20xx年，後勤管理處把文明單位創建作為日常工作的重要環節，堅持加強領導、注重效能、整體推進的原則，緊密結合工作實際，紮實推進文明單位創建工作。一年以來，我們不斷完善後勤管理制度，將後勤服務與文明創建緊密結合起來，從“制度建設、人員管理、責任落實”等方面努力實現工作程序科學化、工作內容規範化、工作方式公開化，樹立優質、高效、規範、廉潔的後勤形象。
現將後勤管理處20xx年度文明單位創建工作總結如下。
一、改善學生宿舍環境，推進文化進樓宇建設。
1、針對我校學生公寓沒有統一規劃的情況，後勤管理處在今年對所有學生公寓門廳進行了改造，統一規劃製作了燈箱廣告牌，使之形成充分發揮課堂外育人功能的文化陣地。
2、對學生宿舍環境進行了改造，在每幢學生公寓均增設了洗衣機、微波爐、開水房，方便學生日常生活；針對老校區學生公寓較為老舊的現狀，在暑假期間對1#、5#學生公寓進行了改造，併為學生增加了集中曬衣場，在青年教師公寓旁新增非機動車停車場兩處，有效緩解了老校區設施陳舊的狀況，這些項目的建設也充分體現了我校的校園文化建設特色。
3、加強室外各宣傳欄的整修、整合工作，共計整修宣傳欄16塊，新增宣傳欄8塊，積極配合校紀委完成廉政警示牌製作120塊。
二、推進節能降耗，建設綠色環保校園。
1、建設學生公寓用電收費管理系統。今年5月份，我校順利完成該系統的建設工作，該項目結合空調安裝工程，將現在公寓用電收費系統更新換代，實現公寓收費系統與校園一卡通的對接，逐步將公寓用電收費系統接入校園能源監管平台和數字化校園系統。
2、智能電錶系統改造。今年6月份，我校經過智能電錶系統改造，實現對惡意負載的檢測，一旦系統識別到宿舍內使用大功率電器，即對使用的宿舍自動斷電，有效遏制學生使用大功率電器，降低了宿舍意外性火災發生的可能性。
3、開展節能三期項目建設。該項目將有效的促進對我校行政辦公及教學科研場所節電控制工作。目前該項目已列入20xx年提升計劃。
4、做好水電能源管理保障工作。
（1）20xx年學校全年預計用電（不包含老校區家屬區用電）7118918.8kWh，較去年同比上升3.2%；20xx年生均年用電量280.15kWh，較去年同比下降1.3%。
（2）20xx年學校全年預計用水75.59萬m3，較去年同比上升1.2%；生均年用水量29.75 m3，較去年同比下降0.7%。
數字表明：我校全年用電用水量在科技大樓竣工投入使用和教室宿舍空調投入使用的情況下，依然實現了生均能耗下降的目標，這為文明單位創建增添了綠色環保的色彩。
三、開展愛國衞生運動，倡導健康、文明的生活方式。
1．廣泛宣傳，全員參與愛國衞生活動。通過校園網、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衞生工作，進一步提高廣大師生員工對愛國衞生工作的認識，充分調動全體師生員工參與愛國衞生工作的積極性。
2．開展健康教育和傳染病防控工作，組織開展傳染病防治知識講座，提高醫務人員業務水平，增強對傳染病防控工作的應急處理能力。
3．開展食品衞生安全宣傳週活動1次，組織食堂從業人員培訓5次，舉辦食品衞生安全知識講座2次，同時還安排專職管理人員每天上午對食堂衞生狀況進行一次檢查監督，並做好相關記錄，對不符合食品衞生規定的，及時要求社會服務企業進行整改。
4．對教室、機房、圖書室、實驗室等公共場所安排集中消毒，每兩週一次。
未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關係到千家萬户的幸福安康，關係到國家和民族的興衰，更關係到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。
一、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。
開展未成年人思想道德建設工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務必力戒空洞説教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛鍊，學會自己教育自己。
1、充分發揮課堂教學的主渠道作用。
在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每週一班會課組織學生開展“安全、環保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規範。
2、鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。
我校通過活動，使各班學生出現你爭我趕的局面，並從沒個班中抽出部分優秀的學生對學校進行監督反饋，做到發現問題及時整改，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。
3、每週一開展“國旗下講話”的教育活動。
國旗是祖國的象徵，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮鬥。
4、開展行為規範實踐活動，進行禮儀教育。
每班每兩週給學生上一節禮儀課，所講的禮儀都是根據學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中國小生日常行為規範》的教育和養成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環保教育。
要做一個合格的“小公民”，環保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統美德教育。
在進行傳統美德教育的同時，我們還根據學生實際，有針對性地開展教育活動。現在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育。
二、積極為學生創設道德建設的社會實踐場所
學生道德建設是一個系統工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對於學生道德習慣的形成着成起着重要的作用。我校充分發揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設主動與社會聯網。
在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
（1）邀請關心下一代工作委員會的老領導到校對對學生進行愛國主義教育。
（2）利用社會活動場所，鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書徵文競賽活動。
三、存在主要問題及今後的努力方向
存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質追求方面上，表現出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現象。
今後的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養未成年人健康的心理素質。
5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛鍊他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關係，構建相互溝通、相互理解的和諧環境。
瀟瀟春雨後，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來説仍還有許多差距，我們決心在今後的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的台階。
近年來，xxxx較好的完成了精神文明建設工作目標任務，取得了顯著成績。成立了xxx醫療志願隊和網絡文明傳播志願者隊，先後榮獲“xxx第xx屆市級文明單位”、“xxx第xx屆市級文明單位”，委機關成功創建文明家庭xx户。為認真貫徹落實黨的十九大及十九屆五中和全國、全省宣傳思想工作會議精神，推進羣眾性精神文明創建活動深入開展，大力培育踐行xx，不斷提升公民文明素質和城鄉文明程度，按照文件要求，現將我委創建文明單位工作總結匯報如下：
一、組織領導有力，創建工作紮實
xxxx認真貫徹落實省、市決策部署，嚴格按照區文明委要求，把精神文明建設工作擺在突出位置，從維護廣大人民羣眾的根本利益出發，為加強對精神文明建設的領導，成立了以黨委書記、主任為組長，副主任為副組長的精神文明建設領導小組，堅持“兩手抓、兩手都要硬”，下設辦公室，專人負責精神文明建設工作。精神文明建設工作納入幹部崗位責任制考核內容，精神文明建設內容納入年度領導班子理論學習計劃。領導班子成員充分發揮模範帶頭作用，積極組織並參與文明創建活動；全體職工普遍知曉文明單位創建工作，積極參與文明創建活動。
二、思想教育深入，道德風尚良好
開展“道德講堂活動”。開展學模範、學禮儀、誦經典等活動，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化於行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍。大力宣講各類模範人物和先進典型的事蹟和崇高品質，弘揚愛國主義、集體主義思想，倡導xx基本道德規範，引導職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。加強“四德”建設。深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，引導幹部職工在社會上做一個好公民，在工作中做一個好建設者，在家庭裏做一個好成員。
三、文化生活豐富，文明風尚良好
委機關開設了“學習講壇”，從黨委成員到一般幹部，一起談學習體會，交流學習心得，形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。堅持利用“我們的節日”開展羣眾性文體活動，職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。廣泛開展文明餐桌行動，倡導文明用餐、節約用餐。樹立文明旅遊理念，自覺遵守文明旅遊規範。制定了《學雷鋒活動方案》、《xxxx委雷鋒精神崗位規範和行為守則》、《xxxx委學雷鋒活動考核標準》等相關制度，保障志願者服務工作有效落實。目前xx醫療衞生志願隊至今已開展百餘次義診活動，併為轄區內重大活動提供醫療保障，網絡文明傳播志願者積極參加中央文明辦組織的各項傳播活動。積極參與文明交通行動，養成良好交通習慣。
四、管理科學民主，職工遵紀守法
健全民主管理制度，落實政務公開等公開辦事制度，堅持和完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度，保障職工的合法權益，制定了《xxxx系統民主管理制度》、《政務信息公開制度》等相關制度。社會治安綜合治理措施落實，治安防範網絡健全，民主法制教育經常化、制度化。單位內部治安狀況良好，工作紀律嚴明，無重大安全生產、食品安全和質量責任事故、無嚴重負面網絡輿情。領導幹部無嚴重違法違紀案件，員工無刑事案件、無計劃外生育、無“黃賭毒”等醜惡現象，無“邪教”活動。
五、內外環境優美，創建氛圍濃厚
內務管理規範有序，內外環境清潔整齊，無髒、亂、差現象，辦公區等公共場所設明顯禁煙標誌，有文明創建宣傳牌（欄），經常利用電子屏等方式宣傳文明創建工作。搞好綠化、美化、亮化，制定了《xxxx委環境建設實施方案及具體措施》、《xxxx委衞生檢查評比方案》，定期進行衞生檢查評比工作，為職工創造良好的工作生活環境。
六、業務水平領先，工作實績顯著
廉潔高效、辦事公道、依法行政、執政為民，自覺接受相關部門和新聞輿論、社會公眾監督，重大決策民主公開，羣眾滿意率高。窗口單位工作標準和辦事程序規範公開，服務羣眾細緻周到、優質高效，業務工作處於全市同行業領先水平。醫療衞生單位堅持以患者為中心，文明行醫，醫德高尚，醫患關係和諧，制定了《xxxx委優質服務活動實施方案》、《xxxx委優質服務制度規範和服務承諾》等相關制度，保障優質服務工作常態化管理。
文明單位創建是一項長期工程，我委將立足實際，克服困難，不斷進取，以全面貫徹落實科學發展觀為重點，着眼於促進社會全面發展，解放思想，實事求是，真抓實幹，深入持久地開展了文明單位建設活動，努力把我委創建成為省級文明單位。
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作如下：
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“十九大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實説，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃並督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長；能認真參加高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業餘生活。
四、努力方向
在新的一學年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
一、國小科技教育活動中加強學生思想道德教育的基本原則
1、注重體現基礎性
國小階段是學生行為習慣、道德情操、思想品德形成的重要時期，這個階段要着重教育學生“學會做人”，把目標定位在“社會要求每個合格的公民必須做到的”層面上。
2、注重體現可操作性
學校的德育工作必須走科學化之路，在制定目標時，要注意避免目標過高或過於籠統、求全。要對不同年齡的學生提出不同要求，分出層次，列出序列，循序漸進。因此，我們強調德育工作必須做到“心中有目標，眼中有學生，手中有方法”。
3、以人為本，注重人的發展
我們的教育，不管是科技教育也好，思想道德教育也好都是以學生為教育的對象，和我們國家的教育方針把受教育者培養成為社會主義的建設者和接班人的目標是一致的。
二、國小科技教育活動中加強學生思想道德教育的方法和途徑
1、重視環境建設，促進德育發展
我校多年來一直重視學生綜合素質的培養。由於領導的重視，科技教育工作已經深入人心。有單獨的“科學”教室、“綜合實踐”教室和專門的科技製作室等。班級黑板報有“科技園地”專版，學校還有多間科技活動室，裏邊擺設了歷屆學生的科技獲獎作品和獎狀，學生隨時參觀，學校廣播室每週播送一篇關於科技知識的文章，或適時報道科技領域的重要新聞，每次放假安排有科技製作等，讓學生置身於一種濃厚的科技氛圍之中，對學生起着潛在的薰陶作用。
2、結合教材，發揮教材的德育功能
學校把普及科學知識、科學方法、科學精神作為學生科技教育的重要內容，貫穿在學校教育教學的全過程中，從培養目標、課程結構、教學方法、教學器材、考核評價等方面凸現對學生創新精神與實踐能力的培養。同時，為了形成我校科技教育特色，建構了我校科技教育課程體系：“科學探究系列”、“環境保護系列、“科技製作系列”、“科技創新系列”、“機器人校本課程”。
3、開展學校科技活動，做到科技教育“活動化”
學校科技活動中藴含着豐富的科技教育內容，是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，以豐富多彩的活動為載體，是提高科技教育效果的有效途徑。
（1） 上好科技活動課。如：綜合實踐課、科學課、勞技課等。
一是認真備課，科技輔導員以年級組為單位認真備課，要求做到備教材，備製作、實驗，備學生，備延伸；二是認真上課，要求科技輔導員積極進行教法研究，實施開放性教學，按“學、思、創、展、評”五個環節落實課堂教學內容，使學生一課一得；三是認真評課，每學期我校都要組織一次科技活動課賽教，然後分組評課，要求教師評不足，評自己的設想，研究改進意見，真正形成科技活動課的研究氛圍。
（2）搞好學生科技興趣活動小組。
為滿足每位學生的興趣愛好需要，學校分年級各自建立了課內外科技興趣小組10多個。積極組織學生開展科技製作、科技發明、科技實驗、科技論文、科幻繪畫以及泥塑、刺繡等活動。特別還組織學生開展了“電腦機器人”興趣活動，努力培養學生科學興趣，培養創造發明能力。讓每位學生各找其需，各顯所能。
（3）積極開展各類科技競賽活動。
科技競賽活動的開展有利於培養學生動手動腦的能力，在科技活動普及的同時抓提高，我校每年上、下學期分別要舉行一次全校性科技節，參與率在90%以上，主要內容有小製作、小發明、小論文、科幻畫、模型製作、三模比賽、泥塑、刺繡、書法等等。另外，每期都要組織學生參加區、市、全國各級各類科技競賽；有三摸一電、機器人大賽、創新大賽等，使學生在科技活動中開闊視野，陶冶情操。
總之，以科技教育為依託，滲透德育，全面提高學生的行為規範和道德品質素質，才能更好的為培養學生科學的人生觀、世界觀、價值觀奠定堅實的基礎。
近年來，中國人民銀行xxx市中心支行圍繞“創建一流文明單位、提供一流金融服務”目標，把文明創建貫穿於履行基層央行職責中，在創建中提高，在創建中進步，中支工作蒸蒸日上：20xx～20xx年連續五次榮獲武漢分行“目標管理考核先進單位”稱號，20xx年榮獲人民銀行總行“宣傳思想突出貢獻單位”；1997～20xx年，連續十年獲xxx市“社會治安綜合治理先進單位”，20xx年又被授予“全市十佳單位”；連續三屆榮獲“全國羣眾體育工作先進集體”，連續兩次榮獲“全國精神文明建設先進單位”稱號，20xx年被中央文明委授予“全國文明單位”。
文明創建不是一勞永逸，文明單位的牌子也不是永久牌，如果不能持之以恆，就會成為飛鴿牌。對此，xxx中支着力構建文明創建新機制，探索文明創建新形式，形成文明創建新亮點。
長效機制保創建
為避免創建工作“三天打魚兩天曬網”，中支形成了“黨委總攬、齊抓共管、細化到崗、責任到人、分級考評、獎懲並舉”的創建長效機制。一是建立領導機制。成立了創建領導小組，黨委書記、行長任組長，兩名黨委委員任副組長，創建工作切實擺上了黨委重要議事日程。文明創建與履行央行職責及中支中心工作有機地結合起來，做到同部署、同落實、同檢查、同考核。二是建立責任機制。 “一把手”負總責，分管行領導一起抓，並把創建目標與任務落實到科室“一崗雙責”中，建立起一級負責一級、一級督促一級、層層抓落實的創建責任制。三是建立保障機制。做到文明創建工作機構、人員、硬件、和經費“四到位”，確保文明創建經費的投入。四是建立考核機制。把文明創建工作的內容、要求、目標細化量化，納入中支年度工作目標考評內容，使文明創建工作由“軟變硬”、由“粗變細”、由“虛變實”。
主題創建顯特色
該中支文明創建的顯著特點是每年開展一個主題活動。從1999年開展“創一流的班子、一流的隊伍、一流的業績、一流的服務、一流的管理”主題活動，到20xx年開展“推進金融文化建設、打造學習型中支”主題創建活動、20xx年開展“實踐xxx人行精神，保持中支先進性”為主題的創建活動、20xx年開展“以人為本，以行為家，積極構建和諧平安中支)本站○(”創建主題活動，期間從未中斷。一系列主題活動緊扣時代脈搏，注重特色，既體現了該中支的金融文化底藴，又創新了文明創建的活動形式。
在主題活動實施過程中，中支狠抓落實。一是縣支行和中支各科室根據中支文明創建主題，結合本單位本部門的實際提出實施方案，開展系列活動。如營業室在20xx年就開展了“擦亮窗口、細心服務、給客户營造和諧辦事環境”等活動。二是每年舉辦主題創建專題研討活動。三是利用局域網、板報、櫥窗、為主題活動的開展營造氛圍。四是中支的一些小型文明創建活動也圍繞主題活動開展，如開展“有話好説、有事好辦”等活動。
金融文化成亮點
文化是一個單位的內在品質，是一個單位的外在形象，也是一個單位的活力之源、長青之基。這幾年，中支一直在倡導建設一種獨特的央行文化，用文化薰陶人、感染人、培養人，用文化來塑造中支新的良好形象。
———突出以行為家，培育精神支柱。中支在多年實踐的基礎上，提煉出xxx人行精神———“敬業奉獻、誠實守信、廉潔高效、務實創新、追求卓越”。隨之，中支進行了大張旗鼓的宣傳詮釋，用中支核心價值理念凝聚和激勵員工。中支還譜寫了《xxx人行行歌》，購置了行服、行徽。重要場合、大型活動都要唱行歌、穿行服、戴行徽，有效地培養了員工的集體主義觀念和良好行為舉止。在管理上，中支以管理樹形象、以管理出效率、以管理激活力。實行準軍事化管理，開展了“精細化管理年”活動，建立了高效、規範的內部運作機制。
———突出以人為本，創新文化載體。多年來，中支機關堅持“每天一次廣播體操、每週一次晨課點評、每月一次晨跑活動、每季一次文體比賽、每半年一次大型文體活動、每年一屆全民健身運動會”的“六個一”活動，羣體工作持之以恆，有聲有色。20xx年、20xx年，中支黃火生行長作為“全國羣眾體育工作先進單位”代表，先後受到xx、xx等黨和領導人的接見。中支還深化金融文化建設，編印畫冊文集建立網絡平台，開設文明創建、思想政治工作、黨建、職工、團員青年之聲、網絡黨校、行長信箱、行務公開、文化娛樂等10多個網頁，大大活躍和豐富了職工生活，凝聚了人心，增強了向心力。
———突出以和為貴，營造共同願景。中支堅持以構建和諧中支為主線，認真開展形式多樣的思想政治工作，通過談心制度、座談制度、問卷制度等形式，使溝通制度化、管理人性化。併發揮工會、共青團等的紐帶和橋樑功能，帶領員工積極參加和諧中支建設。利用職代會、提合理化建議、開設陽光網頁、實行行務公開等形式，發揚民主，鼓勵員工參政議政，營造共同願景。
支持地方出新招
XX年以來，國家相繼出台了一系列控制信貸總量和抑制部分行業過度投資的宏觀調控政策，對此，市人民銀行不等不靠，千方百計增加貸款投入，全力支持項目建設。一是結合xxx的實際情況，創新貨幣信貸傳導機制和傳導載體，與政府、銀行、企業三方共識、共為、共贏。XX年至今，xxx已連續五年存、貸款增幅處全省前列。XX年，全市各項貸款餘額125億元，比年初增加24.1億元，增長23.98%，增幅為全省第一。二是發揮“窗口指導”作用，用活用好貨幣政策工具，XX年至今，已累計辦理再貸款24億元，辦理piao據融資120多億元，其中辦理支農再貸款16.6億元，為增加農業投入、支持農業發展構築了堅強後盾；三是搭建銀企合作平台，密切銀、政、企之間的關係。連續8年協助市政府組織“銀企簽約大會”，僅XX年全市銀企簽約授信金額就達20.53億元，比上年增長30%，履約率已連續7年居全省第一；四是嫁接異地貸款。中支通過銀企對接洽談，共引進上海浦東發展銀行等異地金融機構貸款14.68億元，形成了資金“窪地”現象。五是積極支持農村信用社體制改革試點工作。運用中央銀行專項票據成功置換不良貸款1.71億元，使xxx在全國第一個成功組建了設區市農村合作銀行。
文明服務展形象
中支在全省率先實行了金融服務環境評價。制定了《xxx市金融機構金融服務環境評價辦法》，促進全市金融機構改善金融服務，更好地為市民服務。中支在賬户、資金、結算、現金、外匯等“窗口服務”中，積極提供“三化”服務。即“便捷化、人性化、一體化”服務，展現了人民銀行良好形象。如貨幣金銀部門在全省率先實現了現金原封券或清分券的供應。外匯管理部門制定《xxx市中心支局支持地方外向型經濟發展若干意見》等措施，推動了xxx市外向型經濟和外匯業務整體工作上台階。XX年，外貿進出口總額達5.10億美元，增長193.9%，在全省出口第一位；營業室投入100多萬元構建了全市同城清算交換系統，使每筆資金到賬時間由原來的平均1.5天以上加快到2分鐘以內，一年就等於多為xxx市各企事業單位提供資金20xx億元；國庫部門努力提高國庫核算質量，力爭為市委、市政府當好家、理好財。僅XX年，就辦理國庫業務20多萬筆，辦理各級預算收入30多億元。
關注民生負責任
近年來，市人民銀行一方面發揚愛心，為“春蕾工程”、“希望工程”、困難市民開展“愛心一日捐”等活動，捐款捐物，扶貧濟弱，XX年至今共計捐款捐物25.8萬元，還支持扶貧掛點村發展資金18萬多元。另一方面，積極發揮央行職能，積極指導、協調金融機構開辦下崗失業人員小額擔保貸款。XX年，全市下崗失業人員小額擔保貸款餘額達7773萬元，比年初增加4181萬元，增長116.40%，增幅列全省第二，其中個人創業貸款佔78.86%，列全省第一。XX年～XX年，共扶持了近4000下崗失業人員再就業。為支持巾幗創業，中支引導發放以農村婦女為主的創業貸款19814萬元，扶持“巾幗創業基地”項目111個。XX年，中支被授予“江西省再就業工作先進工作單位”。
本學期，本人擔任九年級(2)班的班主任工作。作為畢業班的一名班主任，看到學生的快速成長，看到學生一點一滴的進步，我始終回味着苦並自豪着的感覺。
首先，繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為九年級下學期，許多學生開始在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痺、鬆懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，並體會遵守規範的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，並進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。尤其是針對九年級學生的思想複雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業餘生活，引導學生將情緒正常的宣泄，儘可能的調整他們的心態，積極的投身於班級的各種活動中。
其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，並會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛鍊了學生的能力。
第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課餘時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。
與此同時，積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在每次月考考試以後，採用把考試成績積極同家長彙報，及時反映學生情況，並及時的瞭解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛鍊學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
第五，至於成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好；二是期會考試、月考、質檢等總評穩步上升，並且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落後面大，在處理問題時還有一些急躁，對於學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今後的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。
蒙田範文網