為時代育新人青春之歌觀後感感悟一
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明瞭前進的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想，哪怕遇到再大的困難，我都沒有退縮，心中的薔薇依舊綻放着。
青春是四季輪迴的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地灑落大地;春也帶來了芬芳豔麗的花朵，帶給我們一片生機勃勃的景象。夏，陽光縷縷，夏火奔放地射向四方;夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶給我們一支激情奮鬥的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風飄落;秋也帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地，也給人們帶來新的希望。
不管是奼紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無論是果實累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁，不管風吹雨打，日月輪迴，都無法阻擋它的熱情，當青春的朝陽衝破黑夜的瞬間，一切都迎來了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長河充滿了希望，滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子，落在這片土地上，夾着泥土的氣息，青春在蔚藍的天際裏閃耀，拂去葉子上掛着的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長的路上留下了奮鬥的腳印。
風雨兼程，青春無悔。
為時代育新人青春之歌觀後感感悟二
告別了金色的童年，我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線，等待着我們去觀賞;青春是一首動人的旋律，等待着我們去聆聽;青春是一篇文質兼美的散文詩，等待着我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際，且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!
她，美貌動人，才華橫溢，憑藉着國色天香的容顏走進了皇宮，開始了皇宮深院裏的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣奢華度日，也可以像歷代皇后一樣母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從後宮推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最後一個，她做到了，並且做得不亞於任何一個男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在滾滾的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他沒有屈服於命運，依然不放棄對音樂的追求。在無數個月光皎潔的夜晚，在若干個風雨交加的白晝，他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的嚮往都融入了他的音樂之中。於是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲人手拿一把二胡，演奏着或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達着他對生活的理解和感受，鼓舞着無數和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天，他的曲子仍在人間廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。
他們，工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上，履行着天地間最莊嚴、最神聖的職責。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶，將自己的青春點燃，用心血指引着求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，於是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫着火紅的“青春”二字，於是，人們賦予他們新的稱號——“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它寫就一首首優美的詩歌，有人用它譜成一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷，於是，青春便在那一刻成了永恆。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁陷入了沉思。
為時代育新人青春之歌觀後感感悟三
記得有一位作家曾説過：“當人度過自己的青春時，都應該為大地增添一份綠色，為集體增添一份希望。”青春是人的一生中最旺盛的時期。她好像是無數活潑的音符，等待着我們將她編成一曲多樣的歌。
有時她是一曲快樂的歌。年少氣盛的我們曾以為月亮皎潔美好;曾以為前途錦繡坦蕩;曾以為自己可以做一個頂天立地的巨人……為了那無數的曾經，以自信做帆，以激情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。在狂風暴雨中，我不停止我的奮鬥;在海浪中，我不放棄我的理想。終於小帆使入了成功的港灣，內心感到無比驕傲與自豪，在我眼中一切都是那麼美好。
有時她是一曲悲傷的歌。青春不是想象中那麼美好，她浸透了奮鬥的'淚。當我疲弱的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當我淡淡的足跡踏過無人問津的驛站。當我平日的努力化作午夜的風景。流血的心在怎樣湧動，內心無比憤慨。我感覺自己已陷入無底深淵。我不禁自問：“是否自己已江郎才盡?是否自己已是拉滿的弓?”內心突然感覺自己現在這樣有什麼用?我不禁想起偉大革命導師馬克思的話：“人要學會走路，就必須學會摔跤，而且凡有經過摔跤他才會走路。”
青春是一首變化莫測的歌。她的每一句歌詞有時會令你快樂，有時會令你悲傷。但無論是快樂還是悲傷，我們都不能停止我們前進的腳步。因為青春需要前進，如果她停滯於某個階段，那麼她將無法唱出最動聽的歌。
為時代育新人青春之歌觀後感感悟四
十六歲的花季，多麼美好啊!我想唱首歌，青春是美麗的!
青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是後悔莫及!有的人卻欣賞到了那隻屬於他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨?
我想唱首歌，青春是美麗的!因為青春充滿活力!我們總是孜孜不倦地遨遊在知識的海洋中，不會累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔!瞧，志願者服務隊中，總有我們的身影，為孤老服務，當小交通員……我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多麼珍貴!我們要把我們的活力注入整個社會中!
我想唱首歌，青春是美麗的!因為青春充滿智慧!遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番!在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮鬥!在科技發明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯繫生活，結合實際，大膽地創造出了一個又一個令成人歎為觀止的發明!誰説我們是小孩，我們人小志氣大!我們要把智慧播散到社會的各個角落中去!
我想唱首歌，青春是美麗的!因為青春並不會太長!曇花一現是短暫的，可誰能説它不美呢?正是因為它的短暫，帶給人無限留戀!可是曇花一現可有無數次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢?
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的!
為時代育新人青春之歌觀後感感悟五
我想我是一個被季節以往的孩子。總是要等到桃花開了才相信春天來了;總是要在暑假開始才確信已經是夏天了;總是要等到樹葉落了才突然發覺秋天到了;總是要在雪花紛飛時才感歎冬天來的這麼快……
季節走過，我卻遠遠地徘徊在季節之外，因為我總是放不下。放不下見過的人，放不下走過的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。
我想，我應該在紙上寫些什麼，就像天穹劃過的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細節和那泛着藍色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子後，下一場悲傷的雨，流進我15歲的月亮小溪，我的影子正等待着一場心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨的橋樑上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的多愁善感。
青春一路向北，向北，任性地怎麼也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多麼遙遠，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦乾眼淚在自己的道路上繼續前進。
青春的征途必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄，因為我還是如初地放不下。然而一切的一切都只是曾經，那麼就讓它在風中飄絮了吧!
青春還是一路向北，最終消失在我看不見的地方，我沒法讓它停下來，但我還有會議，我會收藏所有我走過的故事，那些清澀的夢，那些耀眼的瞬間，那些曾經讓我淚流滿面的點點滴滴，那些無怨無悔的青春的記憶……
為時代育新人青春之歌觀後感感悟六
漫步於天馬行空、重重艱險的取經路上;暢遊於俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中;沉浮於兒女情長、風霜刀劍相逼的大觀園內……我的青春因讀書而精彩。
陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山。龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥。從書中，我感悟到了“黑髮不如勤學早，白首方悔讀書遲”的後悔莫及，還有那“盛年不再來，一日難再晨”的感歎。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當作座右銘後，我終於明白了“不珍惜時間的人，終究會被時間所拋棄”。我的青春因讀書而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜時間”的銘文。
從書中，我感受到王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的寬闊胸懷;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情感;還有那“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的悲慟和牽掛;那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純美思念……我的青春因讀書而精彩。它讓我明白：金錢易得，友誼難求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的畫廊中畫下“珍視友情”的彩圖。
悠悠讀書情難止。我從書中知道了“千垂萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的剛正氣節;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不移;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯志豪情;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨與蔑視……於是我明白了“擁有方正氣節，方得真正人生”的人生真諦。我的青春因讀書而精彩，我在我的青春字典中寫下“堅貞不移”的詞條。
花開花落，雲捲雲舒。我的青春早已不再似白開水味同嚼蠟，它因讀書而越發的精彩!
為時代育新人青春之歌觀後感感悟七
青春是美好的。
青春是我們在夕陽的照耀下，踏着餘輝，拿着沉甸甸的旅行包，帶着勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動的步伐，因為有一個期待已久的願望快要實現了。“終於快到家了!”青春是我們和自己的朋友在學校的草坪上，躺着，一起望着藍天，彼此有心溝通着，我們會傾聽着朋友的故事，也會回味着我們是怎樣認識的，是怎樣成為好朋友的;自然我們也會激動的講着兒時的快樂，直到天黑才發現忘了時間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們在日記本上“偷偷”的記下自己的酸、甜、苦、辣，當這些隨着時光的流失，已悄悄的成為過去時，我們會在空閒時輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力後得到進步之果的那一剎那，慢慢的享受，心裏樂滋滋的;也許我們會看到失敗後，內心的痛楚，然後獨自品嚐着這份苦澀;也許我們會看到在烈日的`照射下，流着豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站着，真想説：“教官這不是我的錯!”青春是我們在籃球場上，抱着籃球，飛奔着，汗水如流水般，直躺下來，在這裏我們洋溢這青春的活力，揮灑着青春的力量，進球之後為自己歡呼，沒有進球，為下一個機會而去拼搏。
青春是我們在孤寂而憂傷的時候，遠處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個五彩繽紛的世界，心裏的憂傷與煩惱都已忘的一乾二淨了，望着這五彩的天空，望着那五彩的青春。青春是我們在任何是候唱着歌，不管朋友們的責備，唱着自己的歌，跳着自己的舞，帶着自己的笑，體會着自己的青春。
回首青春，讓我們譜寫成歌，一路遠航。
為時代育新人青春之歌觀後感感悟八
青春是我們在夕陽的照耀下，踏着餘輝，拿着沉甸甸的旅行包，帶着勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動的步伐，因為有一個期待已久的願望快要實現了。“終於快到家了!”
青春是我們和自己的朋友在學校的草坪上，躺着，一起望着藍天，彼此有心溝通着，我們會傾聽着朋友的故事，也會回味着我們是怎樣認識的，是怎樣成為好朋友的;自然我們也會激動的講着兒時的快樂，直到天黑才發現忘了時間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們在日記本上“偷偷”的記下自己的酸、甜、苦、辣，當這些隨着時光的流失，已悄悄的成為過去時，我們會在空閒時輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力後得到進步之果的那一剎那，慢慢的享受，心裏樂滋滋的;也許我們會看到失敗後，內心的痛楚，然後獨自品嚐着這份苦澀;也許我們會看到在烈日的照射下，流着豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站着，真想説：“教官這不是我的錯!”
青春是我們在籃球場上，抱着籃球，飛奔着，汗水如流水般，直躺下來，在這裏我們洋溢這青春的活力，揮灑着青春的力量，進球之後為自己歡呼，沒有進球，為下一個機會而去拼搏。
青春是我們在孤寂而憂傷的時候，遠處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個五彩繽紛的世界，心裏的憂傷與煩惱都已忘的一乾二淨了，望着這五彩的天空，望着那五彩的青春。
青春是我們在任何是候唱着歌，不管朋友們的責備，唱着自己的歌，跳着自己的舞，帶着自己的笑，體會着自己的青春。
為時代育新人青春之歌觀後感感悟九
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春，是人生的美好樂章，是永不終結的故事。
一一題記
如果生命是一曲交響樂，那青春就是最激情昂揚的樂章;如果生命是一軸巨幅畫卷，那青春就是最絢麗的色彩;如果生命是一條長河，那青春就是跨越險灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂章，美好的國中生活，使我們沉迷其中。
青春。奔跑
“加油!加油!”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場，那是男生在為女生加油。
體育考試中，輪到女生跑四百米了，男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝着為女生加油，高昂嘹亮的叫喊聲在操場上回蕩着，驚飛了一樹小鳥。女生在跑道上飛快奔跑着，兩條長腿飛速運動着，速度快得只能看見朦朧的一片影子。她們你追我趕，爭先恐後。女生們的長髮在空中飄舞着，彷彿一塊烏黑髮亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子，女生飛速奔跑的姿態以及紅色的跑道，成為青春一份美好的記憶。
青春·奮鬥
“X的5次方乘X的6次方等於多少?”數學老師用手指一下一下地敲着黑板，鷹一般犀利的眼神掃視着全班。
“給!”正當有個同學搖搖欲墜，點頭呈“雞啄米”狀時，他的同桌從桌底下輕輕遞過去一小瓶擰開蓋子的風油精。輕輕用手指抺一下風油精，再迅速撫上眼皮，瞬間，一股清爽的感覺湧上頭腦，抖擻一下精神，便進入了狀態。這時，一股沁人心脾的味道在空氣中流動，同學們相視一笑，卻並不説破……
同學們如樹木般挺拔的背影，飄在空氣中淡淡的風油精味，是我們青春奮鬥的見證。
青春，是生命旅途中的新起點;青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春，用汗水書寫難忘的故事，用淚水記錄成長的悲歡!
為時代育新人青春之歌觀後感感悟十
一花獨放不是春，百花齊放春滿園;一個人的快樂是快樂，一羣人的快樂是幸福。校園就是一個充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨特的氣質，天下沒有相同的兩片樹葉，緣分使我們從五湖四海匯聚到一起，不同的生活習慣性格特點使我們因為這一場相遇而綻放得更加絢麗。老師作為這個百花園裏辛勤的園丁，用汗水與辛勞澆灌着我們，與我們分享了生活的喜怒哀樂，我們又有什麼理由不珍惜這來之不易的幸福呢?
高中學習階段，是人生最充實卻又辛苦的階段。在這裏我們收穫了深厚的情誼和為人處事的方法。財富不是永遠的朋友，朋友卻是永遠的財富。畢業了，那些美好的時光人在腦海中揮之不去。
伴隨着破曉的一屢曙光照在我們的窗前，一天緊張的學習開始了，同學之間相互照應，尤如兄弟姐妹，即使遠離家鄉也不使我感到孤單寂寞。尤記得當我生病時同學的聲聲問候，如那冬日的暖陽照進我的心田，如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場，一起奔馳跳躍的地方，一起走過的碎石小道。晚自習後，我們一起鍛鍊身體，在縱意的奔跑過後忘卻了一天的煩惱憂傷，在楓葉下撿拾黃燦燦的落葉，在你宿舍裏互訴衷腸。不是親人卻勝似親人，在這裏我們由同學變成了一輩子的朋友。
在這短短的三年中，我們學會了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學情誼都和諧美好，在於同學的相處中我們應該互相尊重求同存異。當矛盾發生時，我們應多反思自己而非一味指責別人。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。所謂門檻，過去了是門過不去是檻，既然有相識的運氣，就應有包容的勇氣。然後事實並不總像我們想像的那麼美好。
震驚國內的復旦投毒案另人聞後唏噓不已。名牌大學的高材生，竟因為同學之間的一點不和多同學痛下毒手，最終造成了一失足成千古恨的悲劇，兩個家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當今國內的教育是否出現了什麼問題。有關調查顯示佔近40%的學生認為同學關係另人不滿意。悲劇的發生將人們拉回了人際交往的現實。反思自己是關鍵的，對於別人的批評也應有則改之無則加勉。
緣分就像小偷，它來臨時悄無聲息，待它走後卻讓你損失慘重。同學的情誼也是如此。當你回首往事的時候，你是否覺得自己的青春曾輝煌過。
青春是首歌，同學之間深厚的情誼是這首歌中最動人的音律。讓青春的歌飛揚吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼，將會給我們的人生留下永恆的美好的回憶。
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