學校支部書記黨建工作述職報告

學校支部書記黨建工作述職報告

按照教育局黨委的部署要求，我就從嚴治黨責任，紮實推進基層黨建工作述職如下：

一、抓黨建工作的特色和亮點           

   1、履行職責，抓落實。一是堅持立足學校實際，明確黨建工作分工，形成黨支部書記負總責，領導班子其他成員分工抓的黨建工作格局。二是作為第一責任人堅持定期召開支部大會，研究謀劃學校黨建工作，制定學校黨建工作規劃、實施方案、督辦措施及相關制度，三是堅持帶領黨員幹部建立學校、社區、家庭等聯繫點，定期調研指導，走訪慰問。四是堅持抓落實，協調解決重點難點問題;充分調動各方面積極性，形成學校黨建工作合力。

2、嚴實作風，強隊伍。一是加強政治學習，注重領導班子素質提升和能力建設，始終把黨的十九大精神和習總書記的一系列講話精神的學習貫徹作為黨建工作的重中之重，採取集體學、個人學、小組研學等多種形式認真貫徹黨的路線、方針、政策，統一思想認識，做到團結協作，求真務實，勤政廉潔。以求真務實的精神帶動全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。完善領導班子的議事和決策機制，嚴格執行黨務、校務會議等制度，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。學校的重大問題能廣泛徵求黨內外教師意見，並做好黨務校務公開工作。及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致。三是紮實開展專題教育和“支部主題黨日”活動，組織專題研討。尊崇黨章，強化黨員意識；嚴明政治紀律和政治規矩，提高遵守黨章黨規的自覺性；圍繞貫徹落實教育改革發展重點任務，以黨員標準嚴格要求自己，立足崗位做貢獻。四是豐富在職黨員進社區活動，8月底，我校6名黨員相繼到區報到，6名黨員積極參與以“服務進社區、攜手建和諧”為主題的活動和各種黨員奉獻活動，使黨員在社區建設中充分發揮模範帶頭作用。

二、存在的主要問題及原因

經過反思發現形成這些問題的原因主要有以下幾點：一是理論學習深度不夠。黨支部領導班子忙於業務，對政治理論學習的自覺性、主動性不足，存在實用主義，要用什麼才學什麼，與工作關係密切的學得多，與工作關係不大的學得少。工作中僅侷限於不違反紀律，不能從“黨要管黨、從嚴治黨”的高度去認識和分析。認為學校是基層，對黨的理論知識學得透徹關係不大，自己的認識還不夠到位。 二是思想建設重視不    一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的實際情況相比還有一定差距，還存在着許多亟待解決的問題：1、履職意識不強，2服務水平不高，3監管力度不大。

足。由於學校黨員人數少，黨員幹部、教師業務工作量大，導致黨建活動開展不繫統，流於形式，有時在落實上級決策部署時，只是滿足於完成任務和不出問題。三是立足羣眾深入不夠。工作上重業績輕方式，處理事情主觀臆斷，有時處理問題方式比較簡單，與教師們促膝談心不夠，沒能及時瞭解教師們的思想狀態。

三、解決問題的辦法和措施

1、嚴格履行主體職責，2牢固樹立宗旨意識。3、切實轉變工作作風。主要的做法為以下幾點：

一是狠抓自身建設，完善學習制度。堅持每週工作例會學習、自學心得交流、業務培訓等制度，深入學習黨的理論知識、法律法規，不斷增強黨性修養，提高政治業務素質，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。

二是健全決策機制，強化宗旨意識。進一步完善班子集體議事決策機制，規範議事規則和決策程序，認真執行民主集中制，既要民主，也要集中，做到科學化、規範化。

三是嚴格政治生活，落實生活制度。每年至少召開一次民主生活會，積極開展經常性的批評和自我批評，及時解決領導班子和個人在思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題，不斷提高領導班子自我發現問題、解決問題的能力。

   四是密切聯繫羣眾，樹立公僕意識。進一步完善落實班子成員、中層幹部聯繫制度，建立完善重點工作跟蹤督查制和績效評估機制,完善年度工作目標管理責任制考核，認真解決羣眾關心關注的問題，切實拉近與羣眾之間的距離。深入開展“幹部接地氣，服務面對面”活動，沉下身子與學校師生一起同心同力，推動落實，以實幹的精神贏取工作的實績。做到班子成員主動深入到師生的學習生活中去，虛心聽取師生意見，改進工作方式，堅持身體力行、求真務實、言行一致，實實在在地為師生辦實事，努力提高自己的工作成效。