敬業與樂業讀後感（精品多篇）

經典的敬業與樂業讀後感1300字 篇一

提起梁啟超，我們立刻能想起的是那篇大氣磅礴、膾炙人口的《少年中國説》，“少年強則國強”無疑是中華民族近百年來的一種期盼和信念。而近日，讀到梁啟超先生的另一篇文章《敬業與樂業》，卻讓我感慨萬千。怎樣做到敬業與樂業？我想這是每一個青年人都應該思考的問題。

梁啟超説，“敬業樂業”這四個字，是人類生活的不二法門。毫無疑問，“業”是“敬”和“樂”的前提。“業”意味着我們要去勞動，用勞動體現我們的價值，而不是不勞而獲和遊手好閒。有了勞動，有了事業，我們才能談到忠心與熱愛。而“忠心”與“熱愛”這兩個關鍵詞也是我對“敬業樂業”的理解。

業有什麼可敬呢？為什麼該敬呢？梁啟超先生説，當總統和拉麪包車，如果把它們都當成一件正經事來做的話，這叫做職業的神聖。凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的。惟其如此，我們對於各種職業，沒有什麼分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至於一個人該做哪一種勞作呢？全看他本身的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的祕訣就是忠心。忠心強調的是對工作的專心致志，也就是敬業。朱子曾經説過：“主一無適便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。現在的青年人，有一些是“啃老族”的狀態，要麼等着父母安排工作，要麼對工作挑三揀四；還有一些有了工作的，有的是“身在曹營心在漢”的狀態，有的上着班卻毫不在狀態，更有甚者上班之餘忙些別的副業。曾文正曾説：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對於自己的職業不敬，從學理方面説，便褻瀆職業之神聖；從事實方面説，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以，敬業對於青年人來説是一種必須要有的精神和品質。敬業意味着一種對工作的責任心，只有對工作專心致志和一心一意，才能把許多遊思、妄想杜絕了，省卻一些胡思亂想，才能把自己的工作當成事業和追求來做，這樣才能真正地把工作做好，也才能因為工作而體現自身的價值，從而受到別人的尊敬

熱愛強調的是對工作的興趣和享受。很多青年人對工作有着眼高手低、挑三揀四的心態，認為坐在辦公室接電話、取報紙等等這些小事於自己而言是一種浪費光陰、大材小用，也很難在日復一日地這種無聊中堅持下去。殊不知，這全是自己的心態出了問題。梁啟超先生説，天下第一等苦人莫過於無業遊民，終日閒遊浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪裏才好，他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子裏不願意做。不願意做逃得了嗎？到底不能。結果還是皺着眉頭，哭喪着臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？

凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值，也證明了這是一個會享受工作和生活的人。任何人的職業離不開奮鬥，而一步一步奮鬥向前的過程，則能讓人從中看到自己成長的快樂和價值。作為青年人，為何不能用心去享受自己工作中未曾用心感受過的那一點一滴的快樂呢？也許，慢慢地，你就會熱愛並且享受自己的工作所帶來的充實、快樂與成就。

青年人都渴望成才，而成長成才之道，從來沒有捷徑，唯有靠堅定的信念和不懈的奮鬥，以及對工作的那份忠心和熱愛，青春才能出彩並展現出閃耀的光芒。

所以，奮鬥吧，青年！

敬業與樂業讀後感 篇二

工作着，學習着，快樂着人的一輩子不可能一帆風順，坎坎坷坷，起起伏伏，正所謂人生不如意十有八九。但是在坎坷面前，如何面對，每個人卻是有很大不同。在生活中，在工作中，我困惑過，傷心過，難受過，流過淚，就是沒消極過，傷心難過之後，我會重新振作。

我很喜歡梁啟超先生的《敬業與樂業》這篇文章，樑先生在文章中説：“我生平受用的有兩句話：一是‘責任心’，二是‘趣味’。敬業就是責任心，樂業就是趣味。”工作中生活中處處都有學問，認真對待、琢磨你的工作，就會增長知識，增長見識。這個過程中充滿艱辛，充滿挑戰，也充滿樂趣。你只要潛下心來，悟進去，工作中有無窮的樂趣。

如果我們能忠實於自己的工作，盡職盡責，就是敬業；如果我們能從工作中享受到快樂，就是樂業。正如孔子所説：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。樂業是我們教師的最高境界。

敬業與樂業讀後感 篇三

昨天，我們上了一篇名為敬業與樂業的文章，作者是梁啟超，是近代維新派領西歐袖，是一位著名的學者，我便很有興趣地讀了下去。但讀完第一段，我的腦子裏便冒出來一大串文句：為什麼要敬業樂業呢？為什麼敬業樂業是生活的不二法則呢？我被一系列問題困擾着，便迫不及待地往下讀，才終於解開了我的迷惑。

本文的中心論點是“敬業樂業四個字是人類生活的不二法門”，由此展開了議論，先用朱子的説來解釋什麼是敬業，然後再用事例論證來證明“凡職業都可敬的”，再用兩組例子説明無論做什麼事都要“絲毫不肯分心到事外”，接着再舉英國人和法國人的例子從反面論述“【本站】個人對自己職業不敬”的害處；最後再用引證法進一步強調敬業的重要性。第二點樂業，作者也是用了差不多的順序來證明樂業的重要，只是將什麼是樂業放在後面來説。本文的條理十分清晰，語言通俗易懂，雅俗共賞，用了許多的道理論證是本文一大亮點。

讀了這篇文章之後，我懂是得了許多道理，我們在學習上不能只覺得學習很苦，我們受到了這種思想的影響，不想做作業，然而卻必須要做，皺着眉頭，哭喪着臉去做，最後苦的還是我們自己，我們是專門替自己開玩笑，最後還是逃不掉現實，我們何不學習梁啟超所提倡的去樂業，發現學習的趣味，我們的學習便會輕鬆許多，不會再覺得學習苦了。