中學生青春之歌2021暑假讀後感

《青春之歌》是我國作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。下面是小編為大家整理中學生青春之歌2021暑假讀後感800字範文5篇，希望能幫助到大家!

青春之歌讀後感800字1

在20世紀三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨自逃去了北戴河。在那遇見了青年餘永澤，兩人相識、相伴、生活在一起。同時林道靜也結識了許多年輕的愛國青年，他們讓林道鏡懂得了許多國家大事，漸漸的，林道靜開始厭惡和餘永澤在一起平庸的生活，她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動，遠離了自私的餘永澤，為國家、為民族的命運而奔走呼號。後來經過了各種考驗，在革命戰士們的幫助下，她終於成為了一位堅定、成熟的革命者。

書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕後，在監獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時，仍然一點一點的挪動着沉重的'身體，想告訴同志有叛徒背判了團隊。對於他這樣一位將要被_處死的死囚來説，死去是最舒服的一條路。而對於盧嘉川來講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個同志，他的臉上就可以浮現出一種安祥的、和諧的，從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去後就被敵人殘忍地殺害了。

我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衞國家的革命鬥士換來的啊!我忽然想起網上的一句話：“哪有什麼歲月靜好，那是因為有人在替你抵力前行。”

我們有的時候在報怨學習累、工作忙，可是這點勞累同革命戰士們所遭受的苦難比起來又算得了什麼呢?其實這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經歷十分相像。她為了躲避家庭，遠走他鄉念。後來，父親破產，母親逼婚，她不願嫁給漢_走狗，毅然隻身逃走嫁給了“餘永澤”，最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮鬥的生活。楊沫説過：“革命前的林道靜是她自己，革命後的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書裏有她自己，也寄託着她的希望。”

書中有着一個又一個人的人生，一個又一個人的青春。細細品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書，從而思考自己的青春應該如何渡過。

青春之歌讀後感800字2

青春洋溢着激情，揮灑着希望，藴含着力量。

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。作品描寫了抗日和抗戰時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，並在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉_之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心俱疲。如果説第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無產階級革命戰士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮鬥。從發起定縣國小的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智;從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟着，並最終成長為一名有追求有信仰的共產主義戰士。

《青春之歌》藴含着作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰鬥抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。

如今，對於每一個青年學生來説，“志願者”已不是一個陌生的名詞：情繫山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災難中，志願者們以血肉之軀為災區人民築起了一道不可撼動的“生命長城”;北京奧運會賽場內外，志願者以細緻周到的服務贏得了世界友人的讚揚;;剛剛結束不久的上海“世博會”上，青年志願者們充分展現出了一個正在崛起中大國的文明姿態……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現代化事業的開拓者。如果説林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們為拯救危難中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自願服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志願者”，譜寫屬於這個時代的絢麗篇章，奏響屬於我們的青春之歌。

青春之歌讀後感800字3

《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染、激勵、薰陶着我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閲讀紅色經典——《青春之歌》的故事，可以弘揚愛國熱情，更讓我們懂得了今天優越生活的來之不易。

這是一部描寫中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小説。小説以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一羣青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小説主人公林道靜生於地主家庭，生母是地主的姨太太，後來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對於生活，她渴望着“獨立”做“自由的人”，同時，她也不願被小資產階級的感情所羈絆。

我們現代的人是需要一點信仰的。林道靜的成長與一年多的監獄生活有着密不可分的關係，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話説是：“_把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經濟的快速發展，中國富了，但是人們也發現社會變了，社會矛盾激化，價值觀裂變，出現了道德的迷失和信仰的錯位。作為現代人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統一起來，踐行社會主義核心價值體系，作如是觀，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進步伐。那青春之歌和着義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映着鮮豔的五星紅旗更顯耀眼奪目。

“青春”對於我們每個人都是那麼的公平，一生只給予我們一次機會。轉瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機會演繹各不相同。

讀着它，我只能緊跟着它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催着你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春!

只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!

青春之歌讀後感800字4

今年開學伊始，我穿梭在圖書館書架間，偶然間目光被定格在《青春之歌》上，心中猛地充滿激動，這不正是中學歷史課本上曾提及的著作嗎?這本被載入“史冊”的書一定很值得去拜讀，於是我緊緊的把她抱在了懷裏······

她是一本挺厚的書，書皮有點破損了，書的紙張也有點泛黃，偶爾還有被水浸過後留下的痕跡，相必是被好多人翻閲過，也不知是哪個讀者大概是被故事情節吸引去了，竟把水送到了書上，呵呵，看來這本經典名著果真名不虛傳，很有魅力嘛!於是，我迫不及待的打開了她。

《青春之歌》是才女楊沫的代表作。創作於50年代，講述了一部自“九一八”至“一二九”這一歷史大風暴中，北京的一批進步青年學生們為了抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國的奮鬥史。在這部小説中刻畫了林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子形象。這些青年知識分子的成長之路對後人無不啟迪，也預兆了中華民族美好的未來和希望。

故事主人公林道靜出生於一個地主家庭，可富裕的家境並沒有給她一個幸福的童年，相反，由於她生母的緣故，後母對她百般虐待，她從小就吃盡了生活的苦。萬幸的是她後母送她去上了學，接受了教育。雖然後母這樣做只是為了林道靜以後能夠有資格嫁入豪門，讓她能夠藉着林道靜的光享受榮華，但無論如何我們還得感謝她的這一“善舉”，正是因為如此才有了以後的了林道靜。當林道靜高中要畢業時，她的'家庭出現了變故，這時後母執意想讓林道靜嫁給一富豪來繼續她富貴的生活，林道靜不從便離家出走，於是她的生活翻開了新的篇章。

本來林道靜想投奔她教書的表哥表嫂，可來到他們教書的學校時才知道他們早已不在此教書，正在不知如何是好的時候校長收留了她並答應給她找份工作，後來她發現校長並非真善人，而只是相中了她的美貌想把她獻給上司，此時的林道靜對生活充滿了絕望，正當她要投海自盡時，一位青年學生餘永澤救下了她，之後兩人相愛了。

這僅僅是故事的開端，股市的高潮的開始是在林道靜隨餘來到北大生活後，在那她遇見了盧嘉川——一位很優秀的進步知識青年，數次的交往之後兩人彼此欣賞彼此信賴，這也正是林道靜接觸革命獻身救國事業的先決條件。屬於他們兩人的美好還沒有開始就因盧嘉川的被捕犧牲破滅了，這讓每個人無不惋惜。之後的林道靜更加積極的向組織靠攏，她也果斷的結束了與餘永澤日益不協調的生活。

江華，是林道靜接觸的繼盧嘉川之後的第二位對她影響重大的進步青年，他和盧一樣都是肩負組織使命的地下工作者，他在以後的生活中給予了林道靜很大的幫助，也正是因為如此，林道靜才有了繼續向着革命走下去的機會，而最終發展成為一名光榮的共產黨員。在此期間，林道靜經歷了很多的不平凡：化裝成家庭教師潛入地主家向當地的窮苦人們宣傳愛國教育，因為身份暴露被關入監獄深受酷刑，出獄後領導學生開展救國運動······重重的困難並沒有嚇倒她，反而更加堅定了她革命的信念，她一如既往的為救國奔走着。而與她並肩作戰的江華向她表達了愛意，兩位志同道合，彼此喜歡的革命同志走到了一起，為他們共同的信念繼續奮鬥着。

這就是讓我着迷的《青春之歌》，還記得當初的我為了快點一覽她的風采而近乎痴狂的畫面：只要一回到宿舍放下手裏的東西趕緊看一會兒，晚上趴在牀上更是恨不得看個通宵。等到週末了，那也不去了，就蝸居在宿舍看她。從開始看到看完最後一個字的七天裏，幾乎每個晚上都是在舍友的催促下才睡覺，説是睡覺只是放下了書，閉上了眼睛，我的腦海裏一直在浮現故事的某個情節，是啊，他跌宕起伏的故事情節一次次讓我失眠了。

讀完整本書之後，我熱血澎湃，激動萬分，覺得自己的整個靈魂都受到了洗禮，得到了昇華。小説中的林道靜、盧嘉川、江華等無數熱血青年用他們的行動激勵着我，我打心底敬佩他們，佩服他們卓爾不凡的見識和勇氣，佩服他們不屈不撓的鬥志，佩服他們為祖國為人們不怕流血犧牲的博愛。我腦海中一遍又一遍的迴盪着“幸福生活來之不易”的話語。我領悟到信仰的力量、共產黨的力量、民族的力量。這些都是林道靜他們用青春為我們做的詮釋。誰都知道青春是很美好的東西，林道靜他們把這份美好延伸了，而作為年輕幸福一代的我們，是不是應該讓這份美好更加持久絢麗呢?我想答案是肯定的。那好吧，就讓我們共同唱響青春之歌，為我們的理想信念用心奮鬥吧!

青春之歌讀後感800字5

讀着《青春之歌》或許我沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會。但是透過主人公林道靜的身影，我依舊能夠感受到這場歷時的大風暴。也依舊能夠領略到她對黨的真誠，對祖國的熱愛。在抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難的中國時，她那種無私奉獻青春、頑強與不屈的鬥爭精神，令我深深地感動。

林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物。她不僅為個人主義命運做掙扎，也為着拯救危難的祖國奮鬥，卻又一度遭到打擊—自殺未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊，她沒有選擇放棄。儘管前行的路充滿坎坷，儘管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運，沒有放棄對黨的嚮往。這種不服輸的大無畏精神，令人起敬佩。特別讓我觸動心絃的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個女孩，本着柔弱的身軀，面對烤打，她沒有屈服：面對愛情的誘惑，她沒有動搖。而是帶着憤怒與之抗爭。她的心中只有黨和國，她身上的一道道疤痕，就是最好的鑑證。

在感動與敬佩之餘，不由得想到了我們正值青春的朋友們。

“青春”對於我們每個人，都是太短暫了，也正是因為她的短暫，讓我們覺得彌足珍貴。但現實生活中，許多正值青春年華的朋友們，卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風逝去，面對挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一擊;或是學習的一點小坎兒，就匍匐在地;或是寫感情的小插曲，就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪，或是習慣了像花一樣的生活，經不起風吹雨打，很多事情都靠着父母，缺乏奉獻精神，脱離了父母，就選擇沉淪、擱淺。當選擇讓青春逝去的人醒來的時候，發現青春以不在。當選擇沉淪、擱淺的人準備起航時，卻發現青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛，這種痛愈發嚴重。

我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾説的那段話：“一個人的一生應該這樣度過，當他回首往事時候不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和精力都以獻給了人類最壯麗的事業。”是的!有人説的好，擁有健康是可喜的，能用健康的身軀去做對社會有益的事情的人是可敬的，年輕就應該奉獻。

正在少年的朋友們，即將步入青年的朋友們，青春不設回頭客。不要把自己的命運交給“命運”，而是要像林道靜那樣，努力改寫命運，一個人的本質，不僅僅是簡單的存在，應該是一種超越價值的存在。是的!也許這條路很艱難，可我們有青春，那就應有衝勁，有幹勁。那還有什麼可怕的呢?跌倒了可以再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來，繼續着自己堅定的腳步，相信青春，相信未來。

《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有高潮，有尾聲……我們應該奏響青春的每一個音符。向林道靜學習，獻出我們最壯美、最靚麗的青春，與祖國共進!