有關數學教學隨筆的精選

數學教學隨筆篇一蘇教版《數學》第十冊“分數的基本性質”單元有這樣一道思考題：“寫出一個比1/5大又比1/4小的分數，並在小組裏説説是怎樣找到這個分數的。你還能找出這樣的分數嗎？”當時...

隨着新課改的不斷深入,人們逐漸認識到反思教學在國小數學教學中重要性,而且付之於實踐。下面是小編為大家整理的國小數學教學隨筆與反思，希望對大家有所幫助。國小數學教學隨筆與反思篇...

前面講到了我的辦法有一定的可行性，再和大家分享一個最近發生的事情，同樣是和我的教學方法有關的故事。眾所周知，住讀班相對走讀班來説應該要先進（這裏的先進相對於後進）一些。該班在第四周...

教育隨筆顧名思義,就是談教育思想觀點的隨筆。寫教育教學隨筆,就是作為教育教學工作者,將自己在教育教學過程中遇到的問題或心中的感悟隨手寫下來。本文是國小數學教師的教學隨筆，歡迎...

。模擬生活創設情境篇一以往的教師在把握教材是，大都是有什麼教什麼，不能夠靈活的使用教材。而今的數學教學要求把學生的生活經驗帶到課堂，要求在簡單的知識框架和結構上創造性的使用教材...

二年級數學教學隨筆【第四篇】：教學隨筆篇一數學是一門非常嚴謹的學科，我們教師在教學中，往往由於過於注重教學邏輯和知識的傳授，而導致課堂氣氛壓抑，學生乏味無趣，教學效果低。但是一定要切...

國小數學教學隨筆篇一打開一年級的數學教材，給我的印象是：它就象是一本卡通故事書，每一課學習內容、每一道練習題都可以用一個小故事來把它表達出來，並把知識融入到學生的生活當中，與學生的...

國中數學教學隨筆作文篇1作為一名教師，要在傳授知識的同時，還要經常考慮如何發展學生的思維，下面就如何發展學生的思維談談自己的看法。一、暴露思維過程，發展學生思維。暴露思維過程是發...

。運用多媒體創設情境篇一枯燥而又幹涸的語言環境，會禁錮學生的思維和創造力，使得學習變成生硬的知識灌輸過程。然而，學生是學習的主體，所以培養學生的學習興趣就顯得尤為重要。因此，教師要...

國小數學教師教學隨筆篇一一個學期來，數學教研組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課...

最新國小數學教學隨筆篇一數學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動，引導學生體會數學與現實社會的聯繫，加強學生的數學應用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的潛力。結合有關的...

國小數學教學隨筆篇一“先學後教”的核心是自學能力的培養，是學生主體作用的具體體現，因此培養學生的自學能力，使其從“學會”到“會學”無論是從實施素質教育的角度看，還是從終身教育、創...

國小數學教師隨筆篇一一、教學時要根據國小生的心理特點。將童話、遊戲、比賽等融入課堂教學中，同時要注意題目的靈活性、注意練習形式的多樣性，從而激發國小生的計算興趣，提高計算能力。...

數學教學隨筆篇一數學是家長和學生一向很重視的學科。數學學習除了要仔細學習外，更重要的是把握辦法。一年的教育作業行將完畢，想就這一年的數學教育作業做一個總結。一、班主任作業在班...

數學教師教學隨筆篇一讚可夫有可名言：“教會學生思考，對學生來説，是一生中最有價值的本錢。”那麼促進學生數學思維的發展就是我們一直永恆不變的追求。作為一名教師，要在傳授知識的同時發...

國小數學教師隨筆篇一《數學課程標準》指出，數學教學必須注意從學生身邊的生活情景和學生感興趣的事物出發，為他們提供參與的機會，使他們體會到數學就在身邊。因此在數學教學教師應從生活...

教師教學隨筆篇一一、課堂上老師的主導地位不能丟新課程強調發揮學生主體性，把課堂還給學生，多給學生思考的空間。但其實，新教材的內容更要求教師對教材理解得很透，抓住重難點，能很好地啟發...

國小數學教學隨筆篇一11月28日，在鎮錄播室我執教了四年級數學《商的變化規律》這節課。對於我來説，走上這個講台就是一段不尋常的教學經歷。回想備課時，為了一個好的教學設計，我一次次查閲...

國小數學教師教學隨筆篇一方向的認識，既是人們日常生活的重要經驗和常識，也是今後進一步學習圖形與位置的重要知識，這一節的目標是經歷在室外和室內認識東、南、西、北四個方向的過程，在現...

國中語文教學隨筆集錦篇一作為一位語文老師，“語文是學會的，不是教會的”，“學語文得多讀、多背、多寫”，這樣的箴言聽得不少。為了讓學生們能夠掌握紮實的基礎知識，書上要求背誦的，我要求學...

教學隨筆國小數學案例篇一怎樣讓學生喜歡數學因為喜歡數學，所以樂意學數學，在學習過程中遇到任何艱難險阻也願意去克服；克服困難所得來的成功體驗又增強了學習數學的興趣和自信，所以更喜歡...

國小數學教學隨筆篇一三年前，我第一次踏上工作崗位。迎來的第一批學生便是剛從幼兒園出來才上一年級的小朋友。我擔任他們的英語教學工作。同時還兼任一年級XX班的班主任。對於第一次站...

國小數學教學隨筆作文篇1在多年的數學教學過程中，我體會到積極的非智力因素可以推動和促進學生智力的發展，而且在現行的數學教學大綱中，智力因素和非智力因素都已經提高到相當重要的程度...

國中數學教學隨筆篇一國中數學教學心得數學是中學教學中一門極其重要的學科，也是歷年升學考試中的重頭戲。數學的學習之所以如此重要，是因為數學在當今社會的發展中有着十分重要的作用，是...

讀《簡單教數學》隨筆老師教得簡單，學生學得輕鬆，一直是我所追求的課堂教學目標。可是，怎樣才能做到教得簡單，學得輕鬆呢？這個暑假，我拜讀了戴曙光老師的《簡單教數學》一書，收穫不小。書中“...