《開國大典》教案精品的精選

開國大典教學設計篇一【教學目標】１、學會３個生字，理解２０個詞語，學習排比句。學有餘力的學生可認識雙關句。２、提高閲讀的速度和水平。３、學習課文按事情發展順序記敍的方法。【教學時間】３課時...

電影開國大典觀後感篇一看完這部電影我才知道，我們現在的生活是多麼的來之不易。1948年——1949年10月1日那段震撼人心的歲月裏發生了多少事情呀！開國大典這部電影主要寫了抗日勝利後的...

《開國大典》教學案例實錄篇一教學目標：1、學習課文內容，掌握生字詞語。2、有感情地朗讀課文，理解重點段落。3、培養學生快速閲讀的能力。4、學習按照事情發展順序記敍的方法。5、瞭解新...

目錄第一篇：開國大典教學設計第二篇：《開國大典》教學設計第三篇：《開國大典》教學設計第四篇：開國大典教學設計第五篇：18《開國大典》教學設計更多相關範文正文第一篇：開國大典教學設計國小...

《開國大典》評課篇一創設情境，激發興趣──《開國大典》教學案例湖北省宜昌市伍家崗國小夏俊彥《開國大典》記敍了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國...

開國大典教學反思（一）《開國大典》是一篇長文，整體把握是務必的，那麼在整體把握的基礎之上，該怎樣來引導學生深入到文章中去理解文章而不僅僅僅是走過場呢?如何在深入中避免煩瑣和肢解，來到...

開國大典優秀教學設計篇一教學目標：1、藉助漢語拼音會認5個生字；正確書寫14個字，聯繫上下文，藉助工具書理解“瞻仰、歡呼”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第七自然段。3、理...

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《26、開國大典》教學設計篇一【教材分析】課文描寫了新中國誕生時開國大典莊嚴、隆重和熱烈慶祝的情景，着重寫了“會場、大典、閲兵、遊行”四個場面的盛況。【教學目標】1、感受開國...

開國大典教學反思篇一本課是屬於中國畫教學，以前我在進行國畫教學的時候，一般都會以教師講解技法，學生臨摹為主。但這樣的教學課堂會讓人覺得很沉悶，學生往往也會興趣漸失。為了提高學生學...

《我多想去看看》教學實錄篇一《我多想去看看》教學實錄花園國小校馮璐一、談話導入：師：大家誰去過北京啊？生：（舉手）師：你們都到過北京的什麼地方？生：天安門。生：長城。生：世界公園。師：那些沒去過...

開國大典教案一一、學習第二部分。1.默讀課文，理清典禮過程。默讀本段，理一理典禮的過程。(宣佈典禮開始→奏國歌→升國旗→放禮炮→宣讀中央人民政府公告→閲兵式→羣眾_。)簡要敍述開...

開國大典觀後感篇一今天，我看了電影《開國大典》感觸頗深。我感觸最深的就是那個鏡頭：身穿中山服的毛澤東主席宣佈：“中華人民共和國中央人們政府成立了！”啊，經過了20年浴血奮戰，終於迎來了...

《開國大典》教學實錄篇一各位老師、尊敬的評委：你們好！時光荏苒，祖國60歲華誕已經向我們款款走來，能有幸在這裏和各位一同回顧60年前《開國大典》時的盛況，我深感榮幸，下面就開始我今天的説...

課時篇一教學目標：1、讀準生字，讀通課文，理解“瞻仰、歡呼、排山倒海、長城內外、大江南北、歡躍”等詞。2、理清課文脈絡，學習典禮主體部分，重點解讀第七自然段。3、感受毛澤東的偉人風采，...

《開國大典》優秀教案設計篇一教學目標：情感、態度、價值觀：1、熱愛祖國，真是祖國的歷史，熱愛中國共產黨2、樹立奮發圖強的愛國志向，增強民族的自信心、自豪感。能力：1、學習從不同的角度觀...

開國大典教學反思篇一今天，我所講的內容《開國大典》，這離孩子們可以説比較遠，理解起來有必定的困難，所以在備課的時候我當然在網上找了一些“開國大典”的錄像籌備給孩子們看。課上，我們剛...

開國大典優秀教學設計篇一教學目標：1、理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民羣眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，瞭解新中國成立的偉大意義。2、學會3個生...

課題7開國大典課時2主備人陳瑜教學目標1．會寫“政、府”等14個字，會寫“政府、外賓”等20個詞語。2．默讀課文，藉助小標題梳理課文所描寫的內容，概括場面，概述大典。3．體會“閲兵式”這個場面...

六年級上冊語文《開國大典》教案篇一文本分析：本文圍繞“盼”字記敍了“我”因為想穿新雨衣，迫切地盼望着一場雨的到來，展現了兒童細膩、有趣的內心世界，讚美了童真、童趣，表達了作者對美好...

開國大典教學反思篇一本節課的教學成功體此刻：以“齊”為切入點，層層推進，昇華情感。1、發現“齊”的妙處：簡短導入後，進入典禮部分，以問題“這部分哪句話點明瞭‘開國’二字，聽到毛主席的宣...

開國大典觀後感11949年10月1日，中華人民共和國成立。這一天，這個日子，是每個中國人靈魂上的烙印，它標誌着一個民族的崛起，它代表着一個文明的再次復興!1949年10月1日下午2時，中央人民政府委...

開國大典教學設計篇一教學目標：1．學會3個生字，理解部分詞語，學習排比句、認識雙關句。3．學習課文按事情發展順序記敍的方法，能正確流利地朗讀課文。4、瞭解課文主要內容，舉行開國大典的盛況，表...

開國大典觀後感篇一1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮，有主席、委員、工人、農民、市民、學校師生等三十萬人蔘加本次典禮。下午三時，典禮開始，首先舉行升國旗...