不等式的精選

第一篇：常用均值不等式及證明證明常用均值不等式及證明證明這四種平均數滿足hn?gn?an?qn?、ana1、a2、?r?，當且僅當a1?a2???an時取“=”號僅是上述不等式的特殊情形，即d(-1)≤d(0)≤d(1)...

一元一次不等式説課稿篇一一、教材分析（説教材）：1、教材所處的地位和作用：本節內容在全書及章節的地位是：《一元一次不等式、一元一次方程、一次函數》是蘇科版八下第七章第七節內容。在此...

【第1篇】國中知識點總結不等式國中知識點總結不等式1.不等式用不等號連接起來的式子叫做不等式.2.不等式的解與解集不等式的解：使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解.不等式的解集：...

高中數學教學設計篇一教學目標1、明確等差數列的定義。2、掌握等差數列的通項公式，會解決知道中的三個，求另外一個的問題3、培養學生觀察、歸納能力。教學重點1、等差數列的概念；2、等差...

基本不等式教案篇一【教學目標】1、知識與技能目標(1)掌握基本不等式，認識其運算結構；(2)瞭解基本不等式的幾何意義及代數意義；(3)能夠利用基本不等式求簡單的最值。2、過程與方法目標(1)...

《實際問題與一元一次不等式》教學反思篇一學習了實際問題與一元一次不等式後，我發現在學生學習起來比較困惑，存在以下問題：1．找不出廣泛應用題中的不等關係，要解廣泛應用題時相等關係比較...

不等式一章，對學生來説是難點，把握好教學很關鍵，我經過教學反思見下，下面是小編為大家收集的基本不等式教學反思範文，歡迎大家閲讀：基本不等式教學反思範文一1、教學“不等式組的解集”時，用...

教學目標篇一1、經歷通過類比、猜測、驗證發現不等式性質的探索過程，掌握不等式的性質；2、初步體會不等式與等式的異同；3、通過創設問題情境和實驗探究活動，積極引導學生參與數學活動，提高...

九年級數學必背知識篇一代數一、重要概念分類：1.代數式與有理式用運算符號把數或表示數的字母連結而成的式子，叫做代數式。單獨的一個數或字母也是代數式。整式和分式統稱為有理式。2.整式...

第一篇：切比雪夫不等式證明切比雪夫不等式證明一、試利用切比雪夫不等式證明：能以大小0.97的概率斷言，將一枚均勻硬幣連續拋1000次，其出現正面的次數在400到600之間。分析:將一枚均勻硬幣...

《一元一次不等式組》教案篇一教學建議一、知識結構本書首先結合實例引入一元一次不等式組的解集的概念，然後通過三個例題説明利用數軸解一元一次不等式組的方法，最後對一元一次不等式組...

《一次函數與一元一次不等式》教學反思篇一一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程組在七年級的時候就已經學過了，而《用函數觀點看方程（組）與不等式》這節就要求學生利於函數的觀點重...

不等式的基本性質教學設計篇一教學目的掌握不等式的基本性質，會用不等式的基本性質進行不等式的變形。教學過程師：我們已學過等式，不等式，現在我們來看兩組式子（教師出示小黑板中的兩組式子...

最新七年級數學下冊教案人教版例文篇一教學目標1.理解和掌握倒數的意義。2.能正確的求出一個數的倒數。3.培養學生的觀察能力和概括能力。教學重點認識倒數並掌握求倒數的方法教學難點...

第1篇：不等式單元教學設計不等式單元教學設計範文在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面...

目錄第一篇：幾何法證明不等式第二篇：不等式的導數法證明第三篇：比較法證明不等式第四篇：g3.1038不等式的證明—比較法第五篇：函數法證明不等式更多相關範文正文第一篇：幾何法證明不等式幾何...

元一次不等式教學反思篇一這節課我的設想是：在學習不等式的基本性質的基礎上，類比一元一次方程的解法，學習如何解一元一次不等式，學會用數軸直觀的表示不等式的解集（數形結合思想），注意其中的...

第一篇：分析法證明不等式分析法證明不等式已知非零向量a,b,a⊥b，求證|a|+|b|/|a+b|<=√2【1】∵a⊥b∴ab=0又由題設條件可知，a+b≠0(向量)∴|a+b|≠0.具體的，即是|a+b|>0【2】顯然，由|a+b|>...

口訣巧取不等式組的解集在教學北師大版八年級下冊一元一次不等式（組）的時候，學生在學習不等式組的解法和解集後，我發現學生在求解這個不等式組的解集時相當費時間，而且也容易出錯。因為要求...

第一篇：函數法證明不等式函數法證明不等式已知函數f(x)=x-sinx,數列{an}滿足0<1>證明0<2>證明an+1<(1/6)×(an)^3它提示是構造一個函數然後做差求導，確定單調性。可是還是一點思路都沒有...

七年級數學不等式的基本性質教學反思(一)在教學活動中，我有以下活動覺得比較好的：建立知識結構，進行新課的引入和知識的遷移.上課伊始，我書寫了等式(方程)一章的部分知識結構，並且有由等式...

第一篇：利用導數證明不等式利用導數證明不等式沒分都沒人答埃。。覺得可以就給個好評!最基本的方法就是將不等式的的一邊移到另一邊，然後將這個式子令為一個函數f(x).對這個函數求導，判斷...

本站小編為你精心整理了7篇《一元一次不等式優秀教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《一元一次不等式優秀教案》相關的範文。篇1：一元...

第1篇：七年級數學《不等式性質》説課稿七年級數學《不等式性質》説課稿第2篇：七年級數學《不等式性質》説課稿這個網站七年級數學《不等式性質》説課稿範文有很多，送你一篇。七年級下冊數...

板書設計篇一教學目標1．掌握分式不等式向整式不等式的轉化；2．進一步熟悉並掌握數軸標根法；3．掌握分式不等式基本解法。教學重點難點重點是分式不等式解法難點是分式不等式向整式不等式的轉...