一、指導思想以鄧小平理念和“xxxx”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大、中國工會xx大和自治區工會九大精神。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，維護全盟教職工的合法權益，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹全總“組織起來，切實維權”的工作方針和區總“全會抓基層，重點抓維權，合力促和諧”的工會工作思路。加強基層工會建設，充分發揮廣大教職工的主力軍作用，為全盟教育事業的發展做貢獻。
二、主要工作
（一）加強基層工會組織建設，發揮廣大教職工的主力軍作用
全盟教育系統有基層工會236個，有基層工會幹部893人。年內，各旗縣市教育基層工會都召開了教代會。突泉縣的34個基層工會，每學期都召開了一次教代會。通過教代會，廣大教職工抱着對學校負責、對事業負責的態度，積極認真地提出了很多很好的合理化建議。據統計，全盟各學校教職工累計提出合理化建議2404條，其中有1406條被學校所採納。這些合理化建議，對於健全和完善學校的各項規章制度，提高教育教學質量，促進學校加快發展等各方面都起到了很好的建設性作用。
年內，全盟教育系統培訓工會幹部345人，培訓職工13493人，幫扶困難職工314人。幫扶金額達118452元。校務公開工作達到規範化、制度化的學校172所。開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動128項；組織職工技術比賽活動86項；組織“我為‘xxx’做貢獻”職工演講大賽182場；組織金秋助學活動，受助學生1551人，受助金額達1931550元；積極組織參加“博愛一日捐”活動，捐款金額達1339367元。
（二）認真學習貫徹全總xx大和區總九大精神，堅定不移地走中國特色的社會主義工會發展道路
按照上級主管部門的有關文件要求和年初政治理論學習工作計劃，全盟教育系統認真學習和貫徹落實了全總xx大和區總九大精神，廣大工會幹部和工會會員認真學習王兆國同志在中國工會第十五次全國代表大會上所作的題為《堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路理論與實踐》的講話和雲秀梅主席在自治區總工會第九次代表大會上所作的題為《深入貫徹落實科學發展觀堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。認真學習宣傳工會法，用工會法維護廣大教職工的合法權益。把在實際工作中落實以人為本的科學發展觀作為重要任務來抓，通過組織抓好集中學習和開展自學、寫讀書筆記和知識競賽等活動，使各基層工會學習政治理論、思考研究問題、積極開展工會工作的風氣日漸濃厚。盟教育工會繼續開展了調查研究、撰寫論文和調研報告活動。
（三）認真貫徹落實上級文件精神，做好全盟教育工會工作
1、內蒙古自治區工會第九次代表大會，於9月21日在呼市隆重召開。來自全區各地各行各業的530名代表肩負着全區各族職工的重託，參加了本次大會。雲秀梅同志代表自治區工會第八屆委員作了題為《深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。會上，中華全國總工會書記處書記組織部長陳世明、自治區黨委副書記任亞平、自治區婦聯主席陳羽先後致詞。會後，我們教育工會按照大會的要求，認真學習和貫徹落實了這次大會精神，把雲主席在工作報告中提出的“今後五年的總體要求和主要任務”，做為我們今後五年教育工會工作的奮鬥目標和任務。 1 2
一、指導思想以鄧小平理念和“xxxx”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大、中國工會xx大和自治區工會九大精神。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，維護全盟教職工的合法權益，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹全總“組織起來，切實維權”的工作方針和區總“全會抓基層，重點抓維權，合力促和諧”的工會工作思路。加強基層工會建設，充分發揮廣大教職工的主力軍作用，為全盟教育事業的發展做貢獻。
二、主要工作
（一）加強基層工會組織建設，發揮廣大教職工的主力軍作用
全盟教育系統有基層工會236個，有基層工會幹部893人。年內，各旗縣市教育基層工會都召開了教代會。突泉縣的34個基層工會，每學期都召開了一次教代會。通過教代會，廣大教職工抱着對學校負責、對事業負責的態度，積極認真地提出了很多很好的合理化建議。據統計，全盟各學校教職工累計提出合理化建議2404條，其中有1406條被學校所採納。這些合理化建議，對於健全和完善學校的各項規章制度，提高教育教學質量，促進學校加快發展等各方面都起到了很好的建設性作用。
年內，全盟教育系統培訓工會幹部345人，培訓職工13493人，幫扶困難職工314人。幫扶金額達118452元。校務公開工作達到規範化、制度化的學校172所。開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動128項；組織職工技術比賽活動86項；組織“我為‘xxx’做貢獻”職工演講大賽182場；組織金秋助學活動，受助學生1551人，受助金額達1931550元；積極組織參加“博愛一日捐”活動，捐款金額達1339367元。
（二）認真學習貫徹全總xx大和區總九大精神，堅定不移地走中國特色的社會主義工會發展道路
按照上級主管部門的有關文件要求和年初政治理論學習工作計劃，全盟教育系統認真學習和貫徹落實了全總xx大和區總九大精神，廣大工會幹部和工會會員認真學習王兆國同志在中國工會第十五次全國代表大會上所作的題為《堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路理論與實踐》的講話和雲秀梅主席在自治區總工會第九次代表大會上所作的題為《深入貫徹落實科學發展觀堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。認真學習宣傳工會法，用工會法維護廣大教職工的合法權益。把在實際工作中落實以人為本的科學發展觀作為重要任務來抓，通過組織抓好集中學習和開展自學、寫讀書筆記和知識競賽等活動，使各基層工會學習政治理論、思考研究問題、積極開展工會工作的風氣日漸濃厚。盟教育工會繼續開展了調查研究、撰寫論文和調研報告活動。
（三）認真貫徹落實上級文件精神，做好全盟教育工會工作
1、內蒙古自治區工會第九次代表大會，於9月21日在呼市隆重召開。來自全區各地各行各業的530名代表肩負着全區各族職工的重託，參加了本次大會。雲秀梅同志代表自治區工會第八屆委員作了題為《深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。會上，中華全國總工會書記處書記組織部長陳世明、自治區黨委副書記任亞平、自治區婦聯主席陳羽先後致詞。會後，我們教育工會按照大會的要求，認真學習和貫徹落實了這次大會精神，把雲主席在工作報告中提出的“今後五年的總體要求和主要任務”，做為我們今後五年教育工會工作的奮鬥目標和任務。2、全國人大常委會今年開展了工會法執法檢查活動。按照自治區總工會的統一部署和盟工會的具體要求，我們教育工會在全盟教育系統內開展了對《中華人民共和國工會法》和《內蒙古自治區實施工會法辦法》的學習、宣傳活動。並對基層教育工會的《工會法》的實施情況進行了專題調研。根據專題調研和基層工會的開展活動情況，撰寫了一份調研報告並上報了盟工會。
3、根據內蒙古自治區教科文衞工會《關於徵求教育系統工會對〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉意見的通知》精神，我們認真組織基層工會，徵求意見並進行調研，在此基礎上形成文字材料，上報了自治區教科文衞工會。
4、內蒙古自治區教科文衞工會第二屆委員會暨女職工委員會第三次全體會議今年在包頭召開，扎旗教育工會主席王塔娜被當選為女職工委員會委員。
（四）不斷豐富職工的文化生活，組織職工進行了體質健康檢查
1、“五·一”國際勞動節前夕，為豐富職工的文化生活，緩解局機關及直屬單位職工因繁忙的工作帶來的壓力，組織開展了幾項文體活動。
2、組織機關職工進行了體質健康檢查。
（五）表彰獎勵情況
1、今年自治區教科文衞工會表彰了10名全區師德標兵、90德先進個人。我們選拔推薦的4名候選人中，烏蘭浩特市一中的王曉玲老師被評為“全區師德標兵”，其它3名教師被評為“全區師德先進個人”。我們組織的每次評優工作在選拔、評審、推薦等各個環節上都堅持了公平、公正、公開的原則。在羣眾選舉，學校推薦，旗縣市教育局評審、選拔、推薦的基礎上，盟教育局成立領導小組，根據本人事蹟材料，考核本人的師德表現、工作態度、工作能力，主管局長親自把關，最後評出推薦的候選人。對每次的評優工作，廣大教職工沒有任何異議。
2、為慶祝中華人民共和國成立60週年，促進興安工會事業的蓬勃發展，盟工會在“五·一”前夕，召開了慶“五·一”興安盟“金牌工人”、“工人先鋒號”、“優秀工會工作者”、“工會工作支持者”表彰大會。我們直屬學校烏蘭浩特一中的生物組被評為“工人先鋒號”先進班組。
3、為迎接自治區總工會第九次代表大會勝利召開，盟工會開展了編輯出版大型畫冊《創新與跨越》活動。主要反映自治區工會八大以來五年的工作成績。在這次活動中我們教育工會獲優秀組織獎。
4、為深入貫徹科學發展觀，全面落實中國工會xx大精神，按照自治區總工會的統一部署，盟工會開展了全盟工會工作調查研究和理論政策研究論文評比活動。在這次活動中，我們教育工會獲得了優秀組織獎，選送的20篇論文全部獲獎。
5、12月18日，盟工會考核組到我局教育工會進行了年度考核，考核評分標準共20項。考核組經過聽彙報、查檔案等逐項考核後高度評價我們教育工會一年來的工作，肯定了一年來取得的成績，最後考核分數為100分。
一、指導思想以鄧小平理念和“xxxx”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大、中國工會xx大和自治區工會九大精神。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，維護全盟教職工的合法權益，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹全總“組織起來，切實維權”的工作方針和區總“全會抓基層，重點抓維權，合力促和諧”的工會工作思路。加強基層工會建設，充分發揮廣大教職工的主力軍作用，為全盟教育事業的發展做貢獻。
二、主要工作
（一）加強基層工會組織建設，發揮廣大教職工的主力軍作用
全盟教育系統有基層工會236個，有基層工會幹部893人。年內，各旗縣市教育基層工會都召開了教代會。突泉縣的34個基層工會，每學期都召開了一次教代會。通過教代會，廣大教職工抱着對學校負責、對事業負責的態度，積極認真地提出了很多很好的合理化建議。據統計，全盟各學校教職工累計提出合理化建議2404條，其中有1406條被學校所採納。這些合理化建議，對於健全和完善學校的各項規章制度，提高教育教學質量，促進學校加快發展等各方面都起到了很好的建設性作用。
年內，全盟教育系統培訓工會幹部345人，培訓職工13493人，幫扶困難職工314人。幫扶金額達118452元。校務公開工作達到規範化、制度化的學校172所。開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動128項；組織職工技術比賽活動86項；組織“我為‘xxx’做貢獻”職工演講大賽182場；組織金秋助學活動，受助學生1551人，受助金額達1931550元；積極組織參加“博愛一日捐”活動，捐款金額達1339367元。
（二）認真學習貫徹全總xx大和區總九大精神，堅定不移地走中國特色的社會主義工會發展道路
按照上級主管部門的有關文件要求和年初政治理論學習工作計劃，全盟教育系統認真學習和貫徹落實了全總xx大和區總九大精神，廣大工會幹部和工會會員認真學習王兆國同志在中國工會第十五次全國代表大會上所作的題為《堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路理論與實踐》的講話和雲秀梅主席在自治區總工會第九次代表大會上所作的題為《深入貫徹落實科學發展觀堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。認真學習宣傳工會法，用工會法維護廣大教職工的合法權益。把在實際工作中落實以人為本的科學發展觀作為重要任務來抓，通過組織抓好集中學習和開展自學、寫讀書筆記和知識競賽等活動，使各基層工會學習政治理論、思考研究問題、積極開展工會工作的風氣日漸濃厚。盟教育工會繼續開展了調查研究、撰寫論文和調研報告活動。
（三）認真貫徹落實上級文件精神，做好全盟教育工會工作
1、內蒙古自治區工會第九次代表大會，於9月21日在呼市隆重召開。來自全區各地各行各業的530名代表肩負着全區各族職工的重託，參加了本次大會。雲秀梅同志代表自治區工會第八屆委員作了題為《深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。會上，中華全國總工會書記處書記組織部長陳世明、自治區黨委副書記任亞平、自治區婦聯主席陳羽先後致詞。會後，我們教育工會按照大會的要求，認真學習和貫徹落實了這次大會精神，把雲主席在工作報告中提出的“今後五年的總體要求和主要任務”，做為我們今後五年教育工會工作的奮鬥目標和任務。
2、全國人大常委會今年開展了工會法執法檢查活動。按照自治區總工會的統一部署和盟工會的具體要求，我們教育工會在全盟教育系統內開展了對《中華人民共和國工會法》和《內蒙古自治區實施工會法辦法》的學習、宣傳活動。並對基層教育工會的《工會法》的實施情況進行了專題調研。根據專題調研和基層工會的開展活動情況，撰寫了一份調研報告並上報了盟工會。
3、根據內蒙古自治區教科文衞工會《關於徵求教育系統工會對〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉意見的通知》精神，我們認真組織基層工會，徵求意見並進行調研，在此基礎上形成文字材料，上報了自治區教科文衞工會。
4、內蒙古自治區教科文衞工會第二屆委員會暨女職工委員會第三次全體會議今年在包頭召開，扎旗教育工會主席王塔娜被當選為女職工委員會委員。
（四）不斷豐富職工的文化生活，組織職工進行了體質健康檢查
1、“五·一”國際勞動節前夕，為豐富職工的文化生活，緩解局機關及直屬單位職工因繁忙的工作帶來的壓力，組織開展了幾項文體活動。
2、組織機關職工進行了體質健康檢查。
（五）表彰獎勵情況
1、今年自治區教科文衞工會表彰了10名全區師德標兵、90德先進個人。我們選拔推薦的4名候選人中，烏蘭浩特市一中的王曉玲老師被評為“全區師德標兵”，其它3名教師被評為“全區師德先進個人”。我們組織的每次評優工作在選拔、評審、推薦等各個環節上都堅持了公平、公正、公開的原則。在羣眾選舉，學校推薦，旗縣市教育局評審、選拔、推薦的基礎上，盟教育局成立領導小組，根據本人事蹟材料，考核本人的師德表現、工作態度、工作能力，主管局長親自把關，最後評出推薦的候選人。對每次的評優工作，廣大教職工沒有任何異議。
2、為慶祝中華人民共和國成立60週年，促進興安工會事業的蓬勃發展，盟工會在“五·一”前夕，召開了慶“五·一”興安盟“金牌工人”、“工人先鋒號”、“優秀工會工作者”、“工會工作支持者”表彰大會。我們直屬學校烏蘭浩特一中的生物組被評為“工人先鋒號”先進班組。
3、為迎接自治區總工會第九次代表大會勝利召開，盟工會開展了編輯出版大型畫冊《創新與跨越》活動。主要反映自治區工會八大以來五年的工作成績。在這次活動中我們教育工會獲優秀組織獎。
4、為深入貫徹科學發展觀，全面落實中國工會xx大精神，按照自治區總工會的統一部署，盟工會開展了全盟工會工作調查研究和理論政策研究論文評比活動。在這次活動中，我們教育工會獲得了優秀組織獎，選送的20篇論文全部獲獎。
5、12月18日，盟工會考核組到我局教育工會進行了年度考核，考核評分標準共20項。考核組經過聽彙報、查檔案等逐項考核後高度評價我們教育工會一年來的工作，肯定了一年來取得的成績，最後考核分數為100分。
2022年周至縣教育工會在市教科文衞工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，着力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、着力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，着力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性
我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：
(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用;
(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;
(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力;
(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的激情;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。
二、抓機制，依法維權
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規範教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。
要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。
二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。
四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。
三、説真話，敢於維護教職工的切身利益
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。
四、爭一流，積極完成上級安排的工作
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衞工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
五、抓組織建設，強身固本
因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在2022年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的維權力度難以加大;
二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
縣教育局工會工作總結範文篇一
一、指導思想以鄧小平理念和“xxxx”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大、中國工會xx大和自治區工會九大精神。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，維護全盟教職工的合法權益，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹全總“組織起來，切實維權”的工作方針和區總“全會抓基層，重點抓維權，合力促和諧”的工會工作思路。加強基層工會建設，充分發揮廣大教職工的主力軍作用，為全盟教育事業的發展做貢獻。
(一)加強基層工會組織建設，發揮廣大教職工的主力軍作用
全盟教育系統有基層工會236個，有基層工會幹部893人。年內，各旗縣市教育基層工會都召開了教代會。突泉縣的34個基層工會，每學期都召開了一次教代會。通過教代會，廣大教職工抱着對學校負責、對事業負責的態度，積極認真地提出了很多很好的合理化建議。據統計，全盟各學校教職工累計提出合理化建議2404條，其中有1406條被學校所採納。這些合理化建議，對於健全和完善學校的各項規章制度，提高教育教學質量，促進學校加快發展等各方面都起到了很好的建設性作用。
年內，全盟教育系統培訓工會幹部345人，培訓職工13493人，幫扶困難職工314人。幫扶金額達118452元。校務公開工作達到規範化、制度化的學校172所。開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動128項;組織職工技術比賽活動86項;組織“我為‘xxx’做貢獻”職工演講大賽182場;組織金秋助學活動，受助學生1551人，受助金額達1931550元;積極組織參加“博愛一日捐”活動，捐款金額達1339367元。
(二)認真學習貫徹全總xx大和區總九大精神，堅定不移地走中國特色的社會主義工會發展道路
按照上級主管部門的有關文件要求和年初政治理論學習工作計劃，全盟教育系統認真學習和貫徹落實了全總xx大和區總九大精神，廣大工會幹部和工會會員認真學習王兆國同志在中國工會第十五次全國代表大會上所作的題為《堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路理論與實踐》的講話和雲秀梅主席在自治區總工會第九次代表大會上所作的題為《深入貫徹落實科學發展觀堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。認真學習宣傳工會法，用工會法維護廣大教職工的合法權益。把在實際工作中落實以人為本的科學發展觀作為重要任務來抓，通過組織抓好集中學習和開展自學、寫讀書筆記和知識競賽等活動，使各基層工會學習政治理論、思考研究問題、積極開展工會工作的風氣日漸濃厚。盟教育工會繼續開展了調查研究、撰寫論文和調研報告活動。
(三)認真貫徹落實上級文件精神，做好全盟教育工會工作
1、內蒙古自治區工會第九次代表大會，於9月21日在呼市隆重召開。來自全區各地各行各業的530名代表肩負着全區各族職工的重託，參加了本次大會。雲秀梅同志代表自治區工會第xx屆委員作了題為《深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮鬥》的工作報告。會上，中華全國總工會書記處書記組織部長陳世明、自治區黨委副書記任亞平、自治區婦聯主席陳羽先後致詞。會後，我們教育工會按照大會的要求，認真學習和貫徹落實了這次大會精神，把雲主席在工作報告中提出的“今後五年的總體要求和主要任務”，做為我們今後五年教育工會工作的奮鬥目標和任務。
2、全國人大常委會今年開展了工會法執法檢查活動。按照自治區總工會的統一部署和盟工會的具體要求，我們教育工會在全盟教育系統內開展了對《中華人民共和國工會法》和《內蒙古自治區實施工會法辦法》的學習、宣傳活動。並對基層教育工會的《工會法》的實施情況進行了專題調研。根據專題調研和基層工會的開展活動情況，撰寫了一份調研報告並上報了盟工會。
3、根據內蒙古自治區教科文衞工會《關於徵求教育系統工會對〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉意見的通知》精神，我們認真組織基層工會，徵求意見並進行調研，在此基礎上形成文字材料，上報了自治區教科文衞工會。
4、內蒙古自治區教科文衞工會第xx屆委員會暨女職工委員會第三次全體會議今年在包頭召開，扎旗教育工會主席王塔娜被當選為女職工委員會委員。
(四)不斷豐富職工的文化生活，組織職工進行了體質健康檢查
1、“五·一”國際勞動節前夕，為豐富職工的文化生活，緩解局機關及直屬單位職工因繁忙的工作帶來的壓力，組織開展了幾項文體活動。
2、組織機關職工進行了體質健康檢查。
(五)表彰獎勵情況
1、今年自治區教科文衞工會表彰了10名全區師德標兵、90德先進個人。我們選拔推薦的4名候選人中，烏蘭浩特市一中的王曉玲老師被評為“全區師德標兵”，其它3名教師被評為“全區師德先進個人”。我們組織的每次評優工作在選拔、評審、推薦等各個環節上都堅持了公平、公正、公開的原則。在羣眾選舉，學校推薦，旗縣市教育局評審、選拔、推薦的基礎上，盟教育局成立領導小組，根據本人事蹟材料，考核本人的師德表現、工作態度、工作能力，主管局長親自把關，最後評出推薦的候選人。對每次的評優工作，廣大教職工沒有任何異議。
2、為慶祝中華人民共和國成立60週年，促進興安工會事業的蓬勃發展，盟工會在“五·一”前夕，召開了慶“五·一”興安盟“金牌工人”、“工人先鋒號”、“優秀工會工作者”、“工會工作支持者”表彰大會。我們直屬學校烏蘭浩特一中的生物組被評為“工人先鋒號”先進班組。
3、為迎接自治區總工會第九次代表大會勝利召開，盟工會開展了編輯出版大型畫冊《創新與跨越》活動。主要反映自治區工會八大以來五年的工作成績。在這次活動中我們教育工會獲優秀組織獎。
4、為深入貫徹科學發展觀，全面落實中國工會xx大精神，按照自治區總工會的統一部署，盟工會開展了全盟工會工作調查研究和理論政策研究論文評比活動。在這次活動中，我們教育工會獲得了優秀組織獎，選送的20篇論文全部獲獎。
5、12月18日，盟工會考核組到我局教育工會進行了年度考核，考核評分標準共20項。考核組經過聽彙報、查檔案等逐項考核後高度評價我們教育工會一年來的工作，肯定了一年來取得的成績，最後考核分數為100分。
縣教育局工會工作總結範文篇二
一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針，以創新維權機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規範化、科學化建設，努力提高教育工會維權能力，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發展的需要，為實施我縣教育“十一五”規劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。
一、加強工會幹部的理論培訓，增強工會幹部的民主管理意識
年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，採取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會xx屆四次全委會上作的《在推進我省“十一五”教育發展中充分發揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特徵和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據等進行了學習;二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會維權的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規範的民主管理操作程序組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮民族國小工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發言，樹立榜樣;四看，就是現場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，製成督辦彙報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會幹部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據與政策依據，進一步增強了工會幹部的民主管理意識。
二、狠抓了“三個規範”建設，促進學校民主管理程序化、規範化、科學化的形成
學校工會組織建設規範化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關係到學校工會工作的優與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。
第一、規範會員隊伍
①對中老年會員曾經履行過入會程序的進行重新登記，填寫會員登記表。
②對青年教師沒有履行入會程序的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批准入會。
③重新發放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規範會員隊伍的需要。
第二、規範完善學校工會委員會組織機制
根據教師會員的勞動性質——具有創造性、複雜性、示範性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現的集體性的特點，以及教師勞動職業在國家經濟和社會發展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發教師能始終處於奮發向上，積極進取的狀態，我縣迫切需要建立一支根據各委員職責需要有其專長的工會幹部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作運行機制。
①建立健全各中學，中心國小工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業務(學習)、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。
②鄉鎮以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據職責允許身兼多職。
縣教育局工會工作總結範文篇三
20xx年周至縣教育工會在市教科文衞工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，着力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、着力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，着力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性
我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：
(1)工會在構建和諧社會中的地位和作用;
(2)如何建立和完善工會領導下的維權機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;
(3)如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力;
(4)如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的激情;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。
二、抓機制，依法維權
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規範教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。
要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。
二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。
四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。
三、説真話，敢於維護教職工的切身利益
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。
四、爭一流，積極完成上級安排的工作
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衞工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
五、抓組織建設，強身固本
因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的維權力度難以加大;
二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
20xx年工作設想：
一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作;
二、繼續完善“教工之家”的建設;
三、繼續開展好扶貧送温暖活動;
四、繼續抓好工會幹部的培訓工作;
五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;
一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針，以創新維權機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規範化、科學化建設，努力提高教育工會維權能力，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發展的需要，為實施我縣教育“十一五”規劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。
一、加強工會幹部的理論培訓，增強工會幹部的民主管理意識
年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，採取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省“十一五”教育發展中充分發揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特徵和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據等進行了學習;二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會維權的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規範的民主管理操作程序組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮民族國小工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發言，樹立榜樣;四看，就是現場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，製成督辦彙報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會幹部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據與政策依據，進一步增強了工會幹部的民主管理意識。
二、狠抓了“三個規範”建設，促進學校民主管理程序化、規範化、科學化的形成
學校工會組織建設規範化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關係到學校工會工作的優與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。
第一、規範會員隊伍
①對中老年會員曾經履行過入會程序的進行重新登記，填寫會員登記表。
②對青年教師沒有履行入會程序的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批准入會。
③重新發放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規範會員隊伍的需要。
第二、規範完善學校工會委員會組織機制
根據教師會員的勞動性質——具有創造性、複雜性、示範性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現的集體性的特點，以及教師勞動職業在國家經濟和社會發展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發教師能始終處於奮發向上，積極進取的狀態，我縣迫切需要建立一支根據各委員職責需要有其專長的工會幹部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作運行機制。
①建立健全各中學，中心國小工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業務(學習)、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。
②鄉鎮以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據職責允許身兼多職。
20xx年周至縣教育工會在市教科文衞工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，着力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、着力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法*源頭參與上下功夫，着力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規範性
我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就；三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本；基本要求是全面協調可持續發展；根本方法是統籌兼顧；四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮鬥目標和要求；五是深刻認識和領會“四位一體”的總體佈局的主要內容；六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：
1、工會在構建和諧社會中的地位和作用；
2、如何建立和完善工會領導下的*機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力；
3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會幹部的能力；
4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣；開拓創新的*；團結協作的共識；求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。
二、抓機制，依法*
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法*，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規範體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，湧現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷髮展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處於制度化、規範化程度不高的階段，即初步制度化、規範化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規範教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包乾，指導、督促基層工會的教代會工作，並且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示範，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規範化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規範化的階段。即：制度體系更加健全完善；教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行；教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標誌，也是今後教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。
要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關於社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。
二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。
四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。
三、説真話，敢於維護教職工的切身利益
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陝西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先後深入十八所中國小掌握第一手材料，發放並收回調查問卷五百餘份，召開大小座談會十餘次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關於對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情*。
四、爭一流，積極完成上級安排的工作
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居於榜首，總分遠遠於其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衞工會組織的慶祝新中國成立六十週年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
五、抓組織建設，強身固本
因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬於鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬於縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照幹部“四化”標準，選聘工會幹部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的*力度難以加大；
二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善；
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強；四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
20xx年工作設想：
一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作；
二、繼續完善“教工之家”的建設；
三、繼續開展好扶貧送温暖活動；
四、繼續抓好工會幹部的培訓工作；
五、加強師德建設，開展教職工文娛活動；
六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。
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