國小黨組織領導力建設的實踐與思考

摘要：國小黨組織的執政能力如何體現，黨組織的作用如何發揮，是學校黨支部工作和行政工作值得探討的重要課題，也是提高學校管理水平和管理質量的重要問題。本文結合支部多年工作實踐，從如何發揮黨組織的政治核心作用、促成師資隊伍建設、增強學校德育實效以及學校黨建要注意的問題談談國小黨組織領導力建設的實踐與思考。

關鍵詞：國小黨組織領導力建設正確方向

隨着改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的確立，基層學校教育教學改革方興未艾，如教育思想、教育內容、教育方法及學校內部管理體制的變革，都給學校帶來的新的要求。在學校普遍實行校長負責制的今天，如何加強和改善黨對學校工作的領導，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，加強對學生進行系統的黨知識教育，成為一個全新的課題。現就結合我支部多年工作實踐談談自己的一些體會與看法。

一、明確學校黨組織的地位和職責是保障黨組織領導力的前提。

黨組織如何找準位置，充分發揮作用，是學校黨建工作始終在探討和思考的問題。我認為學校黨建工作應該與學校的總體辦學目標、培養“四有”的社會主義建設者和接班人相結合，充分發揮作用。

l、黨組織在保證學校的正確發展方向上應該充分發揮作用。政治方向是學校工作的靈魂，學校應該把堅定正確的政治方向放在第一位。在如何堅持以鄧小平理論為指導，堅持社會主義教學方向，全面貫徹黨的教育方針方面，保證學校改革和發展的正確方向上，黨組織應該充分發揮自身的政治優勢。支部書記等參加校長辦公會議、行政會議，共同研究問題，為辦好學校羣策羣力。同時，每當一項政策措施出台之前，黨員會議予以認真討論，開誠佈公地交換意見，並把意見通過各種渠道和方式反饋給學校的行政班子，向學校行政班子提出合理化建議，確保學校的各項重大的改革和發展都能按照正確的方向進行。

2、校黨組織在強化監督上應該充分發揮作用。黨組織的監督作用是實現民主化管理的關鍵所在，黨組織在各項工作上都要提前介入監督，充分發揮作用。黨組織應進一步加強對工會、共青團等羣眾團體的領導，調動各個層面師生的積極性，把監督滲透到學校教學管理工作的方方面面。指導學校行政定期召開職工代表大會，發揮教代會的民主監督作用。同時黨組織還要指導學校行政全面推行校務公開，把學校的財務、人事安排、重大改革方案等都通過校務公開欄予以及時公開，接受全體教師的監督，使學校的各項工作更加民主化、公開化、科學化，充分調動教師工作的積極性。

3、黨組織在思想政治工作上應該充分發揮作用。對每年的思想政治工作，黨支部早做全面部署，並由黨支部負責檢查、督促計劃的落實，形成黨、政、工、團齊抓共管的黨建工作網絡。同時積極依靠羣眾，帶動羣眾，做好教師的思想政治工作，落實學校的改革措施，保證學校的改革方案得到實施。在重大政策剛出台時，許多教師心理準備不夠，難免對改革不理解、不支持，學校黨支部應該充分發揮思想政治工作的優勢，認真細緻、耐心地做好教職工的思想工作，保證了學校教育改革的順利進行。

二、豐富載體，以抓好學校黨建工作促師資隊伍建設

教師擔負育人的重任，被稱為人類靈魂的工程師，教師的師風師德、職業道德素的高低，直接關係到學生的健康成長，關係到培養和鑄就的人才質量，尤其是黨員教工，更應以身作則，起到率先垂範作用。學校黨支部應該把抓好學習、強化黨員素質、充分發揮黨員教工的示範作用與學>，！教育教學、發展目標、師資建設等相結合。一是抓好教工黨員的學習。定期組織黨員教師學習黨的教育方針、政策如鄧

小平理論、中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育決定、“三個代表”講話精神、中菲黃巖島對峙真相、迎“十”理論講座，也可以利用假期舉辦師德培訓班學習，增強愛崗敬業精神。二是結合教學實際，充分發揮黨員示範作用。學校各個崗位上的廣大黨員教工，應該帶頭講紀律講奉獻，挑重擔乾重活，默默奉獻，忠於職守。要求黨員教工勤勉務實開拓進取，帶頭學習理論鑽業務，積極承擔省市縣教科研課題。只有充分發揮黨員教工軍發揮了領頭雁作用，才形成一支業務過硬、講奉獻、愛崗敬業的師資隊伍，促成學校教育教學質量不斷提高。三是繼續推行黨員教工參與學校管理活動，提高教書育人的自覺性。例如每學期參加並指導一次主題班會，負責一名後進生，尤其是後進生的轉化工作，可以由黨支部落實結對人員，開展實在有效的工作。

三、抓陣地，重培育，以關工委建設促學校德育的實效

重視學校關工委工作，通過關心下一代工作在學生中開展黨的知識教育，培養學生知覺、愛黨的感情，是新時期學校黨建工作的新課題和深化育人工作新舉措，也是增強德育實效的重要措施。學校抓關工委規範化建設，要做到“四個到位”。一是組織到位。我校由黨總支書記兼任關心下一代工作委員會主任，德育副校長、協理員、退休教師任關心下一代工作委員會主任，各科室成員任關工委委員。為了保證關工委各項工作的正常運行，學校定期召開組織機構人員會議，研究關工委工作和活動的開展。二是制度到位。制訂明確規範的關工委工作制度如《關工委會議學習制度》、《關工委分工負責制度》、《關工委彙報調研製度》、《關工委總結評比》等一系列管理制度，從制度上保證黨校的各項工作的有效開展。三是學習到位。關工委成員與黨員教師們參加黨會理論學習，由學校黨政領導和學校中有相當政治理論水平的黨員教工來授課。四是教育到位。積極對學生開展革命傳統教育、愛國主義教育、社會主義和集體主義教育。同時緊扣時代特點，結合時事熱點做好學生的思想工作：如系統深入的進行愛黨工程教育，批判“__功”等活動。

在黨總支的強力領導下，我校關工委工作開展規範、有序，大家以實際工作促進了學校德育的實效性.

四、關於學校黨建工作的幾點作會與思考

我們認識到，學校黨建工作不是孤立的，要抓好學校黨建工作，需要我們認真處理好以下幾方的關係。

1、處理好黨建與教學關係。

教學是學校的中心工作，學校黨建工作必須為全面提高教育教學質量服務。學校應該立足教學抓黨建，以抓黨建促教學。學校黨建最終目的是為了能培養更多合格的社會主義“四有”新人，所以，在策劃活動，開展各項工作時，要擺正關係，明確中心，不能喧賓奪主，只有這樣學校黨建工作才能更好的開展。

2、處理好教書與育人的關係。

黨的教育方針明確要求學校在提高受教育者的素質時，既要重視文化知識教育，更要重視思想道德教育。學校黨建工作就要明確這對關係，發揮黨建工作思想優勢和組織優勢，把育人貫穿於學校全部工作的始終，落實到教學、管理、服務等各個環節，努力做到“管理育入、教書育人、服務育人”，形成良好有人環境。

3、處理好黨務與行政的關係。

在具體工作中，學校黨組織要及時與學校行政協調，做到目標一致、步調一致。黨組織要協同行政制定學校的總體發展規劃，根據總體規劃確定黨建工作的目標任務，並團結和帶領工會、教代會、共青團、為實現學校的共同目標努力奮鬥。學校行政領導特別是主要領導要自覺接受黨的監督，支持黨組織開展工作，為黨組織創造良好的工作環境。黨務與行政水融，才能避免“各吹各的號，各唱各的調”，才能形成合力，確保各項工作任務完成。