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教師評語錦集(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.1W

教師評語錦集(精品多篇)

教師評語 篇一

該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用,耐心細緻的指導青年教師,提高本組教師的業務水平。關心愛護學生,利用各種手段激發學生學習興趣,教育教學效果好,深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,作風正派,堪為其他老師學習的榜樣。

雖不善於表達自己的情感,但只要瞭解他的人無不為他那愛崗敬業的精神所震驚。他對待工作學生非常負責,永遠將學生放在第一位。作為班主任的他很會團結集體,體育課時他組織學生,和學生們一起打籃球,也會和女同學打羽毛球。他很關心愛護學生,在我們班水痘肆虐期間,他為我們買預防藥,給宿舍消毒,到處奔波,卻從無怨言,他經常為班級制定一系列的規章制度,把班級的各項事務管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格,但古人云:嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號樑志勇老師當之無愧!

教師優秀評語 篇二

曹嘯東小朋友:你是個聰明、可愛又大方的男孩子。你這學期的表現很好,上課非常認真,可愛動腦筋了,常常舉手説出自己的想法,提出自己的問題。參加興趣小組後畫畫有很大提高,還得獎了呢!你特別喜歡和老師説一些自己的事,你喜歡去發現一些新的東西,去探索。是個很愛學習的好孩子。希望東東以後做事再細心一點,多參加一些集體活動,讓自己變得更棒,做一個棒棒的男子漢。

張淑妍小朋友:你是個聰明、大方又可愛的小女孩。這學期你的表現很能幹,能主動和老師説一些自己發生的事。你上課很認真,很愛動腦筋,能積極舉手發言,説出自己的想法。你的口語表達能力很強,你講的故事大家都愛聽,你的畫畫也有了進步,老師希望小妍子膽子再大一些,聲音大一些,我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數學題,讓自己變得更加出色。

周曉煒小朋友:你是個活潑、能幹的男孩子。這學期你的進步很大,上課認真了,常常舉起小手回答老師的問題。小腦袋變得愛動了,你愛學習,常常搶着要回答老師的提問,學習的興趣和勁頭很足。認識了許多的字寶寶。你的自理能力也變強了。希望你以後繼續保持好的習慣,要講衞生,做事更細心點,多看一些圖書,多認識一些字寶寶,讓自己變得更加棒,好嗎?

雨清小朋友:你是個聰明、活潑又能幹的孩子。這學期你的表現很好,你對老師很有禮貌,喜歡幫助別人。你的生活習慣也好。自理能力也很強,自己的事不要老師幫忙。你上課認真,喜歡舉手發言。在這次六一節目中你吹的豎笛真棒。老師希望清清以後午睡時不要講話。遇到事情要及時跟老師講。做一個棒小孩,好嗎?

麗娜小朋友:你是個大方又文靜的小女孩,你很喜歡上幼兒園。這學期你的表現也很好,你的生活自理能力強了,小手也變能幹了。你上課認真了,也認識了很多字。老師希望你以後能更加認真,多練習畫畫,加強數學方面的練習,上課要多舉手發言,膽子再大一些,開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒,好嗎?

唐元玉小朋友:你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現很好。你的自理能力變強了。你上課很認真,有時也能舉手發言。做小組長也很負責。老師希望小玉以後做事速度加快一點,膽子大一些。加強鍛鍊,不要怕吃苦。經常去看一些圖書,多認識一些字寶寶,讓自己變得更能幹,好嗎?

酈菡昀小朋友:你是個聰明、活潑又能幹的小女孩。這學期你的表現很出色,你各方面都比以前有進步,最大的優點是吃飯快了,有時還添飯呢!畫畫細心了,做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務能力也強多了。在六一的節目中你的表現就很好,老師希望甜甜保持好的優點,加強動手能力,讓自己變得更加棒,做個有責任心的小女孩,好嗎?

朱啟燁小朋友:你是個聰明、可愛的男孩子。你對老師很有禮貌,你很愛學習。你上課很認真,你常常能舉起小手,説出你自己的想法。你平時愛勞動。你參加了興趣小組後,畫畫進步很快,數字寫得也好。希望胖胖以後不要隨便缺課,做事、吃飯動作再快一些,不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書,讓自己成為一個棒小夥,可以嗎?

教師評語 篇三

該同志熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。

同時,學習校本課程開放的精神,認真備課,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位。在學生方面,發現學生出現思想認識偏差,及時給予正確引導,關心學生的健康成長。此外,充分利用課餘時間,關心國家時事,積極參加各種培訓。

教師評語 篇四

××老師思想端正、作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。作為一名體育教師,她能夠認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。

作為食堂管理員,她肩負着全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關法律法規,嚴格執行,也率先士卒,事事幹在前面。確保師生吃的健康、舒心。

教師評語(1—50句 篇五

1、你是一個活潑,可愛的小朋友,喜愛聽老師講故事,上課的時候,能專心聽講,數學操作能力比以前有進步,能與老師愉快地交流,還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上國小了,如果你能管好自己,能與小朋友友好相處,相信你會更棒得!

2、你是老師最喜歡的學生。你很聰明,很懂事,也非常的有禮貌。能夠很好的遵守紀律,你的自理能力也很強。上課時,你總是那個最積極發言的孩子,你非常的願意動腦,並且每次的問題你都可以回答的很棒。不過,老師也給你提個小小的意見,以後上課時不要隨便插嘴,老師知道你已經懂了,但我們也要把機會讓給其他的小朋友,你説是嗎?新的一年希望你天天向上,相信你的明天會很美好。

3、你是一個活潑好動的小女孩。對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發言,但你注意力容易分散,需老師不斷提醒和督促,睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話,坐姿也不太好,這樣可不好呀。希望在新的一學期裏,你能養成良好的學習習慣和進餐習慣,好嗎?

4、你是一個活潑開朗愛笑的孩子,臉上總盪漾着甜甜的笑,讓人很舒心。在幼兒園的一年時間裏,你學會了很多本領,你愛動腦筋,對於數運算等問題很感興趣,相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷,有自己的想法和見解;你善於觀察,喜歡問為什麼;你能主動與同伴交往,並能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑笑到國小後,能不斷努力,做個小班長。

5、你是一個熱愛讀書,善於鑽研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認為你是個“小才女”。你有着遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全面發展,你會更加完美!

6、你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法,相信你會進步的。老師希望你加油,趕上來。

7、在老師眼裏雯雯一直是個乖巧懂事的好寶寶,遊戲時最愛護玩具的是她,上課時坐得最神氣的她你,繪畫時最認真的也是她。但最近不知怎麼啦?用餐時常常和小朋友講話,希望吃完了再講,好嗎?

8、在主題活動開展的過程中,老師發現你是那麼的好奇好問,當你驚喜地把你的發現告訴大家時,你發現了嗎?大家都被你深深地吸引了。如果上課時你也能這麼專注,相信你會更棒的!

9、知道嗎?這學期你的進步好大呀,那個總吃飯讓老師費神,集體活動時總是默默坐着的小欣欣已經不見了!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝,遊戲時快樂地和小夥伴一起玩,活動時也能看到你高舉的小手了。老師相信你這顆小星星下學期一定會發出更亮的光芒哦!

10、周夢琪:你很有禮貌,早上來時總熱情地向老師,小夥伴打招呼;你講衞生,會把小手洗得乾乾淨淨;你願意積極參加各項集體活動;你能愉快地和小夥伴一起做遊戲,玩玩具。但是有時候好動的你不知不覺中影響了其他寶寶,以後要注意哦。

11、周天齊:你的善解人意,你的聽話懂事,老師忍不住為你的進步叫好!你做事認真仔細,學習專心致志,是大家公認的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦,常博得同伴的嘖嘖稱讚;你還是個愛護玩具的好孩子,老師常看到你認真地把積木送回家,真能幹!假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!

12、走路都不穩的小不點兒,你胖嘟嘟的樣子着實可愛,我們大家都喜歡你!你的繪畫本幾乎讓你給撕光了,兒歌、歌曲倒是學得不錯呀!現在吃飯乖多了,有時不用老師喂就能交上兩個“白白碗”了,你真的很棒呀!

13、最後,老師對你有一個小小的要求,希望你以後在學本領的時候能更加地遵守課堂紀律,有想法就站起來和大家一起分享交流,這樣既能不影響別人,又能讓自己更好的學到本領,答應我,你會做得很好的,是嗎?

14、你是個活潑可愛又大方的小女孩,你喜歡上幼兒園,喜歡和老師説一些自己的事。你愛勞動愛幫助別人。你吃飯午睡都是班上最好的孩子,你上課認真,愛動腦筋畫畫也有進步,老師希望熙熙以後再膽大一些,上課多舉手發言,加強數學操作能力,有空多看看圖書,多認識一些漢字,念念老師教的兒歌。摺紙也要多練習。做個愛學習的好孩子。

15、你是個活潑能幹大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經常能看到你高高舉起的小手,能積極動腦,大膽發言;自控能力較強,上課從來不隨便和旁邊的孩子講話,不管什麼時候都能嚴格要求自己,是個愛學習的好孩子,老師小朋友都很喜歡你,希望下學期多吃飯多睡覺,讓你的身體長的棒棒的,個子長的高高的好嗎!

16、你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衞生好,不灑飯,穿衣速度快,積極參加各種體育鍛煉,做事情特別細心,書寫數字乾淨整潔,課堂上能舉手回答問題,但聲音不夠響亮,有點膽怯。

17、你是個活潑又可愛的男孩,這學期你的表現很好。自我服務能力有很大提高。你很認真,自尊心強,學本領較快。你畫畫特別好,還得獎了呢!你學會了許多的漢字,會念許多的兒歌,還會講故事給小朋友聽。數學方面也有進步。老師希望琦琦以後做事膽子再大一些,上課常常發言,做一更能幹的男孩子。

18、你是個可愛善良又聰明的小女孩,上課時你能開動小腦筋,常舉手發言,你的語言表達能力有很大的提高,複述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴,上課進餐時愛説話,這可不好哦

19、你是個活潑大方很善於與人交往的孩子,你還是個愛集體,關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,對老師佈置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動,不怕辛苦,樂意當老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫阿姨分發餐具。這學期你的進步非常大,願你在今後的生活中,繼續努力,讓自己成為一個全面發展的好孩子!

20、你是一個聰明好動的小男孩,雖然你平時很少主動與老師交流,但你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下美好的印象,你喜歡體育活動,每次活動你都表現得特別勇敢,總是全力以赴的衝在最前面,在課堂上,有時能看到你端正的身影認真聽課,甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,不僅如此,你對老師佈置的學習任務和操作每一份材料,都能很好的完成,值得表揚,但XX有時對事情都缺乏主動性,老師希望你以後做任何事情都要加快腳步,那樣才能跟得上別人,要記住哦!

21、你是一個活潑可愛的男孩子。能積極參加老師組織的各項活動,吃飯習慣較好,不挑食不剩菜;午睡習慣也很好,能安靜入睡,本學期,你動手能力語言表達能力也有了提高,你能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,真棒!你還能很好的掌握所學內容,對老師佈置的學習任務也能按時認真完成,如果你上課時能認真一點,積極舉手發言,把所學的本領大膽表現出來,相信你會更棒的!

22、你是一個活潑可愛又懂事的小女孩,每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲,經過這學期的集體生活,你各方面有了明顯的進步,課堂上你能認真聽講,甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能塗出美麗的圖畫,作業完成得很好,可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲,玩得可開心了,生活自理能力也有很大進步,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,能安靜入睡,老師為你的進步感到欣慰,但XX在集體面前不喜歡錶現自己,老師希望在新的一學期能看到你大膽表現自己,你可一定要做到哦。

23、你是一個聰明文靜做事認真的小女孩,每天你都能微笑着來上幼兒園,並主動向老師問好,在課堂上你能認真聽講,對老師所傳授的知識你掌握得較好,能認真完成老師佈置的學習任務,你還是老師的好幫手,喜歡幫班裏做力所能及的事情,值得表揚哦!但小儀儀有時不能主動和老師交流,説話比較小聲,老師希望小XX以後能勇敢地説,大膽地説,這樣你才能好的跨出第一步,知道嗎?

24、你是一個聰明有禮貌的小女孩,每天你都能高高興興的來幼兒園,並能主動與老師問好,經過一學期的學習,你在各方面都有了較大的進步,小嘴還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,你喜歡唱歌跳舞,音樂一響起就會隨着節奏跳起來,可棒了!你的自理能力也較強,能夠自己穿脱鞋子,午餐時也能保持桌面的整潔,真乖,但小XX在午睡時喜歡與小朋友説悄悄話,這樣可不好哦,老師希望你今後能自覺入睡,那樣你的身體就會更加健康了!你能做到嗎?

25、你是一個聰明懂事可愛的小男孩,在課堂上你能認真聽講,記憶力較強的你能迅速掌握老師所傳授的知識,主動積極回答老師提出的問題,回答問題時,你總是那麼精彩,大家都要翹起大姆指誇不停,還有你的畫貼在“小畫廊”裏真是好看呀!目睹你的進步,老師為你鼓掌表揚,不僅如此,你熱愛勞動,總能幫助老師做自己力所能及的小事情,是老師的小幫手。你的生活自理能力強,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,但有時上課時你會坐不住小椅子,注意力易分散,需要老師不斷提醒和督促,希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面發展的好孩子!

26、XX一聽到你的名字,老師眼前總會呈現一張聰明可愛好動的小精靈,在課間,你像小警察,總會向老師報告小朋友的一舉一動,老師發現你各方面進步了,在課堂上,你有時能認真聽講,能積極動腦筋思考老師提出的問題,説出你的見解,不僅如此,你還能很好完成老師佈置的學習任務和操作每一份材料,畫畫能力也比以前進步了,能畫出色彩鮮豔,想像力豐富的圖畫,你的畫貼在“小畫廊”裏真是好看,真棒!看到你的進步,老師為你高興,但老師希望在新的學期裏,你能學會控制自己,上課時不要隨便説話的習慣午睡時不要影響別的小朋友睡覺,安靜入睡,你能做到嗎?要加油哦!

27、寶寶是個聰明的寶寶,象棋課上你的手總是舉得高高的,但集體活動時和別人講話可不好哦,期待着能及時改正自己的缺點,其他活動時也能聽到她自信的聲音。

28、卞苑伊:聰明能幹的你對老師有禮貌,和同伴友好相處。細心的你做每一樣事情都很認真,手工活動時,你那漂亮的作品贏得小朋友的稱讚;區域活動時你能仔細觀察並樂於思考;遊戲活動時你能有序地歸放材料,博得了同伴的一致誇獎!如果你能大膽地在集體面前表現自己,那你就更棒了!

29、陳康業:你是個虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋裏有很多奇特的想法,而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小夥伴聽,大家都説你是我們班裏的“故事大王”,希望你在新的學期繼續努力,取得更大進步。

30、陳科伊:你是個聰明懂事的小女孩。待人熱情,臉上總帶着燦爛的笑容,這學期在你的努力下各方面都有了進步,吃飯不挑食了,速度也快了,能主動與同伴,老師交流了,上課能舉手發言了,遊戲活動能大膽參與了,特別是你畫的圖畫越來越漂亮,經常會得到同伴的誇獎和小紅花,我們未來的“小畫家”繼續加油啊,老師希望在新的學期,你能持之以恆地認真聽講,成為同伴的學習榜樣,好嗎

31、陳樂:你是個天真可愛的小男孩,你的性格就如同你的名字,每天都能看到你那充滿微笑的面孔,平時對人很有禮貌,能和小夥伴友好相處。遇事愛動腦筋,喜歡問為什麼。在繪畫方面有自己獨特的構思和想法,是個有個性的孩子,希望你在新的一學期繼續發揚你的優點,取得更大的進步。

32、待人文明,有禮貌是你的突出表現。開學到現在你的進步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼,吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨立完成了,真不錯!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來,老師會幫助你的一起解決的,好嗎?

33、範晨暉:活潑可愛,真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期,你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了,能用流利的普通話回答老師的提問,可你總喜歡和同伴們打鬧。請記住:同學之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

34、顧雨潔:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑着來上幼兒園,並有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,特別是你的兒歌學的很好,而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續發揚你的模範帶頭作用,快樂成長!

35、宏宏,你是個活潑好動,頑皮又愛説話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。通過你自己的努力,這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!你平時能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實,是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己,爭取更大的進步!好嗎!

36、胡歡歡:你是個文靜,秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講,我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂於同大家分享快樂。你舞跳得很好,老師總忘不了“元旦”慶祝會上你精彩的舞蹈給大家帶來了快樂,同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今後能繼續發揚自己的長處,取得更好的成績!

37、胡鵬:你長得虎頭虎腦,一見就是一個很聰明的男孩。是一個很有個性的小男孩,一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容。每當你犯了小小的錯誤,總是把頭低到桌子下面。我相信,要求上進不甘落後的你會更加嚴格要求自己,成為我們班最棒的孩子!

38、活潑好動,用餐習慣好。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,這個習慣真好。你是個聰明的孩子,只是有時候你不能嚴格要求自己,缺少主見。如果在學習上你能自覺,主動點的話,那你的表現會很棒。下學期要努力哦!

39、活潑開朗的你,能愉快地參與早操和各種遊戲活動;你喜歡美工製作,能用自己靈巧的小手摺出漂亮的花朵;你喜歡跟在老師身邊學習遊戲;每逢做操或歌表演,總是能看見你優美的動作,聽到你好聽的歌聲;還樂意幫助老師收拾玩具擺放椅子,真是個好寶寶!老師希望寒假裏你能在塗色繪畫方面多練習,並祝願我們的心心在每一天裏都快樂幸福,在新學期裏能學到更多的本領!

40、季燁楓:你是位活潑,懂事的小男孩,尊敬老師,友愛同伴,能主動幫老師做事,很有自信,老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能幹,喜歡繪畫,剪紙,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣,老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續努力爭取更大的成績。

41、季雨成:你是個活潑好動又聰明的小男孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學的特別好,敢於在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在遊戲玩耍時和小夥伴互相謙讓,那你就更棒了!

42、金世淇:你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事,對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律,坐得很端正,是學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發表自己的見解,希望你以後能大膽一些,勇敢一點,好嗎?

43、孔燁:你是個聰明懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,你改掉了愛哭鼻子的毛病,你現在能和小夥伴一起做遊戲了,還學會了有事主動與老師溝通和交流,特別是很有舞蹈天賦,每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會在你的感染下舞動,老希望你在新的學期越長越漂亮,取得更大的進步。

44、時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影歡樂的笑臉,更看到你不管上任何課都一樣專注的神情。許多小朋友回家後都對他們的爸爸媽媽爺爺奶奶説:“李亦瑄是我們班學習最好的小朋友!”真為你感到自豪!也希望你再接再厲,能有更出色的表現。

45、樑超傑:你天真可愛與同伴能友好相處,待人有禮貌,愛幫老師做事情。上課有時能認真聽講,舉手發言。但有時還會做小動作,與同伴講悄悄話。希望你以後不管在哪裏都能大膽地説大膽地做。好嗎?

46、樑澤宇:你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講,舉手發言。但有時還會做小動作,與同伴講悄悄話。希望你以後能快樂地學習快樂地成長,好嗎!

47、陸忻雯:你是個人見人愛的好孩子,每天歡快地和小夥伴一起生活,學習。你乖巧又熱心,不僅會自己的事情自己做,還總是主動為大家做事;你聰明又能幹,學本領時你總是認真動腦,搶着回答老師的問題,你的兒歌學的特別好,每次活動中都大膽的與同伴交流自己的收穫,繼續努力,相信在新的學期中你一定會更出色!

48、馬彥彬:小小的個兒,小小的嘴,一看到你就喜歡你了。你在老師的幫助下,願意自己穿脱衣服,吃飯和睡覺的習慣有了很大進步,老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,好嗎?

49、孟星宇:你是一個讓老師既放心又驕傲的寶寶。你聰慧過人,能説會道,是我班優秀的寶寶。每次上課看到你那專注的眼神,老師就被你的認真而感動。你有着強烈的求知慾和探索欲,在新學期裏願你有新的表現——變得更大膽,更堅強!

50、你不但聰明,還很有個性。你做每一件事都有自己的主見,而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務,是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會,真棒!但是飛飛上課注意力集中時間不長,容易開小差,而且喜歡插嘴。希望你能在新的一學期裏將這些壞習慣改掉,加油!

教師優秀評語 篇六

1、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃着大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

2、李 圳:在運動場上,你是一名健將,在學習上,你也是一名健將,眾多優秀品質集於一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班幹部,你為班級的榮譽作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標進發。

3、陳文鑫,你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,幹得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

4、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多麼的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果,你能多花點時間及時複習,預習,多看課外書拓寬知識面,會有進步的。

5、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。學習上你能按時完成作業。如果你以後在學習上能再認真些,課堂上專心聽講,那你一定會更出色。

6、你是一個乖學生,在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,那怎麼辦?時間一眨眼就過去了,你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點,為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時候了,好好的珍惜,時間對每個人都是公平的!

7、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

8、你愛好足球,一談到足球,你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾,只要能踢球,你表現與成績就能一定行。你的足球之夢,是美妙的,但總不能以學習作為代價,球踢地再好,能否上高中也是得看成績。

9、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,成績也比較穩定,但穩定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的藉口,假如還不加緊,好的高中是遙不可及。

10、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衞生。上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的國小生!