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《敬業與樂業》讀後感精彩多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.27W

《敬業與樂業》讀後感精彩多篇

《敬業與樂業》讀後感 篇一

今天我學習了《敬業與樂業》一課,它雖是梁啟超先生的一篇演講稿,但還是讓我感觸良多。它主要闡述了敬業與樂業對於我們的重要性。然而在這之前需有業,如若無業何以敬之,樂之。

敬業——對於當下的我們來説“業”自然是學業,要想敬,就要像朱熹所説的那樣“主一無適便是敬”,讓我們真正的專注於學習而不為其他的瑣事所煩擾,才能敬。我們作為學生,專心於學習,有堅強的意志力,敢於拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是“敬業”。對於任何我們拿到手上的工作就要認真的做,做到。“百行業為先,萬物懶為首”,這也證明人人都要有工作,人人都要勞作,我們現在不是無業遊民,將來更不能做社會的蛀蟲。

樂業——有的人説“做工好苦”,難道不做工就不苦嗎?人的這一生要不就是先苦後甜,要不就是先甜後苦。前者,早受苦當然懂得珍惜,自然是苦盡甘來;而後者大多都是些無業遊民的爛人,他們不知用勞作去換取酬勞,以至於最後最容易走上犯罪的道路。面對生活須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。倘若有人問我讀書苦不苦我當然會説哭,但我不會因為哭就不去做它,凡職業都是有趣味的,只需要你去發掘它,發現它,你自會體會到業之樂。正如孔子所説“知之者不如好之者,好之者不如樂之知。”人生如若能從業中領略出一番滋味,才能體現出生活的價值!

總之,接下來的生活與學習中我會如朱熹所説“主一無適便是敬”的去學習,一敬、樂的態度去迎接生活!

《敬業與樂業》讀後感 篇二

我們大家都是學生,此刻我們的職責是學習,努力地學習,快樂地學習。

首先,我們大家都有自我的身份——學生,那麼,既然是學生,就就應做事,做學生就應做的事,不能掛着學生的名義,表面上是在學,其實根本沒有在想,在思,書拿倒了,腦子裏僅是電腦遊戲,既然是學生,就就應先做好本職工作。

其次,只學習的學生還不是好學生。正如梁啟超的《敬業與樂業》裏面講的“第一,要敬業,此刻的學生雖然在學習,但是卻不願學習,不喜歡學習,不甘於學習,想做更好玩的事情,雖然是學習,但是被其他原因所逼迫,雖然不喜歡學習,但抱怨之後,又回去學習。這樣的學習是沒有效果的。

作為一名中學生,我們的職責是學習,這無法避免,那麼為什麼不能化壓力為動力,用心去學習,去“敬業”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,用心專一,用心專一就能夠到達目的。

我認為,最有效率的學習方法就是快樂地學習。大家想一想,你做你最喜歡的事情時,是不是真心想把它做好?而最後的結果就是這件事情不但你圓滿完成,並且速度很快呢?學習也一樣,你如果認為學習很快樂,學習就是一件十分容易的事,並且最後的結果也是十分可佳的,反之,學習就會變得枯燥無味,結果必須不盡人意,所以同學們要想學得更好,就需要在學習中尋找快樂。

綜上所述,我們作為學生,就應樂於自我的學業,如此才能成大器,以上就是我作為一名學生對梁啟超的有業,敬業,樂業與學習關係的看法。

《敬業與樂業》讀後感 篇三

我讀了梁啟超先生演講的《敬業與樂業》後,讓我懂得了對待學習的態度要“敬”與“樂”,讓我受益匪淺。

我覺得這篇文論述了“敬業與樂業”的重要性,也讓我對“敬業”有了新的認識,其實有責任心就是“敬業”了,我們去幹每一件事的時候,一定要全力以赴,而不是盡力而為。只有把事情幹好了,你就是天地間第一等人了。

有的時候我做數學題,一遇上難題,就不想去思考,就去請教老師同學,但是現在讀了“敬業與樂業”之後,我都會學這去慢慢地去理解、分析每一道題,當我做完了這道題之後,我會覺得很有成就感,嘴角也會莫名的上揚。

讀了《敬業與樂業》之後我覺得每一件事都是有趣味的,其趣味就是“樂業”了。

梁啟超先生認為做事必須具備責任心和善於“從職業中領略出趣味”。現在我也這麼認為,我覺得老師給我們佈置作業的時候,我們都會抱怨説:“作業好多呀!什麼時候才做得完呀?!”但是我們不抱怨作業這麼多就可以不用做了嗎?何必去抱怨呢?為什麼不用微笑去接受呢?須知用微笑去接受的事,做完了,總比哭喪着臉去做的事要做得好呀!因為我們的心態好了,其做事的質量、效果不也就好了麼?“須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。”

如果我們都能從自己的學習中尋找到趣味,那學習成績能不好麼?大家能不更欣賞你嗎?

每一件事,只要想幹,沒有什麼時候會太遲。所以從現在開始,我們就一起“敬業”和“樂業”吧!

經典的敬業與樂業讀後感1300字 篇四

提起梁啟超,我們立刻能想起的是那篇大氣磅礴、膾炙人口的《少年中國説》,“少年強則國強”無疑是中華民族近百年來的一種期盼和信念。而近日,讀到梁啟超先生的另一篇文章《敬業與樂業》,卻讓我感慨萬千。怎樣做到敬業與樂業?我想這是每一個青年人都應該思考的問題。

梁啟超説,“敬業樂業”這四個字,是人類生活的不二法門。毫無疑問,“業”是“敬”和“樂”的前提。“業”意味着我們要去勞動,用勞動體現我們的價值,而不是不勞而獲和遊手好閒。有了勞動,有了事業,我們才能談到忠心與熱愛。而“忠心”與“熱愛”這兩個關鍵詞也是我對“敬業樂業”的理解。

業有什麼可敬呢?為什麼該敬呢?梁啟超先生説,當總統和拉麪包車,如果把它們都當成一件正經事來做的話,這叫做職業的神聖。凡職業沒有不是神聖的,所以凡職業沒有不是可敬的。惟其如此,我們對於各種職業,沒有什麼分別揀擇。總之,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至於一個人該做哪一種勞作呢?全看他本身的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。

怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的祕訣就是忠心。忠心強調的是對工作的專心致志,也就是敬業。朱子曾經説過:“主一無適便是敬。”用現在的話講,凡做一件事,便忠於一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。現在的青年人,有一些是“啃老族”的狀態,要麼等着父母安排工作,要麼對工作挑三揀四;還有一些有了工作的,有的是“身在曹營心在漢”的狀態,有的上着班卻毫不在狀態,更有甚者上班之餘忙些別的副業。曾文正曾説:“坐這山,望那山,一事無成。”一個人對於自己的職業不敬,從學理方面説,便褻瀆職業之神聖;從事實方面説,一定把事情做糟了,結果自己害自己。所以,敬業對於青年人來説是一種必須要有的精神和品質。敬業意味着一種對工作的責任心,只有對工作專心致志和一心一意,才能把許多遊思、妄想杜絕了,省卻一些胡思亂想,才能把自己的工作當成事業和追求來做,這樣才能真正地把工作做好,也才能因為工作而體現自身的價值,從而受到別人的尊敬

熱愛強調的是對工作的興趣和享受。很多青年人對工作有着眼高手低、挑三揀四的心態,認為坐在辦公室接電話、取報紙等等這些小事於自己而言是一種浪費光陰、大材小用,也很難在日復一日地這種無聊中堅持下去。殊不知,這全是自己的心態出了問題。梁啟超先生説,天下第一等苦人莫過於無業遊民,終日閒遊浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪裏才好,他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子裏不願意做。不願意做逃得了嗎?到底不能。結果還是皺着眉頭,哭喪着臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?

凡職業都是有趣味的,只要你肯繼續做下去,趣味自然會發生。人生能從自己職業中領略出趣味,生活才有價值,也證明了這是一個會享受工作和生活的人。任何人的職業離不開奮鬥,而一步一步奮鬥向前的過程,則能讓人從中看到自己成長的快樂和價值。作為青年人,為何不能用心去享受自己工作中未曾用心感受過的那一點一滴的快樂呢?也許,慢慢地,你就會熱愛並且享受自己的工作所帶來的充實、快樂與成就。

青年人都渴望成才,而成長成才之道,從來沒有捷徑,唯有靠堅定的信念和不懈的奮鬥,以及對工作的那份忠心和熱愛,青春才能出彩並展現出閃耀的光芒。

所以,奮鬥吧,青年!

敬業與樂業讀後感 篇五

讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》我深有感觸,他從“敬”與“樂”兩個方面深入淺出的闡述了對待職業所應有的態度。下面我就對“敬”談一下我的芻議。

樑先生在文章的結尾提到了:“我生平受用的有兩句話:一是「責任心」,二是「趣味」,敬業便是樑先生所要表達的”

對待職業所應該具有的責任心,如今很多的人對待職業缺乏的便是這個敬,尤其是我們的一些公職人員,該做實事的時候見不着人或是走馬觀花應付差事,吃喝玩的時候隨叫邊到,我常常聽到這樣的聲音——我幹嘛要做?不做工資不會少我一分。身為公職人員的我常常思考為何如今的幹羣關係如此僵化,為何老百姓對幾乎所有的公職人員都心存反感?自我的生存需要職業,但從事職業不僅僅只是為了自我的生存,在其位謀其政,凡職業沒有不是神聖的,凡職業沒有不是可敬的,敬業者為人所敬,不敬業者為人所惡大概這就是我要的答案吧。

如今南方持續的乾旱導致多地農作物受災、老百姓飲水困難。國家緊急部署,出台各項抗旱救災措施,措施出台了就需要執行,執行的好與壞關係民生大事,執行的好與壞將直接反應我們廣大的國家公職人員敬業與否。吹着空調上着網是一天,走馬觀花視察視察是一天,與老百姓同甘共苦同

樣是一天。抗旱救災是與天鬥,同時也是與人鬥,想做好一件事總是要淘神、要費力,在這樣燒烤式的天氣下作業苦不苦?苦,須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。要拉近我們和老百姓之間的距離這種苦是必須的,不做註定失敗,做就有希望在,與老百姓站在一起並肩戰鬥,苦也是樂。 “要把一種勞作做到圓滿,惟一的祕訣就是忠實,忠實從心理上發出來的便是敬”,所以敬業主義於人生最為必要,又於人生最為有利。

《敬業與樂業》讀後感 篇六

讀過樑啟超先生的《敬業與樂業》後,從文中感受至深獲益匪淺。今日就與大家談談這篇文章的益處。“百行業為先,萬惡懶為首”,這句話説的多好呀。

孔子説:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”意思是説整天吃的很飽卻不肯動腦去做事,實在是不行呀。孔子是一位教育大家,他心目中沒有什麼人不可教誨,獨獨對於這種懶人卻搖頭歎道:“難,難!”可見人生一切毛病都有藥可醫,惟有無業遊民,大聖人碰着也沒辦法。這篇文章徵引儒門這句話就是要證明人人都要有正當職業,人人都要不斷的去勞作。對於一個精力充沛的年輕人,要以怎樣的態度去面對自己的工作呢?現今的中國,改革開放,一片繁榮,市場化也越來越濃,要想找到一份工作很難,要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。當你選擇了這份職業的時候,你想好了要為他而付出嗎?我們一直在為生活而勞動,其實也是為了勞動而生活。不管做任何事情,處在某個位置,事和名稱都會有大小、高低;但從事的本質來説,是沒有高低之分的,在事物的運行過程中缺少了任何其中的一個環節都會掉鏈子的。不管任何工作,拿到手裏,全看自己的才能如何去勞作,使得圓滿,自我感覺良好,別人看起來也不錯。

第一要敬業。凡做一件事,便忠於一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁騖,便是敬。這就要求我們有一顆平常的心,一顆勇於探索的心。要想做好任何一件事情,便把這件事情看作自己的眼睛去對待,無論別的什麼好處,都不要與之交換,換得一時的輕鬆、愉快;你敷衍它,結果它也敷衍你,最後,一事無成。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的祕訣便是忠實,忠實從心理上發出來便是敬。

第二要樂業。“做工作好苦呀!”這種歎息聲,無論任何人都曾經説過。反過來講倘若我們去賭錢,去喝酒,去遊玩等還不是一樣淘神費力。有些人抱怨自己本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子裏不願做。不願做是逃不了的,哭喪着臉去做和快樂的去做結果是截然不一樣的。我個人認為做一件事情,就要身入其中,從起點、過程、終點中去體會每一個階段,回想自己付出的努力所得到的成就,就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較、競爭,要時刻告訴自己是最強的,在不斷的工作中戰勝自我,領略出趣味,這樣,生活才有價值。

談了這麼些,沒想到既無意中與公司“責任、忠誠、執行”主題活動不期而遇。孔子説:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思是説知道這件事的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又比不上樂意去做的人。願我公司的青年才俊們,抓住機遇,克服困難,迎接挑戰,面向未來。

敬業與樂業讀後感 篇七

昨天,我們上了一篇名為敬業與樂業的文章,作者是梁啟超,是近代維新派領西歐袖,是一位著名的學者,我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段,我的腦子裏便冒出來一大串文句:為什麼要敬業樂業呢?為什麼敬業樂業是生活的不二法則呢?我被一系列問題困擾着,便迫不及待地往下讀,才終於解開了我的迷惑。

本文的中心論點是“敬業樂業四個字是人類生活的不二法門”,由此展開了議論,先用朱子的説來解釋什麼是敬業,然後再用事例論證來證明“凡職業都可敬的”,再用兩組例子説明無論做什麼事都要“絲毫不肯分心到事外”,接着再舉英國人和法國人的例子從反面論述“個人對自己職業不敬”的害處;最後再用引證法進一步強調敬業的重要性。第二點樂業,作者也是用了差不多的順序來證明樂業的重要,只是將什麼是樂業放在後面來説。本文的條理十分清晰,語言通俗易懂,雅俗共賞,用了許多的道理論證是本文一大亮點。

讀了這篇文章之後,我懂是得了許多道理,我們在學習上不能只覺得學習很苦,我們受到了這種思想的影響,不想做作業,然而卻必須要做,皺着眉頭,哭喪着臉去做,最後苦的還是我們自己,我們是專門替自己開玩笑,最後還是逃不掉現實,我們何不學習梁啟超所提倡的去樂業,發現學習的趣味,我們的學習便會輕鬆許多,不會再覺得學習苦了。

《敬業與樂業》讀後感 篇八

我讀了第二單元第5課《敬業與樂業》後,深深地明白“敬業”和“樂業”的道理。

首先,我們大家都有自己的身份——學生,那麼,既然是學生,就應該做事,做學生應該做的事,不能掛着學生的名義,表面上是在學,其實根本沒有在想,在思,書拿倒了,腦子裏僅是電腦遊戲,既然是學生,就應該先做好本職工作。

其次,只學習的學生還不是好學生。正如梁啟超的《敬業與樂業》裏面講的“第一,要敬業,現在的學生雖然在學習,但是卻不願學習,不喜歡學習,不甘於學習,想做更好玩的事情,雖然是學習,但是被其他原因所逼迫,雖然不喜歡學習,但抱怨之後,又回去學習。這樣的學習是沒有效果的。

敬業,如果人們擁有自己的夢想,只要努力去做,一定可以實現自己的夢想。最近發現社會上很多同學不愛讀書,整天只想着玩。每天放學回家不是第一時間學習,而是看電視,睡覺,玩遊戲~結果什麼都不會做,畢業以後很難找份工作。難道畢業後要父母養嗎?同學們,你們只要做一件事,就忠於一件事,將全副精力集中到這事,一點不旁騖,這樣就是敬業,這精神對你們一生都有好處。

不但要敬業還要樂業,為了實現自己的理想就要從刻苦中將快樂的分量增加,還有和同事快樂,團結,努力地工作。無論在學校中還是工作中,都會自然地發生趣味,工作學習有娛樂,將煩惱的事忘記,快快樂樂地做。

用書上寫的那句話來解釋:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”如果我們達不到樂業,那麼生活就會變得很單調。如果有人説,我的職業沒有可樂的地方。那麼它就是一個很單調的人。因為所有的職業都會有可樂的地方,只不過不容易被發現,而且很多人又不知如何去樂業。同樣在這次旅行中,港人的樂業也給我帶來了啟發。在迪士尼樂園中的劇場演出中,表演人員的樂業精神也是令人敬佩。一天四到五場的投入表演,讓現場的觀眾絲毫感受不到這場表演已經上演了無數次了,投入與熱情好像他們也是第一次表演,我想這不僅是敬業,更應該是能樂業吧,演職人員把自己沉浸在其中,享受快樂,同時把這份快樂傳遞給現場的觀眾。而觀眾給予他們的真心鼓掌聲也同樣會帶給他們快樂。

敬業與樂業都是非常重要的。有了它們,生活會變得更加精彩,世界也因此變得更加美好。