千鈞重擔，繫於你我。“十三五”開局，工作千頭萬緒，任務艱鉅繁重，壓力之大，前所未有。困難和挑戰面前，既要有“逆水行舟、不進則退”的清醒，更要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。只有毫不停頓抓謀劃、抓部署、抓落實，才能化壓力為動力、變被動為主動，把工作落到實處、把藍圖變成現實。
盯住幹，就是幹要見效、幹要徹底。目標已定，我們磨不起！決定的事就要善作善成！全院幹部職工要儘快以最佳狀態投入工作，盡職盡責、敢於拼搏，決不能畏縮懈怠、猶疑不前，甚至評頭論足、説三道四，導致“車輪空轉”、半途而廢！我們必須牢牢鎖定發展目標，拿出“不達目的不罷休”的韌勁，堅定地幹、大膽地幹、紮實地幹；我們必須緊緊扭住各項重點任務，拿出“一竿子插到底”的幹勁，幹得精準、幹得高效、幹得出彩！以一鼓作氣、鍥而不捨的執着，萬眾一心、羣策羣力快速推進各項工作。
馬上辦，就當快速響應、快速行動。時間急迫，我們等不起！定了的事必須快乾幹好！“明日復明日，萬事成蹉跎！” 機遇不會等着我們，問題不會繞開我們。對待工作如果裹足不前、()等待觀望；或者貫徹乏力、屢推不動，甚至敷衍塞責、拖延扯皮，其結果必然是等到“花兒也謝了”、“黃花菜都涼了”，既貽誤行動時機，也危害發展大局。抓改革發展，刻不容緩，我們必須先發先行、積極作為；促轉型升級，時不我待，我們必須快馬加鞭、弱鳥先飛。唯有雷厲風行、馬不停蹄，方能佔據主動、搶得先機。
抓落實，就要一刻不停、一抓到底。任務既明，我們耗不起！抓落實決不能一曝十寒！“知而不行，只是未知。”落實是一種態度，更是一種能力，絕不能只表態不表率、只掛帥不出徵，或者不在狀態、沒有激情，甚至人在心不在、出工不出力。抓落實，必須建立全過程、高效率、可核查的責任人體系，策劃周密、權責清晰、獎懲分明，把每一項工作落到實處，打通“最後一公里”;抓落實，必須堅持問題導向，敢於啃“硬骨頭”，善於砸“鐵核桃”，以紮實舉措解決具體問題，確保衝刺過程不摔跤、不減速、不掉隊。
再美的藍圖，再好的目標，如果不沉下心來抓落實，也只是“鏡花水月”。站在新起點，各部門各單位必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以想抓落實的自覺、敢抓落實的擔當、會抓落實的能力，創造性地貫徹落實好集團黨組和十院黨委的戰略決策部署，對接具體現實、化為具體方案、變成具體措施，讓各項舉措落地、生根、開花、結果，以敢為人先的鋭氣、蓬勃向上的朝氣，攻堅克難、一往無前，打一個漂亮的開局仗！
各位同志
大家好
執行力既是凝聚力，也是戰鬥力，更是工作效率。筆者認為，提高執行力要善於“起承轉合”，在起好步、敢擔當、能應變、會統籌上下功夫，不斷修煉、積極作為，逐步提高工作執行力。
要善於抓嚴“起”，引領工作起步快
一旦領到工作任務，首先要琢磨從哪入手、先幹什麼，重點、難點、節點是哪些，薄弱環節在哪，在腦海中描繪一條清晰的思路。思路應嚴格緊扣貫徹上級精神、體現領導意圖、結合本地實際、惠及人民羣眾、實現既定目標等，不必“鬍子眉毛一把抓”。要緊抓工作展開前這一關鍵，制定好任務“分解表”、進度“時間表”、執行“路線圖”，責任到人，讓任務指標儘可能細化分化量化。
要勇於抓實“承”，凸顯工作敢擔當
要提高執行力還應錘鍊實幹擔當的精神，注重學習探索，補齊短板，增強文字表達能力、口頭表達能力、組織協調能力、綜合分析能力等個人能力，備足擔當的“工具箱”，克服“本領恐慌”。要從執行的要點和難點尋求突破，不斷優化執行流程，建立健全工作任務清單、問題清單和責任清單，在擔當中把工作做細緻、做紮實，保證達到高標準。敢於擔當不是逞匹夫之勇，也不是拍腦袋、拍胸脯，而是以對目標的執着追求，憑藉過硬的本領，創造性地解決問題。
要勤於抓牢“轉”，難點工作會應變
面對紛繁複雜的發展形勢，應變能力無疑是推動發展的重要因素。在落實工作進程中，對象是動態發展的，上級的意圖、要求、目標可能隨着時間推移有所改變，因而執行者必須能隨機應變。當上級思想意圖變化時，或具備了更好更成熟的落實條件時，及時請示彙報，勤於和領導溝通，留足上級指導糾正的迴旋餘地，謹防“木已成舟”“塵埃落定”“無力迴天”。同時，要打好“提前量”，為自己留下一點修改完善的時間。
要誠於抓穩“合”，精誠團結智統籌
工作執行往往需要各方面協調配合、信息互通，對執行中遇到的新情況，及時交流溝通，力求統一思想行動。執行力除了縱向維度的領悟，還應注重橫向維度的把握，多和部門協調溝通、多與同事團結協作、多向羣眾宣傳引導，通過橫向整合力量讓相互瞭解、相互支持、增進互信，隨時贏得有效支持和幫助，高標準、高效率推進工作的開展。在工作中千萬別逞個人英雄主義，要誠於和同事們擰成一股繩，儘量使工作有的放矢，確保善始善終、善作善成。
各位尊敬的領導，親愛的老師同學們：
大家好！今天我要演講的主題是：《馬上辦抓落實》。
2月22日下午，襄州區召開了20xx年教育體育工作視頻會議，局長蔡繼革同志在會上指出，“十三五”是襄州教育務實發展的戰略機遇期，要辦出最優質、最公平、讓人民羣眾最滿意的襄州教育。並把今年作為“規範落實年”，提出以立德樹人為根本任務，以提高整體質量為核心，在優結構、補短板、重規範、提質量上下功夫，奮力推動襄州教育工作務實發展。這些目標和要求，為我校今年紮實開展教育教學工作指明瞭奮進的方向。
視頻會議後，我校也積極召開了全體教職工大會，深入學習討論了蔡繼革局長的講話精神。會上，大家敞開嗓門積極發言，結合講話精神和本校實際，教師們暢所欲言。通過深入學習和大家談，張灣雲灣光彩國小提出了“轉作風、提素質、抓落實、創佳績”12字奮鬥總目標。要求全體教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質、狠抓落實的工作態度，堅決打贏一場全面提升教育教學質量的攻堅戰。
一、轉作風，做師德高尚、盡職盡責、服務為民的好老師
轉作風，第一是要敢於擔當、盡職盡責。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”。他們盡忠職守，利居眾後、責在人先。作為人民教師，我們也應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違，我行我素，堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒賭博等違規違紀的不良行為。第三是嚴於律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散，要一門心思幹好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，師生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教學工作的意見和建議。要急羣眾之所急、辦羣眾之所需，做到“零距離服務”，落實好“首問責任制”，着力提高服務為民的水平。
二、提素質，全面培養教師和學生的各方面技能
為了提高全體教師和學生的素質，學校實行了“四步走”。一是要求教師平時要認真學習，努力鑽研教材教參，細心全面瞭解每位學生的性格和學習動態，科學地備好課，學會創新教學方法，讓學生愛學、樂學、主動學。二是大力支持全體師生業務素質的培養。採取邀請專家為教師作業務能力的講座和教學指導；鼓勵教師走出去觀摩學習；發揮學校成立的“三名工作室”作用，經常請校內專家開展校本培訓；通過與襄州區天潤國小進行合作化辦學，兩校互相取經、交流學習，激勵每位教師不斷成長和進步。三是認真紮實地開展好“三生課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”，讓家長走進課堂評價教師的講課，虛心聽取家長的意見和建議，促進教師不斷提高課堂教學水平。四是為學生搭建更多的空間和舞台，開展豐富多彩的勵志文化教育活動，讓每一個孩子都有交流學習、展示才能的機會，力爭在各個方面都出彩。
三、抓落實，確保常規管理工作高效完成
把工作做了，但得不到及時的落實，那將會半途而廢。因此我校首先抓好乾部作風建設。一是在工作中安排的事，領導幹部們要咬住不放，對定下的事，要一抓到底，不半途而廢。要幹一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。二是要加強監督。緊緊抓住“不落實的事”，對“不落實的人”要問責追究，督促教師們堅決做到“一日一清”，確保學校各項工作任務紮實有效地落到實處。
四、創佳績，實現雙豐收、贏得社會好口碑
201x年我校成為全國首批“青少年校園足球特色學校”，創建了“勵志文化教育”特色品牌學校，已連續被襄陽電視台《今日播報》和襄陽晚報兩家媒體宣傳報道，在社會上贏得了好口碑。這些成績已成為過去，新的學期裏，在各個方面爭創佳績是學校總的奮鬥目標，要繼續發揚“凝心聚力、敢為人先”的進取精神，通過開展各種競技活動，培養一批青年骨幹教師和學科帶頭人，通過課外文體活動和體音美小科教學，培養一批有特長、全面發展的學生。力爭實現“教學成績和文體成績”雙豐收。
當然學校還有許多短板之處，比如缺少電子備課室、學生科技小發明小創造還很欠缺等等，這些問題在今後學校將會補齊這些短板。相信在各級領導的關懷下，在全體師生共同努力下，嚴以律已、奮力拼搏、克難攻堅，學校的將來定會更美麗更輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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