吳子墨
在我人生道路之中有許多岔路口，有時走錯有時正確，一路跌跌撞撞，使我遇到了閆老師。他就是我人生中的指路標，指引着我前進的方向。
閆老師的脾氣就像這時的陣雨，有時温和如那春天的細雨。她在開心的時候總是面帶微笑，那聲音不大不小就比那冬日中的陽光還温暖；她的嚴歷之氣，堪比那穿萬世的雷霆，威力極強。
一陣開門聲，閆老師進入了教室，教室裏瞬間雅雀無聲，只見她的目光掃過教室中的每一位來同學，來來回回好幾遍，同學們一個個規規矩矩的，一些同學的笑容定住了，她放下手中的練習薄，用那閃電般地語氣説道：“這次的試卷這麼簡單，可仍有人掌握得不紮實。現在，我再講一遍，大家認真聽！”沒有人出聲，外面也開始下起雨，閆老師在認真講着習題，同學們在專心聽着……
她的嚴厲和嚴謹可是出了名的。寫課堂作業時，她先是把題寫在黑板上，讓同學們自己寫，她轉着改，眼神專注，臉上也看不出內心的起伏。第一個同學寫完了她去批改，他的答案是對的，但是他的數位沒有對齊，所以是錯的，在老師的提示下，他認認真真地訂正錯誤。
老師，您站立於講台之上，班裏有您的位置，貢獻中有您的位置，我心中也有您的位置……
我的班主任是一位喜怒不形於色的老師。記得那次做操有同學不認真做，通過方老師那明亮的眼睛知道了事情的來龍去脈——互罵：方老師翻出了一個“小”故事。
那時老師才上三年級，她的鄰居有七個女兒，大家叫她們七仙女，其中有兩個就和方老師是同班同學。他家大人很熱情，經常拿東西給方老師，第二天那倆人就會指桑罵槐：“你知道嗎？那雞吃了別人家的米會死！”之類的話，我方老師也不傻知道他們是在説自己，時間久了也就不放在心上，但這一罵就是一學期，有一天，她倆説得很過分，方老師生氣了，跟他們倆打了一架，方老師就這樣左一撓，右一拉，左踢一腳右踹一下就打了起來，方老師的臉上都被劃破了，剛好這天他們爸爸來了老師家玩，方老師便告訴了她們爸爸：“叔叔你看你家老三老四天天罵我，都有一年了，今天還把我這個臉撓破了……”她們的爸爸左看右看，方老師在他面前哭了出來，他們的爸爸便帶着殺氣回了家。第二天臉上都被打黑了。此時方老師不知是高興還是愧疚，只是平平地望着我們。她就是這麼一個喜怒不形於色又帶着一雙雪亮的眼睛。
方老師就是一個長相普通，但學問極高，喜怒不形於色的老師。她是一個很盡責的老師她讓我知道了什麼是真正的學習，什麼是真正的努力，一個好的老師會影響一個孩子的一生。
我的老師
陳博川
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師正是像春雨一樣，無聲地關愛着我們，而我就擁有這樣一位老師，總是無時不刻都在為我們操勞。
我的老師總是留着一頭乾脆利落的烏黑短髮，一雙具有穿透力的眼睛炯炯有神，上面 架着一副黑框眼鏡。她身材微胖，穿着樸素，從來不化粧，但在我心裏，她卻美麗如天使。
她對我們要求很嚴格，很用心。為了能提高我們的寫作水平，她費盡了心思，從國小一年級開始，就要求我們每天閲讀一篇文章，並摘抄其中的好詞好句。我們每寫一篇作文，先寫一遍草稿，認真修改後老師幫我們逐一打印出來，並逐句逐段做點評、批註，還把它們做成美篇供我們欣賞。我們班共有47位同學啊，這得花費老師多少時間、多少精力、多少心血啊！
這還沒完，老師點評、批註後，同學們還要自己自評，然後還要為自己的習作畫思維導圖，讓我們在這反覆的訓練過程中提高自己的習作能力。爸爸媽媽經常對我説：”不認真寫好作文，怎麼對得起你的老師！”
到了假期，你以為我的老師能好好休息了嗎？不。假期裏，她仍一如既往地為我們操勞，感覺老師從來都沒有好好休息過一天。
俗話説，”嚴師出高徒。”老師對我們嚴格要求的背後正是對我們無比深沉的愛。為了使我們能夠更優秀，能夠成為對社會、對國家有用的人，她付出了自己所有的精力、心血。
這樣一位讓我喜愛又敬佩的老師是誰呢？她就是我們的班主任兼語文教師——鄧老師。
説到老師，我就毫不猶豫地想起了我們好玩、有趣的作文老師。
一頭長長的、金黃的頭髮掛在圓乎乎的臉上，像秋天的柳葉。笑起來，眼睛彎彎的像香蕉，兩個小酒窩露出來，可迷人了！——這就是俊俊老師。 説到俊俊老師“坑人”，那可不是浪得虛名的。 上課啦，俊俊老師推開門，端着一個杯子，微笑着對我們説：“我親愛的寶貝們，俊俊老師來也！” 杯子裏裝着神祕兮兮的液體。這時，同學們都目不轉睛地盯着那黑黑的液體。
老師笑着説：“同學們，你們猜猜這是什麼呀？”我們紛紛回答道：“是紅酒！”“是藥！”“是可樂！”…… 接着，老師伸出中指，在杯子裏沾了沾，放入口中，吧唧吧唧的舔着。嘗完之後，老師露出心滿意足的表情。 之後，一位同學坐不住了，衝了上去，對老師説：“我要吃！”他將手插入杯中，拿出來，放到嘴裏，含了含。表情無法描述，不像辣，不像苦，不像酸，不像甜……簡直就是水。 老師讓我們都來嚐嚐這個黑乎乎的東西。輪到我了，我心情澎湃，高興得像兔子一樣蹦了起來。
嚐到嘴裏的時候，苦得讓我終生難忘。 最後，老師又給我們演示了一遍。這次，我看清楚了。原來老師用中指沾，放入口中的卻是食指。真是坑人！ 這次作文課，治好了我不仔細觀察的治好了我不仔細觀察的病，謝謝老師！
老師像明亮的燈塔指引我們前進的方向。但卻因為他們性格的不同，有着不同的教學方式。今天我就給我們這位“不走尋常路”的劉老師畫一幅漫畫。
劉老師長得非常漂亮，長髮披肩，給人一種仙氣飄飄的感覺。雖然老師烏黑的長髮上有幾根因為過度勞累，經常為我們操心而泛白的頭髮，但絲毫不影響她的美貌。在她高挺的鼻樑上，有一個金邊的眼鏡，顯得老師博學多才。眼鏡框裏有一雙清澈明亮的大眼睛，時刻散發着對我的肯定之光。有一次，學校組織畫畫比賽，我也想去參加，可一想到我的畫畫水平沒有那麼高，還是不去了吧！但我一看到老師那肯定和期許的眼神，我想我還是去作文吧試試吧。結果我獲得了二等獎呢。
劉老師是一個急性子，每次我們放學，她都會説：“我給你們三分鐘時間收拾。“結果剛過了三十秒，劉老師就拍着手、跺着腳説：“快一點，都過去十分鐘了！”
劉老師上課的時候像變色龍似的。同學們永遠不知道下一秒老師會變成什麼。有一次劉老師在講台上跟我們講笑話，突然一個紙飛機從一組飛到五組，老師臉上的笑容瞬間消失不見，出現了一絲憤怒。生氣地大喊：“誰扔的？”過了一會，沒人承認。老師心態也平和下來，對大家説要勇於承認。我們的心情經常跟着劉老師一起像過山車一樣。
這就是我無私的可愛的劉老師，我可喜歡她了。
李品逸
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”楊老師，知識淵博，可以選擇更好的工作，卻來到了我們身邊，帶領我們走進有趣的英語樂園，真令我佩服！
楊老師的穿着十分可愛，總能把我們的眼球都奪走。她總戴着一副金框眼鏡，顯得整個人文質彬彬的。眼鏡後面有一雙温暖的眼睛，眼底是對我們藏不住的温柔！不過，這温柔也是有度了，你如果真的犯了很嚴重的錯誤，那就不好説了。
楊老師對我們的愛更是藏在了每件事裏！那天英語聽寫發下來，底下哀嚎一片，大家七嘴八舌地説：“這聽寫這麼不理想，今晚肯定又要加作業了！”又一個同學接着説：“是呀，説不定還要叫家長呢！”大家你一言，我一語地説着，絲毫沒注意到講台上的楊老師！這時，一個同學發現了楊老師，他大吼一聲：“楊老師來了！”頓時，教室寂靜下來，連針掉了的聲音都能聽見。只見楊老師又露出她標誌性的微笑，緩緩説到：“同學們，一次失敗不代表什麼，這次我就不批評你們了，後天我們再聽一次，你們好好表現就行了！”大家或許都被楊老師打動了，就連不好好學習的某同學都開始背單詞了！這時，楊老師又説：“同學們開心起來，今天晚上沒作業！”頓時，教室裏充滿歡滿分作文網笑聲，剛剛壓抑的氣氛一掃而空。
遇到您這樣的老師不容易，我一定會好好學習英語，不讓您失望！
張唯一
當我願如雲一樣瀟灑漂白，卻有風的羈絆；當我願像鳥一樣飛翔，卻有弓網之驚。但我從不害怕，因為我有五彩的底色，讓我的內心斑斕而有力量。
我喜歡色彩，更喜歡美術老師。她那雙明亮的眼睛，如同藍寶石般明亮，像是用藍寶石雕刻而成的。那藍寶石般的眼睛下面，有着一張粉嫩嫩的小嘴巴，像櫻花絲那樣粉、那樣甜。一頭略微泛黃的秀髮披散在後背，看一眼就知道是一個懂時尚、温柔的人。
就從那件事開始説起吧，有次美術老師像是中了彩票似的笑眯眯地走進教室，眼睛差點笑成了一條線，這時的班級有些喧譁，有説有笑的，只見美術老師大聲説：“不説話。”班裏的同學像是被按下了暫停鍵一樣，頓時鴉雀無聲。老師臉上露出了一絲絲笑容，這才一步一步走向講台，一隻手插入褲子口袋裏，一直摸着褲袋，左摸摸，右翻翻，似乎有點慌張，又快速地從褲子口袋轉移到上衣口袋，上翻翻，下看看，終於平靜下來。只見她拿着翻頁筆，慢慢轉過身來，温柔地説：“對不起，耽誤了點時間。”在她的柔聲細語中，我們和色彩交融在一起，度過了斑斕的40分鐘。
老師，您一直站着，站着為我們上課，站着為我們講解繪畫的技巧，站着帶領我們暢遊多彩的世界。您温柔的教育，就像太陽呵護着大地，陪伴着我成長……
杜天悦
“古之學者必嚴其師，師嚴然，後道尊。”她戴着一幅金框眼鏡嚴厲不失高雅，披着潑墨一般的秀髮，常穿着乾淨端莊的工裝。
她上課時，上一秒在講課文，下一秒就穿越到戰國時期呢。有時，同學在上課時説了一個笑話或戳中老師笑點的話，都可以觸發她的開心機關。但有同學犯了一個錯誤，她就會引出一連串的大道理。
她很負責。有同學沒有交作業，她都會默默地記在“黑名單”上，一旦被記上，她一定會追究到底，一直到你把作業交了才肯罷休。
她也很温柔。那一次，我摘抄忘記了寫感悟，老師讓補完再交給她，貌似不太開心。到了下午，我做好心理建設，鼓起勇氣走上樓梯，身上像背了一筐石頭，每一步走得都很沉重，一步一個腳印。到了門口，我用蚊子一樣的聲音説了“報告”，她貌以聽到了，迴應到“進”。我這才推開門緩慢地把作業交給她。我還做好挨吵的準備，只見她用紅筆勾勾畫面，我更緊張了。“沒事，下次記得把感悟也一起寫了喲。”聽她這麼説，我捏了一把汗，心中的石頭也算是落地了。“謝謝老師！”説完，我頭也不會地跑了。回到班，看着五顆小紅星，我心中無比甜蜜。
老師是太陽下最光輝的職業，謝謝張老師。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
我無數次在腦海裏勾畫着老師的樣子，你想知道嗎？
她有一雙水汪汪的眼睛，長長的睫毛，柳葉彎眉，櫻桃小口，尖尖的下巴，烏黑亮麗的頭髮披在肩上。她個子不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡穿裙子，看起來美麗大方。
她性格開朗愛説愛笑，但有時也會發脾氣。
課間的時候，我們在一起七嘴八舌的説着老師。有的同學説老師像一個老婆婆，每天嘮嘮叨叨的“在學校裏不準追逐打鬧，不準亂扔垃圾，上課時不準交頭接耳，不準亂做小動作，不準吃東西……”有的同學説老師像一個警察，每天都有同學丟三落四的“老師我的書找不到啦，老師我的鋼筆找不到啦，老師我的校服找不到啦……”第二天一早我們就去老師辦公室領取自己丟失的東西，我們很喜歡自己的老師。
她不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。元旦學校老師讓出節目，我們準備了一個節目，但是總感覺它不太好，所以我們向老師請求幫助，老師每天都利用自己的時間組織我們一起排練，站位，挑服裝，挑音樂。當老師知道我們的節目獲獎時，她像個孩子一樣抱着一盒棒棒糖衝了進來，與我們一起分享這喜悦。
這就是我的老師，你們的老師呢？
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