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教育局教育科工作總結多篇

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教育局教育科工作總結多篇

【第1篇】市教育局科學發展觀學習教育活動總結

按照市委的統一部署,市直教育系統科學發展觀學教活動4月30日正式啟動,教育局機關、22所市直院校的618個基層黨組織、9000多名黨員幹部參加這次學習教育活動,參學率達到100%。學教活動開展以來,市教育黨委、教育局高度重視,精心組織,紮實推進,完成了學教活動四個階段九個規定動作,取得了良好成效。

一、基本做法

(一)加強領導,明確責任,建立學教活動的有效推進機制

全市科學發展觀學教活動動員大會後,市直教育系統立即成立了學教活動領導小組及辦公室,組建了4個督導組。領導小組按照市委總體部署,結合教育系統實際,負責整個學教活動組織領導,特別是研究制定每個階段的工作重點;督導組通過召集彙報會、深入學校檢查督導等加強對每個階段工作的組織推動;學教辦公室擔負起了整個教育活動的協調組織。市直各院校也都成立了相應的組織機構,並明確了責任,保證了學教活動的順利有效推進。我們局機關和各院校共組織了60多場學教宣講和專題輔導,6000多人蔘加了全市科學發展觀知識競賽答題(教育局獲組織獎),撰寫心得11000多篇,黨員幹部案例剖析專題報告43。

(二)深入調研,摸透實情,切實增強學教活動的針對性

學教活動一開始,正值“五一”假期,為增強學教活動的針對性,教育黨委、教育局組織指導局機關處室和市直各院校,通過多種渠道、多種方式深入黨員、教職員工和學生中開展調研,摸清並掌握基層黨組織、黨員隊伍基本狀況,各領導班子在思想觀念、工作作風等方面存在的突出問題以及基層黨員、黨外人士、教職員工對這次科學發展觀學教活動的期望等一系列問題。全系統共徵集到各類意見、建議2045條。在學教活動的每一階段,我們始終把基層的意見和建議作為搞好這次科學發展觀學教活動的重要參照內容,始終以此作為檢驗學教效果的重要標準,將調研實情充實到我們每個階段的活動方案,看學教活動產生的動態變化,測量基層各方面的滿意度,這樣既增強了學教活動的針對性,也為紮實推進學教活動提供了動力和重要依據。

(三)嚴格要求,認真實施,完成好每個階段的規定動作

在學教活動的每個階段,我們都按照市委的部署和要求,按照教育系統學教活動方案,認真組織實施好每個階段的規定動作。學習提高階段,我們堅持集中學習與個人自學、普遍教育與分類指導、通讀規定篇目與學習自選參考材料、理論學習與觀看錄像片和請專家輔導、學習提高與典型引路等“五個結合”。對照檢查階段,我們認真組織“六查六看”與“三查一看”,發放徵求意見表15000多份、召開座談會及個別談話500多場(次)。通過“自己找、羣眾提、組織點、互相幫”等形式,認真查找了對科學發展觀的認識和用科學發展觀指導工作方面存在的差距,進一步明確了今後的努力方向。案例剖析階段,我們突出“抓成果、抓典型、抓督導、抓回頭看、抓管理”,共收集領導幹部和中層黨員幹部案例剖析專題報告43,評出優秀報告5,按局班子、市直院校、局機關處室優秀案例剖析報告編輯成三冊,還在全系統組織了優秀案例剖析報告大會交流。整改落實階段,我們圍繞服務我市科學發展示範區建設,圍繞推進我市教育事業又好又快發展,謀劃制定了《關於貫徹落實科學發展觀、實現教育事業又好又快發展的整改措施》,重點制定出台了《##市科學發展示範區教育發展規劃》、《曹妃甸高校園區發展規劃》、《河北理工大學整體搬遷曹妃甸建設方案》(代市政府擬稿)、《關於進一步加快職業教育發展的意見》、《##市2022年度各縣(市)區教育工作督導評估內容和標準》等一系列政策、規劃和措施。

【第2篇】2022年xxx市教育局科普工作總結

要作用,受到全市中國小校的普遍歡迎。

四、積極盤活科普資源,拓展科技教育的渠道

2022年,我局十分重視發揮市青科教協會平台作用,整合多方面科技資源,與市水務局聯合下發《關於開展2022年節約用水徵文比賽活動的通知》(穗節水函〔2022〕2號),指導開展“人水和諧 綠色亞運”2022年xxx市中國小生科學節約用水徵文比賽活動。共收到中國小生徵文165,評出獲獎文章一等獎5、二等獎17、三等獎25。

五、推進農村科普教育,促進農科普均衡發展

為貫徹執行黨中央、國務院有關“三農”的指示,積極對農村學校、農村社區進行科技傳播和指導。2022年,我局劃撥50萬元農村青少年科普經費,遴選22項涉及發明創造、電腦機器人制作、科技體育(海陸空車模活動、無線電製作和測向活動)、防震減災實踐活動予以支持。

六、存在的主要問題

科普教師及輔導員隊伍不穩定

部分科普教師和輔導員的編制、職稱、工作量和提拔任用問題長期未能解決。目前我市小中學在編教師中,基本還沒有科普教師編制序列,學校基本上都沒有設置專職的科學技術教師和專職科技輔導員。兼職科普教師評定專業技術職稱未落實。甚至有個別學校將上課不合格的教師淘汰作為科普教師。學校層面開展科普活動的積極性不高,科普工作者的興趣和責任心。

【第3篇】教育局科學發展觀活動工作總結

教育局科學發展觀活動工作總結

今年月中旬區委部署全區開展深入學習實踐科學發展觀活動,我局作為第一批學習實踐科學發展觀活動的單位,嚴格按照區委的統一部署,精心組織、周密安排,圓滿完成各項任務,取得顯著成效,現將我局學習實踐活動總結如下。

一、基本情況

二、具體做法

1.加強組織領導。為了加強對學習實踐科學發展觀活動的領導,教育局黨委成立了以黨委書記達世進同志為組長,其他班子成員為副組長,機關各股室、二級機構負責人、各學校支部書記(校長)為成員的領導小組,統籌安排我區教育系統的學習實踐科學發展觀活動。各單位分別制定了詳實的實施方案,成立了領導小組,為學習實踐科學發展觀活動提供了組織保證。

親臨指導。論壇就我區教育發展的重點、難點問題,藉助外地先進經驗,放寬眼界,從大處着眼,在小處落腳,為教育獻計獻策,展開深入研討,形成了一些很有見地的思路,必將對教育的發展產生深遠影響。五是活動按照分散進行(以學校、支部為單位)、整體推進的方式,機關與基層始終保持着信息互聯互通,我們編印並在教育局域網上發佈了簡報8期,為活動的開展起到了有力的宣傳鼓勁作用。

4.深入開展調研和解放思想大討論活動。教育局按照《市區教育系統學習實踐科學發展觀活動局領導班子成員聯繫點安排表》的分工,領導班子成員帶領機關工作人員分六個小組下到各學校,開展與教職工“面對面”走訪活動,與學校領導、黨員、羣眾一起深入開展調研。通過設置意見箱、公開校長電子郵箱、發放徵求意見表、接受質詢、召開師生座談會、個別談心、學校開放日、家長接待日等多種形式廣泛徵求師生意見,收集整理出意見、建議41條,涉及師資隊伍建設、辦學條件改善、學校佈局調整、教育教學管理等六個方面的問題,為整改階段準備了第一手資料。

5.認真分析存在的問題。針對學習調研階段發現的問題,教育局領導班子成員之間進行了深入的談心、交心活動,按照《區教育局深入學習科學發展觀活動專題民主生活會方案》的要求,每一位同志就自己工作、學習、生活中存在的問題,進行了認真的剖析,做到了有問題不迴避,解決問題的方式方法動真格,觸及內心深處,形成了《教育局領導班子分析檢查報告》,我們還將報告在教育系統局域網上進行了公開,局領導班子成員分別下到各學校聽取對報告的評議意見,對報告進行了進一步的修改完善。在此基礎上我們制定出台了《教育局學習實踐科學發展觀活動整改方案》,將責任落實到人,並明確了整改時限,我們將嚴格按照整改方案的要求抓好落實,確保這次學習實踐活動取得實效。

三、主要成效

通過學習調研和分析檢查,我局教育系統黨員幹部對科學發展的認識進一步深入,落實科學發展觀的自覺性進一步增強,解決實際問題的能力進一步提高,活動取得了明顯的實效。

一是決策更加規範、更加科學。通過前一階段的學習,領導班子科學決策、民主決策意識進一步增強,建立了局領導班子定期談心制度和定期下校走訪制度,堅持班子集體議事,重大決策必須通過黨政班子聯席會議通過,制定了《區教育局黨委議事規則》。

二是謀劃學校發展有了新的思路。教育局領導班子抓學校管理、學校建設、促教學質量的提高,思路更明確,方法更科學,學校領導班子積極謀劃學校發展,堅持以人為本,把科學發展觀融入實際工作之中,自覺用科學發展觀指

導實踐,着力推動學校各項工作全面、協調發展。在深入學習實踐科學發展觀活動中,教育系統重新審視了區域學校佈局調整、學校教育工作考核評價體系、教育質量評價辦法等重大問題,以提高教育教學質量,通過合格學校建設,加大薄弱學校建設力度,逐步實現城鄉之間、學校之間的均衡發展,加強貧困生救助等,努力實現我區教育的公平、和諧發展,辦人民滿意教育。

三是積極解決社會熱點問題。我們將加強師德師風建設,嚴禁個別教師從事家教家養的行為,進一步規範學校校務公開,規範民辦學校辦學行為,規範公辦學校招生錄取行為,制定了《區教育局黨風廉政建設責任狀》,建立教師獎懲機制、人員管理機制、學籍管理機制、行政審批機制等長效機制,將學校辦成學生喜愛、家長放心、社會滿意的學校。

四是解決了一批民生問題。教育局制訂出台了《區關於進城務工就業農民

教育局學習實踐活動在3月3日,區委組織部羅豔副部長、組織部遠教辦主任主持的滿意度測評中滿意率達0%,學習實踐活動取得了一定的成效,但對照區委的要求,在檢驗學習效果的方式方法,查擺問題、經驗總結、制度建設等方面還存在不足,必須繼續把學習貫穿始終,按照《區教育局深入學習實踐科學發展觀整改方案》的要求和整改落實任務分解表的責任劃分,繼續抓好整改落實,繼續構建長效機制,繼續提升執政能力,進一步鞏固這次學習實踐活動的成果。

【第4篇】教育局科學發展觀活動大總結

一、基本情況

按照區委統一部署,*月31日教育局在政府大樓十二樓會議室召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會,教育局機關領導班子成員、全體黨員、局二級機構和各中國小校校級領導班子成員約180多人蔘加了會議。會上,教育局達世進書記作了動員講話,對教育系統學習實踐活動作了整體部署,黨委副書記、局長郭忠同志就學習實踐活動作強調發言,下發了**區教育系統《關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》、《關於開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《關於成立深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的通知》,建立了教育局領導班子成員聯繫學校制度。會後,各基層單位根據實施方案的要求,相應制定了實施方案,學習實踐科學發展觀活動在整個教育系統全面鋪開。活動分三個階段,第一階段為學習調研階段,第二階段為分析檢查階段,第三階段為總結測評階段,我局嚴格按照步驟保質保量地完成了學習實踐活動的各項任務,本次活動共有1個黨委、20個支部,425名黨員和23名非黨員領導幹部參加了這次學習實踐科學發展觀活動。

二、具體做法

1.加強組織領導。為了加強對學習實踐科學發展觀活動的領導,教育局黨委成立了以黨委書記達世進同志為組長,其他班子成員為副組長,機關各股室、二級機構負責人、各學校支部書記(校長)為成員的領導小組,統籌安排我區教育系統的學習實踐科學發展觀活動。各單位分別制定了詳實的實施方案,成立了領導小組,為學習實踐科學發展觀活動提供了組織保證。

2.認真組織學習。按照《實施方案》的要求,*月中旬至11月中旬,全區教育系統黨員幹部認真學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》及胡錦濤等中央領導同志、省委、市委主要領導一系列講話精神。嚴格按照學習培訓時間不少於40個小時,領導幹部、全體黨員開展集中學習研討時間不少於2天,參加人員不得缺課的要求,做到了人員、時間、內容的三落實。在學習過程中,我們克服教學任務繁重,***市創衞工作要求高,任務重等困難,以黨支部、學校為單位,組織全體黨員、幹部以集中學習、個人自學、集體討論、專題輔導、集體研究等形式,經常白天上班,晚上學習,保證了學習的效果,在區委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組組織的理論知識“回頭看”測試中,各單位參考率達*0%,平均分在94分以上。

3.開展專題活動。為了使學習實踐活動取得實效,我局開展了系列專題活動。一是開展了徵文活動,共收到徵文4,經認真評審,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;二是舉辦了“愛與責任”演講比賽,區委組織部羅豔副部長、宣傳部李紅副部長、遠教辦袁維主任親自擔任評委,14名優秀選手激情演講,動情演繹自己或身邊教師教書育人、誨人不倦、愛崗敬業、關心愛護學生的感人故事,具有極強的説服力、感染力,展現出當代人民教師崇高的人格魅力和高尚的思想情操,以及厚重的社會責任意識;三是在九方國小召開了“關於建設教育強區”研討會,局機關各股室、二級機構負責人、各中學校長和部分國小校長參加,研究探討我區教育強區方略;四是在九方中學舉辦了**區中國小校長論壇,陳豐華副區長、區委組織部羅豔副部長、遠教辦袁主任親臨指導。論壇就我區教育發展的重點、難點問題,藉助外地先進經驗,放寬眼界,從大處着眼,在小處落腳,為**教育獻計獻策,展開深入研討,形成了一些很有見地的思路,必將對**教育的發展產生深遠影響。五是活動按照分散進行(以學校、支部為單位)、整體推進的方式,機關與基層始終保持着信息互聯互通,我們編印並在教育局域網上發佈了簡報8期,為活動的開展起到了有力的宣傳鼓勁作用。

【第5篇】2022年度縣教育局科普活動月工作總結

**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作,認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,按照《中共**縣委宣傳部**縣科學技術和知識產權局**縣科學技術協會關於舉辦2022年度科普活動月的通知》(**科知函〔2022〕1號)的要求,結合我縣中國小教育工作實際,切實開展科普活動月系列活動。

一、提高認識,加強領導

為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用,切實提高教師和青少年學生的科普素質,**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發各學校,對科普宣傳工作作具體安排佈置,並及時進行指導檢查。

二、加強宣傳,積極營造科普活動氛圍

1、各中國小校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑,進行科普宣傳。

2、利用週一集會對學生進行科普宣傳教育。

3、充分利用學校圖書館和網絡教室為學生提供科普知識,部分學校還組織開展以環保、節約、食品安全等為主題的科普知識講座,培養學生的科學素養。

4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合,國小結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》,中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識,對學生進行科普教育。

5、2月下旬至3月中旬,縣委宣傳部、共青團**縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態**·鴿子花都”綠色環保主題徵文活動。

三、切實開展青少年科技創新活動

將青少年科技創新活動與科普宣傳緊密結合,提高青少年學生科技意識和創新能力,積極組織開展內容豐富,形式多樣的青少年科普活動,如生物與環境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小製作小發明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普採風活動、科普圖書閲覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等;舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環保故事競賽;開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。

四、積極參加縣上組織的集中宣傳活動

我局按照《中共**縣委宣傳部**縣科學技術和知識產權局**縣科學技術協會關於舉辦2022年度科普活動月的通知》(**科知函〔2022〕1號)的要求,組織科普活動人員和職業中學學生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中,我局科普活動人員分發傳單,並以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發了《生活中的科學小知識》、《中國小生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中國小生行為規範》、**縣職業中學招生與專業介紹等涉及學生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百餘份。