《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品，展現了從“九一八”到“一二九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一條艱苦磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來，最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥鬥爭，並參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變得堅強，政治上逐漸成熟起來。
《青春之歌》藴含着作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰鬥抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴，唱出了那個時代青年人的心聲。小説中刻畫的林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子形象，是“五四運動”以後千千萬萬個青年知識分子的代表，象徵着中華民族的未來和希望，這些青年知識分子的形象也許對當今的青年啟迪不菲。一首用革命、愛情、理想譜寫的青春之歌，不知曾經飛揚過多少青年知識分子的心田。在反對封建統治，抗擊日本侵略，拯救民族危機的艱難中，他們不屈不撓的頑強地鬥爭着，為了一個堅定的信念和理想。年輕的我們有着和不公作鬥爭的反叛精神，也有着頑強地革命鬥志，以及不服輸的毅力。
“青春”對於我們每個人都是那麼的公平，一生只給予我們一次機會，轉瞬即逝，彌足珍貴。但是每個人卻將這僅有的“青春”演繹的各不相同，無悔的青春背後屹立着我們的信仰！
看到隨風飄揚的國旗，我總會覺得自己血液裏激流澎湃，自從閲讀了《青春之歌》之後，我才知道這是一種無法抑制的愛國情懷。
開始，只是覺得“青春之歌”這個名字充滿了朝氣，就像現在的我們一樣，於是就因好奇而迷戀上了這本書。這是一部少有描寫知識分子的小説，主人公林道靜是愛國青年，一個複雜卻又簡單的角色，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型，可是她所表現出對國家的熱愛和真誠令人驚歎。
不知不覺中，我漸漸喜歡上這個角色！她的一舉一動、一言一行，堅強、認真、熱情以及純潔向上已不止於文字的木訥、呆板，而是真正融入了我的讀書生活中、我的腦海裏。唯有林則靜給我的欣賞崇敬……在她悲慘黑暗的家庭背景下，她就像一朵新生的清蓮，純潔美麗，不斷的在印證着“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她沒有崇高的理想，只是憑着那份對自己喜歡職業的嚮往而奮鬥着，儘管故事的結尾，她身受重傷，生死未卜，但是卻留下了永遠的美麗和勇敢。
從那時起，每每看到國旗隨風飄揚，腦海中便浮現出她的身影，我相信現實生活中是存在林則靜的，也許是你、也許是我，也許就是我們的縮影，懷着那份嚮往、激情向未來衝去！
每個人的心裏都住着一個林則靜，每個人的血液都懷着一份愛國情懷……建黨100週年，中國經歷了多少變遷，一座座的小農屋已被一幢幢高樓大廈所代替，貧瘠的土地上已種滿了花草樹木。
唯一沒變的是那面火紅的旗幟，還有我們血液裏被賦予的愛國情懷。
讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。
當讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身於反抗日帝和國民黨投降主義的學生運動，毅然離開於永澤時，我心裏的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。
我們説的是，在中華民族面臨生死存亡的時候，每一個人都不應該沉默。林道靜——一個不屈服命運的女中學生在共產黨的影響下，明白了“個人的命運只有和祖國的命運結合在一起才會有真正出路”的道理。於是成為了“一二。九”學生運動的領導者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。
在這一過程中，她經過了一系列的考驗：在江華的幫助下，林道靜戰勝了特務的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄後，在嚴峻的鬥爭中鍛鍊成了一個優秀的共產黨員。
“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望着面前陰鬱的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。
最令我難以忘懷的，是小説中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對兇悍的敵人。
在那個革命運動時期，一切青年知識分子，應該把個人前途同國家民族的命運結合起來，投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！
然而，戰火紛飛，時局動盪的年代，也有一些既不支持革命，也不對反動者低頭的人，小説中的於永澤就是一個好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認為這是少數人的事，不需要自己關心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當大部分青年南下請願，抗擊軍警的暴力時，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來説，無大的危害，但在中國面臨生死攸關的時候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。
漢朝司馬遷説：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統治只能用革命的手段，想苟活於世，碌碌無為，那些烈士們呢？一世英明，永垂不朽，他們為了人民的解放事業，灑盡最後一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強和人民的幸福。
正是因為革命先烈們為了民族的獨立和解放，倒在血泊裏，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，並將自己有限的生命投入祖國建設的洪流中去，創造新的輝煌。
難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。
輕輕的合上這本書，我的心被林道靜感動了，更被千千萬萬的革命工作者感動了！他們為了革命，更為了人民，奮起抗戰。他們用自己的身體，自己的智慧，自己的毅力去對付國民黨的機槍！不管他們是多麼渺小，但是大海就是千千萬萬顆渺小的水珠形成的！
在一次的細細品味中，我領悟到了林道靜對黨真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情；領悟到他們像火山一樣噴發熱血的愛國熱情；領悟到了那個時代動盪的的時代風雲。在那個**不安的時代，林道靜的革命精神讓人讚歎不已。
林道靜在入黨前遇到過很多困難，那時候沒有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點點地摸索前進的道路。她堅持着、堅持孤獨地走下去，革命的理念伴隨她左右，促使她勇敢地、不顧一切向前衝。
那個時代讓我們停不下前進的步伐來。它一直督促着你向前，向前……這支永不老朽的歌歌頌着勇者，只要你還有一點青春的氣息，它就能燃燒起革命的熱情，現在的孩子們經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，所以我們更需要的鍛鍊堅強的意志，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來。
為進一步強化學習型黨的建設，充分調動廣大職工讀書的積極性，優化全員知識結構，使廣大職工在閲讀中體味人生、感悟生命，在閲讀中潛心思考、提升品味，培養志存高遠、淡泊名利、務實鑽研的精神，進一步解放思想、開闊思路。近日公司根據張掖供電公司《關於開展“黨旗飄揚？雙百經典閲讀”活動的通知》要求，開展了此次活動，藉着此次“讀百本文學名著、讀百篇優秀文章”雙百經典閲讀活動東風，我再次有幸品讀了《青春之歌》，合上已經讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風雲變幻的革命鬥爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！共產黨都是這樣的！”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有着堅定信仰的永遠飄揚的黨旗？？一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外佈滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小説，1958年初由作家出版社出書，《北京日報》同時開始連載。小説別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現實使她的希望破滅，只能以死抗爭。這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是追求探索階段，在共產黨員盧嘉川等的啟發教育下，學習馬列主義先進思想並在實際鬥爭中鍛鍊，克服了軟弱思想，和餘永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛鍊成長階段：在嚴酷的革命風雨中，經歷了戰友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴刑逼供等以後終於成熟起來，確立了無產階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產黨員。
透過小説的描述，我看到了在複雜的民族矛盾和階級矛盾中林道靜的精神面貌和思想性格的發展，看到了中國共產黨領導下的令人振奮的青年革命運動，感覺到了在“九？一八”到“一二·九”——舊中國最黑暗的年代裏，中國共產黨對廣大人民羣眾的團結和引導，感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這是我閲讀《青春之歌》的所得。這些所得令我激昂，但似乎也還不能滿足我已經被激發起來的強烈的情感，我不禁問自己：林道靜為什麼最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場涅槃的烈焰中到底是什麼深深的吸引了我？循着林道靜的足跡，在對小説文本的回憶中，漸漸地，我彷彿看到了林道靜堅毅的臉龐，看到了她在她的青春之旅中所實現的三次偉大的決裂。第一次是為求得個人解放，與封建家庭決裂；第二次是為爭取民族解放，與小家庭決裂；第三次是為整個無產階級的解放，與“舊我”決裂。三次決裂之後，林道靜完成了靈魂的昇華，由一個走投無路的小資產階級的知識分子成長為優秀的共產黨員。然而，這使她靈魂昇華的“決裂”，説起來簡單兩個字，但對於一個活生生的現實的人來説，這又包孕着多少艱難？我不禁想到自己常常為不能改變一個不好的習慣而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面臨一個不能兼得的選擇時的彷徨、矛盾與掙扎，我還不禁想到“江山易改本性難移”的俗語？？但是，林道靜做到了，而且她所決裂的不是什麼可有可無的人物或地點，而是在偌大的世界中她可以棲身可以依靠的“家”，是隻有她自己才能夠真切觸摸到的精神世界。這不正是她自己所説的：“我常想起高爾基的一句話‘最光榮最偉大的職務就是在世界上做一個人。’為了保持人的尊嚴，我不願意馬馬虎虎地活在世上。”這是怎樣的追求！這又需要怎樣的勇氣和信念！我想，這對於我，對於常常會在某個時刻，以某些所謂世俗的理由讓自己混混日子，得過且過的我來説，是一次激盪，一次洗禮。
林道靜在時代風雲的激盪下，成為一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的共產黨員、是富於革命理想的共產主義戰士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬於個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。正因為盧嘉川，林道靜才瞭解了時局戰況，才如飢似渴的閲讀了許多革命書籍，為痛苦中的自己打開了一扇光明的大門；正因為林紅，林道靜才在煉獄的日子裏完成了痛並快樂着的蜕變，挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，才有了那令我們近乎難以想象的語言“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。他們，使我真切地感覺到他們對於一個迷惘的青年的爭取與幫助；他們，成了林道靜的最關愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響着其他的更多的進步青年，也鼓舞着自己的戰友。作為一個後時代的閲讀者，同樣作為一個知識分子，我由衷的認為他們才是知識分子的精粹，是無產階級的先鋒，是中華民族的真正的希望。因為他們身上有一種不屈不撓的頑強的革命精神，有一種難能可貴的東西——無私的信仰，他們一直以奉獻者、殉道者的形象堅守着他們始終不渝的信念。他們可以為信仰失去所有，他們可以為信仰去死，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰。所以，當林道靜入黨的時候，她飽含淚水，情真意切地説：“從今天起，我將把整個的生命無條件地交給黨，交給世界上最偉大崇高的事業。”
今天，作為一名黨員，當我在閲讀的時候感覺到他們為了自己的信仰，為了挽救民族的危亡而不顧一切奮勇向前的時候，我感到了自己胸中澎湃着的那種驕傲和自豪，但同時也感到了深深的愧疚。同為黨員，我們在寬敞的辦公室裏高談闊論，坐而論道，甚至偶爾怨聲載道；我們也常常為了一時一事的得失而唏噓，我們甚至學習着八股，卻還“事不關己高高掛起”；我們也似乎在物慾橫流的現實裏沾染了些許的銅臭味？？我想，我該在《青春之歌》鼓舞下呼喚並找回那份屬於一個共產黨員的信仰了。
不僅如此，作為一名教師黨員，我既要從《青春之歌》中汲取自身覺醒和追求的力量，還要學習那些優秀的成熟的共產黨員，在做好自己的同時，還要盡一切力量去影響周圍的人，尤其是我的青年學生們。
記得在抗日戰爭和解放戰爭時期，同志就在中共中央南方局召開學生工作討論會上説過：“中學教員是黨的青年運動的骨幹”“一個教員每個學期教五十個學生，兩年之後就有二百多。假使我黨有五百個教師在大後方工作，就可以團結十萬青年，這個數目是何等的驚人啊！”“今天我們不要求中學教員是最進步的，我們只要求教員是重正義，講義氣，講廉恥，有本事，有學術的。”是啊，在影響青年學生方面，作為年輕的黨員教師，我們有着得天獨厚的條件。當代中學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，他們是民族的未來，承載着祖國的希望，若形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀，對其自身發展、對社會主義事業發展也會產生負面影響。但是伴隨着物質的極大豐富，少數學生精神卻相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題，出現了價值多元化，精神追求虛無化，隨波逐流不思進取等一些不盡如人意的現象。在這種情況下，營造良好的文化環境顯得尤為重要。而閲讀紅色經典讀物，無疑會是一條很好的途徑。紅色經典中包含着厚重的民族氣派、民族風格、民族感情、民族氣節、民族氣韻，它們可以讓青年學生自覺的感受到誠實、公正、熱情、頑強、樂觀、開朗、勇敢、堅強、堅定、正義感、責任心等。我想，這是我可以馬上實踐並做到的。
感謝《青春之歌》，感謝它喚起了我似乎隱藏的青春熱情與激情；感謝《青春之歌》，感謝它喚起了一個黨員沉睡的責任與信仰。我希望，我自己能和我更多的同事一起在黨旗下唱響屬於我們的青春之歌！
今天，我懷着好奇的心，一口氣將青春之歌這一書全部讀完了。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小記。展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的心由之路。
主要是通過對小知識分子林靜道不屈服於命運的對家庭和社會的個人反抗到最後投入的代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敍述，形象地展現“九一八”—“一二·九”這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌。從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才能真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。
我希望和林道靜一起，並肩走在大街上，去面對刺骨的寒風，但我卻不再像她那樣，可以看見中國共產黨幾個字就像嬰兒見了母親一樣感到無比的親切和偉大，我們聽貫了什麼“黨性”、“原則性”之類的話，對黨，也是另一種感受。在《青春之歌》中我領略到了林靜道對黨真摯的依賴，像母親一樣的情感。領略到了他的像火山一樣噴發的熱血愛國之情，領略到了那個轟轟烈烈的時代風雲。
作者以充滿激情的筆墨，真實地展示了林靜道充滿坎坷，充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅，成功地塑造了不同類型的知識分子藝術形象。真實感人，文筆流暢優美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部暢銷不衰的優秀青年讀物。
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