基層黨支部書記（學校支部書記）述職述廉報告

基層黨支部書記（學校支部書記）述職述廉報告

在過去的一年中，我校支部深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，紮實推進“不忘初心、牢記使命”系列主題教育，深化開展黨風廉政建設工作，強化基層組織建設，不斷提高黨建工作制度化、規範化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：

一、勤履職  抓質量

作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富成效，學校教育教學質量讓學生、人民滿意。黨支部能否發揮戰鬥堡壘作用，在很大程度上取決於我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。

1、加強黨的自身建設，紮實推進“不忘初心、牢記使命”系列主題教育，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創新黨建活動形式與內容，充分發揮黨支部政治核心和戰鬥堡壘作用。

2、開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對於每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優化過程，及時總結，資料歸檔。

3、為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動我校黨建工作上層次、上水平。按照局黨委的指示，結合我校實際，我本着黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，深入一線指導教學研究，在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。紮實落實課堂教學“六認真”要求，帶頭開展教學研究。

4、抓黨建網絡陣地建設，要求黨員同志在學習強國APP上學習黨的方針政策，黨紀黨規廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效，並在學校黨員羣中交流學校心得，全面提升自身素質，全心全意為教學服務。

5、認真學習貫徹“黨的十九屆四中全會精神”，認真學習廉潔自律規定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養。

6、支部嚴格執行“三會一課”制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展”民主生活會和專題組織生活會，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示範崗”、黨員承諾踐諾行動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志願服務、服務師生等方面示範引領作用。

7、積極與黨建結對學校（玉龍國中）溝通、交流。讓黨員同志之間增進了解，取長補短。同時開展兄弟學校之間的聯誼活動，促教研、教改，成效顯著。

可以説，在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發展新黨員，不斷增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，完成了教育局黨委安排的各項黨務工作任務，同時學校的中心工作也取得了優異的成績，國中教育教學質量二等獎、國小特等獎。

二、踐承諾 守廉潔

作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員幹部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取羣眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員幹部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。

1、 認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、學習強國學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。

2、 進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。

3、組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和彙報，虛心聽取班子成員的意見和建議。並與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。

4、 組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會後，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。

5、按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校後備幹部的確定都是經民主推薦，行政會、校委會討論決定。對教職工實施獎懲、教師評優、職稱評定、聘任等工作，能嚴格按學校各項制度規範操作。

6、 做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層幹部、後備幹部、羣眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。

三、思打算  謀未來

學校的未來，要全面、創新、可持續發展，必須牢固抓好黨建工作的引領、示範作用，構想學校藍圖。作為學校支部書記必須勤思考、廣泛徵求意見。為此做到：

1、要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯繫教師，深入各個班級，讓教師感受到黨組織的關懷，做教師的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。

3、要充分發揮市縣級骨幹教師的指導、引領作用，用時間和精力，將新參加工作的青年教師培養成學校骨幹，積極指導教學教研工作，牢固樹立質量為中心思想，辦好學校未來大教育。

4、進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，讓黨建工作促我校教學、安全、穩定、後勤等工作健康有序開展。

5、積極與教師交流、溝通，打造我校特色文化，培養合格+特長學生，辦人民滿意的教育。

6、重視工會工作，利用工會活動凝聚人心，讓教師們健康、幸福生活，愉悦地投入到學校教育教學工作中。