜結伴回家。路上,他們看見了一個垃圾桶,整個垃圾桶的內部保持得十分“整潔”,除了掛在桶邊緣的一個香蕉皮,幾乎沒有垃圾。而桶的周圍卻不忍直視,周圍的的垃圾堆成了“小山”,發出一陣陣惡臭,兩人不由得皺起眉頭,茜茜實在是看不下去了,立刻彎腰,抬起手,將垃圾送回“家”裏。看東東還站在那裏,茜茜趕忙叫道:“快來幫忙啊,你那樣呆呆的站在那裏有什麼用?”“你那樣治標不治本,我在想辦法呢。”東東眼睛一閃,想到了一個好辦法,在白紙上寫下“文明——只差一步,”幾個大字,接着茜茜又一刻不地撿垃圾。

”文明只差一步“。是啊!許多人並不是沒有這樣的意識,可人人往往圖省事,圖方便而讓城市失去了一處美麗,讓老鼠又多了一寸生布存的地方。如果我們也像東東和茜茜那樣向前走那麼一小步,就可以保持一座城市應有的美麗面貌,樂何不做呢?僅僅一小步,這是很容易的吧,可還是有人做不到,是不會嗎?

文明並非遙不可及,做一個文明人,也許你只要向前走一小步,可以改變的人生。如果人人走一小步,那我們的社會就能向前邁進一大步!

漫畫的啟示作文500字五年級下冊 篇二

那一天,我看見了一幅極具諷刺的漫畫。

漫畫上有四位身強體壯的男人:第一位穿着笨重的棉大衣,使他那啤酒肚更加突出;第二位十分高挑,雙手插在暖和的軍大衣口袋裏,頭上還戴着一頂毛氈帽;第三位則縮在他那寬大的棉襖裏,個子不是很高,鼻樑上還架着一副笨重的圓框眼鏡,似乎很有學問;最後一位戴着口罩,穿着呢子大衣,表情十分冷漠。

他們排成一排,站在標有“母子上車處”的牌子旁邊,牌子另外一邊還有一位戴着頭巾,穿着單薄的婦女,懷裏抱着一個尚在襁褓中的孩子,手已經凍的縮進衣袖,用詫異的眼神望着那幾名男子,似乎在想:他們為什麼站在“母子上車處”,他們是沒有看見牌子嗎?不對!牌子那麼醒目。怎麼可能看不見呢?是不是他們不認識字?這也不可能啊!他們看起來衣冠楚楚的,況且也不能都不識字啊!我知道了,他們不是真的不認識,他們是假文盲。

不要認為這漫畫是誇大其詞,這種人就在我們身邊,在寫着“不要踩踏花草”的牌子附近,赫然有幾個十分清晰的腳印,在“禁止吸煙”的地方,譬如醫院,明明寫着標語,在病房門口卻還有無數抽煙的人,這些人為了自己,不為他人着想,他們可否想過:花草由一顆種子變成了一枝花、一棵草,需要多麼努力,人們的一個腳印,會破壞掉一個微型的生態系統,所以我們不要、也不可以做那樣。

生活中的文盲無處不在,遇到這種人,我們應該勸阻,不應該讓他們肆意妄為,我相信,如果那樣,世界上每時每刻都會少一個這樣的人。

讓座 篇三

餘佳纖

問心的道德勝於問理的道德,因此情感的生活勝於理智的生活。

我看過,內容是這樣的:一位老奶奶上了一輛公交車。車上人有點多,老奶奶一看沒座位了,就非要眼前的女孩讓座。女孩沒有起來讓座,只是搖了搖頭。車後面坐着許多年輕人,可老奶奶也懶得再往車後面走,只想快點坐下,非要眼前這位女孩讓坐。其他乘客也勸少女讓坐,少女很不開心,臉色還有些蒼白,可他們並沒有注意到。老奶奶看少女依然無動於衷,便開始囔囔:“你家長沒教過你要給老人讓座嗎?叫你讓你都不讓,臉皮真是厚!”

我看完這個漫畫後只覺得老奶奶做得很不對,卻沒有覺得那個女孩不禮貌。決定讓不讓座是別人的自由,明明是女孩先來的。更何況那個女孩好像是病人,氣色不好,身體虛弱。

這種道德綁架的事情很常見。有一次我同桌沒帶筆,而我正好也只帶了一隻筆沒辦法借。他卻懶得下位找其他人要,直接把我的筆搶了去,還説:“幫助同學不是應該的嗎?”

可是,借不借你筆都不是義務,借是情分,不借是沒辦法借或者我不想借,但搶去就是你的不對了。

漫畫的啟示作文 篇四

最近我看了一幅漫畫,説的是天下的父母過分溺愛孩子,所以讓孩子產生依賴性,不能成長。

漫畫講了一個還在在上幼兒園時,父母會放學來接他,國小也依然來接孩子,國中也是這樣,只要一到校門口,可能就會聽見父母的呼喚,享受這父母像天空一般的寵愛,而漸漸地,孩子上了大學,在放學時,開開心心的走出校門,可父母沒來,這時他可能心裏想着:“可能父母還沒來,再等一下吧!”可是時間一分一秒的過去連一個人影都沒有,從中,我想到了,孩子不能太依靠父母,一心想着父母都會幫自己做事,可你想想,當有一天,你離開了你父母你還能幹什麼呢!只有你自食其力才是成功者,也諷刺了社會中那些過分寵愛孩子的父母,不一定一味的贊同,溺愛,使孩子不能正常的成長,待到將來不能正常發展。

這幅漫畫一樣的情況出現在現在的社會比比皆是,在一次事件中,一位父親和母親一味的寵愛兒子,給他買一台台的電腦,一部部的手機,而孩子就天天躺在牀上,五六台電腦圍着他,導致他的眼睛視力逐漸下降,最後因為過於近視讓神經出毛病,當他再想挽回時,已經晚了。而這幅漫畫正是這樣行為的老師,告訴父母們要讓孩子有一個正常的成長階段。

天下的父母們,如果你們身上有這樣的行為你們一定要改正啊,要學漫畫中的父母,要鍛鍊孩子,要讓他們學會獨立,這樣將來才可以是一個有出息的人。

一幅漫畫給我的啟示 篇五

“童年”,我本以為對於所有人來説都是美好而又自由的回憶。可是,當我今天看到了這一幅漫畫時,我徹徹底底地改變了從前的看法。

一個瘦弱的小男孩,揹着一個沉重的大書包。那裏面不是各類輔導書本,就是各科的測評卷,他的手中還拿着一份成績報告單。看着他愁眉苦臉的樣子,不用想就知道,那如大山般沉重的壓力,已經壓得他喘不過氣了。

看着這幅漫畫,我不禁陷入了沉思。這個男孩還小,可卻從沒感受過童年的快樂和自由,玩耍的時間也被父母所施加的壓力和輔導班的課程無情地奪走了。

他,是一隻不能飛翔的小鳥,被父母束縛在一個囚籠裏;他,是一台作業機器,沉重的數不盡的作業將他壓得喘不過氣來。他的父母看到他表面上在學習就非常開心,可是誰又能知道他比任何人都向往自由。

在社會上也有許多相似之事,家長們幾乎都望子成龍,望女成鳳,因而不斷地給孩子施加壓力,卻從沒體諒過孩子們的感受,只一心地期盼自己的孩子能成為“全能型的選手”。做得不好就對他們非打即罵,這樣的家長不在少數。

我想在此呼籲各位家長:“請別給孩子們施加太大的壓力,他們需要一個美好而又快樂的童年!放過他們吧,他們不是機器人,更不是一個用來賺取名利的工具!”(泰河國小徐欣妍)

漫畫的啟示作文500字五年級 篇六

變了味的幫助——“兩肋插刀”的友誼

在生活中,人們都説友誼是人世間最寶貴的東西,我一開始也如此認為,但自從看了一幅漫畫後,我的想法變了。

漫畫上畫的是一對朋友,其中一個人説:“哥們,幫我抄作業。”而他的朋友聽罷便高興地回答道:“好朋友,就要兩肋插刀!”而在一旁的小女孩被看得目瞪口呆。

我想,如果那個女孩能説話,她一定會説:“你們的友誼應該用在相互促進之上,而不是在一起觸犯原則。”

看着這幅漫畫,我不禁回想起了一件事。同樣是我的好朋友,一次考試時,她有道題不會做,急得如熱鍋上的螞蟻,趁着問我借橡皮之時,叫我把那道題的答案寫在紙條上,她還橡皮的時候給她。我當時很糾結——我想她變好,並不希望直接將一個毫無用處的答案給她;而我又怕我不給她答案,她會不理我。最終,我選擇了沉默——無論她如何暗示我,威脅我,我都緘口不言。考試後,她像看仇人一樣地瞪了我一眼,遠遠地跑開了。但即便如此,我也不後悔。

因為,我們之間的友誼不能跨越最基礎的原則,而且,我認為這樣對她是最好的。也是直到這時,我才認識到,友誼是分為兩類的:一類是不管朋友做的到底對不對,好不好,一味追求兩人關係的和諧、美好,相互影響,越變越壞;而另一類則是真正的友誼,兩人一同進步,一起成長。我也十分慶幸,當時自己做出了正確的抉擇。

歲月正好,友誼路長,請不要將對朋友的幫助“變了味”,讓你們之間的友誼成為一段不美好的回憶。

漫畫的啟示作文400字五年級 篇七

漫畫,在大家眼中可能是個用來打消時間供人娛樂的東西,甚至毫無一點價值。而我在語文書中發現了一幅令人深思的漫畫《生活中的“假文盲”》。

漫畫中,是一對弱小的母子,媽媽抱着幾個月大的寶寶站在一塊牌子前“母子上車處”。可她們為什麼不上去呢?不出所料,在上車處有一羣高大壯實的男人,牌子顯眼地擺在他們的面前,人們用吝嗇的目光看着母子倆,好似什麼都不知道。看到這裏,我頓時氣憤無比。“他們怎麼能這樣!牌子杵立在他們前面,他們為什麼會視而不見呢?更何況母子就在他們面前啊!”我用十分鄙視的眼神看着這羣“假文盲”,心裏不禁懊惱起來。

此時,我想起了這樣一幕。每天早晨去上學時,自己也做了一個小小的“假文盲”。當跑去學校時,都會風風火火地衝向“機動車道”。在學校門口的前邊,有塊被圍欄圍起來的區域,是專門給家長送孩子的電瓶車停放處。老師曾多次提醒大家不要走那兒,可是同學們貌似都當了“耳邊風”。如果同學們都往那裏走的話,學校的安全意識便會極度下降。大家只不過是遲到了一兩分鐘,卻仍要走電動車道而為了節省一點時間。我這次也走了這條道。

想到這裏,我十分愧疚,似乎自己也成了一個“假文盲”,我又一次陷入了沉思……

彭穀子

五年級漫畫的啟示作文500字 篇八

漫畫能讓我們會心一笑,漫畫也能引發我們的思考,獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫叫《父母的要求》。

這幅漫畫重要畫了一位小男孩的爸爸媽媽拿着一個木棒子舉了上去,好像是讓小男孩跳過去。我心想這麼高的木板怎麼跳的過去呢?

我看到這幅畫時打心眼裏充滿困惑與不解。我要是小男孩,就應該告訴父母:“太高了,我跳不過去!”為什麼一直在哪裏躊躇這畏縮着,有什麼難過的地方應該告訴父母啊!

在生活中,有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人,卻缺乏基本的溝通。我看到過有一些父母就是鼓勵孩子進步的人。對孩子好的爸爸媽媽,我們肯定開心。我也很想對小男孩這樣的孩子説:“爸爸媽媽給我們定的目標也許很高,難以實現,但這都是因為他們愛你,如果在生活中遇到了困難,請一定要和他們説,他們會理解的”。

人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因為不去溝通而感受不到父母的愛,父母因為不去溝通而覺察不到孩子的努力。“木板”並不高,孩子也不會永遠“跳不過去”,我想,給互相一點時間,一點寬容,無論是父母還是孩子,都會變得更好,更幸福!

所以,要收穫就必須努力,貪圖舒適輕巧又希望收穫滿滿的,往往事與願違,只有拒絕坐享其成的人,才能在奮鬥中成功!