校支部書記抓黨建工作述職報告

XX國小校基層組織書記抓黨建工作述職報告

2017年，我校支部在局黨委的領導下，認真貫徹落實中央、省、市、區委及局黨委關於黨建工作的相關要求，推動全面從嚴治黨向縱深發展，推進“兩學一做”常態化，落實黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設。現述職如下：

一、履行抓黨建工作責任情況

1、履行主體責任、第一責任情況

召開支委會，年初擬訂我校支部工作計劃，通過黨員會，讓全體黨員明確黨建工作任務。落實“三會一課”和固定黨日活動制度，2017年，我講黨課3次，支委會11次，支部會5次，固定黨日為每月第二週星期一下午。支委3人，行政班子3人，做到了分工明確，團結協作，人人有任務，個個抓黨建。認真落實黨風廉政建設工作，支部、班子編制了主體責任清單；組織全體黨員幹部教工觀看了警示教育片，學習了警示教育讀本，幫助全體黨員幹部教工樹立堅守底線，不越紅線的意識；適時進行集體約談班子成員和個別約談相關領域的分管負責人，所有成員做到遵守紀律，廉潔自律；12月組織召開了班子述責述廉大會，接受了全體黨員教工的評議。

2、整改上年度查擺的問題

針對教學質量靠後的問題，我做了大量工作。和分管行政商討、剖析，走訪教師，巡課、聽課評課，全程參加各科教研活動，跟蹤學生學習情況，教師教學、教研情況，瞭解課後教師輔導學生、批改作業情況……針對教師底氣不足，我利用行政會、黨員會、周初會等渠道，轉變教師觀念，樹立信心，為師生植入“我想展示，我敢展示，我能展示”的精神。紮實教研活動，不流於形式，針對我校各年級無平行班，我們就搞聯動教研，人人上研究課，紮實開展聽評課、集體備課、教材分析等活動。開展行政推門聽課活動。嚴格每月一次的教學常規檢查。積極安排教師外出參加培訓和聽課。

二、加強政治建設情況

通過參加上級組織的相關培訓和會議，我對學校在黨的政治建設的認識上得到了進一步提高：學校的發展，離不開黨的政治建設，學校要發展，就要將黨的政治建設擺在首位。在全體教工會上，我旗幟鮮明地對全體教工講，講政治，不只是黨員幹部的事，全體教工都要講政治，都要遵守政治紀律和政治規矩，都要樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。在開展學校各項工作中，以黨的政治路線為導向，政治立場、政治方向堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三、貫徹落實中央、省、市、區委、局黨委工作部署情況

1、加強支部自身建設

抓好“兩學一做”。利用“三會一課”、固定黨日，組織全體黨員學習了黨章，重温入黨誓詞，學習了“兩準則三條例”等黨紀黨規，學習了習總書記系列重要講話精神，學習了黨的十九大精神和省、市、區黨代會精神，組織開展了討論，撰寫了心得。

抓好警示教育。開展書記講黨課、觀看每月黨紀教育片、學習《全國教育系統違法違紀典型案例選編》、《以案明紀，警鐘長鳴》等活動，對全體黨員幹部教工進行了警示教育，引導他們不斷規範自己，約束自己，教育他們遵紀守法、堅定信念、堅守政治規矩。

抓好組織（民主）生活會。本年度，我校支部召開組織（民主）生活會3次。查擺了支部問題3個，研究制訂了整改清單，並落實整改；查擺了黨員、支委問題，相關人員列出了整改清單；開展了批評與自我批評活動，促進黨員自身素質的提高；開展了民主評議黨員活動，評選區級優秀黨員1名，校級優秀黨員2名。

抓好“走基層”工作。我帶頭從辦公室走出去，到教師辦公室，到教室，到食堂，深入基層，和師生交心談心，聽聽他們的心聲，聽聽他們的意見和建議。組織黨員志願者關愛留守兒童活動共10人次，組織支部、工會、行政走訪黨員、老幹部、退休教工、退役軍人共10人次，資助貧困兒童3人次。

抓好文化陣地建設。建立微黨校，組織黨員以“身邊的優秀黨員”為主題講發生在普通黨員身上令人感動的事。建立“紅色書角”，倡議黨員利用課餘休息時間學習。

2、加強師德師風建設。

加強學習。在暑期政治學習中，組織全體教工學習了《關於進一步加強中國小師德師風建設的意見》、《中國小教師職業道德規範》，提升了教師師德師風修養。加強廉潔從教。學校與教工簽訂了《師德承諾書》，促進教師講求職業操守，恪守誠信。加強考核。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風監督考核體系，將考核結果與年度考核、績效考評、職稱評定晉升等掛鈎。本年度，查處了違反師德師風案件1件。

3、加強班子建設。

改進作風，廉潔從政。帶頭牢固樹立“四個意識”和紀律觀念，不斷增強遵規守紀意識。持之以恆反對“四風”，改變作風，促進班子開展工作“接地氣”。自覺遵守黨的紀律，廉潔自律，把中央八項規定、省委省政府“十項規定”、市委市政府“十條措施”、區委區政府“十項要求”內化於心，外化於形。

四、取得的成效

1、學校教學質量，特別是在藝體常識科方面取得了進步。

2、黨員教師積極參加區級組織的各類活動取得較好成績，為我校教師樹立了榜樣。如：XX被評為區優秀班主任；在“文軒杯”課堂教學大賽中，XX獲一等獎，XX獲二等獎，XX獲三等獎；在班主任技能大賽中，XXA獲二等獎。

3、我校被評為“網球傳統項目學校”，曾先後接待與兄弟學校的交流、陝西省榆林市校園網球考察團到校的參觀考察、市網球協會到校的調研等活動。代表區參加市級網球賽多次獲獎。

4、開展黨員志願者和幫扶活動受到師生、家長和社會的好評。

五、存在的問題及原因分剖析

1、抓黨建工作力度不夠大，有重業務輕黨建的傾向。

原因剖析：認為學校工作，特別是偏遠農村學校工作，只要把業務工作抓好就行了，沒有把黨建工作放在重要位置，對黨建工作的認識不到位。

2、黨員學習不夠深入，有時流於形式。

原因剖析：思想認識不足。認為與工作聯繫緊密的就認真學，多學，與工作聯繫不緊密的就學得少。認為只要提升了教學質量就夠了。

六、今後的工作思路

1、進一步強化組織建設，增強戰鬥力。

（1）加強制度建設。有效落實“三會一課”、組織（民主）生活會、固定黨日、學習活動等制度，不流於形式，做到精心組織，專人負責，時間、地點、內容、記錄四落實。建立健全黨員考勤考評制度。

（2）抓好黨員聯繫羣眾工作。建立黨員責任區，每名黨員聯繫2名教工，讓黨員下基層，到羣眾中去，在羣眾中發揮思想引領、工作引領作用。

（3）梳理機構關係，推動學校工作。理順黨、政、工等之間的關係，做到分工明確，思想、行動一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。

2、進一步轉變工作作風，提升質量。

認真梳理羣眾身邊的“四風”和“微腐敗”的苗頭和傾向，嚴肅治理工作中推諉、不落實的問題。認真梳理“庸懶散浮拖”在黨員幹部和教工中的具體表現，以“零容忍”的態度整改和查處。通過工作作風的整治，進而推動學校各項工作有序、有效地開展，從而提升教育教學質量。

2018年，我堅信，有局黨委的領導和指引，有我校支部統籌安排和部署，有我校黨員幹部教工的不懈努力和奮鬥，我校的黨建工作、教育教學工作一定會有新的突破。