讀《夜鶯之歌》有感

第1篇：讀《夜鶯之歌》有感

讀《夜鶯之歌》有感

讀了《夜鶯之歌》這篇課文後，我被“小夜鶯”的機智勇敢打動了。

文章內容是這樣的：一個外號叫“小夜鶯”的孩子，幫着給德國兵帶路，在路上一直給游擊隊員傳送信息。在白樺林時，游擊隊員用哨聲告訴他逃跑，他立即飛快地跑了。然後游擊隊員將敵人全部消滅了。

我十分佩服“小夜鶯”有這麼大的'勇氣與智慧，要是換作我，我還不一定會成功地完成任務，可能會把敵人帶到村裏呢！

有一次，我被書上的一道難題難住了。沒辦法，我只好去問媽媽：“媽媽，這道題我不會做，你可以教教我嗎？”“當然可以。”媽媽説着，一邊拿起書看。可媽媽看了老半天，才吐出一句話“我也不會做，你明天問一下老師吧。”“啊？”我一下跌坐在地上。真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀！媽媽見我坐在地上，問：“怎麼了？”我只好説：“不小心滑下去了。”到了第二天，我楞是沒有勇氣問老師。因此，那道題上也多了個醒目的疑問號。

要是我有“小夜鶯”的機智勇敢，那我便可以一個人面對老師。攻克學習上的難題，我以後一定要向“小夜鶯”學習。

第2篇：讀《夜鶯之歌》有感

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讀《夜鶯》有感

《夜鶯》本出自安徒生童話，是裏面唯一的東方故事。故事中尊貴富有的中國皇帝擁有着數不清的奇珍異寶，眾多的侍臣傭人在他身邊圍繞侍奉。這個皇帝偶然得知他的花園裏有一隻奇異的鳥兒，它的歌聲非常美妙令人着迷。皇帝聽了這隻鳥兒的歌聲非常喜歡，夜鶯就留在了皇宮中。不久皇帝收到一隻機械製造的工藝品，和真正的夜鶯一模一樣，不過它全身裝滿了鑽石。這隻人造的鳥兒，只要它的發條上好，就能唱出一曲那隻真夜鶯所唱的歌。皇帝有了人造的夜鶯，真正的夜鶯就飛回了森林，人造的夜鶯在皇宮中被精心地供奉着。很多年後，皇帝已經老去了，身邊不再有侍臣傭人圍繞，他孤單的躺在他華麗的牀上，他想聽人造的夜鶯唱一首歌，但他不能挪動自己的身體去為人造的夜鶯上發條。正在這時候，飛走的夜鶯有回到了皇帝的窗邊，唱起了安慰和希望的歌。夜鶯的歌聲幫助老皇帝恢復起來，老皇帝真心感謝這隻小小的夜鶯。

雖然故事很短，但是卻似乎能看到一隻小小的鳥兒在面前，歪着頭唱着婉轉悠揚的樂曲。也許音樂和生命一樣，都有着無窮無盡可能。人造的工藝品與夜鶯一樣，都能唱出美妙動人的歌曲，而且人造的工藝品黃金的外殼上鑲嵌着奪目的鑽石，讓人被它華麗的外表吸引。可是美麗的工藝品畢竟沒有生命，它可以是人們的玩具，也可以給人們帶來很多的歡樂，只不過離開人的控制它就不能發出任何聲音了。我們現在每天的生活，有了更多實用而且精巧的機器，我們用它們生活、工作，它們對我們產生越來越重要的影響。但就像那隻精巧的機器夜鶯，離不開人的控制。越來越精細的機器讓我們像故事裏的老皇帝一樣，漸漸疏遠了真正有生命的夜鶯。在人生的旅途中，機器夜鶯能陪我們走一段路，真正的夜鶯卻能給我們真正的幫助與陪伴。或許我們身邊正有着像夜鶯一樣的親人、朋友，珍惜他們真心的付出、支持和陪伴。